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【精選】高中的作文600字匯總10篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的高中的作文600字10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
高中的作文600字 篇1
小時候，我時常望著柜子上的那個紅色的小木箱好奇地問媽媽：“媽媽，那個小木箱里裝的是什么呀？為什么您從來沒有打開過它呀？”媽媽什么也沒說，只是對著那小木箱癡癡地發(fā)著呆，臉上還露出陽光般的微笑。
我不知道媽媽為什么對著一個普普通通的小木箱如此發(fā)呆。這個小木箱到底隱藏著什么秘密？
媽媽總是不忘記把小木箱的鑰匙隨身貼帶，我多想能有個機會打開小木箱看個究竟，但一直沒有機會。
一天早上，爸爸叫醒媽媽要一起去城里辦點重要事，媽媽匆忙地換了件衣服便走了。我懷著好奇的心理拿著鑰匙打開了小木箱。我頓時被眼前的一切驚呆了，在這看似乎平凡而普通的小木箱里，裝載的卻是不非尋常的記憶。
小木箱里鋪著一層金黃色的新布，里面裝著一疊疊試卷、成績單和榮譽證書、筆記本類的東西。拿出這試卷，原來這是媽媽對上學時期最珍貴的回憶。媽媽把她金色的童年，把她最美的回憶都收藏在這個小木箱里，從來也沒有公開過。我知道，木箱里那塊金色的布料就是媽媽的童年的象征。媽媽把童年的.一切快樂和最美好的東西都收藏在這個小木箱里，珍藏了將近30年。望著媽媽的小木箱，的是幾分感慨。媽媽將那古老的童年珍藏了起來，我為什么就不懂得收藏一些什么呢？為什么不讓自己少年時的最美永存下去呢？現(xiàn)在，我也像媽媽一樣懼起了我在學校里優(yōu)異的成績單、試卷和曾使我光榮過的獎章。我把它們小心地放在抽屜里，用鎖鎖住。我將會永遠地收藏下去，收藏生最美好的回憶，收藏生最快樂的歷史。
高中的作文600字 篇2
我說我要死了，你說人活著是多么美好！我含淚看著你，揮揮手，向天堂遠去……
人活著不是自愿的，被動的來到世上，被不斷的遺棄，不斷的否認，然后在這里掙扎，如果你活下來了，就是所謂的成功。失敗了，繼續(xù)掙扎，直到有一天，你累了，厭煩了，就會自然的死去。人生其實就這么簡單，就這么簡單。
想一想，活著是多么疲憊，人生又是多么的無聊。
人活著，就像在玩一場游戲，輸了贏了，贏了輸了……你接受的挑戰(zhàn)也不是你自愿的，他們接踵而來，你成功了，看到的不是美好，是血腥，是妻離子散，是痛哭流涕……你輸了，看到的也是一樣。
我曾認為，一個新生命的降臨是可悲的，他的父母是可恥的，現(xiàn)在只是沒力氣想那么多了，我累了，該走了？
人不能抗拒命運，悲劇早已注定，只需你來演一場戲，一場結局早已注定的戲。你只要被動的接受悲歡離合，命運的擺布，如此沒有自我。
我人生中遇到的每一個人，我在前世給過他五百次的回眸，為什么呢？難怪人生如此的`累而漫長，原來我下一生的邂逅，需要今生的五百次回眸。
生命只是一種機會，記得你說過：放棄也是一種美好。是啊，人要學會放棄�？墒�，我知道，你并不希望我放棄生命。你說讓我為你而活，你又可知，一天的星星，如果只為月亮而存在，除此以外，毫無意義，它們會幸福嗎？
活著，什么是美好的？長夜漫漫，只能一個人哭泣，用生命呼喚來的，是一次次的轉瞬即逝，剩下的，是一次次的漫漫長夜，長長的凄涼人生路……
高中的作文600字 篇3
