【實(shí)用】有趣的作文8篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的有趣的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
有趣的作文 篇1
下午放學(xué)，數(shù)學(xué)老師布置了一項(xiàng)十分奇怪的作業(yè)：讓我們明天早上帶一個(gè)圓形紙片，一小團(tuán)毛線，還有一把剪刀�？吹阶鳂I(yè)，我們都丈二和尚——摸不著頭腦，不知老師葫蘆里賣(mài)的什么藥，這些東西與數(shù)學(xué)有關(guān)嗎？
為了解開(kāi)這個(gè)謎團(tuán)，我晚上在家一遍一遍地翻看著數(shù)學(xué)書(shū)，希望可以在書(shū)中找到一些線索，可我把數(shù)學(xué)書(shū)都預(yù)習(xí)了好幾遍，也沒(méi)找到一點(diǎn)兒線索，看來(lái)還真有點(diǎn)神秘哦！明天趕快到來(lái)吧，我要揭曉答案呢！
帶著疑問(wèn)與好奇我們迎來(lái)了第二天的數(shù)學(xué)課，老師一上課就要求我們，不用計(jì)算就說(shuō)出自己帶的圓形紙片的周長(zhǎng)，但要用到自己所帶的道具。哦！明白了，我們幾乎異口同聲，緊接著，大家都快速地拿出毛線繞在圓形紙片的一周，這一截毛線的長(zhǎng)度就是圓的周長(zhǎng)了。我快速地剪下了這一截毛線，很快量好了，我的圓周長(zhǎng)大約是12.7厘米。難道老師讓我們帶這些東西就是為了量圓的周長(zhǎng)，也不太好玩呢，我們一開(kāi)始的興致一下子降了許多，我都有點(diǎn)失望了。
“怎么啦！興致不高嗎？別急，現(xiàn)在你們?cè)倭砍鰣A的直徑�！袄蠋熀孟癜l(fā)現(xiàn)了我們有些失望。量直徑還不簡(jiǎn)單，我的圓直徑大約是4厘米，我一下子就量好了�？闪窟@些又有什么用，還是沒(méi)勁。
老師環(huán)顧一下四周，看到大家都量好了，笑著說(shuō)道：“接下來(lái)你們用周長(zhǎng)除以直徑，得出的答案不要說(shuō)出來(lái)，我要猜猜看，看能不能猜準(zhǔn)�！笔裁矗坷蠋熞娌虏驴磫�？有意思，好玩。不過(guò)這么多數(shù)字，不好猜吧，雖然我們都為老師擔(dān)心，但還是沒(méi)抵擋住那降下去的興致又“嗖嗖嗖”地升高了。
“你們的答案肯定在‘3—3.2’之間�！蓖瑢W(xué)們你看看我，我看看你，都在不停地點(diǎn)頭，在確定了老師猜的正確后，都“啊“的一聲露出了疑問(wèn)，老師怎么猜那么準(zhǔn)，也沒(méi)看到她作弊呀！看到我們疑惑的表情，老師又笑了：“好吧，告訴你們謎團(tuán)吧，要仔細(xì)聽(tīng)哦！”我們都坐的筆直的.，耳朵豎的長(zhǎng)長(zhǎng)的，“圓的周長(zhǎng)除以直徑是個(gè)固定的無(wú)限不循環(huán)小數(shù)，是3.1415926……，我們平時(shí)運(yùn)用時(shí)一般取3.14，它有一個(gè)好聽(tīng)的名字叫圓周率。”奧！原來(lái)是這樣，我們都恍然大悟。
這節(jié)課雖然過(guò)去一陣子了，但它卻一直占據(jù)著我腦海中的重要位置，圓周率這個(gè)知識(shí)點(diǎn)也穩(wěn)穩(wěn)地印在了我的腦海中。
有趣的作文 篇2
昨天是藝術(shù)節(jié)，學(xué)校舉行了文藝表演，其中我最喜歡看〖沒(méi)有牙齒的大老虎〗，它們是由鎮(zhèn)西小學(xué)表演的，他們表演的可有趣了。
