感動(dòng)的作文匯編5篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編為大家收集的感動(dòng)的作文5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

感動(dòng)的作文 篇1
今天是開(kāi)學(xué)的第一天。下午,我們?nèi)嗤瑢W(xué)在教室里靜靜地觀看《感動(dòng)中國(guó)人物頒獎(jiǎng)盛典》。
首先,主持人上臺(tái)演講了一會(huì)兒以后,就播放了一段有關(guān)錢(qián)偉長(zhǎng)的短片,隨后,他的兒子站在了《感動(dòng)中國(guó)》的.舞臺(tái)上,領(lǐng)取了獎(jiǎng)杯與鮮花以后,他高興地?fù)]舞著手中的獎(jiǎng)杯,臉上露出了欣慰的笑容。
然后,還播放了有關(guān)孫東林和孫水林兄弟、才哇、郭明義、王偉、王萬(wàn)青等人的影片。
其中,最使我感動(dòng)的就是孫東林和孫水林兄弟。他們兄弟倆是一個(gè)建筑公司的經(jīng)理,在每年臘月二十八的時(shí)候,他們都會(huì)給100多名農(nóng)民工發(fā)工資。但是今年,孫水林由于在路上發(fā)生了一起連環(huán)車(chē)禍,不幸去世了。但是,痛不欲生的弟弟孫東林仍然沒(méi)有忘記,還有100多名農(nóng)民工在等著發(fā)工資。于是,他就把工資發(fā)給了農(nóng)民工們。而且,在影片中孫東林說(shuō)他們20多年沒(méi)有欠過(guò)工人一分錢(qián),這使我非常感動(dòng),在場(chǎng)的觀眾都情不自禁地留下了眼淚。
其次,郭明義也感動(dòng)了我,他的無(wú)償獻(xiàn)血值已達(dá)到了600毫升,他現(xiàn)在已經(jīng)擁有了54本獻(xiàn)血證。
最后,節(jié)目組還評(píng)出了三個(gè)優(yōu)秀團(tuán)體,他們分別是:八位維和英烈、k165列車(chē)乘務(wù)組、志愿者。
這時(shí),志愿者獎(jiǎng)杯便在觀眾的手中傳遞。就這樣,《感動(dòng)中國(guó)人物頒獎(jiǎng)盛典》在觀眾的歡呼聲中結(jié)束了。
感動(dòng)的作文 篇2
古人寫(xiě)秋天總是相守的凄涼與心中的憤懣,而我的那個(gè)秋天卻是感動(dòng)的充滿愛(ài)與溫暖的。
那個(gè)秋天是我進(jìn)入初中過(guò)的第2個(gè)秋天,雖然只是剛過(guò)10月份,但天氣已經(jīng)開(kāi)始變冷,怕冷的我也已經(jīng)穿上厚厚的大棉襖,班主任通知我們不久將會(huì)有一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì),在這兩天內(nèi)要把參賽名單交上去,陸陸續(xù)續(xù)的參賽名單快要填滿了,晚自習(xí),老師告訴我們還有一個(gè)800米和一個(gè)400米,只聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)男生喊了一句“花木蘭”,就是平時(shí)我跑步比較快的同學(xué)給我起的外號(hào),盡管我不是很喜歡這個(gè)外號(hào),老師也不知道為什么同意了他的建議,問(wèn)我要選哪一個(gè),我十分無(wú)奈地選了一個(gè)400米。
既然選擇了我,我也只好無(wú)奈的去練習(xí)了。在此次比賽前跟著朋友熱身了一下,站在跑道上,我緊張地向老師說(shuō)了句,老師我好緊張。老師說(shuō)了一句別緊張重在參與嘛,我努力平復(fù)心情,還剩最后100米,我漸漸體力不支慢了下來(lái),第2名追上了我,我努力的追上他,可惜賽車(chē)不長(zhǎng)啊,只拿了一個(gè)第二,朋友安慰著我“沒(méi)關(guān)系,你已經(jīng)很棒了。”
