實(shí)用的雨的作文合集八篇

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的雨的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

雨的作文 篇1

　　湖里的荷花露出了迷人的笑臉，雪白的茉莉花也開了，頭頂上的藍(lán)天變得更藍(lán)了，高高的樹木變得更綠了，小朋友們脫掉夾克換上了涼爽的T恤，是春姑娘的姐妹夏姑娘來了，而夏姑娘的到來，同樣也帶來了雨。 雨，是一種聽得到，摸得到，而且只能在光下才能看見的東西。這樣的東西來之前和來之后的景象是完全不一樣的。 就在這天的下午，陽光普照著大地，小草、小花都抬著頭吸收陽光的照耀；風(fēng)，也溫柔的灑滿了人間；孩子們在草地上歡快的玩耍嬉戲；這些景象讓人們感到是多么的美好、溫馨。

　　沒過多久，這些景象都變了。蜻蜓低飛，氣溫變得越來越悶，總讓人覺得透不過氣來。這時，美妙的'音律緩緩地出現(xiàn)在我的耳中，“嘀嗒、嘀嗒嘀、嘀嗒”如同一位女孩在演奏一首動聽的樂曲一樣，雨淅淅瀝瀝得下了起來�？墒遣坏揭粫�兒，動聽的樂曲象是演奏到了最激烈的部份，頓時，狂風(fēng)大作，雷聲隆隆。樹木在狂風(fēng)中左右搖擺，閃電就像一把利劍劃破天空，雨“嘩啦啦”地倒了下來，豆大的雨點(diǎn)落在泥土里濺起了一串串水花，街上的行人紛紛撐著傘小步快跑，此刻，每個人的心里一定都想著趕快回家，一會兒，街上便空無一人，偶而有一兩個人打著傘快步走過。 雨滋潤了小草，讓它們快快長高；雨滋潤了小花，讓它們快樂綻放；雨滋潤了我們的童年，讓我們的童年繽紛多彩！

雨的作文 篇2

　　是一望無際的藍(lán)，懸在空中以勢不可擋的氣勢把炙熱的光灑向人們疲憊不堪的心。

　　誰曾想，這樣的酷熱的天，竟會有這般微涼的雨意。

　　窗外，開始飄灑著細(xì)密的雨絲。拉開窗簾，靜坐窗邊，腦海中閃現(xiàn)出過往的，隨著思緒定格成一個又一個美好卻滲透悲傷氣息的畫面，昏黃、暗淡。

　　無盡的傷感與惆悵涌上心頭，輕嘆一聲。竟有種莫名其妙的沖動，想奔入雨中，和雨進(jìn)行零距離的親密接觸。是的，雨絲會讓我的心明凈而又安寧。

　　信步踏入雨霧中，暗云從寂寞的天空冷射出最后一縷微光。我以雨的姿態(tài)追尋遺忘的記憶。從青草旁，野花間，小橋上，流水中，與它們低訴情語，怦然心動。體會，如此而獨(dú)特而美好的靜謐；感受，這般純凈而安寧的氣息；聆聽，那樣輕靈而冷然的聲響。天地一片清寧，靜好，斜風(fēng)細(xì)雨停留在綠色的韻律上，定格于憂傷而哀怨的心間。

　　微雨濕心。

　　細(xì)密的雨絲映照著這一季所有的憂傷和哀怨，交織成純潔而又青澀的心思，點(diǎn)點(diǎn)晶瑩，滴滴濕潤。放眼望去，藍(lán)綢般的湖面，被雨點(diǎn)漾開，化為點(diǎn)點(diǎn)碎片，宛如上淡色印痕。

　　過往的被無情的雨淋濕，傘下的.背影在我駐足凝望中漸行漸遠(yuǎn)，直到再也無法尋找。無奈走向小巷深處，卻仿佛聽到你在熟悉的轉(zhuǎn)角處呼喚我。放慢腳步，在雨絲中回首，卻發(fā)現(xiàn)偌大的天地竟自會有我曾經(jīng)這般深情地等待�；璋档臒艄饫�長了我的身影，仿佛訴說著寂寞與哀愁。

