成長(zhǎng)中的挫折作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的成長(zhǎng)中的挫折作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
成長(zhǎng)中的挫折作文1
晚風(fēng)拂面，抬頭仰望星空，繁星點(diǎn)綴在夜空，陣陣蟬鳴，初夏的晚霞，螢火蟲(chóng)縈繞，孩子不小心把天邊點(diǎn)著了，火燒云美不勝收，“我想沿途走過(guò)的青春一樣美.....”喃喃自語(yǔ)中被徐徐晚風(fēng)拉入了思緒......
課桌前，懵懵懂懂的我看著考著一塌糊涂的試卷不知所措。教室里熙熙攘攘，在我周?chē)鷶�了一圈的腦袋，咋咋呼呼，沸沸揚(yáng)揚(yáng)，同學(xué)們竊竊私語(yǔ)：“她這次怎么又考這么差?也不知道她上課心飛哪去了......”
我不知道如何去面對(duì)他們，“怎么了?”一聲清脆如銀鈴般的笑聲傳入了耳中，抬頭看著老師那洋溢著慈祥笑容的臉龐，周?chē)耐瑢W(xué)一拍而散�！笆且�?yàn)檫@次月考嗎?”我望著老師水汪汪的大眼睛沒(méi)有回答，淚水好似涌出來(lái)一般，再也忍不住，我一把抱住老師：“老師，我.....我不想學(xué)了......”話一出口我就哽咽了。
眉頭緊皺成八字的我，眼神中流露出一股淡淡的哀傷：“為什么我每次都這么努力，成績(jī)卻還是不理想，每天奮筆疾書(shū)，絲毫不敢松懈，卻......卻……”
老師牽著我的手來(lái)到了辦公室：“聽(tīng)過(guò)一句話嗎?‘現(xiàn)在看天空是日落，但在地球的另一邊卻是日出’，要跟隨著那一抹金黃去擁抱最美的青春啊!”老師那堅(jiān)定的眼神，“希望的火光”再次在我心中冉冉升起。
回到教室，我不再懊惱自己為什么會(huì)得失，也不再悔恨自己為什么會(huì)失敗。揚(yáng)起那青春的.臉龐，用自己的奮斗去打青春的底色，用努力去燃燒心中的斗志，就一定是最美的成長(zhǎng)。
初夏的晚霞，變化莫測(cè);就如同成長(zhǎng)中一道道風(fēng)景，變化多端、奇觀異彩;就如同那瞬間的彩虹，之所以美麗是因?yàn)樗?jīng)歷了暴風(fēng)雨。
成長(zhǎng)中的挫折作文2
“人生的道路上，有許多絆腳石。我們正是被絆腳石絆倒爬起來(lái)后，才能成長(zhǎng)大。”人，是在挫折中成長(zhǎng)的，所以，當(dāng)我們被絆倒時(shí)，一定要起來(lái)，不能在困難面前低頭!挫折——一個(gè)可以是你心灰意冷，又可以激人奮進(jìn)的東西。
我三年級(jí)時(shí)，看到有同齡人在學(xué)騎自行車(chē)，于是我嚷著也要學(xué)。媽媽看我很渴望的樣子，于是帶我去買(mǎi)了一輛折疊的兒童型自行車(chē)。
第二天，我嚷著要騎，媽媽對(duì)我無(wú)可奈何。只能拉著我推著嶄新的車(chē)子到樓下學(xué)車(chē)。剛下樓，我就迫不及待的跨上了坐墊，想像他們一樣運(yùn)用自如。可沒(méi)想到的是，我剛跨上去，就摔了下來(lái)。我不甘心就又去跨。沒(méi)想到又跌了一次。這一次摔破了膝蓋，媽媽急忙去給我拿了紗布、繃帶、紅藥水。媽媽包扎完以后，扶著一瘸一拐的我回到了家�；丶液�，我心想：這次我一定要學(xué)會(huì)騎自行車(chē)。第二天，我找上了幾個(gè)同學(xué)，那幾個(gè)同學(xué)都是騎車(chē)高手，有他們一定不愁學(xué)不會(huì)啦!一下午，我不知道摔了多少次，吃了多少苦。經(jīng)過(guò)一下午的奮斗，我靠著堅(jiān)強(qiáng)的`毅力，身上淤青一片紅一片紫，但我終究還是學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)。雖然這個(gè)小小的挫折讓我吃了不少苦，但它讓我變的更堅(jiān)強(qiáng)!
成長(zhǎng)中，挫折是必不可少的。沒(méi)有挫折，也就不會(huì)有生活中的酸甜苦辣。
成長(zhǎng)中的挫折作文3
在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中,總會(huì)有大風(fēng)大浪,總會(huì)有巨浪等著你……
二年級(jí)的時(shí)候,我們學(xué)校開(kāi)了一個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì),全校的人都參加了。但是我們班只有5個(gè)女生和5個(gè)男生被選中,那里就有我,我選的項(xiàng)目是短跑。
比賽要開(kāi)始了,我們各就各位。隨著一聲槍響比賽開(kāi)始了,槍已經(jīng)打響,只有我在那里靜靜的站著。告訴你們一個(gè)小秘密我被槍響嚇著了。槍響過(guò)了四五秒我才開(kāi)始跑,不料跑道前面有許多小石子,我一個(gè)大步就踩了上去,“啊”我的`屁股!我心里想,我艱難地站了起來(lái),我拍拍屁股上的塵土“我一定不能放棄!”我堅(jiān)定地想。我又是一個(gè)大步飛奔出去,可是我看見(jiàn)還有一位選手,和我一樣也踩到石子上了。他猶豫了一會(huì)，也跑到了終點(diǎn)，最后我得了第五名。
我相信只有堅(jiān)持才會(huì)成功,我堅(jiān)持下去了,老師不但沒(méi)說(shuō)我,還表?yè)P(yáng)了我呢!同學(xué)們也贊不絕口,同學(xué)和老師的話讓我想起了勝不驕,敗不餒。因?yàn)檫@句格言讓我堅(jiān)持了下去!