他今年四十歲左右，長得非�！皫洑狻�，剪著一個像“飛機場”一樣平的平頭，高大的個子，簡直能和天下第一美男子比美了!但美中不足的是這位帥哥有一個超大的啤酒肚。別看他長得這個樣子，可我還是非常喜歡和熱愛他，因為他和善樂觀，那張能說會道的嘴里還從沒說出過“生氣”、“傷心”的字眼兒;那副常常帶著笑意的臉上還從沒出現(xiàn)過“烏云”。
一次，他開著他那輛非�？岬哪ν熊囋隈R路上疾速駕駛。他坐在上面，心里甜絲絲的想：“哇塞，好爽啊!”正當他得意之時，那輛摩托車撞在了一塊大石頭跟前。他傻眼了，緊急剎車，可是晚了，車子已經壓到了石頭上，他從車上摔了下來。路人將他送進了醫(yī)院
他傷得并不是很重，但也非得住院醫(yī)治不可。他躺在病床上，還笑嘻嘻的`說：“沒事兒，只是擦破點皮，你們不知道，那感覺真是好!”大家看看他那綁著繃帶的手腳，搖搖頭嘆嘆氣，拿他沒辦法。
唉，他就是這樣的樂觀，樂觀得讓人不可思議。
在上班的時候，他總是有一套自己的工作方針：微笑甜一點，脾氣少一點，關懷多一點。所以他工作開開心心，順順利利，同事們都很喜歡和他交往，個個都說他是個“樂天派”。他這套“葵花寶典”不但用在工作上，平時的生活中也運用了不少。每次都主動和被人
打招呼，不管是認識他的還是不認識他的人，都有同一種感受：他很樂觀，每天都那么快樂。
前年，他那輛摩托車被人偷了，開始他覺得心里酸酸的，畢竟那輛摩托車跟自己好些年了。可是，他轉念一想：不就一輛摩托車嗎，今年工作加把勁，再買一輛新的。正所謂：舊的不去新的不來嘛。就這樣，他又重新恢復到了和往常一樣。
他的樂觀給他帶來了快樂，他樂觀給他帶來了希望，他的樂觀給他帶來了成功，他的樂觀給他帶來了
朋友們，讀到這里你一定想知道他是誰吧?他就是我的父親，是一位性格樂觀的人。
高中的作文600字 篇4
大家好！我叫孫健。我不但愛運動，還很好學，當然也有不少缺點。在班里我個子不算高，但是從不挨欺負，可是同學們老是給我起外號“孫子”，我聽只好當沒聽見。有時我真怨爸爸，世上有一百多個姓，為什么偏姓孫�？蛇@又有什么辦法呢？這是天注定，也不能光怨爸爸。
我長著一雙烏黑大眼睛，總是一眨一眨。眼睛下面長著非常端正鼻子，還有一張說話漏風小嘴。我總喜歡提一些天真問題，有時問很古怪，使人無以回答。
我特別愛運動，比如打羽毛球、跑步（必須是短跑）、玩籃球、踢足球……記得小時候打羽毛球，我和爸爸一打就是兩個多小時。媽媽怕我們累，就勸我說：“別打，再打就累出病�！蔽覜_著媽媽扮個鬼臉，調皮地說；“母親大人，我和爸爸壯實很，您老人家放心好！”說完我們都哈哈大笑起來。
我也很好學。我感覺節(jié)假日里最快樂最有意義事就是逛書店。只要一到書店，我就像來到知識海洋，如饑似渴地讀著每本書……有時直到書店關門，我才戀戀不舍地回家。
讓我再告訴你一個小秘密吧不過，你可別笑話我。那是一個下午，剛下第一節(jié)課，我便和劉朋玩起“警察抓小偷”游戲。一開始，我扮小偷他扮警察。我在前跑時候一不小心把老師放在講桌上掛圖刮破，我心一下提到嗓子眼，這下，可慘！可是當劉朋抓我時候又刮到掛圖，薄薄掛圖立時碎成幾片飄到地上。這時，同學們都看到，全以為是劉朋弄壞。我趁機幸災樂禍地說：“老劉，你慘。”他也要哭。正在這時上課鈴聲響，師走進來。老師看見掛壞便問是誰弄，同學們都一口認定是劉朋。老師狠狠地批評他一頓，又叫他罰站，我心里開始后悔。雖然沒有人知道弄壞掛圖我也有份，但我為什么不敢勇于承認錯誤呢？今天我終于把它說出來，就算我又一次深刻反省吧！
我已經說這么多，并且告訴你我小秘密，因為我把你當做最信任好朋友。你有什么秘密也告訴我，好嗎？
這就是我！你喜歡我嗎？
高中的作文600字 篇5