　　密密的微雨編織成纏綿的心事，在記憶中抽取回憶。一段段過往，在心頭倒帶回放，錄制成再也無法忘卻的塵事，停留于心頭的某個角落，等待再次下雨時，漫步其中，靜靜感悟。

雨的作文 篇3

　　在我的世界里，總下著一場神奇的雨。說不出它的樣子，有春雨的綿綿，夏雨的豪爽，秋雨的細(xì)微，冬雨的寒冷。也說不出它的顏色，是溫馨的紅？清新的綠？純潔的白？誰都說不上來。因?yàn)�，這場神奇的雨，是我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的回憶組成的——記憶雨。

　　這場雨，每一滴落在身上的感覺是不一樣的，總有那么幾滴，是深刻的。穿過皮膚，深入我們的心中，腦中……是魔法嗎？不是的。是我們每人經(jīng)歷的所有。站在雨下，閃過了一滴感動的.淚偷偷溜進(jìn)來，從這滴淚里，我看到了一個小女孩，赤腳走在灼熱的大地，她牽著弟弟，弟弟說：“姐姐，我熱�！毙∨�孩說：“嗯……那你站到我的影子底下吧�！薄�…從眼角邊，又閃過一滴歡樂的雨，我看到在一棟豪華的公寓里，等爸爸給自己過一次生日6歲盲女孩，爸爸回來了，女孩懵懂的眼睛里流下晶瑩的淚水，劃過幸福的笑容……一轉(zhuǎn)身，又看到了一滴痛苦的雨，在繁華的大街上，路邊跪著一個年過六十的老奶奶。無情的的歲月已經(jīng)在她飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上刻下了年邁的皺紋。殘疾讓她不得不這樣做。

　　記憶雨，不是天使，也不是惡魔。那是我們都有的快樂與悲傷，它的味道，是酸甜？是苦辣？都不是。是記憶的味道。有溫馨，快樂，歡笑，堅(jiān)強(qiáng)，也有痛苦，悲傷，失敗。

　　記憶雨，它告訴我，要讓堅(jiān)強(qiáng)和勇敢成為座右銘，要讓真實(shí)和努力成為前進(jìn)動力，要讓自信和謙虛成為生命真諦。

雨的作文 篇4

　　秋天的雨，是一把神秘的鑰匙。它帶著涼爽和柔情，悄悄地、悄悄地趁你沒注意，把秋天的大門打開了。

　　秋天的雨，是一支五顏六色的水彩筆。你看，它把綠色給了松樹，松樹披著碧綠的軍裝守護(hù)著森林。它把紅色給了棗樹，紅通通的棗子像一顆顆大珍珠，蹦啊跳啊，蹦來了豐收的喜悅。金黃色給麥田的，粒粒飽滿的麥穗像閃閃發(fā)光的金子。紫色給莊稼的，茄子、葡萄你爭我搶，想著人們早點(diǎn)去采摘呢！桂花仙子得到的'顏色就更多了，金黃的、米黃的、淡白的……美麗的桂花在秋雨里散發(fā)出香氣。

　　秋天的雨，藏著非常好聞的氣味。蘋果香香的，石榴甜甜的，還有菠蘿、柚子，好多好多香甜的氣味，都躲在小雨滴里呢！大人們的手常被香味勾住。

　　秋天的雨，吹起了響亮的號角，它告訴人們，冬天快要來了。黃鶯銜來干草做窩，小刺猬把落到地上的果子都搬回家，小熊吃飽喝足后躲進(jìn)洞里，準(zhǔn)備舒舒服服地睡大覺。柏樹穿上稻草衣，小草鉆泥土里，它們都在準(zhǔn)備過冬了。

　　秋天的雨，帶給大地的是一首豐收的曲譜，給小朋友的是一曲歡樂的歌。

雨的作文 篇5

　　綿綿細(xì)雨，狂風(fēng)暴雨，急陣雨……看來，雨還挺有個性的嘛！和它比起來，我真覺得慚愧，沒有雨那樣實(shí)在……

　　雨如詩般——纏綿纏綿�？粗�窗外的牛毛細(xì)雨隨風(fēng)飛舞，心情便是那樣舒暢，有種親切，貼心的感覺，不會失去，也不想失去，這一切使我思緒的明湖有了波動起了漣漪。