從那以后。我認(rèn)為遇到挫折沒(méi)關(guān)系,需要的是從新振作起來(lái)。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,沒(méi)有人會(huì)隨隨便便成功。我堅(jiān)信,風(fēng)雨后的彩虹永遠(yuǎn)是最美的!
成長(zhǎng)中的挫折作文4
我是挫折。我的任務(wù)就是給正在成長(zhǎng)的孩子們制造出一些阻礙和失利，讓他們的成長(zhǎng)不那么一帆風(fēng)順。
大部分正在成長(zhǎng)的少男少女們都很討厭甚至是害怕我，但每個(gè)人的成長(zhǎng)都會(huì)有我伴隨，因?yàn)樗麄兊某砷L(zhǎng)需要我。
我的出現(xiàn)，教會(huì)你勇敢，
連續(xù)幾次考試失利，你遇上了我。雖然你很失望，但你并沒(méi)有因此放棄努力和拼搏。你告訴自己，即使屢戰(zhàn)屢敗，也要屢敗屢戰(zhàn)。你頂住了來(lái)自父毋與老師的壓力，無(wú)畏地面對(duì)著我。其實(shí)，在這過(guò)程中，你早已接受了我送你的禮物——勇氣。你懂得了愈挫愈勇的'真諦，這是你成長(zhǎng)的武器，請(qǐng)別將它丟棄。
與我抗?fàn)�，你學(xué)會(huì)思考。
成長(zhǎng)的過(guò)程，最需要朋友�？赏蝗幻鎸�(duì)好友的背叛，你是否知道又遇到了我?你反復(fù)自問(wèn)著為什么。你回想著與朋友的不同，你明自有共話刺痛了朋友的心，不要強(qiáng)求，沒(méi)有人會(huì)永遠(yuǎn)陪準(zhǔn)。你已懂得如何處理好人際關(guān)系，思考是我送給你永遠(yuǎn)的錦囊，相信今后的路，你不會(huì)孤單。
將我打倒，你擁有樂(lè)觀。
你的身體總是多病，跑步是你最頭疼的難題，這還是我在故意為難，可你偏不信邪，下決心要改變林黛玉式的體質(zhì)。鍛煉時(shí)的操場(chǎng)上從此出現(xiàn)了你的身影，跑跑走走停停，過(guò)去了一個(gè)春夏秋冬。你終于體驗(yàn)到了奔跑的樂(lè)趣，打敗了我。你露出勝利的微笑。其實(shí)，我甘愿做你的手下敗將，讓你把自信的笑容日日掛上臉龐，讓樂(lè)觀代替我與你如影相隨。
我是挫折，是我，讓你體驗(yàn)到了成長(zhǎng)的艱辛、成長(zhǎng)的快樂(lè)。你的成長(zhǎng)不能沒(méi)有我。
你們可以忘記我，但請(qǐng)不要忘記勇氣、思考、樂(lè)觀。這是我送給每個(gè)孩子成長(zhǎng)的禮物。
成長(zhǎng)中，我最重。
成長(zhǎng)中的挫折作文5
如果草因?yàn)闆](méi)有樹(shù)而受苦，那么我們就看不到廣闊的草原。如果一個(gè)貝殼因?yàn)樾闹械囊涣Ｉ匙佣械酵纯�，那它永遠(yuǎn)也不會(huì)孕育出珍珠。如果流水受到前面殘留懸崖的影響，那么我們將永遠(yuǎn)不會(huì)看到壯觀的水流。成長(zhǎng)，如果因?yàn)榇煺鄱纯�，那么人生就不�?huì)有成功，幸福和希望。挫折是成長(zhǎng)道路上必要的岔路口。沒(méi)有挫折的支撐，一個(gè)人永遠(yuǎn)不會(huì)面臨決定下一步該走的路程的選擇。
我在成長(zhǎng)過(guò)程中也經(jīng)歷了很多錯(cuò)誤和挫折。剛進(jìn)藍(lán)田那年，
幾乎一瞬間，父母對(duì)我要求很高，作業(yè)和作業(yè)堆積如山。我身上的壓力越來(lái)越大。我就像一個(gè)陀螺，整天被抽啊抽，無(wú)助地轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)。一個(gè)小小的“漩渦”會(huì)打破我平靜的生活。
那是期中預(yù)備考試，我自信地走出考場(chǎng)，等待著激動(dòng)人心的消息。
很快，爸爸來(lái)了，他說(shuō)我數(shù)學(xué)成績(jī)93，考的不錯(cuò)。我笑了，但我從來(lái)沒(méi)想過(guò)那笑容終究不屬于我。
過(guò)了一會(huì)兒，爸爸又來(lái)了，他怒氣沖沖地來(lái)找我。
“啪”，一巴掌打在我臉上，火辣辣的疼。爸爸從桌子上拿起一張?jiān)嚲恚且粡堈Z(yǔ)文試卷。下課后古文零分，總分慘不忍睹。面對(duì)父親的怒容，我很害怕。我知道一場(chǎng)災(zāi)難即將來(lái)臨。