天亮了，小公雞喔喔的叫著，兔子、松鼠許許多多的動(dòng)物起來(lái)了，它們歡歌笑語(yǔ)的，這時(shí)，大老虎出現(xiàn)了，大老虎哀聲嘆氣地說(shuō)：“好幾天了，沒(méi)吃過(guò)一頓飯�！崩匣|看西看，發(fā)現(xiàn)有一群小動(dòng)物，它慢慢地向動(dòng)物們走去，這時(shí)小兔子看見(jiàn)了說(shuō)：“大老虎來(lái)了。”嚇得小動(dòng)物們動(dòng)跑西竄。小狐貍它說(shuō)：“有我在，大老虎吃不了你們�！彼湴恋卣f(shuō)。小狐貍抱著一個(gè)大糖果去找大老虎，小狐貍看見(jiàn)大老虎說(shuō)：“老虎大王，我給您送糖來(lái)了。”老虎好奇地問(wèn)：“糖是什么？”狐貍說(shuō)：“糖非常甜�！崩匣⒁怀园。锰�，這樣老虎天天吃糖，有一天，老虎的.朋友來(lái)了說(shuō)：“老虎別一直吃糖，牙會(huì)蛀的�！崩匣⒙�(tīng)了說(shuō)：“好的�！毙『倎�(lái)了說(shuō)：“老虎大王您在干嗎？”“我在刷牙”“老虎大王您的牙齒連樹(shù)都咬的斷，還怕糖”老虎說(shuō)：“對(duì)，我什么時(shí)候都要吃糖�！敝钡揭惶�，老虎找遍所有醫(yī)生都不敢給它拔牙。狐貍來(lái)了說(shuō)：“我來(lái)給你拔�！币活w顆牙掉了下來(lái)，老虎說(shuō)：“不痛了�！焙偤爸骸拔覀冓A了，老虎沒(méi)牙齒了。”它們高興地叫了起來(lái)。
你看，這個(gè)故事有趣嗎？
有趣的作文 篇3
這周科學(xué)課，老師布置了一個(gè)加分作業(yè)：讓我們自制一個(gè)生態(tài)瓶，來(lái)了解池塘中動(dòng)植物之間的互相依存關(guān)系。
星期六一大早，我們拿著小網(wǎng)兜，來(lái)到凌公塘河邊準(zhǔn)備撈一些制作生態(tài)瓶的原材料：水草和魚(yú)蝦。媽媽運(yùn)氣真好，一網(wǎng)下去就撈到了好幾個(gè)螺螄，還有一些活蹦亂跳的小蝦。我也學(xué)著媽媽的動(dòng)作試著撈了一次，可是什么也沒(méi)撈到，實(shí)在是太丟人了�？磥�(lái)?yè)启~(yú)蝦也是有技巧的呀。之后我們一起合作撈魚(yú)蝦，很快小水桶里便裝滿了水草、魚(yú)蝦、螺螄等動(dòng)植物。
我們滿載而歸，回到家后我就迫不及待地開(kāi)始制作生態(tài)瓶了。首先，我在一個(gè)洗干凈的圓形魚(yú)缸里，倒上一些建筑用的細(xì)砂石，然后用自來(lái)水反復(fù)沖洗，直到洗砂石的水變清澈為止。接著再倒入大半魚(yú)缸的河水，記得哦，一定要用自然水域里的水，因?yàn)樽詠?lái)水中含有消毒劑，魚(yú)兒會(huì)死亡的，所以不能使用自來(lái)水。接著我在魚(yú)缸里“種”上一些水草，放入一些浮萍，最后再把抓來(lái)的小魚(yú)、小蝦、螺螄等放進(jìn)去。就這樣，一個(gè)簡(jiǎn)單的生態(tài)瓶就大功告成啦。
生態(tài)瓶制作完成后，我開(kāi)始觀察起來(lái)。剛開(kāi)始的時(shí)候，魚(yú)缸里的水有點(diǎn)臟，有點(diǎn)渾濁，大約10分鐘后，水逐漸變得清澈起來(lái)；魚(yú)兒剛開(kāi)始也不適應(yīng)新的環(huán)境，很是陌生，很膽小，只敢躲在水草中，不敢游動(dòng)。慢慢地，小魚(yú)們適應(yīng)了新的環(huán)境，在魚(yú)缸里歡快地遨游起來(lái)。螺螄的適應(yīng)能力比較強(qiáng)，沒(méi)多久它們就緊貼在魚(yú)缸的.玻璃內(nèi)壁上，還有些倒掛在水草上，悠閑地伸出兩只觸角，欣賞著這新的環(huán)境。
這次生態(tài)瓶的制作，讓我體會(huì)到了撈螺螄、撈魚(yú)蝦的樂(lè)趣，也讓我學(xué)習(xí)到了更多動(dòng)植物的生活習(xí)性，真是太幸運(yùn)啦！
有趣的作文 篇4
我們大家都去旅游過(guò)吧？周二，我們學(xué)校舉行了冬游，這次去的是珠海的神秘島。