　　綿綿細(xì)雨，如絲如縷，似乎充滿靈氣，也許它有心靈——并且可以肯定它的心靈是純潔的，毫無雜物的，不然這細(xì)雨為何會如此“柔弱”不帶任何武器？因?yàn)樗�根本不存在“殺氣”，它的生命中唯一所缺的就是充滿血腥的戰(zhàn)爭！

　　也許這雨會是勞苦大眾的象征。雖然社會一直都在進(jìn)步，但總還是有人被欺壓，過著痛苦的生活。而那些百姓都那樣樸實(shí)、純真根本沒想過去殘害別人，在痛苦的奠基下努力建設(shè)著溫馨的家園。雖然中國早已解放，但誰也無法肯定在這個世界上不存在殘酷暴力的惡勢力。這使天下不少百姓不可獲得平靜幸福的生活。盡管他們努力去改變，但那種不平等仍然會存在，與社會上的殘忍惡毒欺壓百姓的x渣相比而言，這些手無縛雞之力的百姓不正似那“柔弱”“善良”的絲雨嗎？

　　反之，狂風(fēng)暴雨，如洪泛濫一發(fā)不可收拾，帶給人的只會是心煩的`“禮物”，它根本不顧及別人的感受只是自己盡情“發(fā)泄”。這才發(fā)現(xiàn)它是如此自私，并不善解人意。它不是“柔弱”而是“殘暴無恥”。利用自己本能的強(qiáng)大來制造災(zāi)難。它所做的一切全都是些小人之舉，不足贊嘆，何足掛齒呢？相對而言在它們生命中只會存在腥風(fēng)血雨，何來幸福和平？

　　與前相應(yīng)，這狂風(fēng)暴雨便好似社會上冷酷無情，欺壓百姓的x渣，依靠自己背后強(qiáng)大的勢力，無惡不做，欺壓殘害著百姓，導(dǎo)致別人生活在水深火熱之中。不知有多少無辜人士慘死在他們手下；不知有多少冤魂在為自己的死而抱不平，而這些死者的家人更是生不如死！誰能忍受自己親人遭受殘害至死；誰能忍受自己親人不明不白地被壓迫，被欺殺……想到這里便令人一顫：為何人類也如此殘酷，毫無人性，似乎連牲畜都不如，畢竟牲畜還通人性。不是嗎？

　　窗外，雨，淅淅瀝瀝，迷迷糊糊，滴滴答答，蒙蒙……

　　雨，多變的性子，雨并不平淡也不耀眼，但它卻別有特色，也許這就是藝術(shù)之美！

　　漸漸的，雨越來越細(xì)密，越來越纏綿，但愿從此之后雨都是如此——純潔！

雨的作文 篇6

　　今天中午，天氣十分悶熱。人們都躲在空調(diào)房里，一刻也不愿意出來，門外，樹葉都耷拉著頭，懶洋洋的。樹上，知了“知了”、“知了”地叫著，好像在說：“熱死我了，熱死我了！”

　　過了一會，天空就烏云密布，雷公電母大發(fā)雷霆。雷公“咚”、“咚”地敲著鼓，電母把閃電化成一把利劍“刷”地一下，把黑色的天空劈成了兩半。接著，豆大的雨點(diǎn)就“噼里啪啦”地落了下來。落到房頂上，發(fā)出“啪啪啪”的聲音；落到地上，一會兒就形成了一個水洼，一眨眼的功夫，又變成了一條溪流，發(fā)出“嘩嘩”的響聲。這偌大的雨伴著呼呼作響的狂風(fēng)，好像要把這世間的'一切吞噬似地。在雨中的小動物可要遭殃了，你看那只小野貓，無家可歸，只好躲在樹底下避雨，可還是成了一只“落湯貓”。樹上那只小鳥，也被淋得渾身是水，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一顆晶瑩剔透的水珠在樹枝上滾動。

　　這時，雨“淅淅瀝瀝”地變小了，慢慢地停了下來。樹上的小鳥“唧唧喳喳”地叫著，好像在說：“雨停了，雨停了，快出來玩吧！”

　　真是一場及時雨��！

雨的作文 篇7

　　一陣強(qiáng)風(fēng)襲上我的臉，坐在窗邊的我往外看了一下。剛剛還在照耀大地的太陽不見了，只留下一團(tuán)灰蒙蒙的云，朝著蔚藍(lán)的天空鋪天蓋地而來。頃刻間，所剩不多的藍(lán)天便被覆蓋一層厚厚的暗灰色云朵。

