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樂(lè)趣的小學(xué)作文

時(shí)間:2025-07-04 08:06:36 小學(xué)作文 我要投稿

精選樂(lè)趣的小學(xué)作文合集9篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編整理的樂(lè)趣的小學(xué)作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

精選樂(lè)趣的小學(xué)作文合集9篇

樂(lè)趣的小學(xué)作文 篇1

  這是一個(gè)靜謐的夜。

  我倚在床頭,雙眼凝視著窗外,似乎很久沒(méi)有過(guò)這樣的感覺(jué),最近的天氣總是陰雨連綿,就好像我的心情一樣,真不知這樣的平靜能維持多久。

  雨后的城市是寂靜的。我起身來(lái)到窗邊,遠(yuǎn)處的高樓矗立在那里。街上的行人漸漸變多,他們匆匆的步履與平靜的夜空很不和諧,夜晚是不適合人出行的。

  我想打開(kāi)窗戶,放進(jìn)來(lái)一些清新的空氣。可我不忍破壞這種朦朧而清愁的意境。窗內(nèi)外是兩個(gè)世界,無(wú)論窗外的行人是怎樣的喧鬧,終究也只是窗內(nèi)的背景。我回到桌前,隨手翻開(kāi)一本資料,重復(fù)起我往日的生活。家里是安靜的,安靜的生活總能讓我莫名的感動(dòng)。

  我是一個(gè)穿梭于兩點(diǎn)之間的行人,每天做著同樣的事,看著同樣的人,但即使我早已厭倦了這樣的生活,我卻依舊保持一顆平靜的心,我平淡地看待周圍的人或事。同時(shí),我也為自己創(chuàng)造了一個(gè)安靜的環(huán)境。我始終認(rèn)為,安靜的環(huán)境可以成就不平凡的人和事。我已慢慢體會(huì)到它的樂(lè)趣。世界創(chuàng)造了我們,也同樣給了我們一個(gè)安靜的天地,只是不同的'人會(huì)有不同的理解。現(xiàn)在的人喜歡追求時(shí)尚的都市氣息,而我獨(dú)愛(ài)安靜的生活。

  夜深了,窗外的人多了起來(lái),他們?cè)谙硎芏际械囊股,而這些絲毫影響不了我所選擇的生活。

  窗內(nèi)外終究是兩個(gè)世界,我喜歡安靜的生活。

樂(lè)趣的小學(xué)作文 篇2

  在我童年成長(zhǎng)的過(guò)程中,遇到過(guò)許許多多的趣事,其中有一件事讓我最感到富有樂(lè)趣,那就是畫畫,畫畫雖然很難,但我覺(jué)得非?鞓(lè)。

  剛開(kāi)始學(xué)習(xí)畫畫的時(shí)候,總是畫不好,畫星星,畫月亮,畫得歪歪扭扭,樣子很難看,老師見(jiàn)了,總是毫不客氣地給你糾正,說(shuō)你這兒畫得不好,說(shuō)你那兒畫得不對(duì)。有時(shí)候畫得太差了,老師會(huì)說(shuō)你浪費(fèi)他的紙張,如果下次還這樣的話,你就別學(xué)了。盡管老師如此嚴(yán)厲,我也沒(méi)有放棄對(duì)畫畫的.追求,每天下午,我還是堅(jiān)持去學(xué)習(xí)畫畫,每次一畫就是一個(gè)多小時(shí),我嚴(yán)格按照老師的要求,先打好草稿,然后交給老師看,老師說(shuō)

  行了,我們就用黑筆描邊,描完后,再用彩筆給畫涂上顏色。有一次,我把畫畫壞后被老師罵哭了,心里頓時(shí)產(chǎn)生了不想學(xué)的念頭,同學(xué)們知道后勸我說(shuō):“張?chǎng)危恍邪,再過(guò)三個(gè)星期就要比賽了,老師嚴(yán)格要求我們是對(duì)的,我們得好好學(xué)習(xí),爭(zhēng)取比賽獲得大獎(jiǎng)!甭(tīng)了同學(xué)們的勸說(shuō),我的信心又來(lái)了,我和同學(xué)們就這樣一直堅(jiān)持下來(lái)了。

  直到后來(lái)的一個(gè)星期一早上,校長(zhǎng)在操場(chǎng)上向全體同學(xué)們宣布了一個(gè)好消息說(shuō):張?chǎng)魏推渌瑢W(xué)在全市繪畫大賽中獲得了一等獎(jiǎng),請(qǐng)這幾位同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng),在一陣熱烈的掌聲中,我接過(guò)獎(jiǎng)狀,看著“一等獎(jiǎng)”三個(gè)字,我心里美滋滋的,因?yàn)槲也粌H懂得了“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功“的道理,同時(shí)也享受到了成功的樂(lè)趣!

