成長(zhǎng)之路作文15篇[實(shí)用]
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的成長(zhǎng)之路作文，歡迎大家分享。
![成長(zhǎng)之路作文15篇[實(shí)用]](/pic/00/d7f7cec44_2.jpg)
成長(zhǎng)之路作文1
從七年級(jí)到此刻，其實(shí)我就是一個(gè)很平凡很普通的人，沒有太多的天賦，沒有太高的智商。九年級(jí)以前，我也沒有太多的努力，從八年級(jí)到九年級(jí)的那一個(gè)暑假，我成長(zhǎng)了很多，不僅僅是知識(shí)或是身體，并且還有思想。
以前我一向是一個(gè)典型的擁有著固定型思維的人，我一向認(rèn)為數(shù)學(xué)天賦很高，覺得自我根本就能夠不要努力就能夠白換來高高在上的成績(jī)，正因?yàn)榇�，我每一天很少能夠沉下心來認(rèn)真學(xué)習(xí)，每一天下課能看到的總是我在班級(jí)里打鬧，所以我的成績(jī)總是低人一等，就連我最引以為傲的'數(shù)學(xué)都被別人壓過一頭�？墒俏覅s不懂得反思，總以為他們是天資聰穎，卻從來都沒有看見過別人在背后付出過多少、死過多少億個(gè)腦細(xì)胞。除此之外，當(dāng)教師說什么某某同學(xué)潛力很大，我就覺得教師說的這些都是唬他們的，那些努力都是白費(fèi)的，天賦不高就是不高，再怎樣努力都沒有用。
一切的轉(zhuǎn)折都要到八年級(jí)的升九年級(jí)的那一個(gè)暑假。我一向以來的夢(mèng)想就是考理科實(shí)驗(yàn)班，八年級(jí)以前，我真的覺得自我去考理科實(shí)驗(yàn)班都已經(jīng)是唾手可得�？墒钦幸痪湓捊凶�;不知廬山真面目，只緣身在此山中，正當(dāng)我還在洋洋得意時(shí)，我的媽媽早已經(jīng)洞察出了我的缺乏。她讓我專門訓(xùn)練理實(shí)班的習(xí)題。我才開始時(shí)，我有些傻了，那試卷上頭根本上全部都是我從來沒有見過的題目，我有些崩潰了。從那時(shí)起，我最終明白了自我和理實(shí)班的差距。于是我就開始猛抓數(shù)學(xué)物理，最終，功夫不負(fù)有心人，在經(jīng)歷過一個(gè)暑假的蛻變后，我最終開始往班級(jí)的上游靠近。
九年級(jí)，在這個(gè)中考和理實(shí)班并存的升學(xué)大年，學(xué)校給我們繼續(xù)灌輸成長(zhǎng)型思維的理念，于是我也開始受到了學(xué)校的熏陶，一步一步地邁我的舒適區(qū)，不滿足于現(xiàn)狀，慢慢地挑戰(zhàn)更加高的水平和層次。我在經(jīng)歷過一個(gè)暑假的華美蛻變后，我也開始相信，智力是能夠在后天慢慢改變的，需要的僅僅只是不懈的努力，我相信那些努力的人，必須能夠改變自我的未來，開闊一片屬于自我的天地。
最終，在九年級(jí)上的最終一天，我收到了理實(shí)班的通知書。其實(shí)我最要感謝的是我們學(xué)校先進(jìn)的理念。如果沒有它，我可能早就已經(jīng)被這個(gè)世界所拋棄了。正是因?yàn)槌砷L(zhǎng)型思維，才有了不斷成長(zhǎng)不斷完善的我！
成長(zhǎng)之路作文2
詩(shī)歌是文化的瑰寶，自古以來，古詩(shī)在傳承中一直都扮演著重要的角色。在古詩(shī)里面，有許多經(jīng)典的詩(shī)句，其中包含了深刻的哲理和生命的智慧。這些詩(shī)句對(duì)于我們的生活和思考都具有很大的啟示作用。在今天，我們將以古詩(shī)改寫的方式，來講述一段小故事。在一朵嬌艷欲滴的花上，小蝴蝶歡快地飛舞著。它那絢爛多彩的羽翼，輕輕地顫動(dòng)著，在陽(yáng)光的照射下顯得更加美麗動(dòng)人。它感到無(wú)比的自由和快樂，仿佛整個(gè)世界都屬于它。但是，有一天，小蝴蝶突然感到有一種異樣的感覺，它感到自己似乎變得比以前更加疲倦了。它開始意識(shí)到，原來自己不再是那只輕盈自如的小蝴蝶，而是一只即將蛻變的蝴蝶。
“黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回�！毙『谛闹心啬钪@句古詩(shī)。在這個(gè)時(shí)候，這句詩(shī)句似乎對(duì)它有著特殊的意義。它也想象自己能夠像黃河水一樣，在變化中不斷前進(jìn)，不斷成長(zhǎng)。于是，小蝴蝶開始了它的蛻變之旅。它緊緊地縮在花瓣里，身體開始發(fā)生變化。它的身體變得越來越大，越來越厚實(shí)，它的羽翼也逐漸變得干燥而透明。在這個(gè)過程中，它感到了無(wú)比的不適和疼痛�！盁o(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來。”小蝴蝶又想起了一句古詩(shī)。那種落寞和孤獨(dú)的感覺讓它心中充滿了不安。但是，它依然堅(jiān)持著，繼續(xù)完成這個(gè)蛻變過程。時(shí)間一分一秒地過去，小蝴蝶的蛻變也在進(jìn)行著。當(dāng)它再次出現(xiàn)在花上的時(shí)候，它已經(jīng)煥然一新了。它那原本斑斕的顏色，變得更加鮮艷而美麗，它的羽翼也變得更加結(jié)實(shí)和堅(jiān)強(qiáng)。
