生活是多姿多彩的作文（匯總15篇）

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編整理的生活是多姿多彩的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

生活是多姿多彩的作文1

　　天氣轉(zhuǎn)冷了，五、六點(diǎn)的天空依舊是黑乎乎的一片，太陽(yáng)公公也冷得躲在被窩里不肯起床。

　　“六點(diǎn)啦!起床啦!要遲到啦!”一聲洪亮清脆的聲音穿過(guò)黑暗投進(jìn)我們的耳朵。頓時(shí)，一窩的瘋丫頭都被炸醒，“嘰嘎，嘰嘎……”床都被我們的激動(dòng)嚇得抖了起來(lái)。當(dāng)我披著校服穿著拖鞋，端著臉盆正準(zhǔn)備“沖鋒陷陣”時(shí)，不知道誰(shuí)說(shuō)了聲：“才五點(diǎn)半!你們激動(dòng)些什么!”一瞬間，宿舍鴉雀無(wú)聲唯獨(dú)聽(tīng)見(jiàn)“嘣——叭叭”，緊接著便是一陣哄堂大笑，我也丟了臉盆捂著肚子放肆大笑。原來(lái)是哪個(gè)小搗蛋鬼在說(shuō)夢(mèng)話，差點(diǎn)把我們都騙了呢!!!嘻嘻!!!

　　都將立冬了，太陽(yáng)依舊沒(méi)有收斂它那“壞脾氣”，火辣辣地烤著大地，烤得我們一個(gè)個(gè)都成了熟苦瓜了。一個(gè)個(gè)小腦袋耷拉在宿舍前的欄桿上，一雙雙呆呆的眼睛望著樓下人來(lái)人往。不知何時(shí)一個(gè)淘氣鬼沖著樓下喊了一句“帥哥”，只見(jiàn)一個(gè)一個(gè)的本能地將頭轉(zhuǎn)了過(guò)來(lái)。這行為立刻調(diào)動(dòng)起了我們渾身上下每一個(gè)細(xì)胞，我們于是來(lái)了一次“集體作案”，隨著一聲如晴天霹靂的喊聲后便是一陣嘻嘻哈哈的笑�？粗�那一個(gè)個(gè)“受騙者”轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)的.無(wú)辜眼神，我們笑得更得意了。雖然這在你眼里可能很無(wú)聊，但它卻給我們帶來(lái)了無(wú)限快樂(lè)。

　　一天的重頭戲還在后頭呢!晚自習(xí)后當(dāng)所有人帶著疲倦回到寢室，我們這邊卻是活力無(wú)限、熱血沸騰。不信你瞧!“啦——啦——”這些不著音調(diào)的歌聲便是從303傳出來(lái)——303卡拉OK，每晚自習(xí)后準(zhǔn)時(shí)營(yíng)業(yè)�！袄怖病�—啦啦”一陣亂哄哄后常常是“群魔亂舞”。床被震得“嘰嘎——嘰嘎”，書(shū)架被抖得“嗒——嗒”。偶爾來(lái)幾段搞笑小插曲，便足以笑翻寢室。為了利用熄燈前的寶貴時(shí)間當(dāng)然要盡情地“high”起來(lái)。

　　學(xué)習(xí)雖然很繁忙，但只要你能夠從中尋找些小樂(lè)趣，那些小日子還是可以過(guò)得美滋滋的。

生活是多姿多彩的作文2

　　語(yǔ)文是人類思維的火花，是茫茫黑夜中文明的發(fā)跡，是超越時(shí)空思維的花朵，是上下五千年文明成果的承載，是恒古以來(lái)人類文明的足跡。

　　皓月當(dāng)空，語(yǔ)文是月樹(shù)朦朧的氤氳；碧空如洗，語(yǔ)文是蔚藍(lán)浩渺的星空；是海平面上噴薄欲出的太陽(yáng)；是對(duì)酒當(dāng)歌，人生幾何的豪邁與無(wú)奈；是洞庭木落，澤畔行吟，秋波渺渺的深情；是忍辱負(fù)重，憤筆疾書(shū)，驚天地泣鬼神的纂筆；是夢(mèng)游天姥的隗麗與神奇；是紅樓如詩(shī)如夢(mèng)纏綿悱惻的愛(ài)情悲��；是橫眉冷對(duì)千夫指的'凜冉正義；是數(shù)風(fēng)流人物還看今朝的磅礴大氣。

　　語(yǔ)文給我太多，人生警言，哲人的話語(yǔ)，數(shù)不清的傳奇故事，閱不盡的小說(shuō)演義。語(yǔ)文還告訴我，人類最美麗的思維花朵是源于勤奮和思索，當(dāng)你寫(xiě)作搜腸刮肚，無(wú)從下筆時(shí)，你思緒連篇、斟酌籌躇，突然，你眼前一亮，頓時(shí)文如泉思，筆似泉涌，這就是語(yǔ)文。當(dāng)你欣賞阿炳那神奇的樂(lè)曲時(shí)，你在用心體驗(yàn)，你欲訴諸筆端，卻又找不到恰似的語(yǔ)言來(lái)形容，這就是語(yǔ)文。您傾聽(tīng)過(guò)肖邦的命運(yùn)交響曲吧，那強(qiáng)烈的節(jié)奏震憾人心，震聾發(fā)聵，令你猛然驚醒，著就是語(yǔ)文。語(yǔ)文是跳躍的音符，是流光溢彩間色彩交響的韻律，是明月松間流淌的清泉，是畫(huà)中詩(shī)詩(shī)中畫(huà)的含蓄與寧?kù)o。

　　大江東去浪淘盡，千古風(fēng)流人物，往事越千年，魏武揚(yáng)鞭。子在川上曰逝者如斯夫，語(yǔ)文是時(shí)光脈脈流淌的印跡，上下五千年，博古通今，似長(zhǎng)江黃河奔騰不息。語(yǔ)文是地球上飄動(dòng)的紅飄帶，是人類精神的伊甸園，百花齊放，姹紫嫣然，暗香浮動(dòng)，萬(wàn)綠叢中那一點(diǎn)紅。

　　這就是語(yǔ)文，豐富的答案源于多彩多姿的生活。

生活是多姿多彩的作文3

　　愉快的暑假生活就要過(guò)去了，在這個(gè)假日里，我度過(guò)了一個(gè)多姿多彩令人難忘的暑假生活!