樂(lè)趣的小學(xué)作文 篇3

  書,是一個(gè)充滿知識(shí)的海洋,是一個(gè)其樂(lè)無(wú)窮的繽紛世界。讀書有很多好處,如:可以增長(zhǎng)很多的知識(shí);可以讓一篇作文寫得更生動(dòng)更形象;還可以增長(zhǎng)自身的修養(yǎng)……

  我是一個(gè)小書蟲。記得有一次,我放學(xué)回家,扔下書包就捧起一本書津津有味地看了起來(lái),把做作業(yè)的事兒都給忘記了。媽媽回來(lái),問(wèn)我:“今天沒(méi)作業(yè)嗎?”我說(shuō):“有!”媽媽又問(wèn):“那你為什么不做?”我說(shuō):“我回來(lái)在看書,因?yàn)檫@本書太好看了,看著看著就著了迷,所以就把做作業(yè)的事兒給忘了!”媽媽說(shuō):“啊,你快點(diǎn)做,一會(huì)兒又要熬夜了!”我才依依不舍地放下書。

  有時(shí),我在看書的時(shí)候,忘了吃飯,忘了做作業(yè)。有時(shí),我又會(huì)在吃飯的時(shí)候,上廁所的時(shí)候看書。

  當(dāng)我在看一本名叫《培養(yǎng)孩子愛(ài)心的經(jīng)典故事》的書時(shí),懂得了做人要有愛(ài)心;當(dāng)我在看一本名叫《培養(yǎng)孩子勇敢的`經(jīng)典故事》的書時(shí),懂得了做人要勇敢;當(dāng)我看了《森林報(bào)》的書時(shí),還對(duì)大自然更加熱愛(ài)了。

  一本好書,就是一頓美味的大餐,讓你細(xì)細(xì)地品嘗;一本好書,又是你的良師益友,是幫助你開(kāi)闊心胸的工具;一本好書,還是一個(gè)時(shí)光軸,帶你來(lái)到一個(gè)充滿快樂(lè)的世界……所以,我們要多讀書,讀好書,多增長(zhǎng)一些知識(shí)。

樂(lè)趣的小學(xué)作文 篇4

  當(dāng)風(fēng)將秋天里最后一批落葉帶走時(shí),冬正在慢慢來(lái)臨。同時(shí),比另三個(gè)季節(jié)更有趣的樂(lè)趣,和冬一起悄悄來(lái)到。

  冬的樂(lè)趣主要在于“三大節(jié)”分別是圣誕節(jié)、春節(jié)、元宵節(jié)。其中,春節(jié)的樂(lè)趣最大。孩子們開(kāi)心地放煙花,鬧春節(jié)等。新年一到,無(wú)數(shù)枚禮花飛上天空,有的像鋼花飛濺,有的似麥浪滾滾,有的好比金雨陣陣,有的仿佛銀花朵朵,有的恰似紅燕飛舞,有的宛如孔雀開(kāi)屏,美不勝收。年三十這天,炮竹聲,煙火聲,歡笑聲在這晚上絡(luò)驛不絕,孩子們也可去領(lǐng)他們的“薪水”,更好玩得是,大人們要充足話費(fèi),因?yàn)樗麄円菽觌娫挻虿煌,祝福短信發(fā)不完。更祝大家“20xx”虎、虎、虎!

  冬的樂(lè)趣其次在“雪”上,人們?cè)谝黄鸲蜒┤耍蜓,玩的不亦?lè)乎,雖然個(gè)個(gè)是滿頭大汗,但是個(gè)個(gè)人的樂(lè)趣卻有增無(wú)減。據(jù)說(shuō)將最白的.雪揉合在一起,向親人丟去,擊中了就說(shuō)明你將最純潔的祝福送給自己的親人,這就慢慢轉(zhuǎn)變現(xiàn)在的打雪仗,同時(shí)丟雪球時(shí)還可以增加手臂肌肉力量。健身、祝福、娛樂(lè)三合一,何樂(lè)而不為呢?

  冬日的樂(lè)趣不光在玩上,還有賞上。冬日的美景賞起來(lái)也是有趣的。冬日太陽(yáng)很高,刺眼的光芒早以不存在了,活像個(gè)大雞蛋黃,可有趣了。此時(shí),歲寒三友正在陽(yáng)光下沐浴呢?大自然也在過(guò)冬,等待著來(lái)年的暖春。真是印正了一句話“冬天來(lái)了,離春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?