“紅顏彈指老，剎那芳華。”小蝴蝶想到這句詩(shī)句，不禁感嘆起自己的成長(zhǎng)之路。它從一個(gè)柔弱無(wú)力的小蝴蝶，變成了一個(gè)強(qiáng)壯有力的新生蝴蝶。這種轉(zhuǎn)變讓它深感奇妙和不可思議。然而，小蝴蝶發(fā)現(xiàn)自己的飛翔技巧并不算很好。它常常因?yàn)闆]有掌握好飛行技巧，而被風(fēng)吹得東倒西歪。它開始感到沮喪和失落�！靶械剿F處，坐看云起時(shí)。”小蝴蝶想起了這句詩(shī)句。它意識(shí)到，要想變得更加強(qiáng)大和自由，就必須不斷地克服困難和挑戰(zhàn)，勇敢地面對(duì)生活的風(fēng)雨。于是，小蝴蝶開始苦練飛行技巧。它積極地尋找機(jī)會(huì)，不斷練習(xí)飛翔，不斷改進(jìn)自己的技巧。經(jīng)過一番努力，它終于掌握了精湛的飛行技巧，成為了一只自由自在的蝴蝶。
“身無(wú)彩鳳雙飛翼，心有靈犀一點(diǎn)通�！毙『叵肫疬@句詩(shī)句，感到自己終于明白了生命和成長(zhǎng)的真諦。那個(gè)曾經(jīng)迷茫和無(wú)助的小蝴蝶，已經(jīng)變成了一只充滿智慧和靈性的蝴蝶。在飛翔的過程中，小蝴蝶發(fā)現(xiàn)世界上還有許多美好的事物等待著它去發(fā)現(xiàn)和探索。它開始體驗(yàn)到生命的無(wú)限可能，開始感受到成長(zhǎng)帶來的歡樂和興奮�！叭松糁蝗绯跻姡问虑镲L(fēng)悲畫扇�！毙『搀w會(huì)到了這句詩(shī)句的深刻內(nèi)涵。每一次成長(zhǎng)和變化都是一次新的初見，每一次新的初見，都有許多新的可能和機(jī)遇等待著我們?nèi)ヌ剿骱桶l(fā)現(xiàn)。在小蝴蝶的心中，也開始滋生出許多新的夢(mèng)想和愿望。它想要飛到更遠(yuǎn)的地方，看到更多的美景；它也想找到一位志同道合的伙伴，一起分享生命的歡樂和快樂。
“青山遮不住，畢竟東流去�！毙『氲竭@句詩(shī)句，感到生命就像東流的河水一樣不停地前行。在這個(gè)前行的過程中，我們需要勇氣和堅(jiān)定的信念，才能夠?qū)崿F(xiàn)自己的'夢(mèng)想和愿望。在漫長(zhǎng)的成長(zhǎng)路程中，小蝴蝶也遇到了各種各樣的挑戰(zhàn)和困難。但是，它從未放棄自己的夢(mèng)想和信仰，始終堅(jiān)持自己的理想和目標(biāo)。正是因?yàn)橛羞@份堅(jiān)定的信仰，小蝴蝶才能夠不斷成長(zhǎng)和前進(jìn)。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索�！毙『窒肫鹆诉@句古詩(shī)。在生命的漫長(zhǎng)征程中，我們需要不斷地修行和探索，才能夠更好地實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值和意義。最終，小蝴蝶終于實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。它飛越了重重困難和挑戰(zhàn)，看到了更加廣闊的天空和更加美麗的世界。它也找到了一位志同道合的伙伴，一起分享生命的歡樂和快樂。
“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A�！毙『肫疬@句詩(shī)句，感到自己已經(jīng)成為了一只真正自由自在的蝴蝶。在這個(gè)自由的天空下，它愉快地飛舞著，感受著生命的奇妙和不可思議。在每一次飛行中，小蝴蝶都深刻地體驗(yàn)著生命的意義和價(jià)值。它明白了，生命的真正意義不在于我們擁有什么，而在于我們?cè)鯓尤ハ硎芎腕w驗(yàn)這個(gè)世界，怎樣去探索和發(fā)現(xiàn)生命的奇妙之處。小蝴蝶也想要用一句古詩(shī)來表達(dá)它的心聲�！吧街厮畯�(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村�！痹诼娜松飞�，我們會(huì)遇到許多坎坷和困難，但是只要堅(jiān)持信念和理想，就一定能夠超越困境，找到通往幸福的道路。小蝴蝶的成長(zhǎng)之路，讓我們看到了生命的奇妙和不可思議。在這個(gè)奇妙的過程中，我們需要勇氣和堅(jiān)定的信仰，才能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢(mèng)想和愿望。愿每一個(gè)人都能夠像小蝴蝶一樣，在生命的旅途中不斷成長(zhǎng)，不斷奮斗，最終飛向自由和幸福的天空。
