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大海的作文

時間:2025-09-29 10:08:19 大海作文 我要投稿

(精華)大海的作文4篇

  在日復一日的學習、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的大海的作文4篇,歡迎大家分享。

(精華)大海的作文4篇

大海的作文 篇1

  今天,是我期待已久的一天,也是在我心最美好的一天,因為今天我來到了大海。

  大海,它是生命的搖籃,自地球開辟以來,它創(chuàng)造了無數(shù)的生命,它也為人類的食物和資源提供了許多幫助,大海給予了我們美味可口的食物,給了我們可以讓我們存下去的資源,以科學的角度上來說,海洋和大地一樣,都是我們的.“母親”海洋給了我們那么多“禮物”,可是我們給它的是什么,是讓昔日那一片蔚藍的大海變成一片渾濁的死海嗎?大海對我們這么好,我們卻“恩將仇報”,我們把工業(yè)污水排進大海里,使大海變得渾濁不清,根據(jù)科學家的發(fā)現(xiàn),已有許多海洋生物大批死亡,如果再這樣下去,海洋必然受到滅頂之災,所以從現(xiàn)在開始,我們應該少吃海洋生物,以防止人類對海洋生物大量捕殺,同時我們應該建造幾個污水排放站,可以把污水先存到這里,再想辦法把污水排走。

  希望科學家們會聽從我的建議,也希望大海會恢復昔日的景色。

大海的作文 篇2

  我的家鄉(xiāng)在臺山,我愛家鄉(xiāng)的大海.

  浩瀚無邊的大海,有時風平浪靜,像熟睡的娃娃,有時像一位溫柔的母親輕聲哼著搖籃曲;有時波浪滔天,像怒虹的獅子,朝岸邊撲來.這就是我家鄉(xiāng)的大海,它用清澈的海水來裝扮美麗的臺山.給人們帶來了無窮的.樂趣.

  清晨,金色的陽光撒遍了海面,碧藍的海水閃閃發(fā)光,海風一吹,海面波光粼粼!更加耀眼奪目,宛如一塊閃著異彩的寶石.天是藍的,地也是藍的,天連著海,海連著天,浩瀚無際,多么壯觀啊!太陽不僅喚醒了大海,還喚來了許多人們起來鍛煉身體.在海邊的椰子道路上,有的在散步,有的在海邊玩耍,還有的在跑步,真是一派生機勃勃的景象!

  下午,大海像好客的主人接待著一群群朋友.人們迎著太陽,奔向大海的懷抱里.有的在游泳有的在沖浪,還有的人騎著水上摩托車在海里玩,欣賞風景.人們在海里嬉戲玩鬧,直到太陽把最后一絲余輝灑在海面上的時候,才戀戀不舍的離開大海的懷抱.

  晚上,這里是人們乘涼,休息的地方.人們吃完飯,便漫步走在海邊上,坐在石椅上,完著大海那藍色的波紋朝岸邊涌來.不時吹來幾絲海風是人感到清涼,讓人決得心曠神怡.

  歲著海浪拍擊岸邊的聲音和遠處輪船鳴笛的聲音,人們進入了甜蜜的夢鄉(xiāng).

  家鄉(xiāng)的大海給我幸福的童年帶來了快樂.吃著腳走在海邊,浪花輕輕地撫摸著我,望著遼闊的大海,我的心胸也開闊起來.

  。〖亦l(xiāng)的大海,我愛你!你那廣闊的胸懷,時時啟迪著我.

大海的作文 篇3

  或許是因為兒時從未接觸過大海,所以對大?偙в幸环N如遐想般的期待!按蠛0。蠛,是我生長的地方。海風吹,海浪涌,隨我漂流四方!倍嗝吹叵M约旱募夷茉诤0陡浇纳巾斏希刻斓那宄靠梢钥吹侥俏邓{蔚藍的大海,吹著那有一絲絲咸咸的海風,聽過往的游輪嘟嘟……的.鳴叫聲。兒時的我,聽著那首熟悉得再不能熟悉的歌,使我對大海又多了幾分向往。

  與朋友嬉戲在那沙灘上,沙灘好長啊,總想著有一天,自己可以走到沙灘的盡頭,看看沙灘的盡頭又是什么樣子。柔軟而又細綢的沙子,赤著腳走在上面,是一種如美感般的享受,站在波浪的前端,體會著浪花把細沙從腳丫中卷走流淌的感覺,伸開雙手,面朝大海,無比空曠。仿佛浪花會把你卷到海里去,在拍打回沙灘上,與你來一次親密接觸,你就是大海的密友,你不停地與浪花嬉戲,在沙灘上跑著。

  身在看不到大海的家鄉(xiāng)總會有幾分失落感,小時候看見小龍女拿起海螺便能與大海的生物交談,聽到大海的聲音,與大海對話,這使我羨慕不已,便也希望自己也有一個很大很大的海螺也能與大海對話,后來父親實現(xiàn)了我的這個小愿望,我擁有了一個比小龍女還大的海螺,我把它小心翼翼地端起,輕輕地放在耳邊側(cè)耳傾聽,傾聽我所希望聽到的聲音。

大海的作文 篇4

  今天, 郭 老師走進教室說:“今天我給大家?guī)砹艘粋神奇的寶貝。”

  同學們有的伸長了脖子,有的走過去觀望,還有的冥思苦想。同學們都問:“是什么呀!”

  只見過老師不緊不慢的把“寶貝”拿出來,還摸了幾下,好像那些東西會發(fā)光。我們都睜大雙眼仔細看著,“寶貝”終于拿出來了。原來啊,這是一個橢圓形的東西,像杏仁,像核桃仁,凹凸不平,有條紋,呈波浪型,滿是皺紋。同學們有的猜是胖大海,有的猜是核桃,有的猜是梅子。

  郭老師問:“同學想不想知道這是什么呀?”我們都說:“想!庇谑, 郭 老師給我們每人發(fā)一個“寶貝”。我們有的看了看,有的聞了聞,還有的人甚至嘗了嘗。

  郭老師說:“讓我們把“寶貝”放進水里,看它有什么神奇的變化。”于是,我們把“寶貝”放在開水里,它不斷的吐著泡泡。過了一兩分鐘,它的皮按捺不住了,脫落了一部分下來,水開始變得黃了,原來梅子的酸味也變成了苦中帶甜的味道。

  又過了幾分鐘,水已變成了褐色的了,藥味變濃。老師讓我們嘗一嘗,教室里頓時熱鬧起來,有的.皺著眉頭,有的連連叫苦,有的期待萬分,還有的神清氣爽……教室頓時亂成了一鍋粥。

  老師揭曉答案了,我們都豎著耳朵:答案是胖大海。我們都感覺很奇怪,胖大海怎么會是寶貝呢?原來胖大海清火解毒,是很好的藥材呢!

  從這節(jié)課中,我明白了不要以貌取人。

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