　　期末考試一結(jié)束，我就像放飛的小鳥(niǎo)一樣，洋洋灑灑的好好玩了幾天，到7月4號(hào)，我的苦日子開(kāi)始了，電子琴開(kāi)課了，郭老師從早上9點(diǎn)開(kāi)始上課直到中午1點(diǎn)才下課，不僅彈琴還要學(xué)習(xí)理論知識(shí)，因?yàn)檫@次考級(jí)必須考理論知識(shí)。功夫不負(fù)有心人，7月17號(hào)的理論和電子琴4級(jí)考核都已通過(guò)，讓我感到很高興。

　　由于假期媽媽給我報(bào)了參加夏令營(yíng)活動(dòng)，并且和我的好朋友童童一起去，這讓我很期待，為了可以放松的去玩，我得利用好時(shí)間，把老師布置的家庭作業(yè)先完成，寫(xiě)作業(yè)的時(shí)間很有限，從7月10號(hào)奧數(shù)學(xué)習(xí)開(kāi)始了，媽媽說(shuō)，時(shí)間不夠就不去學(xué)習(xí)奧數(shù)了，我執(zhí)意去學(xué)，因?yàn)槲业臄?shù)學(xué)考試成績(jī)不好。27號(hào)我終于完成了語(yǔ)文和數(shù)學(xué)兩本暑假作業(yè)，踏上旅行之途。在烏魯木齊待了三天，看電影吃西餐玩動(dòng)漫這三樣是去烏市的“必修課”，當(dāng)然這次也不例外，看了一場(chǎng)4D電影《速度與激情6》，玩了一下午的動(dòng)漫游戲，真爽!30號(hào)是我的生日，也是我參加夏令營(yíng)的第一天，中午，家人給我過(guò)了一個(gè)生日，下午就把我送到機(jī)場(chǎng)，讓我向往和期待的夏令營(yíng)活動(dòng)就在我生日的這一天開(kāi)始了!

　　我們先到了西安，在西安，我們參觀了秦始皇兵馬俑，大小雁塔，華清池，八路軍辦事處，鼓樓等名勝古跡，其中秦始皇兵馬俑讓我印象極為深刻，總共分3個(gè)坑，一號(hào)坑被破壞的最慘。當(dāng)你看到制作的像真人一般的戰(zhàn)士，不由得想象著秦始皇時(shí)代軍隊(duì)的強(qiáng)大，兵馬俑的制作真神奇，這么多年依舊保存的完好無(wú)缺，形態(tài)神氣惟妙惟肖，英勇無(wú)比。離開(kāi)西安，我們乘火車來(lái)到桂林，正所謂“桂林山水甲天下”，桂林真美，風(fēng)景如畫(huà)，我們乘船在漓江上游覽，漓江的水又清又綠，真是一派世外桃源。我們看見(jiàn)了拇指山，月亮山…。接下來(lái)我們來(lái)到了香港，香港是一個(gè)繁華美麗的大都市，早被稱為“亞洲四小龍”之一，在這里，最讓我們喜歡的還是迪士尼樂(lè)園，這里是孩子們的.樂(lè)園，我們一天都在這里盡情地玩耍，我玩了巴斯光碟，過(guò)山車，巨型大杯，茅草屋，探險(xiǎn)等游戲，中午我們還和米老鼠一起共進(jìn)午餐;在淺水灣沙灘，我們快樂(lè)的嬉水游戲，看到了著名影星成龍居住的別墅;在平頂山我們欣賞美麗的香港夜景;參觀香港著名的紫金花廣場(chǎng)……當(dāng)我們戀戀不舍的離開(kāi)香港，每個(gè)人心中都有一個(gè)相同的想法：香港，我們還會(huì)再來(lái)的!回到廣州，老師帶著我們參觀了中山紀(jì)念堂，烈士陵園紀(jì)念碑，黃埔軍校舊址等，晚上我們坐上了回家的火車。

　　8月11號(hào)早上我回到了烏魯木齊，由于一路的奔波，回到家中的我身體不適，乏力，總感覺(jué)自己在發(fā)燒，媽媽帶我去醫(yī)院檢查，給我吃藥。在烏市的幾天也沒(méi)有浪費(fèi)時(shí)間，配眼鏡，去口腔醫(yī)院把所有的牙齒都檢查了一下，拔了一顆牙，補(bǔ)了5顆牙，還要給我矯形，這個(gè)過(guò)程讓我很不舒服，但是我堅(jiān)持下來(lái)了，我以后一定要愛(ài)護(hù)好牙齒，好好刷牙。另外我還做了一個(gè)小手術(shù)，媽媽帶著我去二醫(yī)院皮膚科把我臉上的一顆小痣切除了，為了美觀，我只好忍了。讓我感到高興的是我還和我的同學(xué)姜奕帆一起去看了3D電影《環(huán)太平洋》。