去的路上很開(kāi)心，雖然下著雨，我的心中還是有一縷陽(yáng)光，暖暖的。路途有一個(gè)小時(shí)，到了神秘島的門(mén)口，��！有個(gè)“圣誕老人”！下面還有禮物！里面還有很多好玩兒的！如：小火車(chē)、旋轉(zhuǎn)木馬、青蛙跳等各種好玩的東西。
讓我印象最深的是青蛙跳。來(lái)到了那里看著他們上上下下的，我的.身體似乎失重了一樣，手腳發(fā)冷、身體抖得厲害，生怕他們會(huì)掉下來(lái)。到我了，我小心翼翼地坐上去了，坐上去以后戴上了安全帶我就不怕了，下面的東西放下來(lái)，我深深地吸了一口氣。剛上去不怕，可是上下上下的才可怕，嚇得我大驚失色，失去了平衡力，過(guò)了以后我就不再怕了。出來(lái)的時(shí)候，差點(diǎn)靈魂出竅了，我知道了要勇敢地面對(duì)。碰碰車(chē)也好玩，我坐的那輛車(chē)卡死了，只有別人碰我們，我們才可以走一點(diǎn)兒。
今天，和同學(xué)們一起玩游戲、吃零食……真有意思！我喜歡冬游！也喜歡參加學(xué)校開(kāi)展的各種活動(dòng)！
有趣的作文 篇5
到了吃晚飯的時(shí)間，媽媽做好了一桌香噴噴的'飯菜。爸爸問(wèn)媽媽：“孩子去哪兒啦？”媽媽指著房門(mén)說(shuō)：“你去看是不是在房間里�！卑职众s緊走過(guò)去，他輕輕地推開(kāi)房門(mén)，只見(jiàn)兒子趴在地上認(rèn)真地看著書(shū)呢！爸爸小心翼翼地走到兒子身邊，說(shuō)：“兒子，媽媽叫你吃飯，不然的話你媽發(fā)火了�！眱鹤哟诡^喪氣地走出房間。
爸爸想：這是本什么樣的書(shū)呀？能讓兒子那么著迷呢？連吃飯都不愿放手，爸爸彎腰看看地上的書(shū)。
兒子坐在桌子上等著爸爸來(lái)吃飯，媽媽說(shuō)：“兒子，你老爸在干嘛呀？快叫他來(lái)吃晚飯了�！眱鹤语w快地奔向房間，發(fā)現(xiàn)爸爸正捧著他的書(shū)全神貫注地看呢！兒子貼著老爸的耳朵說(shuō)：“爸爸，媽媽叫你趕緊去吃飯啦！”老爸不情愿地合上了書(shū)，把書(shū)給了兒子，不好意思地笑了，說(shuō)：“兒子，走吧！走吃飯了，我們父子倆一起接著看�！眱鹤优d奮地點(diǎn)了點(diǎn)頭，拉著老爸偷偷地笑了。
有趣的作文 篇6
我有一個(gè)小弟弟，他才一歲，可愛(ài)又淘氣。
弟弟的臉圓圓的，頭發(fā)前面長(zhǎng)，后面短，還很硬，一看就很淘氣。他的肚子總是圓鼓鼓的.，每次吃飯前，我都要看一看他的肚子，圓鼓鼓的，吃完飯，再一看，還是圓鼓鼓的。他還有一雙臭腳，我覺(jué)得他洗完腳都還臭。
弟弟太淘氣了，早上我還沒(méi)起床，他就“啪”地坐在我的肚子上，像騎馬一樣，一下子把我弄醒了。我生氣地把他抱起來(lái)，放在邊上，他又騎上來(lái)，唉，真淘氣！弟弟還對(duì)媽媽有占有欲，每次我抱媽媽的時(shí)候，他都會(huì)從不知什么角落冒出來(lái)，把我拉開(kāi)，自己抱著媽媽。
弟弟還是個(gè)貪吃鬼，那次，我們坐車(chē)去村里，看見(jiàn)一個(gè)商店，非吵著要買(mǎi)好吃的。沒(méi)辦法，媽媽只好掏出兩塊錢(qián)，遞給我說(shuō)：“去吧，去吧，看看他想吃什么給他買(mǎi)。”我?guī)е艿軄?lái)到商店，買(mǎi)了一根香腸和兩個(gè)山楂卷，他這才安安穩(wěn)穩(wěn)坐車(chē)跟我們走。
還有一次，二姑媽給弟弟喝了一口優(yōu)酸乳，他覺(jué)得很好喝。晚上的時(shí)候，媽媽給弟弟沖奶粉，說(shuō)什么也不喝，非要喝優(yōu)酸乳，沒(méi)辦法，媽媽只好出去給他買(mǎi)優(yōu)酸乳。
這就是我的弟弟，可愛(ài)淘氣的弟弟，有趣的弟弟，我的親弟弟。
有趣的作文 篇7
今天下午放學(xué)的時(shí)候，我拎起了書(shū)包，手里拿著餅干到了寫(xiě)作文的地方。