半個月前，我進入了一個嶄新的學�！]店中學。在這里，我們將度過難忘的高中學生活。
“叮鈴鈴……叮鈴鈴……”隨著早起的人們，我信步走進校園，頓時，被那美好的晨景所陶醉。周圍是那么寧靜，仿佛籠罩著輕紗一般。雄偉壯觀的教學樓隱沒在晨霧之中，整個校園是那么的溫馨。我深吸一口氣，頓時感覺到心曠神怡。
漫步校園，溫潤的泥土氣味，不住的撲鼻而來。甬道旁的柳樹隨著微風輕輕搖擺，像是向我們展現(xiàn)它們婀娜多姿的身材。漸漸地，同學們陸續(xù)來到校園，頓時，校園里熱鬧起來。同學們有點在打掃校園，有的在高聲朗讀課文。老師們也夾著書本向教室匆匆走去。
到了教室，同學們都在認真讀書，各科課代表也沒有閑著，收作業(yè)、布置早讀，一切都是那么的有條不紊。收齊作業(yè)又給老師交過去，是那么的盡職盡責。
說到盡職盡責，我們的'老師更讓我們肅然起敬。他們像一位位辛勤的園丁含辛茹苦地哺育著我們這一棵棵小小的幼苗。為了我們，他們經常備課、批改作業(yè)到深夜。俗話說：“臺上一分鐘，臺下十年功”，而老師又何嘗不是這樣的呢？為了講臺上的每一分鐘，他們必定在臺下付出了幾倍的辛酸。老師那種無悔的信念、無私的奉獻，怎能不令我們肅然起敬！在老師的諄諄教導下，同學們之間團結友愛，比學趕幫，互幫互助，學習成績日新月異，這一切都歸功于老師！
“�！！币魂嚽宕嗟拟徛暣驍嗔宋业乃季w。啊！上課了！“老師好！”伴著從各班傳來的一聲聲親切的問候，我們迎來了一天的學習生活。
高中的作文600字 篇6
小時候讀王安石的“春風又綠江南岸”、白居易的“南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中。”江南給我留下了美妙的憧憬！它就如詩一般。
江南，我從未去過，但從詩人們的詩句中，它的一切便可悉知，白居易的“江南好，風景舊曾諳，日出江花紅勝火，春來江水綠入藍，能不憶江南？”江南給人留下的美都被栩栩如生地刻畫了出來。女詩人皇甫松“閑夢江南梅熟日，夜船吹笛雨瀟瀟……”它被千古詩人所傳誦。
江南是美的，它背后的文化更美。江南文化是詩性文化；它體現(xiàn)在人的飽滿的感性審美，與放達沉穩(wěn)的現(xiàn)實訴求以及清麗秀美的自然環(huán)境的和諧統(tǒng)一。江南文化在與主流的北方倫理文化相抗衡中，以柔克剛，“超名教而任自然”，從而自晉室南渡以來逐漸占據了中國文化的制高點。如果說北方文化是中國現(xiàn)實世界最強有力的支柱，那么江南文化則構成了中國民族精神生活的背景。在陳望衡《江南文化的美好品格》中認為“江南概念主要是審美的，江南文化從主調來看，是一種審美文化�！彼缭娨话阌兴捻嵜�。
長大了，我與戴望舒攜手相邀在《雨蒼》中，那般愜意。被霧籠罩得朦朦朧朧的早晨，飄著細雨，一條遙不見盡頭的小巷，路邊墻壁有著星星點點的青苔和微微裂痕，一個身著白旗袍，撐著一把淡紫色的紙傘的女生在霧的籠罩中優(yōu)雅地消失在小巷……我翱翔在這迷人、令人向往的江南小巷當中，游著，我仿佛就是那個優(yōu)雅的女生。
江南又給了我另一個感受，它給我的不僅是它的美和它的文化，而是另一種無法言形的升華，文化的升華，價值觀的升華……江南的'神秘、江南的美、江南的文化將永遠在我心中蕩漾，滴破海面平靜，蕩起層層波紋……
對江南的愛，發(fā)源于內心，根深蒂固，不可磨滅，永遠有熊熊烈火在心中燃燒。它給予我另一種超越常然的感受與喜悅，它是我生命中的一部分，如同我的影子，不可分割也分隔不開，將伴我到老去。
詩一般的江南，美一般的江南文化永遠流傳，我心所愛也。
