難忘的愛(ài)作文15篇[優(yōu)秀]

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的難忘的愛(ài)作文，歡迎閱讀與收藏。

難忘的愛(ài)作文1

　　愛(ài)是夏日里的一泓清泉，給予我清涼;愛(ài)是嚴(yán)冬中的一盆炭火，帶給我溫暖;愛(ài)是黑暗中的一盞明燈，帶給我希望。愛(ài)更是雨中傾斜的傘，是親人早白的鬢發(fā)，是一句溫情的話語(yǔ)。難忘身邊的愛(ài)，難忘親情之愛(ài)!

　　愛(ài)是歲月在媽媽身上留下的印記。媽媽在寒冷的冬日送我去上課。我偶然地望一眼媽媽?zhuān)瑓s發(fā)現(xiàn)媽媽竟然變得如此羸弱。歲月似刀，在媽媽臉上刻下了細(xì)細(xì)的紋路。雖然那皺紋不算多，但也成了我心中抹不去的震撼。媽媽的頭發(fā)也失去了光澤，松散著，甚至有些枯黃。那勞碌的雙手變得粗糙，但還溫暖地拉著我。歲月的車(chē)輪在她身邊碾過(guò)，媽媽曾經(jīng)的青春活力已經(jīng)移花接木到了我的身上。腦海中浮現(xiàn)著媽媽每天忙于家務(wù)的情景，浮現(xiàn)著媽媽為我找題做的情景，浮現(xiàn)著媽媽下班后詢(xún)問(wèn)我功課的情景。此刻媽媽正望著我微笑，卻也讓我有些心痛。難忘身邊的`愛(ài)，難忘媽媽為我的辛勞。

　　愛(ài)是晚上溫暖的被子。一個(gè)晚上，我感到有些冷，迷迷糊糊醒來(lái)后才發(fā)現(xiàn)被子已掉到了地上。忽地，門(mén)被悄悄地推開(kāi)，是姑姥。我瞇上眼睛，偷偷地看著她，姑姥俯身拾起被子，輕拍幾下，展開(kāi)抖一抖后輕輕蓋在我身上。一陣暖流流遍我的全身，但我卻看到姑姥眼中的幾絲血絲。幾乎每一天姑姥都有黑眼圈，當(dāng)我詢(xún)問(wèn)時(shí)她總是一笑置之，而今天真相大白。心中摻雜著幾絲愧疚與愛(ài)的溫暖，溫暖的愛(ài)溢滿(mǎn)心房，難忘身邊的愛(ài)。難忘姑姥為我的付出。

　　愛(ài)是爸爸為我講的數(shù)學(xué)題。當(dāng)我有題不會(huì)去找爸爸時(shí)，爸爸都會(huì)耐心地給我講解。爸爸的筆在稿紙上揮灑自如，用他那深沉而又略帶渴望的目光望著我：他渴望我能聽(tīng)懂每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，我聽(tīng)到不懂的東西時(shí)便很煩燥，還說(shuō)：“真沒(méi)勁，不聽(tīng)了�！敝灰�(jiàn)爸爸額上的青筋凸起，怒目圓瞪，好似要發(fā)火，但這神情轉(zhuǎn)瞬即逝，爸爸又平靜地開(kāi)始講。當(dāng)我明白了時(shí)爸爸也露出了微笑。如山的父愛(ài)融入到細(xì)膩中，亦如愛(ài)的詩(shī)。難忘身邊的愛(ài)，難忘爸爸的愛(ài)心。

　　成長(zhǎng)的路上我與親人漸行漸遠(yuǎn)，但那份親情卻伴我前行。親情之愛(ài)如陽(yáng)光，暖暖地照耀在我身上。愛(ài)將成為我心中最柔軟的部分，使我永不能忘。難忘身邊的愛(ài)，難忘親情，難忘愛(ài)!

難忘的愛(ài)作文2

　　有一種愛(ài)，它如一絲清風(fēng)，驅(qū)逐疲憊，留下舒適；像一縷陽(yáng)光，趕走黑暗，帶來(lái)光明；又似一眼清泉，解除干渴，余留甜香。它就是母愛(ài)。當(dāng)我們還在母親肚里沒(méi)有出世時(shí)，母親對(duì)我們的愛(ài)就已經(jīng)開(kāi)始了，她每天的一切行動(dòng)都小心翼翼，生怕我們受到傷害；當(dāng)我們出生時(shí)，她又忍受劇烈的疼痛，無(wú)數(shù)次地昏迷又無(wú)數(shù)次地堅(jiān)持下去。母愛(ài)的偉大更在于她對(duì)自己子女的`撫養(yǎng)、教育。在我們很小時(shí)，晚上睡覺(jué)會(huì)踢開(kāi)被子，母親為了不讓我們著涼，總是一次又一次地為我們把踢開(kāi)的被子蓋上。

　　如果我們尿床了，母親則會(huì)將我們抱到干處，自己睡在又冷又濕的一邊。長(zhǎng)大后，母親為了我們的營(yíng)養(yǎng)豐富，常常是忙乎半天燒下幾盤(pán)菜，用心做好一條魚(yú)，在吃飯時(shí)，總是將魚(yú)肉一個(gè)勁兒地夾到我們碗里，當(dāng)我們讓她吃時(shí)，她則推辭說(shuō)從小愛(ài)吃魚(yú)頭，直到有一天我們也想嘗嘗味道鮮美的魚(yú)頭時(shí)，才發(fā)現(xiàn)它是那樣地肉少而又無(wú)味。有時(shí)我們犯了錯(cuò)誤，母親很生氣，用她那從未用過(guò)的拳頭打了我們，也許我們?yōu)榇撕軅�心，但我們卻不知比我們更傷心的是母親。她表面堅(jiān)強(qiáng)但內(nèi)心脆弱，拳頭打在我們身上卻痛在她心里。

