實(shí)用的寫(xiě)一個(gè)人作文3篇
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的寫(xiě)一個(gè)人作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
寫(xiě)一個(gè)人作文 篇1
在我們身邊，有許許多多讓你敬佩的人。他可能是聞名中外的偉人；可能是“萬(wàn)人迷”的歌星；還有可能是為國(guó)家做過(guò)巨大貢獻(xiàn)的人，但最令我敬佩的卻是那平凡的不能再平凡的一個(gè)小女孩。
我模模糊糊地記著她的樣子：她有一頭烏黑光亮的秀發(fā)，梳著“馬尾辮”，頭上帶著一個(gè)發(fā)卡，在她那月牙般彎彎的、濃濃的眉毛下，隱藏著一雙大大的'眼睛，當(dāng)時(shí)的她穿著一件淡藍(lán)色的上衣和偏黑的牛仔褲。
一天，我去城市里玩。在路上逛街的時(shí)候，不遠(yuǎn)處有一位老爺爺正步履蹣姍的走著。我走近一看，原來(lái)是一位盲人！這時(shí)，盲爺爺行走的“盲道”上，堆積了許多雜物。我想上前去，將那些雜物統(tǒng)統(tǒng)挪開(kāi)，讓盲爺爺順利地通過(guò)�？删驮谶@時(shí)，我猶豫了，有點(diǎn)兒害怕，心想：“我要過(guò)去嗎？旁邊的人這么多，過(guò)去好嗎？”也就在我離開(kāi)的時(shí)候，也就在盲爺爺快要撞上那些雜物的一瞬間，一個(gè)神秘的“藍(lán)衣女孩”飛快地把雜物都挪開(kāi)，并攙扶著盲爺爺走了過(guò)去。盲爺爺雖然不知道這是怎么回事，不過(guò)盲爺爺似乎明白，這個(gè)好心的小女孩讓她順利地通過(guò)了這條路，并連聲說(shuō)：“謝謝你呀，小朋友。要不是你，我還會(huì)被絆一跤呢！”那個(gè)女孩擺擺手，不好意思地說(shuō)：“哪里呀！老爺爺，我們本來(lái)就要尊敬老人，尊敬長(zhǎng)輩啦！”女孩又問(wèn)：“爺爺，您要上哪兒去？我送你好嗎？”老爺爺十分信任地將他想去的地方告訴了這個(gè)女孩。小女孩馬上就把老爺爺送到了目的地。她走了后，我的心仍是驚訝萬(wàn)分，對(duì)這個(gè)“突如其來(lái)”的“藍(lán)衣女孩”感到好奇，希望下次再見(jiàn)到她。
晚上，我去逛公園，竟愿望實(shí)現(xiàn)，又見(jiàn)到了那個(gè)“藍(lán)衣女孩”。當(dāng)時(shí)，我正坐在公園的石凳上。忽然，一個(gè)十來(lái)歲的男孩腳踏溜冰鞋駛來(lái)。他有時(shí)在路上飛速地行駛，快得簡(jiǎn)直看不到他的身影，有時(shí)慢悠悠地滑著，作出優(yōu)美的姿勢(shì)——突然！一次飛速的技巧，一時(shí)剎不住車(chē)，正好撞上了那個(gè)女孩。還沒(méi)等女孩起來(lái)，他就先發(fā)制人：“喂！走路沒(méi)長(zhǎng)眼睛嗎！沒(méi)看到我正在這兒玩兒?jiǎn)幔�破壞了我的興致！”他說(shuō)話(huà)時(shí)頭抬的老高，顯示出一副威風(fēng)凜凜的模樣，看著就可氣。但那個(gè)女孩只是慢慢地站了起來(lái)，說(shuō)了一句對(duì)不起，就離開(kāi)了。我心中憤憤不平，但一絲敬佩也從心中油然升起。當(dāng)遇見(jiàn)盲爺爺無(wú)法順利通過(guò)這里時(shí)，她幫助了盲爺爺；當(dāng)一個(gè)男孩將她撞倒，還惡人先告狀時(shí)，她卻是一句對(duì)不起化解了不必要的爭(zhēng)吵，我認(rèn)為她為我們小學(xué)生豎起了一個(gè)榜樣，她值得我們學(xué)習(xí)。