那次考試是我永遠(yuǎn)的痛。從此以后，我要好好學(xué)習(xí)！但是因?yàn)榭刂撇蛔∽约�，老�?wèn)題重復(fù)，成績(jī)總是不理想。
老師和家長(zhǎng)站在同一邊，說(shuō)著同樣的話，我們手里的筆和試卷成了安慰他們的最好工具。我們手中的筆可以決定他們的喜怒哀樂(lè)，時(shí)而快樂(lè)時(shí)而悲傷。
秋風(fēng)吹起樹(shù)葉網(wǎng)的美麗，我無(wú)權(quán)觀望；我沒(méi)有權(quán)利欣賞春天照耀在清澈池水上的'壯麗。減少兩條紅線之間的交叉次數(shù)是我唯一的目標(biāo)；分?jǐn)?shù)的提高是我唯一的追求。在“大痛苦，小快樂(lè)”中，我只能選擇前者。
在挫折中，有巨大的財(cái)富。如果你專(zhuān)心挖掘，它會(huì)給你成功的鑰匙，帶領(lǐng)你打開(kāi)面前的每一扇門(mén)。如果你拋棄它，它會(huì)向你報(bào)告無(wú)盡的黑暗。
錯(cuò)誤和挫折讓我們變得聰明。長(zhǎng)大后，我們都需要挫折來(lái)磨練。因?yàn)榻?jīng)歷過(guò)挫折的人生，才是絢爛的彩虹。
成長(zhǎng)中的挫折作文6
一位名人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“遇到挫折依然樂(lè)觀的人，他的人生是快樂(lè)的�！边@句話沒(méi)有錯(cuò)。假如遇到挫折就退縮的人不能說(shuō)是樂(lè)觀，面對(duì)挫折就想到退縮又談何成長(zhǎng)呢?溫室的花朵容易夭折就是這樣的道理，成長(zhǎng)道路上一帆風(fēng)順不是什么好事，只有經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)浪浪的人才能說(shuō)是成功。
生活之旅總是充滿坎坷;生活之路總有許多崎嶇;這樣的人生才完整，如果如此的順風(fēng)順?biāo)�，�?dāng)遇到挫折困難，這樣的人更容易一闋不起。還記得剛上初中的時(shí)候，我數(shù)學(xué)成績(jī)相當(dāng)不錯(cuò)，在名列前茅，基本都是靠著自己摸索出來(lái)的，但是在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)三視圖的時(shí)候，我怎么都不明白怎么看，在所謂的.面子上，即便不懂我也硬著頭皮上了。結(jié)果可想而知，從小優(yōu)等生的我遭遇了人生中的滑鐵盧，學(xué)習(xí)生活都毫無(wú)生機(jī)。
老師發(fā)現(xiàn)了之后就跟我談了心，最后我才明白到，我是太過(guò)自傲的，這些自己摸索不到的問(wèn)題完全可以尋求老師的幫助，而且我的接受能力也太差了，小小的測(cè)驗(yàn)失利我就如此頹敗。那么中考、高考我又如何呢?從那以后我就不懼怕挫折，反而希望有難題，有困難到來(lái)，這樣的我才能成長(zhǎng)的更快，更加的出色。只有經(jīng)歷了大風(fēng)大浪，才能面對(duì)困難能夠沉著應(yīng)對(duì)。
面對(duì)困難挫折，我們應(yīng)該迎難而上，這才是正確的方法。
成長(zhǎng)中的挫折作文7
在我們?nèi)松穆飞�，難免會(huì)有一些挫折，但是在面對(duì)挫折時(shí)，我們是怎么做的？這些你都還記得嗎？我想，你們應(yīng)該還記得吧！這么多年來(lái)，我的成長(zhǎng)生活中，遇到了許多的挫折，這些至今還在我的腦海中徘徊著。其中讓我最難以忘懷的是發(fā)生在我5歲時(shí)的那件事了。
5歲時(shí)，我剛剛進(jìn)入幼兒班，當(dāng)時(shí)的我很不懂事，而且還很調(diào)皮。別看我很調(diào)皮其實(shí)我還很膽小。那時(shí)候，老師教我們玩一些游戲，每一次我都順利過(guò)關(guān)，但是有一次，我因?yàn)槟懶�，所以不敢沖過(guò)去。