成長(zhǎng)之路作文3
還習(xí)慣把右手高高舉起，卻忘了手中捧著的墨綠色團(tuán)員證取代了飄揚(yáng)在胸前的鮮艷的紅領(lǐng)巾。在這紅與綠的和諧映襯下，我長(zhǎng)大了！
成長(zhǎng)是歡樂的。當(dāng)我為父母端上一杯茶時(shí)，他們便會(huì)含著笑意地告訴我：我長(zhǎng)大了。當(dāng)我在班隊(duì)課上領(lǐng)取屬于我的獲獎(jiǎng)證書時(shí)，老師微笑的眼神告訴我：我長(zhǎng)大了。從那時(shí)開始，我便開始做我喜歡干的事：無(wú)論是對(duì)的，還是錯(cuò)的，我都會(huì)努力嘗試。成功了，開心地大聲歡笑；失敗了，重新開始，笑對(duì)一切。我在成長(zhǎng)的道路上欣賞著美景，沐浴著陽(yáng)光，灑下一串串銀鈴般的歡笑。
成長(zhǎng)是痛苦的。蝴蝶在繭中苦苦掙扎，試想沖出一切阻礙，飛翔在藍(lán)天；鳳凰在烈火中死死堅(jiān)持，試想在大火焚毀一切之后永生……那是無(wú)盡的痛苦。成長(zhǎng)也是一種蛻變，要有不服輸?shù)膱?jiān)忍。成長(zhǎng)之痛伴隨著淚水向我涌來，讓我措手不及。那是一次又一次的考試失利，使我的信心滑入低谷，我想努力掙扎，卻屢屢失敗，反而身上傷痕累累。我就像陷入了一個(gè)黑暗的洞穴，看不見光明，無(wú)依無(wú)靠，只有那撕心裂肺的痛苦和彷徨的淚水充斥著我。在淚水的'一次又一次沖刷下，成長(zhǎng)的陰云終于散去，留下了一條滿是淚痕的辛酸道路。
如果成長(zhǎng)之路上只有歡笑，那么我們的人生就太過乏味，甜膩得讓人不敢細(xì)細(xì)品味；如果成長(zhǎng)之路上只有痛苦，那么我們的人生就太過昏暗，讓人迷失自我。成長(zhǎng)之路因?yàn)橛辛藲g樂和痛苦，才顯得和諧奇妙，一路上才有變幻莫測(cè)的風(fēng)景值得我們踏上成長(zhǎng)這一不尋常的心路歷程，才使得我們收獲頗豐，為漫漫的人生之路起了一個(gè)美好的開端。
背著滿載歡樂和痛苦的行囊，在和諧的成長(zhǎng)之路上留下了一個(gè)個(gè)深深的腳印。成長(zhǎng)的奇幻美妙足以讓我懷上一個(gè)甜甜的夢(mèng)想：明天，會(huì)更和諧，更美好！
成長(zhǎng)之路作文4
幾年前，當(dāng)媽媽第一次帶我走進(jìn)跆拳道館時(shí)，我站在道館的門口，看著里面學(xué)員穿著整齊的白色道服，系著各顏色的腰帶，在教練帶領(lǐng)下認(rèn)真地訓(xùn)練。他們整齊又有氣勢(shì)的訓(xùn)練口號(hào)深深地吸引著我，我便喜歡上了這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。
當(dāng)我穿上白色的道服系上白色的'腰帶走上墊子的那一刻，我瞬間就覺得自己渾身充滿了力量，暗自發(fā)誓一定要好好練習(xí)，我要變得很厲害�？墒敲恳患露际窍氲娜菀祝銎饋韰s非常難，跆拳道的訓(xùn)練既是如此，非常的辛苦。
跆拳道的技術(shù)是以腳法為主異地位的，腳的技法有很多形式：可高可低、可遠(yuǎn)可近、可左可右、可直可曲、可轉(zhuǎn)可旋，變化多端，威脅力很強(qiáng)。那也使我們?cè)谟?xùn)練中要付出更多的努力與汗水。
當(dāng)我第一次練習(xí)腳法時(shí)，看似簡(jiǎn)單的一個(gè)前踢，我卻足足練習(xí)了兩三個(gè)月的時(shí)間，從中我也想過放棄，因?yàn)橐恢本毩?xí)一個(gè)動(dòng)作感覺很枯燥乏味，而且自我感覺練習(xí)的已經(jīng)很好了，可是教練說遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，讓我一直練習(xí)細(xì)節(jié)動(dòng)作。當(dāng)我已經(jīng)感到不耐煩時(shí)，教練告訴我學(xué)習(xí)任何東西都跟造房子一樣，萬(wàn)丈高樓平地起，每幢高樓在造時(shí)，下面地基一定要打得堅(jiān)實(shí)、牢固，否則后面經(jīng)不起風(fēng)吹雨打就會(huì)倒掉。練習(xí)跆拳道也是如此，沒有扎實(shí)的基礎(chǔ)，會(huì)增加后面的受傷率，所有的辛苦都會(huì)白費(fèi)。我聽了后認(rèn)真地點(diǎn)了點(diǎn)頭，一遍又一遍的重復(fù)練習(xí)前踢，終于有一節(jié)課教練表?yè)P(yáng)了我，我的前踢過關(guān)了，我從內(nèi)心感到非常開心。
從學(xué)習(xí)前踢我發(fā)現(xiàn)了學(xué)習(xí)任何東西，都需要付出恒心、耐心的�？傆幸惶�，我們會(huì)感謝努力付出的自己。