　　下雨天我們身邊總少不了母親那把溫馨的傘；失敗時(shí)我們耳邊總少不了母親那鼓勵(lì)的話語(yǔ)；成功時(shí)我們看到的是母親喜悅的笑臉�！澳富�100歲，常憂(yōu)80兒”。母親對(duì)我們的愛(ài)是沒(méi)有終點(diǎn)的，她就如一只有力的臂膀，為我們撐起一片希望的藍(lán)天。母愛(ài)，讓我們永生難忘！

難忘的愛(ài)作文3

　　“慈母手中線，游子身上衣”，每次我看到這首詩(shī)時(shí)，都會(huì)想起媽媽對(duì)我的愛(ài)。

　　寒假的一天，我突然發(fā)現(xiàn)我的《弟子規(guī)》和《安全謠》的那一張紙丟了。那天是晚上，風(fēng)特別大，還下著毛毛雨，媽媽想了想辦法：讓同學(xué)拍照到手機(jī)，拿著手機(jī)去復(fù)印。姐姐說(shuō)：“你別去了，外面風(fēng)那么大，還下雨，你回來(lái)會(huì)感冒的。”媽媽說(shuō)：“不行呀，明天要是拿不回來(lái)的.話，他會(huì)挨罰的，不行，不行。”姐姐聽(tīng)了，拿她沒(méi)辦法，只好讓她去了。于是媽媽就頂著大風(fēng)和雨，到復(fù)印館去了�；貋�(lái)的時(shí)候，媽媽緊緊抓住那張紙，生怕掉進(jìn)雨坑里。回到家，我看見(jiàn)媽媽都被風(fēng)吹感冒了，心里很不舒服。

　　可回來(lái)后，我發(fā)現(xiàn)媽媽沒(méi)有復(fù)印安全謠，爸爸聽(tīng)見(jiàn)了，主動(dòng)去復(fù)印館復(fù)印，結(jié)果爸爸也被吹感冒了。我心里更不是滋味了。

　　媽媽的愛(ài)是一個(gè)太陽(yáng)，爸爸的愛(ài)像一座山，我愛(ài)你們！

難忘的愛(ài)作文4

　　在我的眼里，父親的愛(ài)像春天的雨，滋潤(rùn)著我的心田；更像冬天的火爐，溫暖著我的.身軀，給予我無(wú)窮的力量。

　　記得那次我生肺炎的時(shí)候，我每天都要去打吊針。這是我懂事后第一次打吊針�？燧喌轿視r(shí)，聽(tīng)著前面的弟弟妹妹響亮的哭聲，我的心也開(kāi)始忐忑不安，好像有一面小鼓，不停地在“咚咚咚”地敲著。

　　輪到我時(shí)，我的心“怦怦”跳到了嗓子眼，久久不敢伸出手。爸爸看我臉色煞白，連忙貼著我耳朵說(shuō)：“加油，加油！我們是女漢子，什么也不怕！來(lái)，伸出手，就當(dāng)被蚊子咬！”他伸出手，把我摟在懷里。在爸爸的鼓勵(lì)下我伸出手，放在白墊單上。

　　過(guò)了一會(huì)兒，我聽(tīng)見(jiàn)他們說(shuō)：“好了！”我很驚訝，怎么一點(diǎn)兒沒(méi)感覺(jué)！我再看看自己的手上明明插著一根針……

　　啊！原來(lái)是爸爸的行動(dòng)使我變得更加堅(jiān)強(qiáng)，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記他那天說(shuō)的話！難忘父親的愛(ài)！

難忘的愛(ài)作文5

　　愛(ài)是一盞燈，黑暗中照亮前行的遠(yuǎn)方；愛(ài)是一首詩(shī)，冰冷中溫暖渴求的心房；愛(ài)是夏日的風(fēng)，是冬日的陽(yáng)，是春日的雨，是是秋日的景�！�—題記

　　爸爸這兩個(gè)字讓我無(wú)法去形容他，因?yàn)樗�我才有勇氣的拼下去，他給了我無(wú)數(shù)的力量，他就是我的爸爸。

　　我的爸爸就是粗人一個(gè)，雖然他沒(méi)讀過(guò)什么書(shū)可是卻很懂道理，也很講理，他很善良，可有時(shí)候也愛(ài)哭鼻子，特別是喝酒的時(shí)候，記得有一次他喝酒回來(lái)的時(shí)候就在家里把我臭罵了一頓，我也不知道為什么要罵我而不罵別人，這個(gè)問(wèn)題讓我很疑惑？直到現(xiàn)在我才明白他的用意。

　　他也是為了我好才罵我的，可是現(xiàn)在想讓他罵也沒(méi)機(jī)會(huì)了，他再也不在我身邊了，永遠(yuǎn)的離開(kāi)了再也回不來(lái)了，他的離去給了我很大的打擊，原本成績(jī)很好的一落千丈，我每天都在想他、可是他再也看不到了。

　　去年的十月份爸爸突然病倒了，而他這一病使我永遠(yuǎn)的失去了一位好父親，當(dāng)我感到醫(yī)院的`時(shí)候，媽媽卻抱著我哭，一直哭個(gè)不停，當(dāng)我向媽媽問(wèn)起爸爸的時(shí)候，她只說(shuō)了一句：“你爸爸離開(kāi)了，你要堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)”。