　　愉快的暑假生活就這樣結(jié)束了，留下了很多美好的回憶，只是回到家的這幾天，我比較忙，忙著趕作業(yè)，還好把所有的作業(yè)都完成了，心里也輕松了許多。我的暑假經(jīng)驗(yàn)是：放假先抓緊時(shí)間寫(xiě)完所有的作業(yè)，然后盡情的去玩，心里就沒(méi)有壓力了。

生活是多姿多彩的作文4

　　有人說(shuō)，初中生活就像一幅畫(huà)，每天的生活就像一幅幅精彩的畫(huà)面，不斷演繹著多姿多彩的青春故事。

　　畫(huà)面一：

　　“看見(jiàn)沒(méi)，我又長(zhǎng)高了一點(diǎn)點(diǎn)！”一句熟悉的話又飄蕩在耳旁，準(zhǔn)是吳同學(xué)又在和別人比身高了。提起小吳同學(xué)的身高沒(méi)有人能忍住不笑，特別是當(dāng)他和我們班的“紀(jì)委書(shū)記”（紀(jì)律委員：身高1.72米）站在一起時(shí)，那絕非長(zhǎng)江三峽的落差可比。我們班的男生女生都喜歡和他站一起，來(lái)顯示自己的“高大威猛”。

　　每當(dāng)別人提起他那可憐的“海拔”，小吳同學(xué)總是毫不害羞的說(shuō)：“你們知道什么呀？我這叫長(zhǎng)得嬌小可愛(ài)，潘長(zhǎng)江不是說(shuō)過(guò)嗎，凡是濃縮就是精華！”得，全班暈倒一大片！

　　畫(huà)面二：

　　“啊，老師終于走了！”上午第四節(jié)課的鈴聲剛響，同學(xué)們都像彈簧似的從座位上彈起來(lái)并以迅雷不及掩耳之勢(shì)奔向教室后門，那場(chǎng)面可謂是“人山人海”，一霎間，后門被圍的水泄不通。

　　而此刻我班的生活委員卻優(yōu)哉游哉地從無(wú)人問(wèn)津的前門走出去，大聲嘶喊：“同學(xué)們，排隊(duì)呀！不排隊(duì)的幫我分菜呀！”此話一出，剛才還在你推我搡擠成一團(tuán)的同學(xué)們馬上就站好了隊(duì)。我暗自佩服生活委員的“厲害”，短短的一句話比“老班”(班主任)還管用。“怎么又吃南瓜呀！”“我最討厭吃南瓜了！”“我不要這個(gè)菜！”又是挑食的同學(xué)在發(fā)牢騷“拒食”了，可牢騷歸牢騷，分菜的同學(xué)面對(duì)自己的同窗好友依舊笑容滿面地嚴(yán)格執(zhí)行“老班”制定的“不準(zhǔn)挑食”的政策，只是少分了一點(diǎn)點(diǎn)�！皩�(duì)不起！對(duì)不起！……”“沒(méi)關(guān)系！‘人’都有失蹄‘馬’也會(huì)失手嘛！”咦，怎么回事？

　　原來(lái)是有位馬姓同學(xué)不小心灑了一點(diǎn)菜湯在另一位同學(xué)上，一場(chǎng)小矛盾在詼諧幽默的'話語(yǔ)中頓時(shí)煙消云散了�！罢咀。∧愕娘垱](méi)吃完就想倒啊！你可知道‘鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土’的艱辛，這米飯可是‘粒粒皆辛苦’啊……”“老班”又開(kāi)始給我們上“政治”課了。

　　一看這架勢(shì)，想倒飯的同學(xué)立馬折回座位，而盤中有剩飯剩菜的同學(xué)都趕緊低頭扒飯菜，齊刷刷的“勺子盤子進(jìn)行曲”，煞是好聽(tīng)！

　　畫(huà)面三：

　　中午的輔導(dǎo)結(jié)束了，很多同學(xué)顧不上休息在溫暖的陽(yáng)光下拿著英語(yǔ)書(shū)又開(kāi)始練習(xí)“洋文”：背單詞的、背課文的、練習(xí)對(duì)話的……好不熱鬧!而我班與辦公室之間的那個(gè)角落儼然成了一個(gè)“英語(yǔ)角”。當(dāng)別班老師對(duì)我們投以贊許的目光時(shí)，我們更是暗自竊喜：這可多虧我們的Mrs Peng，要不是她當(dāng)初的“連坐”懲罰（一個(gè)背不出全組受罰），我們可不會(huì)這么主動(dòng)地背英語(yǔ)，更別說(shuō)神速地提高英語(yǔ)成績(jī)了!到現(xiàn)在，我班同學(xué)那一天不讀、不背英語(yǔ)，嘴巴就癢癢，很多同學(xué)沒(méi)有學(xué)的課文都試著背誦。我們就像一條條快樂(lè)的魚(yú)兒暢游在知識(shí)的海洋中。

　　一幅幅精彩的畫(huà)面組成了多姿多彩的初中生活，讓我們一起用自己的勤奮繼續(xù)來(lái)畫(huà)完這幅人生中最絢麗的畫(huà)卷吧！

生活是多姿多彩的作文5

　　童年——一個(gè)讓人最快樂(lè)的年齡，更是一個(gè)讓人難忘的時(shí)期，回憶童年�，F(xiàn)在上初一的我們，已經(jīng)走過(guò)了童年，回首望去，我們留下的足跡是那么可愛(ài)、那么有趣。