成長(zhǎng)之路作文5
從小到大，我們從來就是以來伸手，飯來張口，過著公子和公主的生活，可是，我們?yōu)楦改赣H做了些什么呢？有人認(rèn)為，這些都是應(yīng)該的，而我卻不認(rèn)為。感恩是一種美德！
我曾經(jīng)讀過一個(gè)叫《便當(dāng)里的頭發(fā)》的一個(gè)故事。里面講了：在一個(gè)貧困的年代里，作者的便當(dāng)很豐盛，而一個(gè)男孩的便當(dāng)始終能從里面挑出頭發(fā)來。一次，他請(qǐng)作者和他的同學(xué)去他家玩，我們到那后，明白了事情的真相。讀完后，讓我想到了自己：
今天早晨起來看見母親正在洗衣服。我便過去想幫媽媽，其實(shí)是給我作文找個(gè)材料罷了。母親看見我走過來臉上異常喜悅，而我卻漫不經(jīng)心地瞎揉起來。本來嘛我洗衣服是為了自己的，就在我搗鼓的一剎那我摸到了母親的手，在我的記憶當(dāng)中媽媽的手很白皙很光滑的。可是現(xiàn)在摸起來又粗糙又沒以前光滑，手上還可以看到一條一條的皺紋。我看著那雙手我怔住了，不禁眼眶中有了淚水，淚水在眼眶中不停的打轉(zhuǎn)我強(qiáng)忍著不讓它流下來，我抬頭望望母親的額頭，不知從何時(shí)起已經(jīng)有了細(xì)細(xì)的皺紋。
以前，母親那美麗的大眼睛，可是現(xiàn)在呢？眼皮往下低垂；以前，母親的眼神很溫柔，溫柔中還透著剛硬，可是現(xiàn)在呢？母親的眼神有了一些黯淡，可是溫柔絲毫未減。我的眼睛慢慢往上看，我看到了母親的'頭發(fā)，本來濃密烏黑的頭發(fā)現(xiàn)一根根銀絲已爬了上來。以前濃密的頭發(fā)不再濃密，烏黑的頭發(fā)不在烏黑。我心里很慚愧。于是我不像對(duì)付任務(wù)那樣地去洗了，而是專心致志地去用力的洗。我想這樣應(yīng)該能給媽媽一點(diǎn)感恩和回報(bào)吧。我想這樣……確實(shí)，母親對(duì)我們的愛無(wú)所不在，可是我們呢？
讓我們趕快行動(dòng)起來吧，不要再像公主和王子一樣。去幫助父母親做一些力所能及的一些事吧，著也許是我們能給父母親的一種報(bào)答吧。
成長(zhǎng)之路作文6
漫漫的成長(zhǎng)之路上，我背著時(shí)光的竹籃，艱難地跨過片片荊棘，采擷下自己最初的夢(mèng)想，看那花開花落的輪回，聽那鳥唱水奏的天籟，劃下失敗的灰色線，點(diǎn)亮成功的希望火，十幾年來，這條路記錄下多少的喜怒哀樂，刻出多少的悲歡離合，成長(zhǎng)之路——精彩萬(wàn)分！
風(fēng)箏與飛鳥爭(zhēng)吵的童年，我喜歡追逐風(fēng)姑娘的腳步，我獨(dú)戀花香的濃郁配上蝴蝶的流連忘返；我曾躺在茵茵綠草上仰望藍(lán)天白云，編織著純真的幻想；我曾和伙伴們一起爬到鄰居老伯伯院里的樹上偷摘荔枝，當(dāng)然不免一頓罰站批評(píng)；我曾頑皮地在田地里肆意奔跑，就算跌倒大哭一場(chǎng)也無(wú)所謂，繼續(xù)狂跑釋放孩童的天性？我曾陪伴那夕陽(yáng)與歸雁，哼著小曲優(yōu)哉悠哉的走在回家的路上；我曾在某個(gè)瞬間就悄悄的在心田種下夢(mèng)想的種子，然而還沒發(fā)芽就又重新種了一顆，于是乎童年的我擁有不盡相同的所謂夢(mèng)想。那時(shí)候的日子綠肥紅瘦，快樂的精靈在我身邊圍繞，童年的路就這樣在一串串的歡聲笑語(yǔ)中煥發(fā)出精彩的光芒！
一年一年歲月流逝，時(shí)光的.飛輪轉(zhuǎn)到了青少年時(shí)代，終究沒有了小時(shí)候的那般幼稚和童年的點(diǎn)無(wú)憂無(wú)慮，也拋下了當(dāng)初的單純天真，隨之而來的自然是更精彩的一條路——我第一次紅著臉站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，接受老師的聲聲夸獎(jiǎng)；我第一次自豪地戴上紅領(lǐng)巾，在國(guó)旗下宣告出自己的誓言；我躲在教室的小角落里，為那失敗的成績(jī)小聲啜泣；我和同學(xué)們?cè)诹粌和?jié)上盡情灑下陽(yáng)光般燦爛的微笑；我在班級(jí)中盡責(zé)地堅(jiān)守在小組長(zhǎng)的崗位，為集體建設(shè)貢獻(xiàn)力量與才智；我在辦公室里羞愧地?fù)Q著家長(zhǎng)與老師的句句批評(píng)，仔細(xì)地聆聽那諄諄教導(dǎo)；我依依不舍地踏出小學(xué)的殿堂，后來便攜了分青春期的叛逆，慢慢地開始懈怠學(xué)習(xí)，甚至開始和父母頂嘴；我在每天不斷的學(xué)習(xí)中逐漸成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)體諒周圍人對(duì)我的良苦用心，學(xué)會(huì)愛自己，更學(xué)會(huì)了愛別人。這條路，在坎坷與勝利的交織中編出了精彩的圖案！