  冬日之趣,真好!

樂(lè)趣的小學(xué)作文 篇5

  書是人類的良師益友,它能夠充實(shí)你的生活。

  書,能讓你增長(zhǎng)知識(shí),開(kāi)闊視野,還能讓我們得到做人處世的“獨(dú)立思考”的大道理,又能提高我們的作文水平,讀書怎會(huì)沒(méi)有樂(lè)趣呢?

  羅曼·羅蘭曾說(shuō)過(guò):“和書籍生活在一起,永遠(yuǎn)不會(huì)嘆氣!痹谀銦o(wú)聊的時(shí)候捧起一本書,它馬上就會(huì)把你帶到一個(gè)有趣的世界;在你悲傷的時(shí)候看上一本書,你就會(huì)被書中的喜劇給逗樂(lè),心中的.悲傷也頓時(shí)煙消云散;你可以和主人公一起歡笑,一起傷心,一同玩耍,一同學(xué)習(xí)……由此看來(lái),讀書的樂(lè)趣可多著呢!

  所以,“我永遠(yuǎn)感到讀書是我生命中最大的快樂(lè)”。我們要學(xué)會(huì)多讀書,好讀書,讀好書。

樂(lè)趣的小學(xué)作文 篇6

  自從我學(xué)會(huì)了騎自行車,沒(méi)事的時(shí)候,我總是騎自行車在家門口的小巷子里“溜達(dá)”。

  騎自行車的好處有很多很多。自行車很環(huán)保,只要車胎有氣就能騎,而且沒(méi)有任何尾氣;騎自行車還可以鍛煉身體,而且比走路要快;堵車的時(shí)候,還可以在車子的縫隙中穿來(lái)穿去,免受堵車的困擾……

  騎自行車還可放松心情。一天晚上,媽媽陪我一起去潯陽(yáng)江廣場(chǎng)騎自行車。正好有幾個(gè)小朋友也在騎自行車。我想:如果跟他們來(lái)一次比賽,那不是很好嗎?于是,我騎上前去征求他們的意見(jiàn),他們很爽快地答應(yīng)了。我跟大家講好比賽的規(guī)定:每人繞廣場(chǎng)三圈,誰(shuí)第一個(gè)回到原地就算誰(shuí)贏,他們都表示贊同。

  很快,我們就開(kāi)始了比賽,大家都像離弦的箭一樣飛快地沖了出去。因?yàn)槲业淖孕熊囆阅芎芎,再加上我的`車技不錯(cuò),騎了不到一圈我便超過(guò)了他們。我驕傲起來(lái),心想:我一定能拿冠軍。我得意洋洋地騎著,突然有一個(gè)小朋友飛快地沖到了我的前面,我趕緊加速,飛也似地往前沖。一下子,我又騎到最前面了,而且第一個(gè)回到原地,我成了冠軍,我高興極了。

  騎自行車的樂(lè)趣真是無(wú)窮無(wú)盡,我愛(ài)騎自行車。

樂(lè)趣的小學(xué)作文 篇7

  “沙、沙、沙”這大半夜的,是什么聲音在響,是鬼嗎?當(dāng)然不是了,這是我在竊讀呀!什么,竊讀?哈,是的。

  那是一個(gè)夜晚,月亮像一個(gè)玉盤嵌在了黑暗的夜空中,顯得十分的皎潔,風(fēng)呼呼地刮著樹(shù)梢,發(fā)出悠揚(yáng)的音樂(lè)。

  我正臥在床上,翻來(lái)覆去,怎么也睡不著。怎么,是失眠了嗎?非也,非也。吾乃思書中之情節(jié)。唉!都怪作業(yè)太多,時(shí)間太少,這本書只看到一半,好想知道下面的`情節(jié)呀,怎么辦呢?

  有了。我悄悄地爬起來(lái),小心地拿起手電筒,抽出放在書柜上的書,飛也似地鉆進(jìn)被子底下,把書放在懷里,像餓狼撲虎似地一頁(yè)、兩頁(yè)、三頁(yè)貪婪地讀著。時(shí)而和主人公一起吃喝玩樂(lè),享受榮華富貴的快感;時(shí)而眺望美麗的河流,游歷各大名山,體會(huì)大自然的神奇和壯美;時(shí)而跟著書中的主人公一起經(jīng)歷一場(chǎng)奇妙的旅行,探究大海深處的奧秘……