過(guò)了一會(huì)兒，開(kāi)始上課了。教我們作文的余老師讓我們拿出帶的餅干。我心想：余老師讓我們帶餅干是什么原因呀？我左思右想可還是想不出來(lái)。這時(shí)候，余老師說(shuō)：“請(qǐng)用你們的餅干做出一個(gè)東西來(lái)，規(guī)定要用嘴巴來(lái)咬！”我想：用餅干能咬出什么圖形呢？我就拿出一個(gè)餅干來(lái)咬，我用牙齒輕輕地往餅干咬去，只聽(tīng)“咔嚓”一聲，餅干的一半已經(jīng)被我吃進(jìn)肚子里去了。我想：我用另一半餅干來(lái)咬一個(gè)彎彎的月亮好了。接著，我又開(kāi)始咬了起來(lái)，不自不覺(jué)的，一個(gè)彎彎的月亮就咬了出來(lái)，可是，看起來(lái)又瘦瘦的。后來(lái)，我懷著忐忑不安的.心情又拿出一塊餅干來(lái)咬，這次我咬餅干的時(shí)候，咬一口看一下，餅干是“胖”還是“瘦”，就這樣一次又一次地咬下去，最后終于成功了，彎彎的月亮餅干呈現(xiàn)在我眼前，我的心情豁然開(kāi)朗，心情也就放松多了！
最后，我的餅干畫(huà)被我這大大的嘴巴給吃了，但這幅餅干畫(huà)卻永遠(yuǎn)留在我心中。
有趣的作文 篇8
“嘭”！“哎呀，知道了，知道了！再見(jiàn)！”我一邊關(guān)門(mén)一邊不耐煩地回應(yīng)著嘮嘮叨叨的外婆，急匆匆地往“美文班”趕，心里想到：啊，糟了！糟了！我今天肯定坐不成前排了！嚶嚶嚶，怎么辦啊，怎么辦？
“吱——”我小心翼翼地拉開(kāi)教室推拉門(mén)，坐到了石頭指定的座位上，靜靜地看著書(shū)。突然，蔣雨辰朝我這邊望了過(guò)來(lái)，我立即給她使了個(gè)眼色：為什么不來(lái)等我？昨天不都是說(shuō)好了的嘛？！蔣雨辰又一臉無(wú)辜地看著我，我便故意別過(guò)臉來(lái)不看她。這時(shí)，石頭可能是發(fā)現(xiàn)了我倆的這一舉動(dòng)，提醒說(shuō)：“有些同學(xué)看書(shū)看得很認(rèn)真啊，第一排就是！”聽(tīng)了這句話后，我們倆都羞紅了臉，隨即，就馬上認(rèn)真地看起了書(shū)來(lái)。教室里鴉雀無(wú)聲，安靜得連一根針掉在地上都聽(tīng)得見(jiàn)。
“好，乖孩子們，坐端正，我們開(kāi)始上課了！”立即，六十多雙眼睛，都齊刷刷地看著石頭。第一節(jié)課上，石頭繪聲繪色地給我們講了幾篇昨天同學(xué)們寫(xiě)得好的作文。一開(kāi)始我還不服氣，嘴巴嘟得老高，心里想著：哼！明明我也寫(xiě)得很好的！為什么石頭不講我的呢？哼，我張小雨很生氣，后果很?chē)?yán)重！但是，當(dāng)我仔仔細(xì)細(xì)地聽(tīng)了石頭講的作文后，不得不佩服起他們來(lái)，他們確實(shí)寫(xiě)得比我好！
眨眼第一節(jié)課很快過(guò)去了，石頭看了看表，有點(diǎn)遺憾地說(shuō)：“哦！這么快，五十五分鐘就過(guò)去了。孩子們，下樓去休息十五分鐘吧！”“哦，這么快？！”我和汪蕓榮異口同聲地說(shuō)。
第二節(jié)課在經(jīng)過(guò)“漫長(zhǎng)”的十五分鐘后終于開(kāi)始了。在第二節(jié)課上，石頭給我們講了兩個(gè)故事：“心理作用”和“打開(kāi)最后的一盞燈”。聽(tīng)完這兩個(gè)故事，我們都明白了：人的心理力量不是微小的.，我們每個(gè)人都要關(guān)注自己的內(nèi)心。
快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得很快，不知不覺(jué)中，一個(gè)有趣的上午就過(guò)去了！
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