這便是我獨(dú)屬的成長(zhǎng)之路，精彩的成之路！在未來的日子里，我會(huì)拿起手中的筆，繼續(xù)畫出一道道精彩的風(fēng)景線…
成長(zhǎng)之路作文7
隨著時(shí)間的推移，每個(gè)人都在成長(zhǎng)，無(wú)論身體或是思想都會(huì)隨著時(shí)間的推移而慢慢成長(zhǎng)。
我的成長(zhǎng)之路是平坦中夾著荊棘的。我讀小學(xué)的時(shí)候，由于家里離學(xué)校比較近，所以我常常和那幾個(gè)在校住宿的老師打交道，慢慢的我們變成無(wú)所不談的好朋友，她們常常輔導(dǎo)我的功課，幫我加班加點(diǎn)。所以哪個(gè)時(shí)候，我的成績(jī)一直都是名列前茅的，班主任老師當(dāng)然很器重我，把班的大小事物都?xì)w我管理，同學(xué)們不但敬佩我，而且又很羨慕我。就這樣，我很愉快也很滿足地走過了小學(xué)時(shí)代。
后來到鎮(zhèn)里上中學(xué)，我發(fā)現(xiàn)一切都變，老師和同學(xué)都很陌生，中學(xué)的老師再也不會(huì)象我小學(xué)的老師那樣處處關(guān)心我的學(xué)習(xí)和生活。頓時(shí)，我產(chǎn)生了一種被人冷落和忽視的感覺。學(xué)習(xí)沒有了以前的沖勁和激情，對(duì)什么都好象不感興趣，慢慢地我的成績(jī)也退步了，而且偏科比較嚴(yán)重。快到中考了，我意識(shí)到了問題的嚴(yán)重性，為了改變這種命運(yùn)，于是我爭(zhēng)分度秒，不放過每一個(gè)可以學(xué)習(xí)的時(shí)間，每天天還沒有亮，我已經(jīng)坐在教室里看書，在走廊里背書。我還在自己的課桌上寫了“勤能補(bǔ)拙”四個(gè)醒目的'大字來鞭策自己。后來老師發(fā)現(xiàn)了我的刻苦用功，在班上表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)了我。老師的話更加激起了我的學(xué)習(xí)動(dòng)力，于是我加的努力了。
功夫不負(fù)有心人，我以優(yōu)異的成績(jī)考上了自己理想的重點(diǎn)高中，收到通知書的哪個(gè)晚上，我高興得睡不著，我捂出了一個(gè)道理，一分耕耘，一分收獲。痛苦總是會(huì)過去的，一切都會(huì)好的。回想起自己走過的路，雖然挺苦，但是收獲了很多。
成長(zhǎng)之路是條艱難的路，然而就像某為作家所言：成長(zhǎng)是唯一的希望。永不成長(zhǎng)的人就不會(huì)是個(gè)完整的人;成長(zhǎng)才是人間正道。毛主席曾經(jīng)說過“人間正道是滄�！薄o(wú)論這“正道”有多少風(fēng)雨，多少坎坷，到了真正已經(jīng)成長(zhǎng)的時(shí)候卻可以收獲豐碩的果實(shí)，那時(shí)候，終于可以把所獲得的奉獻(xiàn)給愛你的人們和生活的土地，成為一個(gè)成熟的社會(huì)個(gè)體。
成長(zhǎng)之路作文8
成長(zhǎng)路上，有歡笑、有悲哀、有朋友。
每個(gè)人的成長(zhǎng)經(jīng)歷不同，卻都有一個(gè)共同點(diǎn)。那就是收獲。
我們的成長(zhǎng)路上也有很多無(wú)法忘記的事。
歡笑：
記得，一年級(jí)開學(xué)。我們都懷著激動(dòng)和開心的情緒去報(bào)名。那時(shí)的我們整天面帶笑容，有時(shí)會(huì)因?yàn)橐痪湓捫ι虾芫谩Ｄ菚r(shí)的我們整天期盼著下課，下課后我們就奪門而出，奔向操場(chǎng)，去享受打鬧的樂趣。那時(shí)的我們，很幼稚，說話不知天高地厚，但卻很快樂。我真的覺得那時(shí)的我們愛笑、很鬧、很幼稚。
悲哀：
成長(zhǎng)路上也缺少不了悲哀。
轉(zhuǎn)眼，小學(xué)的生活時(shí)光在我們的歡笑中度過了。我們也面臨這分班的到來。那些要好的朋友臉上也多了一絲不舍和悲哀。彼此間說著很多話，就仿佛分離一般。彼此間的情誼是不言而喻的，也是無(wú)法割舍的。也許在別人看來，我們這些情誼算不了什么�？善渲械那檎x只有我們才明白，所以才變的格外不舍。在我們互相不舍的`時(shí)候，分班到來了。
朋友：
七年級(jí)如約而至。
班上多了許多陌生的面孔。我也一個(gè)人坐在座位上，想著以前的好朋友。想了一會(huì)兒，我覺得我就應(yīng)還要認(rèn)識(shí)新的朋友。于是，我便去跟他們打招呼，他們也友好的跟我打交談。我又交了這么幾個(gè)朋友。我突然覺得我很幸福，因?yàn)槲矣泻芏嗯笥�。�?dāng)然，也包括以前的好朋友。有朋友真好。
在成長(zhǎng)的路上，我收獲了很多，也明白了許多。
成長(zhǎng)路上，有歡笑、有悲哀、有朋友陪伴，我很幸福，因此也有了一種甜甜的味道!