　　也許，我們?cè)谕�年時(shí)嘗過(guò)酸甜苦辣，但是回憶往事永遠(yuǎn)是讓人快樂(lè)的。

　　記得小時(shí)侯，我特別貪玩，而且冒冒失失、大大咧咧的。

　　有一次，我和好朋友張景在一起玩沙子。我們先把鞋子和襪子放在一邊兒，就一下子躺在了沙子堆上，盡情地在上面打滾、玩耍。我們都十分高興，頑皮地抓起大把大把的沙子相互往對(duì)方身上扔。一會(huì)兒，好朋友突然開(kāi)始暴笑，我也摸不著頭腦地跟著傻笑。見(jiàn)此，他笑得更厲害了。

　　原來(lái)，在我不經(jīng)意時(shí)，我已經(jīng)成了一個(gè)小小“非洲難民”了，可玩在興頭上的.我哪會(huì)想到這些呢？

　　我覺(jué)得張景不跟我一起分享玩沙子的快樂(lè)，而是在那兒傻笑，便突然生氣地大吼一聲：“再笑我跟你急！”

　　好朋友的笑聲頓時(shí)找不著影兒了，她有點(diǎn)膽怯地說(shuō)：“怎么了？”

　　我說(shuō)：“為什么自己獨(dú)享快樂(lè)？”此時(shí)，我的臉已經(jīng)成了一個(gè)“紅氣球”了，中學(xué)生作文《回憶童年》。好朋友又一次的笑聲打破了寂靜。

　　我真的是忍無(wú)可忍了，于是穿上襪子和鞋子不顧一切地往家里跑。正在做飯的媽媽看見(jiàn)我，竟然也笑。我更是不解了，為什么她們都笑話我呢？我很可笑嗎？我可以當(dāng)笑星嗎？

　　為了找到大家“笑”我的答案，我在大院里悠閑地散著步�？墒且�(jiàn)了我的人，一個(gè)個(gè)還是笑。

　　我心里頓時(shí)涌起一種美滋滋的感覺(jué)。長(zhǎng)大了當(dāng)什么呢？當(dāng)笑星唄！我這樣想著。

　　此時(shí)，我又走回了家門口。我又唱又跳地進(jìn)了客廳。剛從外面回家的爸爸看見(jiàn)了我，立刻把我領(lǐng)到一面大鏡子前。

　　我見(jiàn)了自己的樣子，竟然也笑了起來(lái)。

　　原來(lái)呀，我的臉上沾滿了黑沙子，兩只鞋穿反了。誰(shuí)要是看見(jiàn)我，不笑才怪呢！

　　頓時(shí)，又有一種傷心的感覺(jué)涌了上來(lái)，我以后還怎么當(dāng)笑星呀？！

　　算了，不當(dāng)了！笑星有什么了不起的？！于是，我“嗖”的一下，不見(jiàn)了蹤影。原來(lái)呀，我已經(jīng)躲進(jìn)了衛(wèi)生間……

　　童年永遠(yuǎn)是多姿多彩的，請(qǐng)還處于這個(gè)年代的小朋友們珍惜童年吧！

生活是多姿多彩的作文6

　　在的我們正值十六歲，花一般的年齡。我們已經(jīng)成為了一個(gè)高中生，開(kāi)始了夢(mèng)幻般的高中生活。

　　校園中的一片樹(shù)林，秋風(fēng)一陣吹過(guò)后，片片樹(shù)葉紛紛落下，像蝴蝶起舞，如黃鶯般展翅，又猶如舞蹈演員在輕盈地旋轉(zhuǎn)。迎著起舞的落葉，我伸手接住了一片，它輕輕的，薄薄的，穿著彩色的花衣，在夕陽(yáng)的輝映下還發(fā)著金光呢!落葉為了大地的母親休養(yǎng)生息，毅然地犧牲自己去換取美好春光的精神是多么令人敬佩啊!我們就是在這樣一片美景之下的校園開(kāi)始了豐富多彩的校園生活。

　　每天，我們都會(huì)迎著朝陽(yáng)的升起，而按時(shí)上操。最有趣的是，我們由做操而站著在那兒一動(dòng)不動(dòng)而改變的吧!跑操不僅使不愛(ài)鍛煉的人得到了運(yùn)動(dòng)，而且也使得運(yùn)動(dòng)細(xì)胞活躍的同學(xué)得到了運(yùn)動(dòng)。最重要的是，使我們的`身體素質(zhì)得到了進(jìn)一步的提升與保障。

　　最精彩的還在后面。高中的生活節(jié)奏不僅比初中的生活節(jié)奏快，而且其生活形式比初中的豐富多了。

　　高中部成立了許多文學(xué)社，許多學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們都來(lái)征集許多學(xué)員報(bào)名參加文學(xué)社。而被錄取的人則有機(jī)會(huì)進(jìn)文學(xué)社進(jìn)行寫(xiě)作。這不僅激發(fā)了許多文學(xué)安好者的寫(xiě)作興趣，而且也使我們?cè)鲩L(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，擴(kuò)大了視野，使我們懂得了什么才是高中生活，也使我們充分認(rèn)識(shí)到高中與初中的區(qū)別。我們每天都在不停地忙碌與奔波著，雖然很辛苦，但也為以后步入社會(huì)生活打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　除了文學(xué)社，還成立了如藍(lán)球、排球、足球等各類球賽。這不僅豐富了學(xué)生的業(yè)余生活，也為某些球類愛(ài)好著提供了一個(gè)平臺(tái)，讓他們有了展示才能的機(jī)會(huì)。許多愛(ài)好者一放學(xué)，就開(kāi)始在球場(chǎng)上盡情地?fù)]灑汗水，甚至不吃飯，他們也在打籃球�？梢�(jiàn)他們對(duì)籃球是多么地?zé)釔?ài)。盡管不吃飯，他們也要在球場(chǎng)上盡情地?fù)]灑汗水，無(wú)拘無(wú)束。他們就是如此瀟灑。

　　除了以上提到的，學(xué)校還開(kāi)展了“讀書(shū)節(jié)”、演講稿比賽等各式各樣的活動(dòng)。目的都是為了豐富同學(xué)們的業(yè)余生活，使同學(xué)們有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，達(dá)到精力充沛、精神飽滿的狀態(tài)。

　　這就是高中生活。一個(gè)生活節(jié)奏快，業(yè)余生活豐富多彩的高中生活。你滿意嗎?