那時(shí)候，老師教我們玩跨欄，同學(xué)們聽(tīng)了，都手舞足蹈、歡呼雀躍。而這個(gè)問(wèn)題對(duì)我來(lái)說(shuō)卻是一只“攔路虎”擋在我的面前。我看著他們一個(gè)個(gè)順利過(guò)關(guān)，心里卻是非常的緊張，我怕同學(xué)們看我跳不過(guò)，會(huì)取笑我，我就灰溜溜的先走了�？墒菂s被火眼金睛的小琪看見(jiàn)了，他得意的說(shuō)：“哎喲，有人要逃跑呀！”我說(shuō)：“我才沒(méi)有呢，太熱了，我才不想跟他們擠�！闭f(shuō)著，我回到了原處。糟糕，我連逃跑的`機(jī)會(huì)都沒(méi)有了，我只能面對(duì)了。可是快要到我了啊，我怎么辦啊，而且我又不會(huì)。我眼睜睜地看著快要到我了，心里非常不安�！包S曉威！”老師喊道。我急忙走到規(guī)定的橫線上，正準(zhǔn)備跨過(guò)去，可是我的腳突然不聽(tīng)使喚了，唉呀，我該怎么辦呀？我心里緊張得要命。老師走過(guò)來(lái)問(wèn)：“小威，你怎么了？”我輕聲說(shuō)：“我不敢跨�！崩蠋熜χf(shuō)：“不敢跨就要嘗試��！既然你不敢跨，就給自己的膽子一個(gè)機(jī)會(huì)，跨過(guò)去，老師永遠(yuǎn)支持你！”我說(shuō)：“如果跨不過(guò)去怎么辦？”老師摸著我的頭說(shuō)：“沒(méi)事，可以嘗試的！”我聽(tīng)了老師的話，又問(wèn)：“同學(xué)們不會(huì)笑我嗎？”老師說(shuō)：“怎么會(huì)笑你呢？我和同學(xué)們都會(huì)支持你的，對(duì)嗎？”老師把頭扭向同學(xué)們的那一邊，同學(xué)們異口同聲地說(shuō)：“是！”我堅(jiān)定地點(diǎn)點(diǎn)頭。我左腳往后跨，右腳使出力氣，向前方跨了過(guò)去，可惜我摔倒了。同學(xué)們激情地喊著：“曉威，加油！曉威，加油……”我再次的跨過(guò)去，還是失敗了。這時(shí)，同學(xué)們的祝賀聲更加大聲了。我看著同學(xué)們的熱情，我勇敢地向前方跨去，終于我跨過(guò)去了。我的心終于放輕松了。同學(xué)們也喊著：“耶！”我站到另一方，老師對(duì)我笑著，同學(xué)們也一樣。都夸我很厲害，很棒！放學(xué)了，媽媽來(lái)接我回家，我迫不及待我的把這件事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尶湮液軈柡�！我的心里美滋滋的，比喝了蜜還要甜。
這件事情雖然過(guò)去很久了，但是始終使我難以忘懷。朋友們，其實(shí)如果我們好好的面對(duì)一切，不要怕別人取笑你，如果別人取笑你，那你應(yīng)該更加的努力，鼓起勇氣，讓同學(xué)們好好的看看你的厲害！我們?cè)谌松?dāng)中應(yīng)該做一個(gè)有勇氣的孩子，如果你喪失了勇氣，那么你的人生就等于毀滅了一半，因?yàn)橹挥杏職�，才能讓我們�(cè)诮窈蟮娜松?dāng)中面對(duì)一切！面對(duì)所有的困難和挫折！
成長(zhǎng)中的挫折作文8
挫折就好像一座座高山，阻礙我們成長(zhǎng)的路。但你只要爬上山頂就會(huì)發(fā)現(xiàn)山頂?shù)木吧蠲馈?/p>
以前爸爸買(mǎi)了一支笛子，開(kāi)始練習(xí)如何吹奏�？吹桨职执档萌绱说妮p松自在，毫不費(fèi)力的就能吹出好幾首家喻戶曉的`民謠。我一時(shí)興起便跟爸爸借了一 下，按照爸爸的嘴型試試看，沒(méi)想到一試就成功。第二天，我跟爸爸再借了一次，費(fèi)了九牛二虎之力，竟然吹不出任何聲音，只能聽(tīng)到絲絲的氣音。當(dāng)下覺(jué)得十分懊惱，于是我嚎啕大哭了起來(lái)。
隔天我開(kāi)始反省自己，并去請(qǐng)教爸爸，爸爸也很樂(lè)意指導(dǎo)我。在反復(fù)的練習(xí)中，我糾正了我自己的嘴型，并了解如何把氣吐得更為圓潤(rùn)及飽滿。在這次的經(jīng)驗(yàn)我體會(huì)到一個(gè)道理堅(jiān)持到底,永不放棄。如果我當(dāng)初放棄了,不再練習(xí)，那我就不可能再進(jìn)步了。
其實(shí)，挫折就像一條條擁擠,狹小的窄巷一樣。雖然路非常的難走，但只要轉(zhuǎn)個(gè)念頭，下一個(gè)轉(zhuǎn)角又是柳暗花明。因?yàn)榇煺凼巧咸旖o我們的禮物，它讓我們更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)自己，并擁有了重新學(xué)習(xí)和改過(guò)的機(jī)會(huì)。所以當(dāng)你遇到挫折和阻礙時(shí)，請(qǐng)不要灰心和沮喪，勇敢的走下去吧!