  即便這樣,我的心里免不了害怕,忽然傳來(lái)了一陣響聲,這是什么聲音?不會(huì)是媽媽來(lái)查房了。我趕忙把手電筒關(guān)了,和書一起快速地藏進(jìn)被子里,閉上眼睛假裝睡著了,但沒(méi)過(guò)幾分鐘,外面就沒(méi)了動(dòng)靜,或許是一只老鼠在動(dòng)吧。等了一會(huì)兒后,我又捧起書,繼續(xù)津津有味地看著。

  10分鐘、30分鐘、一個(gè)小時(shí)……在不知不覺(jué)中我竟然已經(jīng)讀了三個(gè)小時(shí),望著時(shí)鐘上12:30的數(shù)字,我感嘆萬(wàn)千,這下終于可以美美地睡覺(jué)。

  這次偶爾的竊讀真是棒。∥蚁矚g這種感覺(jué)。

樂(lè)趣的小學(xué)作文 篇8

  一天下午,爸爸突發(fā)奇想帶我去外婆家打棗。心動(dòng)不如行動(dòng),我們趁著太陽(yáng)還沒(méi)下山,加緊腳步,來(lái)到外婆家。

  一進(jìn)門就看到外婆,她坐在躺椅上,好像管著這些棗樹(shù)似的。我在院子里晃悠,腦子里想著兩個(gè)問(wèn)題,怎么打?用什么工具?我正琢磨著呢。從竹林里傳來(lái)了爸爸的叫聲:“愣著干嗎,快過(guò)來(lái),幫我拿棵竹子,待會(huì)兒打棗。”我又想,工具雖然有了,可棗樹(shù)這么高,棗打下來(lái),掉在地上,都破了,還可以吃嗎?正在這時(shí)候,外婆把幾個(gè)塑料袋連接起來(lái),一切準(zhǔn)備有緒,開(kāi)始打棗了。我力氣小,用吃奶的力氣,一桿打下去猶如下了一場(chǎng)冰雹,有的砸在了我的頭上,有的砸在我的臉上,還有的砸在了我的背上,這小不點(diǎn)兒殺傷力還不小呢,砸得我“哎喲”、“哎喲”的響。這時(shí)。我抬著頭,突然一個(gè)頑皮的棗兒跳進(jìn)了我的嘴里,咬著津津有味地吃了起來(lái),哇,真甜啊,甜到了我的'心窩。

  打棗真有趣,紅艷艷的大棗給我?guī)?lái)無(wú)窮的樂(lè)趣。

樂(lè)趣的小學(xué)作文 篇9

  窗外的雨還在淅淅瀝瀝地飄著,多情的雨絲和著柔柔的微風(fēng)打濕了梧桐樹(shù)的葉子,敲響了停在頭上的雨傘。走在幽靜的小巷,一段如同童謠似的故事又在我心中悄悄彈起。

  不久,雨悄悄地停了,風(fēng)變得柔和了,云已飄到九霄云外了,太陽(yáng)撒下一片光明,照亮了整個(gè)大地。

  酷日炎炎,朝陽(yáng)似火,告別那生機(jī)蓬勃的春天,迎來(lái)了熱鬧的夏天。夏天像個(gè)熱情的'彈奏家,彈出一首又一首如詩(shī)如畫的樂(lè)曲?!樹(shù)枝上的蟬在婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)地唱著歌,這輕吟淺唱的鳴聲喚醒了整個(gè)大地的熱情。

  走在鄉(xiāng)間的小路上,傾聽(tīng)林間的歌唱,周日書似乎彌漫著一股青草夾著淡淡花香的味道。微風(fēng)把整個(gè)夏天都染綠了,吐露著人間真情。風(fēng)兒輕輕一吹,那樹(shù)葉便隨風(fēng)飄起,跳出輕快的舞步,為沉寂的大地紡出五彩斑斕的夢(mèng)想。

  深籃色的天空,猶如夏天的一個(gè)笑臉,高高掛在天空。樹(shù)枝上,兩只鳥互相依偎著,甜甜地編織著自己的夢(mèng)。

  夏天的夜晚,是那樣靜謐,神秘,整個(gè)大地便蒙上了一層薄薄的紗,天上鑲嵌著幾顆星星。細(xì)細(xì)聆聽(tīng),在稻田中,你會(huì)聽(tīng)到青蛙奏起的搖籃曲,打破了夏天原有的寧?kù)o?罩兴坪躏w舞著幾只閃爍著光芒的螢火蟲,此刻,我不經(jīng)會(huì)想起那首童謠:“螢火蟲螢火蟲慢慢飛,我的心我的心還在追……"

  在夏天,那明媚的陽(yáng)光會(huì)驅(qū)走你心中所有白馬憂愁,享受夏天的樂(lè)趣,我想那應(yīng)該是夏天的朝氣蓬勃和滿腔熱情吧!

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