生活是多姿多彩的作文7

　　有人喜歡的是一束束的鮮花，也有人喜歡一句句暖暖的祝福。但是我喜歡多姿多彩的校園生活。每當(dāng)老師精神抖擻的在講臺(tái)上的時(shí)候，我們先開(kāi)始朗讀，聲音是那么得整齊，那么的聲情并茂！

　　然后老師領(lǐng)著我們，踏上“學(xué)習(xí)的快車”，我們隨著老師在知識(shí)的海洋里遨游，有時(shí)去感受人們的'艱苦，心情也隨之痛苦起來(lái)；有時(shí)去領(lǐng)略著名的風(fēng)景區(qū)，心情又開(kāi)朗起來(lái)；課間時(shí)間是短暫但又非常愉快的，各種新穎的、益智的游戲一起展開(kāi)，到處傳來(lái)一片燦爛的笑聲。體育課上，我們開(kāi)始了激烈地接力賽，大家使出全身的力氣，奮力地沖向終點(diǎn)線，把接力棒放在接棒隊(duì)員的手上，接棒隊(duì)員就飛快地跑走了，看來(lái)，大家都想為自己的團(tuán)隊(duì)取得第一而在努力……

　　空閑的時(shí)候，我們小朋友聚在一起，插上想象的翅膀飛上了無(wú)邊無(wú)際的宇宙，好奇地看著戴著神秘面紗的世界，絢麗多彩的五彩星云、逆向旋轉(zhuǎn)的金星、帶有七彩光環(huán)的土星、八大行星里沙塵暴最厲害的海王星……大家坐在一塊兒一起看著北斗星旋轉(zhuǎn)，聽(tīng)著海王星上的巨風(fēng)，仔細(xì)觀察著宇宙……校園生活時(shí)時(shí)充滿色彩，處處充滿歡笑。因此，我要說(shuō)：“我的校園生活多姿多彩！”

生活是多姿多彩的作文8

　　9月，耗子成為了一名一年級(jí)的新生，作為新生的媽媽總有些擔(dān)心。因?yàn)橛變簣@4年一直在我自己幼兒園里度過(guò)，各方面都比較有優(yōu)越性，我?guī)缀跏强粗�他成長(zhǎng)的，在園的各方面能力，參與的活動(dòng)我都能了解到，那些快樂(lè)的照片隨手可得。而現(xiàn)在，他要去一個(gè)陌生的地方，陌生的環(huán)境不認(rèn)識(shí)任何人，他上學(xué)的那天，我真的擔(dān)心他會(huì)不適應(yīng)，擔(dān)心他第二天會(huì)說(shuō)不想去了，結(jié)果，沒(méi)有，所有的.擔(dān)心都是多余的。

　　因?yàn)橛锌捎H可愛(ài)的老師們，和一群可愛(ài)的小伙伴們。他告訴我，老師就像幼兒園的老師一樣好，所有不知道的事情都可以問(wèn)老師；他說(shuō)班主任陳老師就像媽媽一樣，總是對(duì)他微笑，他太喜歡上小學(xué)了；他告訴我，小學(xué)里的活動(dòng)太多了，有很好玩的大型玩具，還學(xué)了新本領(lǐng)，實(shí)在是太好玩了。

　　他跟我說(shuō)話的時(shí)候是多么開(kāi)心，從他的眼神里我知道他是真心喜歡上小學(xué)，讓我很激動(dòng)，也很感動(dòng)。

　　我要感謝行知小學(xué)的硬件設(shè)施和師資力量，讓孩子喜歡上小學(xué)，我更要感謝班主任對(duì)每個(gè)幼兒的關(guān)愛(ài)。51個(gè)孩子，51個(gè)獨(dú)特的視覺(jué)，但都得到了老師的哺育。

　　老師真的很辛苦，除了上課、批改作業(yè)等等，還要為孩子們拍照，讓我們看到他們?cè)谛�園里活動(dòng)的精彩瞬間。

　　謝謝老師的辛苦付出，耗子，我為你能就讀于這樣的小學(xué)，有這么的好的老師而感到自豪！

生活是多姿多彩的作文9

　　二〇xx年四月二十六日星期二小雨轉(zhuǎn)多云

　　今天，我們很高興，你猜是為什么呢？下面我就給你們講講今天發(fā)生的事情吧。

　　今天是我們學(xué)校第一屆校園足球文化節(jié)。上午翟老師帶我們?nèi)�參加足球文化�?jié)活動(dòng)，我們觀看了一場(chǎng)精彩的球賽，我們小學(xué)部和中學(xué)部比賽，上半場(chǎng)4比0，下半場(chǎng)4比3，在下半場(chǎng)最后一分鐘時(shí)，我們都很激動(dòng)。最后小學(xué)部取得了勝利，我們很開(kāi)心�；氐浇淌�，老師還給我們講了有關(guān)足球的知識(shí)。