成長(zhǎng)之路作文9
無(wú)論何時(shí)何地聽到“動(dòng)次打次”那熟悉的旋律，我就會(huì)情不自禁地想起那段痛并快樂的經(jīng)歷。
我從小就十分喜歡音樂，特別是十分激昂的打擊樂，只要一響起，我就會(huì)如醉如此地聽個(gè)沒完沒了，有時(shí)還跟著音樂跳起來，常常聽的忘記自我。別人都說我走火入魔。
在二年級(jí)時(shí)，媽媽給我報(bào)了架子鼓訓(xùn)練課，我高興得一蹦三尺高。連忙叫媽媽買了一個(gè)架子鼓套裝，在家里就開始“動(dòng)次打次”。
可是到了上課時(shí)，實(shí)際情況并不像我想象中的那樣，平時(shí)聽到的那幾首音樂，我一首也不會(huì)玩。老師的速度越來越快，我根本跟不上節(jié)奏，手越來越酸，最后甚至不聽使喚，握鼓棒的那個(gè)地方火辣辣的'疼，悔恨之心油然而生。
正在我考慮要不要放棄時(shí)，腦海里忽然蹦出兩個(gè)小人來。一個(gè)說：“放棄吧，你已經(jīng)那么累，扛不住的，卷鋪蓋走人吧�！绷硪粋�(gè)說：“架子鼓可是你當(dāng)初自己要學(xué)的。現(xiàn)在放棄，就等于在毀滅自己的成長(zhǎng)之路！”是�。∥以趺纯梢苑艞壞�？于是我拾起信心，咬緊牙關(guān)，忘記疼痛，繼續(xù)練習(xí)。
后來我在架子鼓路上不斷前進(jìn)，遇到坎坷，并不把它當(dāng)做一回事，無(wú)數(shù)困難，我都能把它們一一化作前進(jìn)的動(dòng)力……如今我的架子鼓水平有了很大的提高。點(diǎn)點(diǎn)滴滴都刻入腦海。
回首身后的串串腳印，一切都是最好的安排。揮灑的汗水，已成為一顆顆閃耀的珍珠，深深地藏在心底。
無(wú)論何時(shí)何地聽到“動(dòng)次打次”激昂的旋律，我都會(huì)想起那個(gè)痛并快樂的故事。在成長(zhǎng)的道路上，現(xiàn)在我像小鳥一樣，越飛越高，漸行漸遠(yuǎn)，且行且珍惜。
成長(zhǎng)之路作文10
這是一個(gè)安靜的晚上我凝望著天空，月亮已早早的升上天空，星星對(duì)我眨了眨那天真的眼睛。
從記事起，我記得二歲，爸爸和媽媽要工作沒時(shí)間帶我所以我一直在老家生活由于父母工作繁忙無(wú)暇照顧我，我兩歲時(shí)就被送回老家生活，我老家在桐城青草鎮(zhèn)，這是一個(gè)山清水秀的好地方，在那里我度過了人生最快樂的時(shí)光。
我有一個(gè)表姐，那時(shí)也才四歲，我還有兩個(gè)表弟一個(gè)在這，另一個(gè)在合肥，不過都還沒出生罷了！后來又來了兩個(gè)表弟，我們四個(gè)整天一塊在泥土里玩耍，形影不離。
我的表姐喜歡玩，從我會(huì)走路了，就帶我去捉螞蚱，我當(dāng)然沒那個(gè)本事，一蹦就會(huì)摔個(gè)“狗吃泥”我只好在一旁看她捉螞蚱，她后腿一跳，撲了過去，雙手捂住地面，等把它制服了，就用右手捉住。我望著她凱旋而歸，一臉自豪相，就想試一把，可是每一次都失敗而歸，還帶一身泥！
我到三歲才會(huì)說話，表姐二歲都會(huì)唱歌了！她天天都唱，歌喉很好聽。我到三歲了，表弟才兩歲，還不會(huì)走路天天躺在嬰兒車?yán)�，大姨不在時(shí)奶奶就會(huì)帶他曬曬太陽(yáng)，表姐已經(jīng)在上幼兒園了，我父母也要來接我回家上幼兒園去了！于是我就已經(jīng)離開了老家，那個(gè)山青水秀的地方，我坐在車子的后面，一直望著老家直到消失在視野，我哭了！
自從離開了老家，回老家的'時(shí)間逐漸減少！
我上了小學(xué)，開始了踏上了我學(xué)業(yè)的路程，學(xué)校里的同學(xué)，朋友給了或多或少我一些心理安慰。學(xué)校里，我交了好多朋友，雖說不上知心朋友，但在我無(wú)助時(shí)，幫助我，安慰我。
上了初中，學(xué)習(xí)壓力突然變大，快壓的我喘不過氣來，不過學(xué)校的活動(dòng)怪多的，學(xué)校的校園文化藝術(shù)節(jié)非常豐富。
我長(zhǎng)大了，讓腳印伴隨我的成長(zhǎng)吧！
成長(zhǎng)之路作文11
“你捉到多少？”小溪邊，一個(gè)小男孩問。
“10多條吧�！绷硪粋�(gè)看上去像是小男孩的哥哥。
“還沒有我的多呢。”小男孩得意洋洋，“你看。”說著，他就把自己的魚桶遞給哥哥看。
“嗯�！彼母绺缒攸c(diǎn)點(diǎn)頭。
小男孩笑著，用手捉住一條魚扔到哥哥的桶里：“這樣我們捉的魚就一樣多了。你回家去就不會(huì)被爹罵了�！�
哥哥笑著用濕漉漉的手默摸摸小男孩的頭，說：“這次是讓你把捉魚的最佳地位給占領(lǐng)了，所以我才會(huì)捉不到魚的。下一回，我一定要比你捉的魚更多。”
“不可能！”小男孩不服氣地嚷嚷，“我一定會(huì)比你捉的多的！”