運(yùn)動(dòng)會(huì)還剩最后一天,我們班的積分卻不理想,最后一天的前一晚老師說(shuō)不要有心理負(fù)擔(dān),雖然排名不靠前,但也要盡力去完成,上午男子1千米比賽,我們班全體同學(xué)站在跑道上為他們加油,槍聲一響十幾個(gè)人沖了出去,我們高聲吶喊著加油,還剩最后500米,我們班的兩個(gè)男生有點(diǎn)落后,幾個(gè)同學(xué)跑過(guò)去陪他們跑,見(jiàn)到這情況我也跟著過(guò)去陪他們跑,漸漸的.整個(gè)班的同學(xué)都跟著一起跑,還有一個(gè)同學(xué)舉著班旗,寒風(fēng)徹骨,吹著我們的班旗,我們被運(yùn)動(dòng)會(huì)工作人員呵斥著,不要越過(guò)這條線,讓開(kāi)讓開(kāi)。但是我們像是沒(méi)聽(tīng)到一般始終陪著運(yùn)動(dòng)員跑步,最后一個(gè)同學(xué)跑了小組第四一個(gè)同學(xué)跑到了小組第六運(yùn)動(dòng)會(huì)頒獎(jiǎng)典禮,我們班只得了一個(gè)安慰獎(jiǎng),但盡管這樣我們也無(wú)愧于心,因?yàn)槲覀儽M力了,老師總結(jié)時(shí)說(shuō)過(guò),運(yùn)動(dòng)會(huì)我們班雖然沒(méi)有拿到獎(jiǎng),但是我們班的團(tuán)結(jié)一定是全年級(jí)最高的,我們班的凝聚力也是最棒的。最近流行一個(gè)詞叫做團(tuán)魂,我覺(jué)得用來(lái)形容我們,便是班魂炸裂。
那個(gè)秋天我的努力讓我收獲喜悅,那個(gè)秋天老師的話讓我收獲溫暖的秋天,班級(jí)的團(tuán)結(jié)讓我收獲感動(dòng),那么秋天讓我明白秋天不僅僅有詩(shī)人筆下的凄冷,更是愛(ài)與溫暖。
所以,關(guān)于這個(gè)秋天,我一直記憶深刻,我忘不了你們那些拼搏的面孔,如今我們已經(jīng)畢業(yè),期待下一次見(jiàn)面。
感動(dòng)的作文 篇3
感動(dòng),是一個(gè)神奇的詞語(yǔ),它可以使一對(duì)經(jīng)常鬧矛盾的朋友變得熱情,也可以使一個(gè)傷心的小孩變得開(kāi)心。
有一天,我很高興,因?yàn)槟翘焓俏业纳,我整天都笑嘻嘻的,想著放學(xué)回家爸爸媽媽會(huì)給我一個(gè)怎樣的驚喜。
回家后,我發(fā)現(xiàn)家里只有媽媽一個(gè)人在墩地,我沒(méi)有說(shuō)今天是我的生日,因?yàn)槲乙简?yàn)考驗(yàn)爸媽到底記不記得我的生日。
到了吃飯的點(diǎn)了,我剛好把作業(yè)寫(xiě)完,就去了廚房看了看媽媽給我做的什么好吃的,可到了廚房一看,只不過(guò)是幾道家常菜加米飯而已。我心想:“難道媽媽真的不記得今天是我的生日?”我又一想:“爸爸怎么還沒(méi)回來(lái)?”我就去問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)职衷趺催沒(méi)回來(lái)?”媽媽說(shuō):“哦,爸爸今天出差了,不回家了!蔽艺f(shuō):“好吧!比缓笪揖妥谝巫由蠝(zhǔn)備吃飯,可剛拿起筷子,爸爸就開(kāi)了門(mén)回來(lái)了,手里還提著一個(gè)大蛋糕。我激動(dòng)極了,問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳悴皇钦f(shuō)今天爸爸不回來(lái)了嗎?”媽媽笑著說(shuō):“傻孩子,你哪見(jiàn)過(guò)孩子過(guò)生日爸爸不回來(lái)的呀!”說(shuō)完,媽媽就像變魔術(shù)似的在冰箱后面拿出了一個(gè)變形金剛玩具!翱!這個(gè)是你最想要的變形金剛玩具!”我看見(jiàn)媽媽拿禮物的那個(gè)手上有一個(gè)創(chuàng)可貼,就問(wèn):“媽媽?zhuān)闶稚系?傷怎么弄得?”媽媽滿不在乎的說(shuō):“沒(méi)事,就是剛剛切菜時(shí)被菜刀劃傷了一下!蔽业男牧⒖滔癖痪酒鸬奶,我剛才怎么能懷疑爸爸媽媽不知道今天是我的生日呢?我開(kāi)始深深的自責(zé)......我激動(dòng)的對(duì)爸爸媽媽說(shuō):“爸爸媽媽我愛(ài)你們!”媽媽說(shuō):“好了好了,別那么肉麻了,快吃蛋糕吧!”我們一家開(kāi)心的笑了起來(lái)。
這笑聲中,我仿佛看到平時(shí)爸媽的辛苦與付出,看到了他們的愛(ài),于是我心中暗暗發(fā)誓:用自己的行動(dòng)回報(bào)父母之恩!