　　下午，午讀后，我們?cè)俅蝸?lái)到足球場(chǎng)，發(fā)現(xiàn)這次是我們二年級(jí)的趣味足球比賽。我們比賽的項(xiàng)目是“穿針引線”，我們班只投進(jìn)3個(gè)，倒數(shù)第一，我們都很不開(kāi)心。如果我們?cè)缧┚毩?xí)的話，肯定能取得好成績(jī)！

　　二三班，加油，我們都是很棒的'！

生活是多姿多彩的作文10

　　我愛(ài)畫(huà)畫(huà)，我愛(ài)在那空白的紙片上描繪出一幅幅五彩斑斕、生動(dòng)有趣的夢(mèng)幻世界。在我眼里，我手中的畫(huà)筆已經(jīng)不再是單純的筆，它是一盞指明燈，指引我在畫(huà)畫(huà)的世界里自由穿梭。

　　我在畫(huà)畫(huà)時(shí)，腦子里總會(huì)蹦出一些奇思妙想——長(zhǎng)了翅膀的老鼠，蘋(píng)果“太陽(yáng)”，長(zhǎng)了“尾巴”的南瓜車，掛滿棉花糖的樹(shù)……我一直覺(jué)得紙張上的空間太小，不夠我發(fā)揮，于是，我家的.墻壁便成了我的“畫(huà)畫(huà)專屬地”。你瞧——會(huì)飛的老鼠正在和貓進(jìn)行一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的貓鼠大戰(zhàn)呢!會(huì)舞蹈的南瓜車正在擺動(dòng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴和灰姑娘一起跳舞，好不有趣……墻上的一幅幅圖畫(huà)都是我的“杰作”。時(shí)隔多年，墻上的畫(huà)早已模糊不堪，南瓜車后的長(zhǎng)尾巴也變成了“灰蚯蚓”，每當(dāng)看到這幅景象，我不禁會(huì)想起當(dāng)年那一幅幅“偉大”的杰作，逗得我哈哈大笑。

　　有一次，我把我畫(huà)完的畫(huà)給媽媽看，媽媽見(jiàn)我對(duì)畫(huà)畫(huà)這么感興趣，就幫我報(bào)了補(bǔ)習(xí)班。在老師的指導(dǎo)下，我的畫(huà)畫(huà)進(jìn)步更快了，從最開(kāi)始的幼兒畫(huà)、兒童畫(huà)、到后面的卡通人物，再到深?yuàn)W的素描、速寫(xiě)，我都行云流水。有時(shí)候遇到困難，一氣之下想放棄了，但在媽媽的鼓勵(lì)下，我又重新打起精神，一咬牙，全都挺過(guò)去了。第一學(xué)期畫(huà)畫(huà)結(jié)束了，我取得了很大的進(jìn)步，老師也在表?yè)P(yáng)我，我聽(tīng)了心里美滋滋的。

　　屈指算來(lái)，我學(xué)畫(huà)畫(huà)已經(jīng)有七八年了，在這些年，我因?yàn)楫?huà)畫(huà)被老師表?yè)P(yáng)的次數(shù)不計(jì)其數(shù)，同學(xué)們也很崇拜我，而參加比賽獲獎(jiǎng)的次數(shù)更是數(shù)不勝數(shù)，而我印象最深的是那次科技手抄報(bào)比賽。當(dāng)時(shí)，老師讓我們以科技為主題畫(huà)一張手抄報(bào)，我回家冥思苦想了半天，從中午兩點(diǎn)畫(huà)到晚上七點(diǎn)，終于畫(huà)完了一張手抄報(bào)，但我還覺(jué)得不夠完美，又加上會(huì)飛的豬和機(jī)器人大戰(zhàn)，才算大功告成。結(jié)果，這幅手抄報(bào)果然沒(méi)讓我失望，獲得了二等獎(jiǎng)。我拿到獎(jiǎng)狀的那一刻，欣喜如狂，一蹦三尺高，心里跟吃了蜜一樣甜。

　　我愛(ài)畫(huà)畫(huà)，我愛(ài)那五彩斑斕奇思妙想的世界;我愛(ài)畫(huà)畫(huà)，我愛(ài)那付出一次次艱辛換來(lái)的一張張獎(jiǎng)狀;我愛(ài)畫(huà)畫(huà)，我愛(ài)那讓我原本枯燥無(wú)味的生活變得多姿多彩!

生活是多姿多彩的作文11

　　調(diào)色盤一樣的假期

　　盼星星，盼月亮，總算把暑假給盼來(lái)了，這是踏入中學(xué)學(xué)校的最終一個(gè)暑假，這個(gè)暑假就像那調(diào)色盤一樣，寫(xiě)出了各種色彩紅、黃、黑、灰……

　　紅色

　　紅色代表熱情，一放暑假我便高高興興的去玩了幾天，那太陽(yáng)可真毒，熱死了，在剛放假的這幾天里，我玩得歡樂(lè)極了。因?yàn)橐�考試了，我正�?zhǔn)備實(shí)驗(yàn)中學(xué)的分班考試，于是玩了幾天后，我便帶著這火紅火紅的熱情進(jìn)入緊張的'復(fù)習(xí)階段。

　　可……

　　灰色

　　又過(guò)了幾天，我的熱情便降到0度，媽媽幫我報(bào)了英語(yǔ)班、作文班、奧數(shù)班……郁悶。我小學(xué)真的學(xué)得那么不好嗎？

　　每一天安排得滿滿的。唉……可是，看到表姐在實(shí)驗(yàn)中學(xué)學(xué)成那樣，就讓我有了斗志。表姐小學(xué)成績(jī)比我好，可到了初中，成績(jī)便一向下滑，異常是英語(yǔ)，我之前有點(diǎn)基礎(chǔ)，但如果不努力，還是會(huì)跟不上，所以只能乖乖的服從老媽的“學(xué)習(xí)計(jì)劃”。