“光是嘴皮子會(huì)說可不是真本事，下回，回家的時(shí)候，我們比一比誰(shuí)捉的魚更多！行不？”哥哥發(fā)起挑戰(zhàn)。
“行，我一定會(huì)捉的比你多的'！”
“那就好，”哥哥伸出了小指，“我們拉鉤�！�
“拉鉤，上吊，一百年，不許變！”
小男孩和他的哥哥往家里走去，留下一串歡樂的腳印。
夕陽(yáng)西下，映得西邊的山像燒起來了一樣。
靜靜的小溪，美麗的夏日喲；在這個(gè)綠樹環(huán)繞的小村落里。
成長(zhǎng)之路作文12
一個(gè)人的成長(zhǎng)，是需要經(jīng)過無(wú)數(shù)坎坷的道路，歷經(jīng)無(wú)數(shù)殘酷挫折、苦澀與喜悅，才稱得上是健康的成長(zhǎng)。在我的成長(zhǎng)過程中，有著許多親人給予了我支持與鼓勵(lì)，感恩之情充溢于我的內(nèi)心。我一直都在默默的努力，讓自己做得更好，不辜負(fù)親人，尤其是我的父母對(duì)我的期望，讓自己對(duì)得起父母為我的付出。
親情在我心中一直占據(jù)著不可替代的位置，都說血濃于水，普天之下唯有父母為自己的子女付出而不要求任何回報(bào)，在我的成長(zhǎng)道路中父母給予了我很多指導(dǎo)，但是我總是不能很好的明白他們的苦心。記得在小時(shí)候，特別的不懂事，常常惹得父母生氣。那時(shí)我很喜歡看動(dòng)漫，一看就是一整天，雙眼盯著電視機(jī)一動(dòng)不動(dòng)。有時(shí)，媽媽在旁邊看著心疼，提醒我要愛惜眼睛多運(yùn)動(dòng)，很多時(shí)候，嘮叨得煩了，就會(huì)沖媽媽發(fā)火，完全不顧媽媽的感受。直到后來戴上了厚厚的眼鏡，我才不得不承認(rèn)媽媽是對(duì)的。
我們都是這樣在成長(zhǎng)的道路上，父母發(fā)現(xiàn)我們走了歪路，好心來指導(dǎo)我們，我們總是習(xí)慣性的會(huì)去反抗，總覺得自己是對(duì)的，直到吃了苦頭才后悔不已，以至于辜負(fù)了父母的心。在成長(zhǎng)的過程中，很多人喜歡把父母的付出當(dāng)做是理所當(dāng)然，有人甚至是認(rèn)為，是父母把自己帶到了這個(gè)世間，就應(yīng)該把自己照顧得無(wú)憂無(wú)慮，讓自己的成長(zhǎng)之路一帆風(fēng)順。
我不理解為什么會(huì)有如此沒有人性的想法，真替他們感到悲哀。當(dāng)你要求你的.父母給與你什么的時(shí)候，你可想過自己給予過他們什么?別忘了權(quán)利與義務(wù)是相對(duì)存在的，你有權(quán)讓父母供養(yǎng)你，你也有義務(wù)孝敬父母。
在成長(zhǎng)的道路上，不要隨意的去傷害愛你的父母，多考慮下他們的感受和意見，那你的成長(zhǎng)之路會(huì)避免許多誤區(qū)，減少許多不必要的痛苦。
成長(zhǎng)之路作文13
時(shí)間一顆甜蜜的糖果，越吃越覺得有味道。時(shí)間是一種藥，有點(diǎn)苦，有點(diǎn)澀。時(shí)間是一塊木糖醇，偶爾會(huì)讓你清醒。我的人生就像糖果，藥，木糖醇。正因?yàn)樗鼈�，我的人生成長(zhǎng)路充滿繽紛的色彩。
時(shí)間，記錄著我的成長(zhǎng)路。小時(shí)候的我，很調(diào)皮。由于媽媽忙，我只好和外婆一起生活。奶奶習(xí)慣做農(nóng)活，我就一直在她的身邊玩玩。我喜歡玩水，把自己弄濕了，看著像個(gè)落湯雞！哈哈！我還喜歡弄花草，喜歡研究它們。我經(jīng)常把奶奶家弄得不安寧。一不小心把碗弄破了，一不小心摔了。我可真不讓父母他們省心��！小時(shí)候的我因?yàn)榻o家里增添了不少的`歡樂和笑聲，我的生活充滿了繽紛的色彩。就這樣我慢慢的成長(zhǎng)著。
時(shí)間，記錄著我的成長(zhǎng)路。我從小到大，基本上都是聽父母的話，他們不喜歡的事情，我都不會(huì)去做。就這樣，我在父母的良好教育下，慢慢成長(zhǎng)了。在小學(xué)里，我和同學(xué)們玩得很瘋狂。
在初中，我開始學(xué)會(huì)要懂得如何讀書。我開始學(xué)會(huì)做更多的家務(wù)。在這階段里，我學(xué)會(huì)的更多的東西。我學(xué)會(huì)了幫助爸爸媽媽，學(xué)會(huì)和他們談心，學(xué)會(huì)體諒身邊的人，學(xué)會(huì)了如何照顧人。因?yàn)楦改傅慕逃�，讓我學(xué)會(huì)了很多在學(xué)校里學(xué)不到的東西。這些東西對(duì)我來說是寶物。我會(huì)一直利用和珍藏著。因?yàn)楦改�，我的生活充滿繽紛的色彩，我繼續(xù)慢慢的成長(zhǎng)著。因?yàn)樗麄兊膼郏业娜松錆M繽紛色彩。
我的人生充滿著繽紛的色彩。因?yàn)橛兄煌瑫r(shí)期的記憶，才是我的繽紛的成長(zhǎng)路。