　　爸爸的尸體送回家的時(shí)候，我偷偷地瞄了一眼，他的臉還是沒(méi)變，他的臉還是那么的慈祥，他還是那愛(ài)罵我的爸爸，只不過(guò)是暫時(shí)的離開(kāi)而已。

　　爸爸給我的愛(ài)總是融入在他的罵聲中，可我一直都不懂，直到現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)他給的愛(ài)是獨(dú)一無(wú)二的，不誰(shuí)都能給我的愛(ài)。

難忘的愛(ài)作文6

　　汩汩的河水川流不息，沒(méi)有終止的時(shí)候；火紅的太陽(yáng)灼熱無(wú)比，沒(méi)有變寒的時(shí)候；難忘的愛(ài)雖時(shí)間久了，但不會(huì)無(wú)色無(wú)味……令我終身難忘……

　　一個(gè)停電的夜晚，我擺弄著蠟燭，為屋子添些亮光，姥爺則在一旁聽(tīng)著收音機(jī)喝著酒。我一邊看書(shū)一遍手扶蠟燭，就在這時(shí)，我的'手抖了一下，蠟燭被書(shū)碰倒了，倒在了我的手上，我猛地一叫，大哭了起來(lái)，這時(shí)姥爺向我走來(lái)說(shuō)：“佳欣，你沒(méi)事吧！疼不疼啊？”話說(shuō)完，姥爺端來(lái)一盆涼水，我把手放了進(jìn)去，但一拿出來(lái)就火辣辣的疼。我哭著對(duì)姥爺說(shuō)：“我沒(méi)事，明天早上就好了�！崩蠣攪�(yán)肅的對(duì)我說(shuō)：“那不行，感染了怎么辦呢！你老實(shí)的在家等著，姥爺去買(mǎi)藥。

　　”說(shuō)完，姥爺晃晃蕩蕩的就出去了。我大喊：“小心一點(diǎn)啊，你還喝了酒呢！”五分鐘。十分鐘…過(guò)去了，我心中有些焦躁不安，擔(dān)心姥爺會(huì)出什么事，我正想著，姥爺打開(kāi)了門(mén)，我透過(guò)蠟燭的亮光，看見(jiàn)了姥爺黃瘦的面孔，我又仔細(xì)瞧了一下，啊！怎么渾身全是泥，我大吃一驚，只聽(tīng)姥爺說(shuō)：“回來(lái)的時(shí)候走急了，就摔了一跤，不過(guò)沒(méi)有事，比起你的燙傷，這是微不足道！”姥爺一邊說(shuō)著，一邊為我抹藥。頓時(shí)，我的眼淚如噴泉般涌了出來(lái)，心里也開(kāi)始下起了大雨，看著年邁的姥爺，心中久久不能平靜。濃濃的愛(ài)凝固了我的心，我的燙傷雖然沒(méi)有好，但已不再疼痛，因?yàn)楸焕褷敐鉂獾膼?ài)給治好了……

　　甜甜的味道在口中品味是一時(shí)的，但濃濃的愛(ài)在心里品味卻是一世的，難忘的愛(ài)，終生不忘……

難忘的愛(ài)作文7

　　人間處處有愛(ài)，在學(xué)校里，師愛(ài)是最真誠(chéng)、最純潔、最崇高的。我們的啟蒙教師——李老師就從事這個(gè)光榮的事業(yè)。

　　比大地更寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是老師的胸懷。李老師無(wú)愧接受學(xué)生對(duì)她的愛(ài)戴與尊重。這是因?yàn)樗�把全部�?愛(ài)都給了學(xué)生，她的心血浸透在講臺(tái)前尚未擦干凈的粉筆字上；她的心血化做作文本上的紅線線、紅圈圈；她用心血在書(shū)寫(xiě)一個(gè)大大的“愛(ài)”字。是她教會(huì)我們?nèi)绾巫鋈�，如何學(xué)習(xí)。

　　李老師上課嚴(yán)厲得很，但她下課后又和風(fēng)細(xì)雨地與我們歡樂(lè)嬉戲，與上課時(shí)簡(jiǎn)直判若兩人。她還經(jīng)常利用業(yè)余時(shí)間幫助差生補(bǔ)習(xí)功課。她是真心希望我們有很大的出息，我們不能讓老師失望，我們更不忍心看到一顆異常失落的心啊！

　　李老師，這位哺育祖國(guó)花朵的辛勤園丁，她對(duì)我們的那種愛(ài)，那種母親般的關(guān)懷，使我終身難忘。

難忘的愛(ài)作文8

　　愛(ài)是一個(gè)溫馨的字眼。只要我們用心去觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊那些不起眼的愛(ài)�，F(xiàn)在我已遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)到異地上學(xué)，可在學(xué)習(xí)的過(guò)程中我還是不忘她——我最好的知心朋友陳芯磊給予我的愛(ài)。

　　那天放學(xué)后，我突然接到通知去多媒體教室開(kāi)會(huì)。我連家庭作業(yè)都沒(méi)顧上記，就跑去開(kāi)會(huì)了。

　　會(huì)一開(kāi)完，我急匆匆返回教室，不幸的是，下樓時(shí)我的腳沒(méi)站穩(wěn)，“撲通”一聲，我摔倒了。當(dāng)我站起來(lái)時(shí)，膝蓋鉆心地疼，我只好一步一挨地走回教室。等我走到教室時(shí)，已經(jīng)晚了，作業(yè)已經(jīng)被同學(xué)擦了，我急得如熱鍋上的螞蟻。當(dāng)我束手無(wú)措時(shí)，正準(zhǔn)備走的`陳芯磊來(lái)到我身邊，見(jiàn)我的記作業(yè)本一片空白，她立刻就明白了。她把自己的記作業(yè)本借給我抄下來(lái)，同時(shí)又幫我在剛剛擦好的黑板上抄下回家要做的題目，我欣慰地笑了。