　　金色

　　看著這金色，就會(huì)想起一張張的獎(jiǎng)狀和一個(gè)個(gè)獎(jiǎng)杯，都是金燦燦的。經(jīng)過(guò)那一段“灰色時(shí)期”，我最終收到了實(shí)驗(yàn)中學(xué)的入學(xué)通知書(shū)，我高興得蹦了起來(lái)，其實(shí)，還真要感激老媽的“學(xué)習(xí)計(jì)劃”，如果我暑假都在玩，小學(xué)時(shí)的只是早就忘了，多虧了老媽的監(jiān)督。還有，進(jìn)入實(shí)驗(yàn)中學(xué)后，我要帶著我金色的夢(mèng)想，描繪出一幅美麗的圖畫(huà)。

　　這個(gè)暑假，我過(guò)的有滋有味，不僅僅體會(huì)到了歡樂(lè)，還充實(shí)了自我，調(diào)色盤能調(diào)出各種色彩，我也要把我的生活過(guò)得多姿多彩。

生活是多姿多彩的作文12

　　當(dāng)熱情的陽(yáng)光灑進(jìn)房間；當(dāng)冰涼的雨水滴落窗臺(tái)；當(dāng)多情的暖風(fēng)吹拂風(fēng)鈴，我的暑假生活就悄悄地開(kāi)始了。

　　家門口的杜鵑花早已在枝頭綻放，花朵上的露珠是格外的晶瑩。在滿是鮮花的.窗臺(tái)旁寫(xiě)作業(yè)是何等開(kāi)心的事情��！每天早上我都會(huì)在這美麗的窗臺(tái)旁背書(shū)，不知道是這景的功效還是內(nèi)心的愉悅，每天背書(shū)都不再像以前那么吃力了，果然應(yīng)證了“樂(lè)此不�！边@個(gè)成語(yǔ)。

　　除了每天的學(xué)習(xí)，我還會(huì)有些放松的時(shí)候。我會(huì)在傍晚的時(shí)候騎上我的自行車沿著一條充滿陽(yáng)光的小路上悠哉的前行，我也會(huì)在晚飯后的時(shí)間練習(xí)一會(huì)鋼琴或者是練習(xí)一下舞蹈，最開(kāi)心的事莫過(guò)于爸爸和媽媽帶我到海邊去游泳，我坐在橡膠圈中好像變成了一葉小船在海上漂浮著，一會(huì)被浪花舉的高高的，一會(huì)又直落下來(lái)。突然，一個(gè)大浪把我推到海灘上，我打了一個(gè)滾，你猜怎么了？哈哈，我變成了一個(gè)“金孩子”，渾身沾滿了金黃色的沙粒。海灘上好玩極了。我尋找各種各樣好看的貝殼準(zhǔn)備帶回去送給弟弟。俗話說(shuō)：“勞逸結(jié)合”。這樣一來(lái)好讓自己全面發(fā)展，讓自己變得更加的優(yōu)秀。

　　學(xué)、玩之余我還會(huì)看一些課外書(shū)，我發(fā)現(xiàn)在下雨的時(shí)候也是內(nèi)心最平靜的時(shí)候，這個(gè)時(shí)候非常的適合閱讀。我會(huì)以主人翁的角度思考一些問(wèn)題，雖然這些問(wèn)題沒(méi)有準(zhǔn)確的答案，但是我認(rèn)為它能夠鍛煉我的思考能力，有要思考的必要性。

　　陽(yáng)光和雨滴像是滋潤(rùn)我生長(zhǎng)的營(yíng)養(yǎng)和甘泉，而那杜鵑花更像老天爺給與我的禮贊和勛章。我的暑假因此而精彩無(wú)限。

生活是多姿多彩的作文13

　　我們學(xué)校豐富多彩，非常美麗。

　　文化墻上畫(huà)著許多美麗的圖畫(huà)和文字，文化欄上寫(xiě)著許多美麗的文章。我們學(xué)校的大門是鐵的，因?yàn)樾⊥岛蛪娜耸遣辉试S進(jìn)來(lái)的'。我們學(xué)校有幾個(gè)垃圾箱。我們把垃圾扔進(jìn)垃圾箱，保持學(xué)校環(huán)境清潔衛(wèi)生。我們每天都在這個(gè)溫暖舒適的學(xué)校學(xué)習(xí)。

　　一下課，操場(chǎng)就變得熱鬧起來(lái)。一些學(xué)生在扔沙袋，一些學(xué)生在跳繩，還有一些學(xué)生在玩游戲。上課時(shí)，學(xué)生們像斑馬一樣跑回教室。

　　許多學(xué)生的書(shū)法作品和美麗的繪畫(huà)被貼在我們教室的藍(lán)色墻上，彩色的手寫(xiě)報(bào)紙被貼在左右兩側(cè)的墻上。教室里的黑板很好。粉筆是無(wú)塵的。上面有9根電桿。老師經(jīng)常給我們換座位，這對(duì)我們的眼睛很有好處。

　　我非常喜歡我們的學(xué)校。

生活是多姿多彩的作文14

　　你熱愛(ài)生活嗎？你關(guān)心生活嗎？生活是個(gè)大課堂，只要你把目光投向生活，你一定會(huì)有許多新奇的發(fā)現(xiàn)，真切的體驗(yàn)和深刻的感悟。