成長(zhǎng)中的挫折作文9
人生的征途是漫長(zhǎng)的。這中間，免不了大大小小的挫折，那么，面對(duì)挫折，該怎么辦呢？
失敗者說(shuō)：“挫折是一把鋒利的劍，在不經(jīng)意時(shí)擊倒我。面對(duì)它，我只能是默默地哭泣。”
沮喪者說(shuō)：“挫折是擋在我面前的大山，多次攀爬，使我失去了信心。面對(duì)它，我只能是默默地哀嘆�！�
懦弱者說(shuō)：“挫折是一間恐怖的鬼屋，在沒(méi)打開(kāi)門(mén)之前，那可怕的氣氛就產(chǎn)生了。面對(duì)它，我只能是默默地離去。”
“哭泣”“哀嘆”“離去”，這些是對(duì)待生活的正確態(tài)度嗎？不，不是的。面對(duì)坎坷、曲折的人生道路，我們應(yīng)帶著微笑出發(fā)。
魯迅先生曾說(shuō)過(guò)：“偉大的胸懷，應(yīng)該表現(xiàn)出這樣的氣概——用笑臉去迎接悲慘的命運(yùn)，用自信的勇氣來(lái)應(yīng)付自己的不幸�！彼鼫�(zhǔn)確地點(diǎn)明了人們對(duì)待生活應(yīng)持的態(tài)度。
1998年，中國(guó)體操運(yùn)動(dòng)員桑蘭參加在亞特蘭大舉行的奧運(yùn)會(huì)，在跳馬中意外摔傷，造成高位截癱。這如同天塌地陷的災(zāi)禍，桑蘭卻始終能夠微笑面對(duì)。她每天堅(jiān)持6個(gè)小時(shí)的各種康復(fù)訓(xùn)練，由于她的手指沒(méi)有知覺(jué)，就用肩和臂的力量帶動(dòng)筆尖，靠頑強(qiáng)的意志來(lái)書(shū)寫(xiě)。就這樣，她僅用兩個(gè)月時(shí)間便達(dá)到其他病人四個(gè)月才能達(dá)到的康復(fù)水平。更難能可貴的是，桑蘭始終以幽默、樂(lè)觀的態(tài)度對(duì)待自己以及身邊的人，總是笑容滿面地與他人交流、溝通。
奇跡，奇跡！一個(gè)平平常常的微笑，一種樂(lè)觀的心態(tài)竟然能使一位高位截癱的運(yùn)動(dòng)員，提前達(dá)到康復(fù)水平。可見(jiàn)，在生活的道路上，是需要微笑來(lái)陪伴的。生活道路上的失敗、挫折，需要我們以微笑的心境來(lái)戰(zhàn)勝它，以不怕困難的'精神去迎接它。失敗、挫折并不可怕，可怕的是你不能保持一種良好的心態(tài)，不能始終面帶微笑。
聞名于世的發(fā)明家愛(ài)迪生，在一次試制電瓶的過(guò)程中，有人問(wèn)他：“你一而再，再而三地失敗，為什么還要繼續(xù)做呢？”“失�。俊彼⑿χf(shuō)，“我沒(méi)有失敗，我現(xiàn)在已經(jīng)知道了5萬(wàn)種不成功的方法�！�
“我沒(méi)有失敗�！倍嗝寸H鏘有力的回答呀！多么令人敬佩呀！在他看來(lái)，失敗、挫折不算什么，只要帶著微笑再次出發(fā)，一切困難便不攻自破。愛(ài)迪生就是這樣，在多次失敗的逆境中，不但不氣餒，反倒面帶笑容向別人解釋。他一直微笑著出發(fā)，最終走向了成功的人生之路。
在人生路上，我們需要保持一種良好的心境，一種正確的態(tài)度——帶著微笑出發(fā)。即使遭遇了失敗、挫折，也不畏懼、不沮喪，而是繼續(xù)微笑著出發(fā)，那么，你一定能創(chuàng)造出自己的輝煌人生！
成長(zhǎng)中的挫折作文10
挫折，是人生中必須出現(xiàn)的一道心墻，擋住了追逐成功的道路，得鼓起勇氣將它推倒；挫折，是一注污水，隨時(shí)會(huì)流入生命的大海中；挫折，是人生的絆腳石，讓人磕磕絆絆走完一生……
那天，數(shù)學(xué)考試，總分是110分，我卻只考了104分，當(dāng)這個(gè)分?jǐn)?shù)亮在我面前的時(shí)候，我呆住了，不知所措�；氐郊�，一蹶不振，無(wú)精打采，心里十分難過(guò)，但昨天晚上，我看到了貼吧上的一篇小帖子：“漫長(zhǎng)的人生就像一條崎嶇的山路，在這條山路中有許許多多的絆腳石。我們正是被絆腳石絆倒以后，一次次爬起來(lái)，才慢慢長(zhǎng)大。那么。就會(huì)在這種挫折中虛度一生。既然如此，我們何必跟自己過(guò)意不去呢？”
“對(duì)”我馬上就振作起來(lái)，“我不能在挫折面前低頭，決不妥協(xié)。我要克服這并不大的困難。如果我能站起來(lái)，這次的成績(jī)只能代表一次；但如果我不能站起來(lái)，那么，這次的成績(jī)將代表我的一生�！�
考試失利，我將會(huì)認(rèn)真分析錯(cuò)題，下一次考試，我的成績(jī)將是雨后的小竹筍——越來(lái)越高。
茅以升曾說(shuō)過(guò)：“困難只能?chē)樀脚撤驊袧h，勝利永遠(yuǎn)屬于敢于勇攀高峰的人。”