　　望著陳芯磊正在努力抄題的背影，一股暖流涌上心頭，鼻子一酸，我再也控制不住自己了，淚珠大顆大顆地滾了下來(lái)。此時(shí)，“謝謝”已經(jīng)無(wú)法表達(dá)我心中的千言萬(wàn)語(yǔ)，我心潮澎湃，熱血沸騰，我只想用自己那感激的淚水表達(dá)我對(duì)她的深深謝意。

　　我抬起頭，夕陽(yáng)透過(guò)窗子，灑進(jìn)教室里，灑在陳芯磊的身上。透過(guò)她的樣子，我仿佛看到了她那一顆真誠(chéng)的心。

　　時(shí)光荏苒，歲月如梭，現(xiàn)在我已經(jīng)來(lái)到天津上學(xué)，但我常常會(huì)回憶起我和陳芯磊在一起地情景。我們同在一個(gè)屋檐下，共浴一片朝陽(yáng)。學(xué)習(xí)上，我們互相激勵(lì)；生活中，我們互相幫助。時(shí)光匆匆流逝，我越發(fā)感受到友誼的可貴。因?yàn)橛行〇|西，只有失去了才懂得什么叫珍惜……

難忘的愛(ài)作文9

　　我的外公在三年前的秋天去世了，無(wú)聲無(wú)息地，如一場(chǎng)呼吸。

　　歸天時(shí)他已七十多歲了。平靜散漫的語(yǔ)文教師，單調(diào)的一生卻遺留給我很多。

　　他酷愛(ài)大海，生前是每年都與我們?nèi)ヒ惶珊Ｄ蠉u的。他告訴我說(shuō)：“人，應(yīng)如海。海納百川，沒(méi)有容忍不了，走不過(guò)去的。真正的大海是寧?kù)o下波濤暗涌，而非淺薄的清風(fēng)細(xì)浪�！蹦晟贂r(shí)不懂，現(xiàn)在每當(dāng)憶及卻能品味出外公的志氣。他很瘦，典型的讀書(shū)人，透著一股文弱的書(shū)卷氣。從不與人爭(zhēng)吵，被人占便宜時(shí)從不惱怒，依舊一副淡淡的笑。以前我常學(xué)外婆的樣子教訓(xùn)他，笑他傻，被人欺負(fù)也不還擊。他就會(huì)點(diǎn)著我的頭說(shuō)：“做人要懂得大度，大度才能寬容。”間或我還要跟他爭(zhēng)辯：“我人小，所以就小氣咯！”他總笑著，縱容我的無(wú)賴(lài)。他曾說(shuō)過(guò)：“大，是一種境界，因?yàn)榇笾邪�含著許許多多的小，只有一切都包容了，才是大！”

　　后來(lái)家中發(fā)生了很多事情，他也獨(dú)力承擔(dān)了下來(lái)，全都處理得井然有條。連外婆去世時(shí)他也沒(méi)有流淚，那時(shí)的外公真的仿佛成了一根永不倒下的支柱，成了我童年時(shí)依賴(lài)的重心！

　　他的'確用自己支撐著一切，他的笑意撫慰過(guò)母親，安定了我。

　　直到后來(lái)，晚年的外公開(kāi)始喜歡登山。爬到很高很高，然后望下去。他說(shuō)過(guò)：“我們總以為人很偉大，不料人也只是這蒼茫宇宙中的一顆微塵。若能真的弄懂大這個(gè)境界，便一切都超然了，懂嗎？”

　　外公是一直希望把我培養(yǎng)成一個(gè)有見(jiàn)識(shí)的女子，他曾對(duì)我說(shuō)：“外公我并不奢望你弄個(gè)什么學(xué)富五車(chē)，或者什么揚(yáng)名萬(wàn)里，我是希望你能懂得如何大度地待人接物。只有內(nèi)心是大的，寬廣的，才能接納更多，活得更有意思�！�

　　只有在那一刻，我才明白到外公所謂的懶散隨性不過(guò)是因?yàn)樗�的�?nèi)心太“大”太寬廣了，大得那些小小的是非糾紛一投進(jìn)去連波紋也不起一絲！

　　就在三年前的秋天，外公將近彌留之際，他把我拉到身旁對(duì)我說(shuō)：“外公沒(méi)什么留給你，那柜子書(shū)就送給你吧�！蔽覝I流披面，哽咽著無(wú)法言表！他用手揩凈我的淚說(shuō)：“蓮英，別哭啊，我也走完這一遭了……”蓮英是我外婆的名字，是結(jié)婚時(shí)外公替她起的。外婆原本是個(gè)不識(shí)字且只叫“阿妹”的鄉(xiāng)下女子。

　　我終于看見(jiàn)外公對(duì)外婆的愛(ài)，對(duì)我的愛(ài)，對(duì)他這個(gè)家的愛(ài)了，仍然記得他彌留時(shí)的眼神，有難得一見(jiàn)的柔情，柔弱得讓人揪心。是否這些愛(ài)一直放在心間？以至重得無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)出來(lái)？我不知道，只驚覺(jué)外公的愛(ài)一直如浩瀚的海水，寬宏而又深沉地包圍著，給予著！

　　其實(shí)外公一直處身于那個(gè)“大”的境界中。因著他的教誨，我的心可以平靜地面對(duì)很多事。

　　閉上眼，仿佛仍聽(tīng)得見(jiàn)“人，應(yīng)如海，海納百川”

　　言猶在耳，禁不住淚如雨下。

　　如此這般深沉的愛(ài)戀，是盡其一生也無(wú)法遺忘的。

　　外公，我終于懂了……….