　　“啊……”更加強(qiáng)勁的風(fēng)從窗戶吹了進(jìn)來，襲卷了我的桌面，將一張紙吹落到地上。把紙撿起來的同時，期待已久的下課鐘聲也響了。注意到天空變化的同學(xué)，興奮地沖到教室外，感受著拂面迎來的風(fēng)。一滴雨滴吹到我的鼻子上。突然，天空閃光炸裂，閃電撕裂了云層，震耳欲聾的雷聲也緊接著趕到，為了傾盆大雨揭開了序幕。

　　剎那間，雨像瀑布的水一樣傾倒了下來，毫不留情地打在洗手臺的盆栽上。伴隨著狂風(fēng)，細(xì)雨快速地吹在大家的身上，濕透了我們的衣服。但是這些細(xì)雨，滅不掉同學(xué)們的頑皮。地板早已變得相當(dāng)濕滑，大家便一起手搭著肩，從教室前滑到教室后。歪歪扭扭快要摔跤的.樣子，讓旁觀的朋友捧腹大笑，不過他隨即被抓到“滑水道”上，挑戰(zhàn)單人滑水。到了中間時，有人偷偷的從后面推了一把，原來重心就不穩(wěn)的他便跌個四腳朝天，逗得大家哄堂大笑。此時，大家的心都被雨滴連成的線牽了起來，想到這，我忍不住笑得更開懷。

　　這場暴雨也在上課鐘聲響起時停了下來，它彷拂是只為了帶給我們歡笑，而出現(xiàn)在這短短珍貴的下課十分鐘。我再次望向窗外，太陽與藍(lán)天早已取回它們的世界，那灰蒙的天空好似不曾出現(xiàn)過一樣，不留痕跡的消失了，不過歡笑的十分鐘卻會永遠(yuǎn)留在大家心里。

雨的作文 篇8

　　艷陽高照，天空彌漫著悶熱的味道；風(fēng)，仿佛忘卻了自己的方向，停滯在空中。煩躁的我，索性閉合雙眼，等候著……終于，終于，我等到了你，期盼已久的你，雨。

　　你宛如頑童，卻讓整個大地變成了奇妙無比的琴鍵，你，用那柔嫩的雙手，彈奏著夢幻的歌曲。旋律幽幽，卻不失孩童那天真的調(diào)調(diào)，這悅耳的歌謠，我想，大概永遠(yuǎn)也忘不了……

　　漸漸的，你搖身一變，成了一位楚楚的少女，心思變得如此的細(xì)膩。你歡快地滋潤著酷熱的大地，孩子們在你的呵護(hù)下，玩得更是高興。同時，因?yàn)槟愕臏厝�，你的氣息，讓漫步在街上的老人，情侶，覺得格外的.愜意。然而，大人們總在你到來的時候，撐起傘，將你抗拒。

　　可是，原本溫和的你，自從遇上狂風(fēng)和雷雨，開始變得粗暴。像是鐵條一樣，直且硬地從天上直射而下。你，讓湖面變得不再平靜；你，讓屋檐的瓦礫不再整齊；你，讓在路上玩耍的孩兒不再開心。

　　原本只想滋潤大地的你，與孩子玩耍的你，現(xiàn)在變得不可理喻�？吹竭@場景，你追悔莫及。后來，你趕走了狂風(fēng)和雷雨，急急忙忙的去請求云兒散去，讓太陽重新普照大地。

　　雨，你學(xué)會了冷靜，孩子們用笑臉回報你轉(zhuǎn)晴的情緒。然而，還沒來得及的慶喜，你卻選擇了慢慢離去……

【實(shí)用的雨的作文】相關(guān)文章：

[實(shí)用]雨的作文05-06

雨的作文(實(shí)用)10-04

【實(shí)用】雨的作文11-10

雨的作文【實(shí)用】11-29

實(shí)用的雨的作文09-11

實(shí)用的雨的作文02-12

雨作文實(shí)用03-21

實(shí)用的秋天的雨作文02-09

實(shí)用的夏天的雨作文04-04

實(shí)用春天的雨的作文09-08