高中的作文600字 篇7
理想是是人生的導航塔，理想是一束光，跟著他，我們就不會迷茫，每個人都會有自己的理想，我的理想是當一名醫(yī)生。
那是一個下午，炎熱的太陽炙烤著大地，我寫完作業(yè)就跑到外面和小伙伴們玩，捉迷藏的時候，我們找遍了院子的各個角落，但沒有找到我。當他們再次搜查時，終于在一處草叢中找到了昏迷不醒的我。我媽媽很快就來了，帶我回醫(yī)院。當我到達醫(yī)院時，醫(yī)生輕輕地抱起我，把我放在床上，給我倒了糖和開水，直到我感覺好些，讓媽媽叫我吃藥，送我們出院，見天色已晚，就幫我們叫了輛出租車，目送我們離開，我和媽媽非常感激，不知道該說些什么。我們只是不停地說，“謝謝你！謝謝你！”從那以后，我經常告訴人們醫(yī)生對我的幫助，并且下定了決心成為一名醫(yī)生，在我看來，醫(yī)生是一個純潔高尚的職業(yè)。為了履行治療病人和拯救生命的職責，從普通的感冒診所到外科手術，他們總是細心細致，不能有任何疏忽。當病人一個接一個被治愈時，他們微笑著，受到人們的尊重——成為一名醫(yī)生是光榮的！
我總是幻想著等我長大了以后，我要成為一名醫(yī)生，找出致病的惡魔，讓病人恢復健康。我會用神奇的醫(yī)療儀器檢查病人的`內臟，找出病人體內疾病的原因，讓隱藏在病人體內傷害、折磨和殺死病人的惡性疾病能夠徹底鏟除，讓病人重返工作崗位。
為了實現(xiàn)這個偉大而又神圣的理想，我要努力學習各種各樣的文化科學知識，掌握好各門功課，努力學習，精益求精，一定要成為一名白衣天使——醫(yī)生！
我相信，只要我肯努力，我一定會成功的！
高中的作文600字 篇8
轉眼間，我從一個初中生變?yōu)橐粋�高中生。
高中，對我來說是多么的陌生。老師是陌生的，同學是陌生的，連環(huán)境也是陌生的。對于這陌生的高中生活，我很迷茫。
剛來學校的那天，我就對那新發(fā)的32本課本產生恐懼感�？粗�32本課本，我不知道該先看哪一本，不知道該從哪學起。
我能上高中是走后門的，所以讓我覺得自卑。但我發(fā)現(xiàn)，高中與初中不同，高中是一個新的的開始。雖然我的中考成績不好，但是已是過去，而我應該關心的是現(xiàn)在跟將來�，F(xiàn)在，我跟同學們是站在同一起跑線上的。只要我不再像讀初中那樣貪玩、懶惰、不肯吃苦，我相信我也能讀好。我會給自己更多的信心，因為我堅信我不比別人笨。
但，接下來的高中生活辛苦得使我的信心減少了很多。除了數學、語文、物理這三科我聽得懂，其他科目我?guī)缀趼牪欢�，這讓我想放棄原來要把書讀好的念頭，也讓我又開始認為我與其他同學不同。畢竟他們要中考已經經歷過辛苦的`復習，所以上高中后的辛苦也比較快適應。而我，初三時是請長假悠閑的玩了一年。他們在緊張的復習時，我卻在家里上網。我，又陷入迷茫中。
我總是認為我來讀高中時個錯誤，但每當想起我答應爸爸媽媽要來讀高中時他們臉上欣慰的笑容，我就想堅持下來。想把聽不懂的科目弄懂，把聽的懂的科目讀得更好。我想了很久，要讓爸爸媽媽的笑容更燦爛些，我只有更努力的學習，拿出好成績讓爸爸媽媽驕傲的笑，即使那樣很辛苦，我也覺得很值得。
從進高中以來，我的思想一直在進行激烈的斗爭，讓自己很矛盾。所以經常反反復復，一會認真，一會懶散。但現(xiàn)在我不會再那樣反反復復的了，因為我知道爸爸媽媽為什么看到我去讀書會有那么欣慰的笑容了--他們看著我去讀書，就好像看到我未來的美好生活一樣。雖然讀書不是唯一的出路，但是讀書卻是出路最多的一條路。為了報答爸爸媽媽對我的愛，為了我今后的美好生活，這條路我會一直走下去。