感動(dòng)的作文 篇4
在小學(xué)的老師中,我只記得您。
您講課,坐在凳子上滔滔不絕,三節(jié)課可以連著不停的。
我很喜歡聽(tīng)您講課,您講課廣征博引。一篇課文要講好多天,喜歡的就是您講課外的學(xué)問(wèn)。
自從遇到了您,我是那么的熱愛(ài)語(yǔ)文。當(dāng)你背誦《沁園春·雪》時(shí),我特意找來(lái)姐姐初三的語(yǔ)文課本,在上面找到北國(guó)風(fēng)光,以后您再給我們背誦時(shí),我也無(wú)師自通。
凡是您的提問(wèn),我總是第一個(gè)搶答。從您驚訝的眼神,捧起了我兒時(shí)的虛榮。
您騎一輛小小的破車(chē),冬來(lái)暑往穿梭于學(xué)校和家。那么遠(yuǎn)的路途,現(xiàn)在回想起竟讓我感動(dòng)。
親愛(ài)的老師,現(xiàn)在我想即使再次見(jiàn)面,您一定會(huì)對(duì)我有印象。而我對(duì)您最大的印象,是您上課總有使不完的勁。
記得您有次問(wèn)我,為什么別人看書(shū)你在發(fā)呆,我那時(shí)理直氣壯,說(shuō)課本上的全懂了。你聽(tīng)了只是莞爾一笑,并沒(méi)有對(duì)我的年輕氣盛施加責(zé)罰。
親愛(ài)的老師,我現(xiàn)在聯(lián)系不上您。所以想通過(guò)這篇散文,來(lái)懷念您的慈祥。
我是一只小鳥(niǎo),現(xiàn)在飛離北國(guó)的.故土?墒俏业撵`魂總在提醒我,使我時(shí)時(shí)銘記您的教誨。
親愛(ài)的老師,歲月斑白的是您的黑發(fā),可是歲月卻無(wú)法磨滅你的崇高與偉大。您的講課風(fēng)格將會(huì)被我延續(xù),您的精神將會(huì)被我傳遞,哪怕秋冬與春夏,哪怕海角與天涯。
感動(dòng)的作文 篇5
在上《慈母情深》時(shí),我們認(rèn)識(shí)了一位慈愛(ài)的母親。課堂上老師讓我們唱《燭光里的媽媽》,當(dāng)音樂(lè)的旋律響起,我們跟著一遍又一遍深情地唱著:“媽媽我想對(duì)您說(shuō),話到嘴邊又咽下,媽媽我想對(duì)您笑,眼里卻點(diǎn)點(diǎn)淚花。”我的腦海里就浮現(xiàn)了媽媽的面容。媽媽平時(shí)忙碌的`一幕幕在我眼前閃過(guò),我的眼里不禁有了淚花。
不知不覺(jué)中,我已經(jīng)十歲了,在這十年當(dāng)中,您為我不知付出了多少心血,從無(wú)怨言,好似春雨般滋潤(rùn)著我,使我健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。
每天早晨,媽媽早早起來(lái)把一切準(zhǔn)備好,就叫我起床。等我吃完早餐,便一起走路上學(xué)。記得有一天早晨,外面下著小雨,您拿上雨傘,帶著我在風(fēng)雨中匆忙向?qū)W校走去。雨越下越大,嘩嘩的下個(gè)不停,迎面還不時(shí)吹來(lái)一陣陣?yán)滹L(fēng),我冷的直打哆嗦,您又急忙脫下身上的衣服給我披上,然后把雨傘幾乎全部打在我的身上,自身卻任雨水打在自身身上。我們繼續(xù)冒著雨不停的向前走去,我不想走了,媽媽你就把我書(shū)包拿過(guò)去,笑著說(shuō):堅(jiān)持一下,就到了。為了鼓勵(lì)我,還給我講故事。我聽(tīng)到您不時(shí)地喘著粗氣,額頭上流出的汗水和雨水都溶在了一起。望著媽媽?zhuān)蚁,有這樣一個(gè)好媽媽?zhuān)艺嫘腋!?/p>
媽媽?zhuān)x謝您,謝謝您對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)心、照顧,我不知道怎樣才能報(bào)達(dá)您對(duì)我的養(yǎng)育之恩,但是,請(qǐng)您相信,我不會(huì)讓你失望的。
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