[經(jīng)典]實(shí)用的校園的作文4篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的校園的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

校園的作文 篇1

　　一走到學(xué)校門(mén)口，就看到一塊大門(mén)和一塊小門(mén)。那兩塊門(mén)立在那里，保護(hù)我們，不讓壞人進(jìn)來(lái)。

　　接著就來(lái)到教學(xué)樓了。我們就在這棟的二樓。早上，同學(xué)們的朗讀聲從這里傳出去，真好聽(tīng)!

　　教學(xué)樓后面是中操場(chǎng)。中操場(chǎng)的后面是讀書(shū)卡展示，我的讀書(shū)卡就在里面。再看看左邊，有一座生物角，在生物角的旁邊是S型的魚(yú)池。魚(yú)池里有許多魚(yú)在水里一上一下地游。然后就是綜合樓。綜合樓里有音樂(lè)舞蹈室、美術(shù)室、食堂，在中午吃飯的時(shí)候，食堂外面就好像有一條龍?jiān)谕饷嬉�飯。而且六年�?jí)就在這棟樓學(xué)習(xí)。最后我們就來(lái)到了大操場(chǎng)。我們做操就是在這里做的。操場(chǎng)上有三種樹(shù)，其中有榕樹(shù)、樟樹(shù)、木棉樹(shù)。最壯觀(guān)的就是木棉樹(shù)了，它是先長(zhǎng)花再長(zhǎng)葉的`�；ǖ幕ò晔酋r紅的。

　　我的校園是不是很美麗?

校園的作文 篇2

　　走進(jìn)校園，閉上眼睛，聞著淡淡的桂花香，一切是那么美妙。

　　在這六年以來(lái)，伴隨著我們的便是書(shū)香，炎炎夏日里，不浮躁，就靜靜的看著一本書(shū)，比什么都好，也許在書(shū)中，便可以品嘗紅塵中的酸甜苦辣咸。

　　在陶醉于書(shū)香的我們，也將面臨著小升初的考試，壓力自然也很大，這十分苦澀與煎熬。還記得在之前，我經(jīng)常呆在家里死讀書(shū)，整天熬夜，成績(jī)還是一如既往，我開(kāi)始迷茫了，明明努力了那么久，為什么還是這樣，我被考試沖昏了腦袋，找不到航行的方向。就在那一次，我就是通過(guò)了寫(xiě)作，讓我找回了初心，讓我明白了，“白吃干飯的仰望星空”是最好的'心靈雞湯，從此，我像是變了個(gè)人似的，感到辛苦之間帶了那么點(diǎn)甜味，開(kāi)始不懼困難，相信“有追求，并努力，且成功”的俗道理，在那一刻，我才真正品嘗到了苦瓜中那一絲絲的——甜。

　　我同樣參與了學(xué)校的“感動(dòng)校園”的節(jié)目，在練舞時(shí)，身上少不了磕磕碰碰，這里青那里紫，也是火辣辣般的痛，可是為了達(dá)到夢(mèng)想的彼岸，我同樣努力堅(jiān)持了許久，最終站上了閃耀的舞臺(tái)，一切也都值了。

　　夏天是個(gè)畢業(yè)季，總會(huì)遇到“分別”二字，寫(xiě)同學(xué)錄時(shí)，眼前那面浮現(xiàn)出了揮手告別的場(chǎng)景，總覺(jué)得心里堵得慌，也許那就是所謂的酸吧，可是在校園中，我遇見(jiàn)了許許多多不同的風(fēng)景，令我印象最深刻，那只有聽(tīng)雨，雨中風(fēng)景十分優(yōu)美，稱(chēng)得上是朦朧而浪漫，我才意識(shí)到：無(wú)時(shí)無(wú)刻，要用一種聽(tīng)雨的心態(tài)，去面臨生活中的一切困難，這樣才能迎難而上。與此同時(shí)，我便明白了分別的用意，其實(shí)是為了更好的相遇，能遇到更好的風(fēng)景罷了。