我想，下一次考試，一定要讓挫折困難在我面前低頭，俯下身軀，讓我從它身上踏過(guò)，因?yàn)殛?yáng)光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨又怎能有彩虹。
小草如果因?yàn)闆](méi)有樹(shù)的偉岸而難過(guò)，那它就見(jiàn)不到遼闊的草原。貝殼如果因?yàn)樾闹械囊涣Ｉ扯械酵纯啵撬肋h(yuǎn)孕育不出珍珠。流水如果因?yàn)榍胺降?懸崖而感到悲傷，那我們將永遠(yuǎn)不能目睹“飛流直下三千尺”的壯觀。成長(zhǎng)，如果因?yàn)橛辛舜煺鄱詳。松鷮⒂肋h(yuǎn)不會(huì)出現(xiàn)成功與幸福。
這一次的考試令我心動(dòng)，他點(diǎn)出了我平時(shí)功課的不足，讓我更能加以改進(jìn)。希望我能打敗“粗心”那些“怪獸”，在挫折的幫助下，漸漸駛向成功之路。希望我的人生多出現(xiàn)這樣的挫折，讓我更能成長(zhǎng)。“挫折”，真的讓我心動(dòng)了。
成長(zhǎng)中的挫折作文11
一次我腿受傷了，爸爸接我回家。由于我的腿不能走路，只能爸爸背我下樓。只見(jiàn)他雙手托住我的屁股，讓我摟住他的脖子，一步步地把我背下樓。當(dāng)他到一樓時(shí)，已經(jīng)滿頭大汗了，我十分懊惱，因?yàn)橄聜�(gè)星期的乒乓球比賽又泡湯了，我可是為這場(chǎng)比賽做了很多準(zhǔn)備呢。這時(shí)，天上烏云密布，淅淅瀝瀝的下起了小雨。哎，老天爺也和我作對(duì)。
說(shuō)起我練球的.態(tài)度，那可是無(wú)人不曉啊。記得有一次，外面下起了傾盆大雨，可爸爸仍堅(jiān)持把我送到津南區(qū)打球。馬上就要遲到了，爸爸把油門(mén)踩得更狠了，生怕我遲到，只見(jiàn)他滿頭大汗，十分緊張。我開(kāi)始安慰爸爸“爸爸，遲到幾分鐘沒(méi)事，跟教練解釋一下就好了，不用這么著急�！�
可爸爸卻說(shuō)：“我不是擔(dān)心你被教練批評(píng)，而是擔(dān)心你少打。你一天少打一個(gè)球，一年就少打360個(gè)球，每一次打球你都應(yīng)該珍惜！”這種風(fēng)雨無(wú)阻的精神深深打動(dòng)了我。
雖然我沒(méi)有參加比賽，但我得到了老師，家長(zhǎng)以及同學(xué)們的關(guān)愛(ài)。在腿受傷的時(shí)間里，爸爸沒(méi)怎么上班，常常坐在電腦前，為我搜集資料。他兩眼緊盯屏幕，雙手不停地敲打著鍵盤(pán)，發(fā)出“啪啪”的聲響，右手還時(shí)不時(shí)摸一下鼠標(biāo)，十分用心。不僅如此，爸爸還經(jīng)常給我倒水，扶我去衛(wèi)生間，帶我去醫(yī)院——爸爸把我照顧的無(wú)微不至，自己卻顯得蒼老了許多。
而同學(xué)們也像比賽一樣幫我，尤其是周會(huì)鈞和董祎晨，為我做的事情不計(jì)其數(shù)。而我也在大家的關(guān)心下，慢慢康復(fù)。
這時(shí)，雨停了，烏云也散開(kāi)了，空氣中飄散著濕潤(rùn)的泥土的芳香，使人心曠神怡。現(xiàn)在我終于明白了：人生的所有事情都是我們無(wú)法主宰的，所以無(wú)論是舍還是得，是成功還是失敗，我們都應(yīng)以一顆平常心去面對(duì)它，這樣生活才能更加快樂(lè)，幸福。
成長(zhǎng)中的挫折作文12
在人生的道路上，每個(gè)人難免都會(huì)遇到一些挫折，所有人都遇到過(guò)挫折，但是面對(duì)挫折所用的方法卻大有不同，有些人不知該如何面對(duì)挫折，使用自殘、自虐的行為；然而有些人，面對(duì)挫折則會(huì)開(kāi)朗地面對(duì)，他們認(rèn)為：這次不行下次再努力！如果人生道路上沒(méi)有挫折是長(zhǎng)不大的，是不成熟的.！如啃老族就是缺乏后天教育，所以成長(zhǎng)需要挫折！
而對(duì)我們學(xué)生而言，最大的挫折無(wú)疑就是在學(xué)習(xí)上遇到的挫折。我在學(xué)習(xí)上，有過(guò)許許多多的挫折，但我卻從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)。記得有一次，在段考考試中我發(fā)揮失常，考得不好！在成績(jī)排名單發(fā)下來(lái)后，我驚訝地看著那張排名單，不知如何是好，不知該怎樣面對(duì)家長(zhǎng)！我怕的并不是家長(zhǎng)的打罵，而是不知該如何面對(duì)父母對(duì)我養(yǎng)育之恩，父母做了這么多事，一切都是為了我們，等的就是我們的成績(jī)和未來(lái)，而我卻考砸了！想到這一點(diǎn)，我便愧疚不已，就連同學(xué)問(wèn)我考得怎樣的時(shí)候，我都不好意思開(kāi)口了！