難忘的愛(ài)作文10

　　又是這一天，他如期而至來(lái)到它墓前……

　　他是小明，一個(gè)三年級(jí)的孩子。

　　那天小明過(guò)生日，收到一份特殊的禮物。也是它生命中，不可缺少的英雄。它是一只小狗，名字是杰瑞。

　　起初，他們很生疏，他看著它，它瞄著他，誰(shuí)也不做聲，他終于還是忍不住了，伸出了指頭，撓撓它，它很害怕，張開(kāi)小嘴，對(duì)他大叫，然后倉(cāng)皇而逃……

　　幾個(gè)月后，他們漸漸熟悉了，他一放學(xué)，就興奮地往回跑�；丶�，衣服也沒(méi)有脫。它就跑過(guò)來(lái)，縱身一躍，落入他的懷抱，它像個(gè)孩子一樣，向他撒嬌，他也很照顧它，總是撓撓它的肚子，摸摸它的頭，這時(shí)候它總會(huì)給它哼他最喜歡的歌“沖……”陽(yáng)光下，一片溫馨與和睦……

　　周末，他們到了小河邊，他一躍，河面濺起了點(diǎn)點(diǎn)水花，鋪開(kāi)層層漣漪。它也不甘落后，一段助跑，向前一跳，優(yōu)美的落入水中!他向前游，它也向前游，他們互不相讓……樹(shù)蔭下、青草旁、小河里、漣漪中，一片歡聲笑語(yǔ)……

　　十年過(guò)去了，它和他有了一個(gè)英雄的告別。那年，他考入了上海交大，一天晚上，杰瑞似乎感覺(jué)到了什么，神情默然，一臉不舍!追著他聞啊聞，眉頭上，緊擰著悲傷和憂(yōu)郁!那天，陽(yáng)光正好，他母親正在廚房中唱著歌做午飯，他和它在

　　房間里待著，他一眼疑惑地看著一反常態(tài)的它，它終于站起來(lái)，撲向他的腿，一聲慘叫傳入廚房，母親趕了回來(lái)，看到滿(mǎn)腿血紅的'他，看見(jiàn)滿(mǎn)口鮮紅的它，好像什么都明白了似的，一腳踹飛它，抱起他向醫(yī)院跑去!

　　醫(yī)院里，他躺在病床上，滿(mǎn)眼晶瑩，他認(rèn)為他失去了最好的朋友，它背叛了他……

　　病房的第二天，醫(yī)生在為他治療時(shí)，發(fā)現(xiàn)他得了癌癥，早期，有救!在母親一筆巨款落手后，他進(jìn)入了手術(shù)室。他終于明白，動(dòng)物的直覺(jué)也許更靈敏點(diǎn)吧，它不會(huì)言語(yǔ)卻可以選擇極端的方法提示主人危險(xiǎn)的到來(lái)……

　　一個(gè)月后，他出院了，到家的第二天，它太老了，老到這是它生命的最后一天，他的心變得很沉重，淚洪水般涌出……

　　他們?yōu)樗�安頓好，他站在那里，呆呆的，一會(huì)兒，看著它，笑了!我要珍惜杰瑞給我的生命。是它讓我重生!我不能枉費(fèi)了它的好心……

　　又是那一天，他如期來(lái)到它的墓前，哼起了他最?lèi)?ài)的歌“沖”。他閉上了眼，它仿佛就在他的懷里，向他撒嬌……

　　從此，他發(fā)奮讀書(shū)，沒(méi)幾年，就成為了全國(guó)叮當(dāng)響的人物，在他的感想詞中，曾有這樣一句話：“沒(méi)有它就沒(méi)有我，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記它的模樣，和那道愛(ài)的傷口，是它，成就了一個(gè)成功的我……”

難忘的愛(ài)作文11

　　不經(jīng)意間打開(kāi)抽屜，又看到了那把壞掉的尺子，不禁想起了幾年前的事。

　　那是小學(xué)六年級(jí)的一次數(shù)學(xué)期中考試。考試前一天，老師告訴我們：“同學(xué)們，這次考試有畫(huà)圖題，大家一定要帶鉛筆尺。”那天晚上，我學(xué)習(xí)很晚，沒(méi)有帶好考試要帶的東西。第二天早上，我睜開(kāi)眼睛，嗯？七點(diǎn)半了！媽的，我們考試要遲到了！我匆匆穿好衣服，放上鉛筆、橡皮等。它們被攤在桌子上，裝進(jìn)我的書(shū)包，跑去學(xué)校。

　　到了教室，我把東西一件一件拿出來(lái)。鉛筆、橡皮、鋼筆、尺子。嗯？啊！尺子！我忘了我的尺子！結(jié)束了。離考試只有5分鐘了。我該怎么辦？

　　我把書(shū)包翻過(guò)來(lái)，在座位周?chē)�找，希望能找到一把尺子。但是奇跡沒(méi)有發(fā)生，書(shū)包是空的，地面是干凈的，什么都沒(méi)有。唉，這太可怕了。不用尺子怎么做畫(huà)圖題？