正是這個(gè)女孩尊敬老人、長(zhǎng)輩，善于寬容別人的美好品質(zhì)令我敬佩。雖然她只是一個(gè)平凡的小女孩，卻在同齡人中做了不平凡的事，她值得許多人敬佩。
寫(xiě)一個(gè)人作文 篇2
在我們身旁，有許多值得敬佩的人。比如從一貧如洗開(kāi)始，通過(guò)不懈努力成為商業(yè)巨頭的大富翁；走幾十里山路去上學(xué)的學(xué)生；城市的美容師——不畏寒暑、默默奉獻(xiàn)的清潔工……而最令我敬佩的是一位乞丐。
汶川大地震后，我聽(tīng)說(shuō)了一個(gè)這樣的故事：很多人都自愿的給汶川人民捐款，人們都排隊(duì)把錢(qián)放進(jìn)捐款箱里。不知是誰(shuí)捐完款后又拿出100元錢(qián)放進(jìn)了不遠(yuǎn)處一個(gè)乞丐的碗里，可能是覺(jué)得乞丐可憐吧，所以又獻(xiàn)了一次愛(ài)心。很多人以為乞丐可以好好吃幾頓飽飯了，但是乞丐接下來(lái)的舉動(dòng)讓大家很意外，他并沒(méi)有拿那100元去買(mǎi)吃的，而是毫不猶豫把這100元投進(jìn)了汶川大地震的捐款箱里面了。頓時(shí)，捐款的'人們都鼓起掌來(lái)。之所以這個(gè)乞丐不拿這100元去買(mǎi)吃的，是因?yàn)樗X(jué)得災(zāi)區(qū)的人們比自己更需要錢(qián)，更需要幫助。也許他下一頓會(huì)挨餓，也許風(fēng)雨來(lái)襲他會(huì)挨凍，他的捐款是愛(ài)的傳遞，是大愛(ài)之舉。
這個(gè)乞丐傾其所有地去幫助別人，難道不值得我們敬佩嗎？
寫(xiě)一個(gè)人作文 篇3
在生活中，我敬佩的人有很多，比如爸爸、媽媽、老師、同學(xué)……但我最敬佩的人是我的爺爺。
爺爺非常疼愛(ài)我。小時(shí)候，我想要什么東西，爺爺都給我買(mǎi)，可是他賺錢(qián)不容易。那時(shí)我不懂事，爺爺吃什么我不知道，但我知道他吃的一定沒(méi)有我吃的好。因?yàn)樗f(shuō)讓我吃好的，是為了讓我長(zhǎng)身體。有一次，爺爺開(kāi)玩笑說(shuō)：“等你長(zhǎng)大了，有本事了，能不能帶爺爺出去游山玩水？”我回答道：“我一定帶你游遍全世界�！睜敔斅�(tīng)了非常高興，于是爺爺就更加拼命地掙錢(qián)。有時(shí)我看到爺爺累得上氣不接下氣的樣子，心想：如果爸爸、媽媽從外地回來(lái)了，爺爺就不用這么拼命掙錢(qián)了，爺爺可真是一個(gè)大忙人��！
爺爺不僅疼愛(ài)我，而且還經(jīng)常教育我如何做人。有一次，我和一個(gè)小孩打架。爺爺知道后就問(wèn)：“你和他是誰(shuí)先打誰(shuí)的.？”我說(shuō)：“是他先打我的�！睜敔敹�(huà)沒(méi)說(shuō)，就領(lǐng)著我向他家走去。到了他家，爺爺說(shuō)：“你們兩個(gè)是好朋友，好朋友是不能打架的。你們要相互學(xué)習(xí)對(duì)方的優(yōu)點(diǎn)。”說(shuō)完，爺爺就帶著我回家了。在回家的路上，爺爺還不停地在教育我，是他讓我明白了：打架對(duì)誰(shuí)都沒(méi)有好處。
這就是我的爺爺，一個(gè)百般疼愛(ài)孫子、讓孫子好好做人的爺爺，我非常非常敬佩他。
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