所以在學(xué)校我一直隱瞞著自己的成績(jī)，不過(guò)，紙是包不住火的�；氐郊遥瑡寢寙�(wèn)我這次考了多少名，我只好低下頭，小聲地說(shuō)了一個(gè)她聽(tīng)到成績(jī)之后，罵了我?guī)拙�，隨后就上樓了。我一個(gè)人坐在下面，心里想：都怪我復(fù)習(xí)得不夠周到，平時(shí)懶惰，好像自己什么都會(huì)一樣，這下好了吧，考試時(shí)想不起來(lái)！還讓媽媽擔(dān)心！唉！
成長(zhǎng)中的挫折作文13
所謂懷戀，不過(guò)是一個(gè)短短的詞語(yǔ)，可又不止這么簡(jiǎn)單，這是挫折的苦澀，也是成功的歡暢。我們都將在這美妙的懷戀中體會(huì)成長(zhǎng)。
有段時(shí)間，我的學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈。那天是臨近期末的一次數(shù)學(xué)檢測(cè)，我解不出最后幾道證明題，只得坐在椅子上，旁邊的同學(xué)們都在奮筆疾書(shū)地寫(xiě)著，我的心也在飛著，飛向南方――那充滿陽(yáng)光的地方。
天色灰蒙蒙的，凜冽的寒風(fēng)吹著樹(shù)梢，發(fā)出“稀稀疏疏”的聲響。這不正如我嗎，在挫折中一蹶不振，喪失信心。這時(shí)，考試結(jié)束了，我無(wú)奈的將卷子交了上去，等待最后的宣判。
之后的課上，我一直惴惴不安，擔(dān)心于那份已成低分定局的成績(jī)。不知過(guò)了多久。三分鐘，五分鐘，還是半小時(shí)？放學(xué)時(shí)間在我心中延伸的無(wú)限遙遠(yuǎn)。終于，挨到了放學(xué)，我本已經(jīng)開(kāi)始木然的收拾東西，木然的.回家，木然的寫(xiě)作業(yè)……就在這是，數(shù)學(xué)老師叫住了木然的我。
我一瞬遍清醒過(guò)來(lái)，默默的跟在數(shù)學(xué)老師后面，走向埋葬我那成績(jī)的深淵――辦公室。那條路有多長(zhǎng)，十米？百米？千米？萬(wàn)米！總會(huì)有到達(dá)的時(shí)候，老師拿出兩張?jiān)嚲斫o我看，我一眼便認(rèn)出的我那張，已在九十開(kāi)外，絕不是很高的成績(jī)。另一張是李某瑜同學(xué)的高居一百一十分以上光鮮的試卷。
我理解了老師要我來(lái)的目的，誰(shuí)都希望我能做的更好。我對(duì)我在考試中的行為悔恨萬(wàn)分，很長(zhǎng)一段時(shí)間，我都在迷離中度過(guò)，不會(huì)的題仍是不會(huì)，幼稚的錯(cuò)誤呈現(xiàn)在眼前。
可是，有人做得到，我也曾做的更好。為什么，為什么現(xiàn)在卻成了這樣。我本能，我也能考出好成績(jī)啊。是啊，不能因?yàn)槭虑槔щy就停滯不前，萬(wàn)事皆有可能，不到最后一刻，我不說(shuō)“放棄”。
我釋然了。人總會(huì)犯錯(cuò)，總有地方做的不好，但人也在約束自己，提升自己。只要勇敢的心不熄滅，堅(jiān)定的心不動(dòng)搖，荊棘間同樣會(huì)長(zhǎng)出鮮花。如今我的成績(jī)雖仍不如最初那樣優(yōu)異，但現(xiàn)在的我重拾信心、重整行裝、重振精神，重新開(kāi)始提高自己。問(wèn)鼎巔峰的路還很長(zhǎng)，往昔的榮光、挫折都被我打成包袱，背在身上。這就是成長(zhǎng)。
我還在追憶往昔。舊日回望總能讓我充滿力量，我需要懷戀，更不畏成長(zhǎng)。愿你我都能一往無(wú)前地走在漫漫長(zhǎng)路上，用腳步將初心丈量。
成長(zhǎng)中的挫折作文14
人生若只似流水，那潺潺的溪水一緩而過(guò)，又留下了什么？
清澈的、透明的、純凈的，不被外界所沾染的流水固然是高潔的，卻何嘗沒(méi)有有一絲嬌氣。不經(jīng)歷磨難，哪來(lái)的意志？這么說(shuō)，確實(shí)怪不得水的柔軟。
世上是沒(méi)有生來(lái)就能一輩子的風(fēng)調(diào)雨順，凡事不要奢求得太多。是如此，一生坎坷，就像在荊棘叢中，持劍闖蕩，面前有太多的刺，唯有鼓起勇氣，一砍砍下去，才能沖破障礙。你難免被鋒芒傷害得體無(wú)完膚，又能怎樣。相比之在荊棘面前傻傻待著，雖有劍卻揮動(dòng)不了，顯然不是更好一些嗎？
既是挫敗，就該崛起，而不是在挫敗中苦嘆，繼而沉淪。
小的時(shí)候，我們愛(ài)幻想，總后做些幼稚的事，被父母一頓批評(píng)之后，我們便喪失了信心和激情，我們膽怯與責(zé)罵，其次就是做錯(cuò)事后滿滿的挫敗。