　　老師拿著卷子進(jìn)來(lái)了，我急得像熱鍋上的'螞蟻。突然，我聽(tīng)到身后有個(gè)聲音：“你怎么了？你丟了什么東西嗎？”回頭看，不知道。我想她幫不了我，但我告訴他我忘了帶尺子。他沉了一會(huì)兒，說(shuō)道：“我會(huì)給你的。”我正納悶，突然看到她把新尺子“Pa ”把它對(duì)折，遞給我其中一個(gè)，然后說(shuō)：“來(lái)，拿去用吧�！蔽医舆^(guò)半尺，一種感激之情從心底升起，但還沒(méi)等我來(lái)說(shuō)什么，鈴響了，考試開(kāi)始了。我不得不轉(zhuǎn)過(guò)身，開(kāi)始聚精會(huì)神地回答問(wèn)題，用截?cái)嗟某咦�，小心翼翼地�?huà)圖；鈴聲又響了，考試結(jié)束了。我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。我轉(zhuǎn)過(guò)身，想感謝她，卻不知道說(shuō)什么好。她似乎明白我的心思，笑著說(shuō)：“不客氣�；ハ鄮椭�是對(duì)的。我把尺子給你。”說(shuō)完，她拿起自己的東西就走了。看著她離去的背影，再看著她手里的尺子，心里有一種說(shuō)不出的感覺(jué)。

　　已經(jīng)好幾年了，但是我還記得很清楚，會(huì)一直留在心里。它讓我感受到了世界的真情實(shí)感，我會(huì)繼續(xù)傳播下去。希望所有人都能感受到真實(shí)的感受并傳遞下去。

難忘的愛(ài)作文12

　　我每天沐浴在愛(ài)的海洋里。給我愛(ài)的人有很多。我感謝父母給予了我生命；感謝老師給予了我知識(shí)；感謝同學(xué)給予了我友愛(ài)；感謝社會(huì)給予了我關(guān)愛(ài)。我覺(jué)得，給予我最多關(guān)愛(ài)而且對(duì)我來(lái)說(shuō)最重要的一個(gè)人是我的啟蒙老師——姚老師。

　　當(dāng)我進(jìn)入小學(xué)的時(shí)候，我非常膽小，不敢舉手發(fā)言。在回答問(wèn)題時(shí)，經(jīng)常疙疙瘩瘩。姚老師并沒(méi)有因此批評(píng)我，反而經(jīng)常鼓勵(lì)我，啟發(fā)我。漸漸的，我對(duì)自己有了信心，不再膽小如鼠。我特別喜歡姚老師的語(yǔ)文課。上課時(shí)，經(jīng)常搶著回答問(wèn)題，因?yàn)榧词够卮疱e(cuò)了，姚老師也不會(huì)批評(píng)我。我特別喜歡姚老師的.語(yǔ)文課。

　　有一件事情深深地印在了我的腦海里。有一次，學(xué)校要舉行講故事比賽，姚老師為了培養(yǎng)我的膽量，增強(qiáng)我的信心，特意選我參加。在比賽前，姚老師對(duì)我說(shuō)：“我相信你是能取得好成績(jī)的，加油啊！”聽(tīng)了姚老師的話，我暗暗下決心：要努力，爭(zhēng)取為班級(jí)爭(zhēng)光！雖然我作了充分的準(zhǔn)備，但是，在比賽時(shí)，由于我太緊張和經(jīng)驗(yàn)不足的原因，我把故事講到一半就忘記了后面的內(nèi)容，講不下去了。當(dāng)時(shí)，我的腦子里一片空白，我想：哎呀，糟了，我竟把內(nèi)容忘了，這該怎么辦？頓時(shí)，我臉色霎白，背上出了一身汗，雙手緊握著拳頭。我越著急就越想不起內(nèi)容。當(dāng)時(shí)，我都不知道我是怎樣走下臺(tái)的。姚老師知道了，非但沒(méi)有責(zé)備我，還安慰我：“沒(méi)關(guān)系，你畢竟是頭一次參加比賽，不要?dú)怵H，下次還有機(jī)會(huì)�！甭�(tīng)了姚老師的話，我不再那么難過(guò)了，我對(duì)姚老師說(shuō)：“姚老師，我下次一定能取得好成績(jī)。”后來(lái)，我又多次參加學(xué)校的、鎮(zhèn)的、區(qū)的比賽，結(jié)果都取得了好成績(jī)。在小小的抽屜里有許多我參加比賽所獲得的證書(shū)，有：“我心中的奧運(yùn)英雄”演講賽優(yōu)秀獎(jiǎng)；“講英雄故事，學(xué)英雄品質(zhì)”故事賽一等獎(jiǎng)；“英語(yǔ)課本劇”優(yōu)秀表演獎(jiǎng)；藝術(shù)節(jié)“個(gè)人形象展示”一等獎(jiǎng)；“奉城文廣杯”小學(xué)生征文演講賽中獲得了區(qū)二等獎(jiǎng)。最值得我驕傲的是：去年我獲得“奉賢區(qū)優(yōu)秀少先隊(duì)員”的稱(chēng)號(hào)……

　　總而言之，姚老師在許多方面培養(yǎng)了我，給予了我許多鍛煉的機(jī)會(huì)，使我充滿(mǎn)了自信。我要感謝她——一位慈母般給予我關(guān)愛(ài)的老師。在我的一生中，我永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)也忘不了她。

難忘的愛(ài)作文13

　　在記憶的長(zhǎng)河中，總有那么一個(gè)人，讓你不能忘懷；總有那么一件事，讓你深受感動(dòng)�，F(xiàn)在的我，已是一名初中生，回首過(guò)去，原來(lái)，那些人那些事，早已印在腦海，讓我記憶猶新。