高中生活，我會讓你變得不再陌生！
高中的作文600字 篇9
春姑娘帶著生命和希望，邁著輕盈的步伐來到人間。她躍過山峰，飛過河流，一刻也顧不得歇息，便迫不及待的活躍在高山平原上，所到之處，無不蘊藏著無限的生機。春姑娘害羞地掩藏著自己的容貌，那就讓我們去尋找她的足跡吧！
春姑娘的足跡留在了春風里。那略帶寒意的春風，喚醒了沉睡的萬物，使無數的小生靈睜開了朦朧的睡眼。哦！我找到了春姑娘的足跡。
春姑娘的足跡留在了春雨里。春雨叫醒了花草樹木，讓他們一起來訴說著春姑娘的到來。草兒好奇的鉆出地面，打量著人間的春景；垂柳讓春雨給她梳洗著絲絲秀發(fā)；花兒張開了鮮艷的笑臉。大家迫不及待的享受著春雨獨特的濕味。哦！我找到了春姑娘的足跡。
春姑娘的足跡留在了鳥兒的聲聲啼叫中，那充滿活力的鳴叫，好像一串串動聽的音符，演唱出春天的第一樂章。哦！我又找到了春姑娘的足跡。
春姑娘的足跡留在了江邊大堤上�？唇躺夏且黄蛏罨驕\或濃或淡的新綠，是那么生機盎然。他們在江水熱情奔放的節(jié)奏中快活的成長，望著遍地的嫩綠，呼吸著新鮮的空氣，我感到春姑娘的足跡就在我身邊。
哦！我終于明白了，春姑娘的.足跡留在了祖國各地，她把春意灑向了人間的每一個角落。這風，這雨，這鳥鳴，這綠都顯示出春的風采，春的神韻。
“一年之計在于春”，我要在這美好的春日里，發(fā)奮學習。我陶醉在如詩如畫的春色中，仿佛變成了多姿多彩的春天中的一棵小草，一朵小花，在園丁的辛勤澆灌下，正健康快樂成長，把祖國的春天裝點的更美麗。
高中的作文600字 篇10
天空有無盡的湛藍，但仍為白云留出了些許空間，于是，藍天滿足了白云，白云點綴了藍天；海洋有怒吼的波濤，但仍為游魚留下了些許空間，于是，海水養(yǎng)育了游魚，游魚豐富了海洋。
誰說，競爭激烈的現(xiàn)代社會，充斥的都是勾心斗角、爾虞我詐？我想，彰顯自己并且承托別人才是立足社會的雙贏大智慧。
這不禁讓我想起了一位睿智的老果農。他數十年如一日的研究果樹新品種，他終于研究成功了。令人不解的是，他卻將自己的成果挨家挨戶的送給自己的鄰居。在他的引導下，全村的果園里種的都是他的優(yōu)良品種。有人便好奇地問他，他回答說：我是為了自己的果樹，如果鄰居用的仍然是舊品種，那我的果樹也會被傳播的花粉污染。他的話讓人恍然大悟，他的這種做法，既保全了自己的果樹品質的純潔，又使鄰居獲得新的品種，與他人共享進步，才能使自己更加完善。這難道不是一種雙贏智慧嗎？
在武將廉頗的眼里，一個只會說幾句好話的文相藺相如何以職位比他高？于是處處與之作對，出言不遜。而相如并沒跟他計較，而是道出了先國家后利己的君子之言。這話著實令廉頗汗顏，于是就有了負荊請罪的佳話，將相和的美談。文相武將輔佐君主，繁榮國家。藺相如的堅忍、包容讓人欽佩。與他人和平共處，才能使自己的地位更加穩(wěn)固。正是他的`忍讓，使得他與廉頗都受到人們的尊敬，同時為國家穩(wěn)定做出了貢獻。這不能不說也是一種雙贏的智慧。
世間萬物皆如此，在自然界中也存在許多著互利共生的雙贏故事。
現(xiàn)實生活中，競爭無時不在，但它不應該是一味的言論相攻，兩敗俱傷�；蛟S，只要我們多一份關愛、包容、謙讓、無私，不僅承托了別人，更成就了自己。在付出中收獲雙贏。
閑看庭前花開花落，漫隨天外云卷云舒。帶一份平和，一份智慧，去接納云，挽留魚。彰顯我們的長處，承托別人的短處，在茫茫競爭人海中，盡顯自己雙贏的人生大智慧。
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