再大一點(diǎn)，我們開(kāi)始注重自己的衣食，人與人之間，相互的攀比，使虛榮心在肆虐地漫延，覺(jué)得穿得不如人好看，眼神直勾勾地盯著別人，要不就是低頭埋看，又是挫敗，心里酸溜溜的'感覺(jué)跟吃了青梅一樣。又盡是些不甘和憤懣。
現(xiàn)在，又終日在書(shū)海中暢游，排得滿滿的課、一節(jié)壓著一節(jié)，學(xué)習(xí)壓力似乎逼得人喘不過(guò)氣。考試成績(jī)、課堂表現(xiàn)、學(xué)習(xí)能力，哪場(chǎng)不是斗爭(zhēng)。你追他，他趕我的，誰(shuí)都想爭(zhēng)第一。偶爾有個(gè)對(duì)手，一不留神，占了下風(fēng)，又是挫敗。你會(huì)對(duì)生活沒(méi)有了信心，深深感嘆自己的沒(méi)用，技不如人，暗自苦惱。
挫敗是灑在溪水里的一滴墨水，輕觸水面時(shí)，還是那么深暗，但卻漸漸散開(kāi)，直至被水凈化，這又代表了水的堅(jiān)韌。
不被困難打倒，不被虛假而蠱惑，不被挫敗所左右。以積極、樂(lè)觀的心情對(duì)待，縱然挫敗是多么的令人不悅。只要你夠堅(jiān)強(qiáng)，夠自信，我相信它一定會(huì)煙消云散這只攔路虎也會(huì)乖乖走開(kāi)。
挫敗是石頭，總會(huì)浸沒(méi)水底；
挫敗是警鐘，總會(huì)驚醒你前進(jìn)；
挫敗是燈塔，總會(huì)照亮成功的路。
不要抱怨吧，挫敗是朋友，只不過(guò)是換種方式關(guān)懷你罷了。
成長(zhǎng)中的挫折作文15
每個(gè)人都會(huì)有一本自己的書(shū)，成長(zhǎng)中遇到的喜怒哀樂(lè)，酸甜苦辣，便是這本書(shū)永恒不變的主題。
人每時(shí)每刻都在成長(zhǎng)，成長(zhǎng)中充滿了輝煌與黯淡，它們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在考驗(yàn)著我們。從呱呱落地到求學(xué)之年也充滿了歡愉和悲痛，我時(shí)常會(huì)翻閱這本屬于我自己的書(shū)，感受他給我?guī)?lái)的親切、自豪或是愧疚。
這段篇章名副其實(shí)——?dú)g樂(lè)篇作文
這是生命的春天。第一次.捧回滿分的考卷，父親笑著拍拍我那稚嫩的肩膀，鼓勵(lì)我要努力學(xué)習(xí)。第一次為父母煮飯而沒(méi)有將飯煮糊，母親夸我說(shuō)：真能干！第一次舉手發(fā)言，回答得又準(zhǔn)確又流利，老師笑著表?yè)P(yáng)我說(shuō)：“真棒！”這無(wú)數(shù)次大大小小的`成功讓我覺(jué)得天是那么藍(lán)，云是那么白，花兒是那么艷，一切都是那么美。
然而生命不可能永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順，成與敗總是交織而來(lái)的，有人會(huì)被一時(shí)的失敗征服，而我爭(zhēng)強(qiáng)好勝的性格就像黑暗中散發(fā)出來(lái)的光芒譜成了那不息的旋律。
自強(qiáng)不息永遠(yuǎn)可貴——自強(qiáng)篇。
剛剛進(jìn)入初中，成績(jī)一直走下坡路。無(wú)論我怎么努力，成績(jī)總是停滯不前。每當(dāng)聽(tīng)到要考試，就如遭雷擊，那段日子對(duì)我來(lái)說(shuō)仿佛沒(méi)有陽(yáng)光。父親覺(jué)察到我整日悶悶不樂(lè)，他并沒(méi)有說(shuō)什么，只給了我一句話：“少年壯志不言愁”。我理解了父親的話，也理解了父親的一片苦心，于是，我開(kāi)始像從前一樣生活，不再沉浸于悲痛之中，而是勇敢地直面挫折，悲痛似乎變得微不足道�！�(yáng)光也有黯淡的時(shí)候，但生命的花朵永遠(yuǎn)鮮艷。
這是陽(yáng)光與風(fēng)雪之后的樂(lè)章——領(lǐng)悟篇。
面對(duì)生活，面對(duì)挫折，我們更多的應(yīng)該是思考與領(lǐng)悟。失敗之后接踵而來(lái)的將是成功。是生活讓我徹底地領(lǐng)悟了“失敗是成功只母�！边@句話的深刻含義，在激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中，我更領(lǐng)悟到了“落后就要挨打”。當(dāng)摯友與我們分別的那一瞬間，我才真正領(lǐng)悟到分別的滋味。生活像一杯香茶，細(xì)細(xì)品味，你終會(huì)有所領(lǐng)悟的……
成長(zhǎng)是有歡樂(lè)也有痛苦的，只有不懈努力，那編織出來(lái)的生命才會(huì)有價(jià)值，才會(huì)絢麗多彩。
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