　　20xx年末的時(shí)候，一個(gè)無(wú)情的消息突然傳進(jìn)了我們家，外公得了食道癌，我們仿佛被雷電擊中。眼淚從媽媽的臉上劃過(guò)。她擔(dān)心著自己的父親，想立刻飛回去陪他，可是——媽媽?xiě)n傷的看著我和爸爸，她，猶豫了。我從沒(méi)看見(jiàn)媽媽這樣……媽媽最終還是踏上了火車(chē)，離我和爸爸遠(yuǎn)去。也許……她也是為難的吧。

　　我依舊清楚的記得，那一天，我沒(méi)有去送她，也不敢去送她。因?yàn)槲遗�，我怕我的淚水會(huì)止不住，我怕我的淚水會(huì)像水龍頭一樣往下流，我怕我會(huì)舍不得，舍不得離開(kāi)媽媽。

　　在學(xué)校里，依舊是那么平靜，講臺(tái)上的老師孜孜不倦地講述著課文。而我卻沒(méi)有心思，我把書(shū)擺在桌上，絲毫聽(tīng)不進(jìn)去一句話，滿(mǎn)腦子都是媽媽的樣子。我并不清楚老師有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我的異常，我只清晰地記得，那天下課后，老師把我叫到了辦公室。我心里已經(jīng)知道——自己慘了。而出乎意料的卻是，老師叫我坐在了她的旁邊。我看到老師臉上疲倦的神情，可是她卻佯裝微笑。開(kāi)口問(wèn)我：“最近是不是有什么事情？怎么心不在焉的？有什么問(wèn)題跟老師說(shuō)！”我看著老師滿(mǎn)臉真誠(chéng)，不知是哪里來(lái)的勇氣和信心，竟全部“交待”了出來(lái)。

　　說(shuō)著說(shuō)著，忍了一天的眼淚終于迸發(fā)了。老師用心疼得眼神看著我。她的手輕輕地?fù)嵘狭宋页閯?dòng)的肩膀，在我傷心難過(guò)之際，那樣和藹的笑容，頓時(shí)融化了我的心靈，我的眼淚涌的更兇了，自從媽媽回去后的這一天里，我懷念那份樸實(shí)真摯的母愛(ài)。雖然只是老師的一個(gè)動(dòng)作，但已經(jīng)足以溫暖我的'心靈。老師俯下身子，有如從天降落的天使一般，她輕聲安慰著我：“沒(méi)事的，你媽媽很快就會(huì)回來(lái)了，她割舍不了對(duì)外公的那份親情，好好努力，知道嗎？一定不能辜負(fù)你媽媽對(duì)你的期望！加油！”老師說(shuō)的時(shí)候帶著一種孩童的氣息，可能是在逗我笑吧。近距離的看老師，發(fā)現(xiàn)老師真的變老了，魚(yú)尾紋已悄無(wú)聲息的爬上眼角，眼睛里帶著血絲，頭發(fā)有幾根也已發(fā)白。尤其是老師的那雙手��！上面還殘留著粉筆的痕跡，老師的手指上已經(jīng)寫(xiě)出了又厚又硬的繭。那抹笑容，刺疼了心底的某一個(gè)深深的角落。老師，您需要休息一下了，整天如此忙碌，學(xué)生們看著，也會(huì)擔(dān)心！而老師您，卻永遠(yuǎn)只是笑笑……

　　老師的一番話給了我信心，老師，您那飽含深情的語(yǔ)言，您那溫柔如水的眼神。老師，您知道嗎？那時(shí)的您，每一個(gè)鼓勵(lì)，讓我堅(jiān)強(qiáng)：每一份溫馨，讓我重燃希望之火：每一個(gè)撫摸的動(dòng)作，讓我感受到母親般的溫暖。

　　老師，您的教誨有如春風(fēng)一般，有如陽(yáng)光一般，有如雨露一般，那樣清爽，那樣暖心，那樣透人……

　　謝謝您，老師！謝謝您教會(huì)了一個(gè)11歲的孩子怎樣笑對(duì)人生，怎樣堅(jiān)強(qiáng)！我永遠(yuǎn)會(huì)帶著您的教導(dǎo)，勇往直前！

難忘的愛(ài)作文14

　　我們的生命，是母親給予我們的。在世界上，母愛(ài)是一股永不停止流動(dòng)的源泉。我們?cè)谶@份源泉上的一滴滴小水珠，隨著源泉而動(dòng)。生活中我們依賴(lài)著母親，向她要東西，但是母親總滿(mǎn)足我們，使我們沐浴在這份甜甜的愛(ài)中。在夢(mèng)里，母親那親切的笑容在夢(mèng)的場(chǎng)景里常常出現(xiàn)著。

　　母親在我們的生活中扮演著一個(gè)十分重要的角色。她無(wú)怨無(wú)悔地照顧著我們，每一天，洗衣、做飯、打水、整理房間等繁瑣的重?fù)?dān)都落在了母親單薄的身上，我們也沒(méi)有去幫助她。但是她仍勤勤懇懇地做著這些繁瑣的家務(wù)，將它們做的十分完美。她很少有一點(diǎn)休息、娛樂(lè)的時(shí)間，給自己放松放松。但是親愛(ài)的母親一點(diǎn)兒報(bào)怨也沒(méi)有，她認(rèn)為：這些看似簡(jiǎn)單的家務(wù)，卻背擔(dān)著我們一家人的生活。不將它們做好，我們生活就不好。只要我們吃得飽，睡得好，有精神，那她付出的這些體力仿佛又回到了她的身體里，變得輕松。每日，在家中時(shí)�？匆�(jiàn)她拘僂著背，在認(rèn)真地做著家務(wù)的樣子。這些平凡的場(chǎng)面常使我們感動(dòng)，體會(huì)到母愛(ài)的無(wú)私。