　　生活如酒，或芳香，或濃烈，或馥郁，因?yàn)殛P(guān)心，它變得醇香。

　　生活如歌，或高昂，或低沉，或悲戚，因?yàn)槔斫猓�它變得悅耳�?/p>

　　生活如畫(huà)，或明麗，或黯淡，或素雅，因?yàn)榛ブ�，它變得瑰麗�?/p>

　　其實(shí)，生活只是一張白紙，等著我們?nèi)ッ枥L。當(dāng)我們?cè)谏厦嫱磕〞r(shí)，不經(jīng)意間就會(huì)創(chuàng)造出一個(gè)五彩繽紛的世界。

　　先拿起一支名為“關(guān)心”的紅蠟筆，在白紙上輕涂一抹鮮紅。

　　然后取一支叫做“理解”的藍(lán)水筆，在白紙上揮灑一片天藍(lán)。

　　最后我們?cè)龠x一支稱為“互助”的綠彩筆，在白紙上增添一絲翠綠吧。

　　關(guān)心是一股春風(fēng)，溫暖著每個(gè)人的心房：關(guān)心是一支火炬，照亮了每個(gè)人的行程：關(guān)心是一個(gè)港灣，安撫著每一個(gè)遠(yuǎn)航歸來(lái)的人。

　　生活中，我們每個(gè)人都會(huì)得到別人的關(guān)心。在我看來(lái)，只要是有愛(ài)心的人，都會(huì)樂(lè)于關(guān)心別人的，他們知道，關(guān)心別人是一種神圣的行為，也是一種高尚的奉獻(xiàn)。你給了生活多少耕耘，生活就會(huì)賞賜你多少果實(shí)。只有樂(lè)于關(guān)心別人的人，才能獲得別人的關(guān)心。

　　我們知道，世界上沒(méi)有一件東西是絕對(duì)的。物理老師說(shuō)，靜止與運(yùn)動(dòng)是相對(duì)的：政治老師說(shuō)，權(quán)利和義務(wù)是相互制約的。同樣，關(guān)心與被關(guān)心也是一樣的道理

　　我認(rèn)為，關(guān)心別人并不是一件難事，那么，我們又何必“吝嗇”呢？正如“送人玫瑰，手有余香”，用心去關(guān)愛(ài)身邊的人，我們一定會(huì)收獲更多的關(guān)心！

　　理解是人類社會(huì)建立的根基，無(wú)論親情、友情或愛(ài)情都少不了理解的“催化”，少了理解，人類就少了陽(yáng)光。理解像火車隧道，開(kāi)掘的時(shí)候，雙向并進(jìn)，掘成時(shí)自然雙向暢通，理解別人和被別人理解都是快樂(lè)的'。

　　理解，其實(shí)，不需要語(yǔ)言。

　　試一下去理解身邊的人吧，有理解的地方就有希望，有理解的地方就有陽(yáng)光燦爛的明天！“理解萬(wàn)歲”我想我們會(huì)理解的。

　　互助，能使生活更加美好，試想，如果我們每個(gè)人都竭盡自己所能去幫助別人，如果每個(gè)人都能互相幫助，互相關(guān)愛(ài)，互相理解，那我們難道不能營(yíng)造出一個(gè)美麗又快樂(lè)的“天堂”？相反，如果一群不懂得互相關(guān)心，互相關(guān)愛(ài)，互相照顧，心中只有自己，沒(méi)有別人的人混到一塊，那這個(gè)世界就會(huì)成為痛苦而又悲傷的“地獄”，試想，沒(méi)有互相幫助，能有滿足的快樂(lè)嗎？

　　赤橙黃綠青藍(lán)紫，誰(shuí)持彩練當(dāng)空舞？生活，正因?yàn)橛辛宋覀兊募尤�，才變得更加五彩斑斕�?/p>

　　同學(xué)們，老師們。拿你們手中的彩筆，一起攜手為校園作一幅題為“和諧”的畫(huà)吧。讓我們把文明之花開(kāi)遍校園！

生活是多姿多彩的作文15

　　時(shí)光匆匆，如飛箭般奔向前方。轉(zhuǎn)眼間，回頭一看又過(guò)了充實(shí)的小學(xué)六年生活�；叵霃那�，當(dāng)我還是一個(gè)什么都不懂的小女孩時(shí)，就來(lái)到了這美麗的學(xué)校。在這兒，我以往歷了酸甜苦辣，在這兒，我曾學(xué)習(xí)、玩耍……一幕幕的畫(huà)面依舊是那么清晰。一簾簾的時(shí)光，依舊在記憶中翻來(lái)覆去，不肯消失。

　　依依不舍的淚水，沖刷著我的心。點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我豈能忘記？教師同學(xué)對(duì)我說(shuō)的話語(yǔ)，我曾掃視記憶，他們已在我心里留下了深深的腳印。在學(xué)校的一分一秒都是多姿多彩的'。在學(xué)校里，我凝聚了知識(shí)，增添了友誼。在這短暫的六年中，我經(jīng)過(guò)了好多個(gè)四季，但他們好像一秒就已逃離。應(yīng)對(duì)著朝夕相處的教師，同學(xué)，我強(qiáng)行抑制了難按捺不住的淚水。我望著無(wú)邊的記憶，也曾怨恨道：“時(shí)間你為什么走的那么快，仿佛一眨眼的功夫就匆匆的溜走了。你為什么不停留一下腳步，讓我們?cè)俣冗^(guò)那短暫一分一秒也好��！”

　　時(shí)光已悄悄的一聲不響的離開(kāi)了，他默默的等待著我們的難忘與不舍，我在腦海中銘記了這段完美的記憶……

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