實(shí)驗(yàn)中學(xué)初一:馬世國(guó)
成長(zhǎng)之路作文14
路是踏出來的，人生之路雖然漫長(zhǎng)又挫折，但我們要踏踏實(shí)實(shí)的走好每一步，不斷反省，不斷提高自己，人生之路就會(huì)越走越寬。
每個(gè)人的成長(zhǎng)之路，都會(huì)有挫折和取得成功，歡笑和淚水伴我們成長(zhǎng)。我們的成長(zhǎng)像一條路通往前方，勇往直前，也像時(shí)間一樣彈指而過。
我生于20xx年，在成都生下來的。可我的'戶口在老家南充，我漫長(zhǎng)的人生正在等著我呢！
20xx年我上了幼兒園，名叫金豆豆幼兒園。就在我家附近沒多遠(yuǎn)，在這里，似乎全班都在和我交朋友。上了一年后，我參加了幼兒園的跆拳道，教練人特別的好，只要我們會(huì)了一個(gè)動(dòng)作，教練就會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)我們一個(gè)玩具。常常都是我第一個(gè)學(xué)會(huì)的，學(xué)了兩年，我的玩具就多了一大盒。這兩年我學(xué)習(xí)過一學(xué)期的街舞，到了大班最后要畢業(yè)時(shí)，老師帶我們?nèi)ュ\帝大酒店表演。由于我們班街舞、跆拳道都要表演。而且是連著的，所以我只表演了跆拳道，不表演街舞。表演結(jié)束后，老師就宣報(bào)畢業(yè)了。
20xx年我就讀晉陽(yáng)小學(xué)。在這里有我太多事情，比如踢足球，打羽毛球，打籃球……
打籃球我只打了一學(xué)期�？墒翘咦闱蛞恢睆亩昙�(jí)踢到了四年級(jí)。有特多比賽，去過都江堰和其它區(qū)的隊(duì)比，我們贏了五場(chǎng)比賽，輸了兩場(chǎng)比賽。但比賽不重要，參與才重要。比賽中我還認(rèn)識(shí)了許多新小朋友呢。我們班的同學(xué)我也認(rèn)識(shí)全了。我還有個(gè)兄弟，他叫胡先珂，他一直幫我出氣……
這是我十歲的成長(zhǎng)之路，這段路很光輝，我相信以后的路會(huì)更加光輝。記住，我們每天走的路都是自創(chuàng)造的！
成長(zhǎng)之路作文15
從小到大，我走過的路可以說是不計(jì)其數(shù)。通向家門的小路走過千萬(wàn)次，早已熟悉的不能再熟悉了，就算閉上眼睛也可以走得很好；街上烏黑發(fā)亮的柏油馬路更是從孩提時(shí)代就開始走；江邊那美麗的風(fēng)景大道踏了一遍又一遍�？捎幸粭l路，卻讓我跑了十二年，依然是陌生的，每天都有不一樣的風(fēng)景。這路看不見，摸不著，但會(huì)留下很多的痕跡，它的名字就叫：成長(zhǎng)。
當(dāng)然，我也正走在這條路上。路上難免會(huì)遇到很多大大小小的絆腳石，一只兩只兇狠的.攔路虎，還有幾潭深不見底的湖�？啥冗^難關(guān)之后，總有一位象征著勝利的仙女等著我，她那些出口成章的鼓勵(lì)、喝彩與贊美會(huì)讓我更加堅(jiān)定。有時(shí)我也會(huì)被沖昏頭腦，一位姓驕名傲的惡魔就會(huì)悄無(wú)聲息地潛入我身邊。這時(shí)，老師、父母就會(huì)提醒我，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，我就立即會(huì)把之驅(qū)逐出境。
小時(shí)，我還不會(huì)騎自行車�？砂职制I了一輛粉粉嫩嫩的，外表猶如一塊大蛋糕似的，讓我一下子對(duì)它產(chǎn)生了好感�？梢T它時(shí)，我害怕得像受驚的兔子，逃得無(wú)影無(wú)蹤。最后，被爸爸硬生生地從臥室里拽了出來按在坐凳上。爸爸和氣地說：“不怕，我扶著你�！蔽抑缓霉怨酝督怠Ｓ捎谑�4個(gè)輪子的，騎起來很平穩(wěn)，沒想到一下就學(xué)會(huì)了。爸爸對(duì)我豎起了大拇指，殊不知，驕傲的種子正在萌發(fā)。
“我不用手也能騎，你們看！”我神氣十足地向父母炫耀。話音未落，雙手還沒離開車把，就連車帶人一起摔倒了。下巴上滿是鮮血，還沾了沙土，我坐在地上哇哇大哭。見到這樣狼狽的我，父母既心疼又生氣。結(jié)局以躺在床上兩天，留下一道細(xì)小的疤痕收尾。
這道小小的疤痕一直一直烙印在我心中。在現(xiàn)在的我看來，覺得這是上天的恩惠：做人不能太驕傲，驕傲?xí)M惑人心，會(huì)吞噬人心。
這樣的疤痕，有形的，無(wú)形的，伴隨著我的成長(zhǎng)，刻下了或深或淺的烙印，見證著我的進(jìn)步與蛻變，變得更加謹(jǐn)慎沉穩(wěn)。
這就是成長(zhǎng)之路，一條讓我又恨又愛的路。即使風(fēng)吹雨打，刀山火海，我也有勇氣去經(jīng)歷，去成長(zhǎng)。
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