　　我再聞了聞白玉蘭的香味，依舊那么清香，可是卻多了幾種味道，然而，便是要由外到內(nèi)，由苦至甜才感受的到。

　　校園里的味道，會(huì)有一種夏日薄荷的氣味，青春的氣味，成長(zhǎng)的氣味，然而這些氣味，永遠(yuǎn)不變，依舊芳香。

校園的作文 篇3

　　今天是新生五年級(jí)的第五個(gè)周六和周日，這兩天里有快樂(lè)的事情也有傷心的事情。

　　我先說(shuō)說(shuō)傷心的事吧。今天媽媽和我正好經(jīng)過(guò)南定小學(xué)，我只看見(jiàn)了幾輛校車(chē)。校園里的歡聲笑語(yǔ)，反而變成了寂寞無(wú)人的校園。現(xiàn)在我只希望在恢復(fù)那昔日的歡歌笑語(yǔ)，不再是寂寞無(wú)人的校園。真時(shí)候的校園非常孤獨(dú)，希望有人來(lái)陪它一會(huì)兒。

　　我再說(shuō)說(shuō)快樂(lè)的事吧！也就是從今天開(kāi)始我弟弟上幼兒園中班了，這樣奶奶就不用再看他了。今天弟弟是最高興的一個(gè)了。我弟弟是個(gè)大懶蟲(chóng)，可是今天早上五點(diǎn)就起來(lái)了，我還在呼呼睡大覺(jué)他卻敲了敲門(mén)，他敲門(mén)的聲音比打雷還宏亮。我不得不起床，我問(wèn)弟弟：干什么呀？弟弟說(shuō)：你看看，我背上書(shū)包了又升高了一級(jí)變成了中班的`小學(xué)生了，呵呵！我似乎被蒙住了弟弟又說(shuō)：本少爺清姑奶奶去吃飯。我說(shuō)：你別太自以為事。我摸這他的頭笑了！

　　我感覺(jué)傷心的事也會(huì)變成開(kāi)心的事。我要把每分鐘每秒都過(guò)得快快樂(lè)樂(lè)！

校園的作文 篇4

　　校園是飄散著書(shū)香的地方，校園是個(gè)傳授知識(shí)的地方，校園是學(xué)習(xí)競(jìng)賽的地方，今天我就給你們介紹一下我的校園。

　　“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。”，春天，學(xué)校門(mén)前的梧桐樹(shù)上抽出了嫩嫩的，綠綠的嫩芽。后院的竹子也長(zhǎng)高了，泛著青青的綠色。學(xué)校后邊的小花園里長(zhǎng)滿(mǎn)了綠油油的小草，到處是欣欣向榮的'景象。

　　“綠樹(shù)濃蔭夏日長(zhǎng)”夏天，火紅火紅的太陽(yáng)照射著大地，仿佛要把地面融化。松樹(shù)上長(zhǎng)滿(mǎn)了深綠色、細(xì)細(xì)的松針，后花園也是花團(tuán)錦簇，月季、石榴、姹紫嫣紅，爭(zhēng)奇斗艷。

　　一個(gè)暑假過(guò)去，夏天就走遠(yuǎn)了，秋天悄悄的來(lái)了。秋天，樹(shù)葉漸漸地黃了，一片片的掉了下來(lái)。教室里我們親手種的吊蘭都萎?dāng)×�，園子里的果樹(shù)長(zhǎng)滿(mǎn)了果子，柿子，山楂……

　　“白雪皚皚一片，紅梅一支獨(dú)艷�！焙�風(fēng)刺骨，寒氣逼人的冬天來(lái)了。你以為這就能讓整個(gè)校園沒(méi)有一點(diǎn)生氣嗎？你錯(cuò)了！我們穿著厚厚的棉襖，在操場(chǎng)上跑著跳著，打一會(huì)籃球，踢一場(chǎng)足球……教室里不時(shí)傳出一陣陣?yán)世实淖x書(shū)聲，讓校園重新充滿(mǎn)了活力。

　　我們的校園一年四季都充滿(mǎn)了活力，你的校園呢？

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