　　母親還教會(huì)了我們做人的'很多道理，讓我們?cè)谌松�之路上�?jiān)強(qiáng)地走下去。我和妹妹經(jīng)常吵架，這使得她為我們操心了不少。我的妹妹很自私霸道，常常搶我的東西或挑我的小毛病等原因，與我爭(zhēng)吵了起來(lái)。每一次，母親都讓我讓她一步，我對(duì)母親的做法十分地不解，認(rèn)為母親在包庇她。后來(lái)我理解了，兩個(gè)人如果吵起來(lái)，必須有一個(gè)人讓步。否則，兩個(gè)人都不相讓?zhuān)�事情�?huì)發(fā)展的更嚴(yán)重，一發(fā)不可收拾，造成嚴(yán)重的后果。還有很多的道理，母親都一一教給了我們。母親教給我們的道理，使我們受益匪淺。

　　母親的愛(ài)，更多地體現(xiàn)在她日常的言語(yǔ)之中。在生活中，母親的話語(yǔ)時(shí)而凌厲，時(shí)而柔和。平時(shí)，只要我沒(méi)穿夠衣服，做作業(yè)做得很晚或丟三落四等表現(xiàn)，她都用警告的語(yǔ)氣和凌厲的話語(yǔ)提醒我。雖然話會(huì)說(shuō)得很重，但是每句提醒中，都蘊(yùn)含著一種深深的關(guān)切，使我能從警告中領(lǐng)悟，改正缺點(diǎn)。除此之外，母親每一天都用余下不多的時(shí)間幫我們檢查作業(yè)。她十分認(rèn)真細(xì)心，為我們的作業(yè)本發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，并不厭煩地為我們盡自己所知道的知識(shí)解說(shuō)錯(cuò)在哪里，并讓我們改正。在很多時(shí)候，我們都是感到厭煩的，認(rèn)為母親說(shuō)的話很多，很?chē)Z叨。但是母親仍舊認(rèn)真細(xì)心地幫我們檢查作業(yè)。除此之外，母親每天夜晚都會(huì)起床，摸摸看我們身體時(shí)出汗還是發(fā)冷，并幫我們做好調(diào)整，讓我們能睡得舒服睡得好。每當(dāng)看到我們愜意的睡相，她的心里也會(huì)漸漸升起一份甜和溫暖……這些小小的細(xì)節(jié)中，都能體現(xiàn)出母親的愛(ài)深厚無(wú)比。

　　母親的愛(ài)，是一片片綠葉。我們是一朵朵開(kāi)著的花，開(kāi)得無(wú)比嬌艷。再美麗的花朵，也需要綠葉提供的養(yǎng)分和輔助，才能開(kāi)得愈發(fā)愈鮮艷。在太陽(yáng)下，綠葉會(huì)將自己的更多的養(yǎng)分傳給花朵，讓它成為一株?duì)N爛絕艷的自然藝術(shù)品。

難忘的愛(ài)作文15

　　時(shí)間如流水一般匆匆而逝，很多的記憶隨日子的消失而褪色，但有一件事，讓我歷歷在目，感動(dòng)不已。

　　記得有一年夏天，天出奇熱，整個(gè)燕郊被熱氣籠罩，像一個(gè)大火爐似的。就連馬路也似乎都烤化了，只有知了有氣無(wú)力地喊著：“熱死了！熱死了！”

　　放學(xué)了，我走出校門(mén)并沒(méi)有看到奶奶熟悉的身影。好一會(huì)兒，才看到奶奶蹣跚地走來(lái)，一邊擦去額頭的汗珠，一邊喘著粗氣說(shuō)：“大孫子，著急了吧！”我責(zé)備道：“奶奶，你來(lái)得太晚了，我今還有課外課。作業(yè)也很多。“還沒(méi)等我把話說(shuō)完，奶奶就連忙把書(shū)包接過(guò)背起來(lái)，嘴里還不停地說(shuō)：”怪奶奶，怪奶奶！“說(shuō)著拉我趕緊走，生怕耽誤我一點(diǎn)時(shí)間。

　　奶奶的腿不好，哪有我快。不一會(huì)兒，奶奶喘著粗氣說(shuō)：“大孫子，你先走，奶奶在后面給你買(mǎi)點(diǎn)吃的�！拔译S口答道：”好！”便沒(méi)有理會(huì)奶奶，大步流星地向培訓(xùn)班走去。

　　坐在教室里，我連忙掏出作業(yè)開(kāi)始寫(xiě)起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，只見(jiàn)奶奶背著沉重的書(shū)包，像一頭笨重的熊似的，氣喘吁吁地走進(jìn)來(lái)。她的衣服被汗水浸濕，豆大的汗珠不停地從額頭滾落下來(lái)。她把好吃的放在我的面前上氣不接下氣地說(shuō)：“大孫子，快吃！作業(yè)待會(huì)寫(xiě)�！闭f(shuō)著，奶奶沒(méi)來(lái)得及放下書(shū)包，又給我接了一杯水放在桌子上，說(shuō)：“快喝口水。“看著忙碌的奶奶，吃著那香噴噴的煎餅，我心里暖暖的`，眼圈不禁紅紅的。奶奶的心里只有我，卻從為想過(guò)自己。奶奶的愛(ài)像夏天里的陣陣風(fēng)給我?guī)��?lái)涼爽，像寒冬里的火爐給我?guī)��?lái)了溫暖。

　　直到現(xiàn)在，那溫馨的畫(huà)面常常浮現(xiàn)在我的眼前，時(shí)時(shí)感動(dòng)著我。

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