【實(shí)用】生活的作文3篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的生活的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
生活的作文 篇1
“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚……”知道嗎？暑假就是一碗被詛咒過(guò)的湯，喝了它，你的禍便會(huì)橫天而降，不日將有“血光之災(zāi)”。
暑假開(kāi)始，抱著一摞作業(yè)，心如死灰，無(wú)數(shù)辛酸淚。從那一刻起，我的暑假便注定不會(huì)安寧了……
果不其然，還沒(méi)歇幾天呢，家里“母老虎”發(fā)威：“坐著干啥？寫(xiě)作業(yè)去，告訴你，免得作業(yè)不做�！弊肿秩绲叮倘胄闹�，弄得我鮮血淋漓。我望著手中的筆，不知從何開(kāi)寫(xiě)。無(wú)數(shù)作業(yè)仿佛在嘲笑著我，看它們那副嘴臉，心中越發(fā)討厭起這個(gè)暑假來(lái)了。
暑假，怎么可能少得了補(bǔ)習(xí)班？我的手跟普羅米修斯的五臟六腑一樣，一夜長(zhǎng)好，明天再斷。我的假期夢(mèng)想去海邊，吃美食，補(bǔ)覺(jué)……但事到如今，它就跟我的玻璃心一樣，碎了一地；取而代之的是作業(yè)、補(bǔ)習(xí)班……它們就是一個(gè)個(gè)妖魔，可就是擒不住��！自從暑假來(lái)臨，家里充斥著別人家孩子的聲音：今天某某某作文寫(xiě)了幾篇，明天某某某數(shù)學(xué)做完了，后天某某某作業(yè)基本都做完了……到底有完沒(méi)完�。�
知道嗎？所有暑假前父母承諾過(guò)的事情都是假的'，騙人的！哄小孩的！曾經(jīng)他們說(shuō)過(guò)，考好了給我吃冰淇淋，結(jié)果一下子就變卦了，說(shuō)吃冰激淋對(duì)身體不好。聽(tīng)到這，我已經(jīng)血噴三尺倒地不醒了。
想象很美妙，現(xiàn)實(shí)很蹊蹺，作業(yè)在嘲笑，補(bǔ)習(xí)班天天要。父母與孩子，前世要么有仇，要么有恩，咱們今生慢慢還。
生活的作文 篇2
我的課余生活很豐富，就好像天上的星星，多得數(shù)也數(shù)不清。下五子棋、打羽毛球、玩電腦、彈手風(fēng)琴等，沒(méi)有一樣是我不喜歡的，可我最喜歡的是畫(huà)畫(huà)。
我以“畫(huà)畫(huà)大師”自居，這可不是吹的！對(duì)我來(lái)說(shuō)，畫(huà)畫(huà)是我生活中的`一部分，是一種不可缺少的樂(lè)趣。剛開(kāi)始畫(huà)畫(huà)的時(shí)候，畫(huà)畫(huà)老師給我一張白紙，一支筆，讓我畫(huà)一只小鳥(niǎo)�？晌腋静恢佬▲B(niǎo)該怎么畫(huà)，緊張得不得了。后來(lái)，老師知道了我的心事，非但沒(méi)有罵我，反而過(guò)來(lái)好好教我。
現(xiàn)在，我畫(huà)得非常好。這都離不開(kāi)老師對(duì)我的教育和幫助。我已經(jīng)會(huì)畫(huà)很多很多只小動(dòng)物了。只要我一動(dòng)筆，沒(méi)幾分鐘，一幅美麗的畫(huà)就出現(xiàn)在白紙上，看得人們目瞪口呆，我厲害吧！
給我印象最深的那次，是我在畫(huà)畫(huà)的時(shí)候，老師讓我們畫(huà)一頭大象，我們大家都不會(huì)畫(huà)大象。怎么辦呢？我們讓老師跟我們說(shuō)怎么畫(huà)大象，老師爽快地答應(yīng)了。經(jīng)過(guò)老師的講解，我們都明白怎樣畫(huà)大象了。結(jié)果，我們都受到了老師的稱(chēng)贊。
課余生活因?yàn)槲业膼?ài)好而豐富多彩，也正因?yàn)槿绱�，我的課余生活也更加的其樂(lè)無(wú)窮，趣味無(wú)限。
簡(jiǎn)評(píng)：句子表達(dá)流暢自然，對(duì)“課余生活”的解讀比較到位，敘事時(shí)重點(diǎn)比較突出，不錯(cuò)！
生活的作文 篇3
燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是，我們的小學(xué)生活卻一去不復(fù)返了，六年的小學(xué)生活一閃而過(guò)，我們即將分別了，可我永遠(yuǎn)也忘不了我的老師同學(xué)，我會(huì)永遠(yuǎn)記住他們。
我忘不了劉老師，他是我的啟蒙老師，也是我的好朋友。她經(jīng)常鼓勵(lì)我們好好學(xué)習(xí)，我們都很喜歡她�？刹恍业氖牵核幸淮蝸�(lái)學(xué)校的時(shí)候，騎著電動(dòng)車(chē)摔了一跤。我們聽(tīng)到這個(gè)消息，都很傷心。他老了，快要退休了。就因?yàn)檫@一跤，他提前退休了。我們因此換了一個(gè)老師。就這樣，一年過(guò)去了。劉老師漸漸好了起來(lái)。有一天他突然來(lái)到學(xué)校，先去找了一位老師聊天。我們聽(tīng)說(shuō)了這件事，都跑了過(guò)去想看看劉老師。沒(méi)想到的是劉老師的頭上多了幾根銀絲，沒(méi)有了當(dāng)年的嚴(yán)厲和風(fēng)采。她也看見(jiàn)了我們，我們也很開(kāi)心，她把離開(kāi)我們這一年來(lái)發(fā)生的事告訴了我們。我們細(xì)細(xì)地聽(tīng)著，突然一聲上課鈴聲驚醒了沉浸在開(kāi)心中的'我們。劉老師讓我們快去上課，我們只好離開(kāi)了，雖然我們回到了教室，但還是心不在焉，一直在想著劉老師。
幾年來(lái)，劉老師教會(huì)了我們做人的道理，樹(shù)立了我們正確的人生觀，不辭辛苦地給我們傳授知識(shí)，讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)的海洋中遨游。
我也忘不了我的好朋友一小王。一天，我和她有了一些誤會(huì)，我們好久都不說(shuō)話。過(guò)了幾天，我覺(jué)得是我不對(duì)，于是我和她道歉，她說(shuō)她也不對(duì)，不該對(duì)我發(fā)脾氣。于是我們就和好了，又成了好朋友。
同學(xué)傳遞給我友誼，讓我感到大家庭的溫暖，我們互幫互助，我深深地感受到了團(tuán)結(jié)的力量。
六年中發(fā)生的事，說(shuō)也說(shuō)不完，那一件件往事已被裝進(jìn)我腦海中的一只只小船上，他們將永遠(yuǎn)停泊在我記憶的海洋中。
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