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【精選】狀物作文集錦6篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家收集的狀物作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

狀物作文 篇1
教學(xué)目標(biāo):
1、通過(guò)復(fù)習(xí)課文,知道作者是抓住小動(dòng)物的外形和動(dòng)作兩個(gè)方面的特點(diǎn),把動(dòng)物寫得很有情趣、有順序。
2、學(xué)習(xí)例文的寫法,寫自己喜歡的一種小動(dòng)物,把動(dòng)物的特征寫出來(lái)(外形、動(dòng)作、聲音等)
一、 導(dǎo)入:同學(xué)們是不是見(jiàn)過(guò)很多動(dòng)物?
二、 小結(jié)歸納,寫小動(dòng)物要害是描寫它們的特征,并用具體的例子來(lái)加以說(shuō)明這個(gè)特征,才會(huì)使人明白。
問(wèn)題:一般寫小動(dòng)物應(yīng)該描寫它們的哪些地方?
答案:
三、 寫作方法。
1、要有順序
2、抓住特點(diǎn),詳略得當(dāng)
3、 重點(diǎn)要突出,(因?yàn)椋覀儾豢赡馨堰@種動(dòng)物的每一個(gè)特征都寫出來(lái),如果都寫出來(lái),就太長(zhǎng)了,所以要重點(diǎn)寫好一個(gè)方面。)
4、寫好過(guò)渡句。
四、共同構(gòu)建作文框架(以一種動(dòng)物為例,學(xué)生按照這種方法,構(gòu)思其它動(dòng)物的寫法。)
(1)家里有貓的同學(xué)舉手。你們家的貓,你的感受是什么?用“我們家的貓真讓人感到( )”來(lái)描述;或者用“我們家的( )真是一個(gè)( )的家伙。”(開(kāi)頭如何寫:要總寫貓的特點(diǎn)。)表現(xiàn)在哪些地方?
。2)為什么這樣說(shuō)?你能用具體的事例一個(gè)個(gè)說(shuō)清楚嗎?
樣子:包括顏色、大小、耳朵、鼻子、眼睛、尾巴……什么樣子的?
。3)睡:常常睡在什么地方?一天睡多長(zhǎng)時(shí)間?怎么睡的?你家里的人看見(jiàn)了,說(shuō)什么?表達(dá)了人們對(duì)貓?jiān)鯓拥母星椋?/p>
(4)吃:愛(ài)吃什么?其他的東西是怎樣吃的?他為什么愛(ài)吃肉?現(xiàn)在還逮老鼠嗎?為什么?怎么辦呢?他偷吃家里的東西嗎?你怎么發(fā)現(xiàn)的?怎么說(shuō)的?趕走了嗎?為什么?
:
寫一段描寫自己鉛筆盒或者筆袋的文字。
:白鷺
白鷺是一首精巧的詩(shī)。
顏色的配合,身段的大小,一切都很適宜。
白鶴太大而兼生硬,且不用說(shuō),即使像粉紅色的朱鷺或灰色的蒼鷺,也覺(jué)得大了一些,而且太不尋常了。
然而白鷺卻因?yàn)樗某R?jiàn),而被人忘卻了它的美。
那雪白的蓑(suō)毛,那全身的流線型結(jié)構(gòu),那鐵色的長(zhǎng)喙,那青色的腳,增一點(diǎn)兒則嫌長(zhǎng),減一點(diǎn)兒則嫌短,素一點(diǎn)兒則嫌白,深一點(diǎn)兒則嫌黑。
在清水田里,時(shí)常有一只兩只白鷺站著釣魚,整個(gè)的田便成了一幅嵌在玻璃框里的圖畫。田的大小好像是有心人專為白鷺而設(shè)計(jì)的。
晴天的早晨,每每看見(jiàn)白鷺孤獨(dú)地站在小樹的絕頂,看來(lái)像是不大安穩(wěn),而它卻很悠然,這是別的鳥少有的一種嗜好。人們說(shuō)它是在瞭望,可它真的是在瞭望嗎?
黃昏的空中,偶爾可以見(jiàn)到白鷺在低低地飛,悠然地觀看這情景,可說(shuō)是鄉(xiāng)村生活中的一大樂(lè)事。
或許有人會(huì)感到美中不足——白鷺不會(huì)唱歌。但是白鷺的本身不就是一首優(yōu)美的歌嗎?
白鷺實(shí)在是一首詩(shī),一首韻味無(wú)窮的詩(shī)。
1. 比一比,再組詞。
嫌( ) 喙( ) 框( ) 孤( )
賺( ) 緣( ) 柜( ) 狐( )
2. 從文中找出下列詞語(yǔ)的'近義詞。
適合——( ) 平! ) 悠閑——( ) 忘記——( )
3. 解釋下列句中加點(diǎn)字。
① 素一點(diǎn)兒則嫌白。( )
、 他素以品行方正著稱。( )
、 周總理生活很簡(jiǎn)樸,晚餐也不過(guò)一葷一素而已。( )
、 白鷺孤獨(dú)地站在小樹的絕頂。( )
② 這個(gè)孩子,絕頂聰明。( )
4.按文章內(nèi)容填空。
、 文章生動(dòng)地描寫了白鷺的( )的精巧,以及( )時(shí)的韻味,表達(dá)作者( )的思想感情。
、 那( ),那全身的( ),那( ),那( ),( )則嫌長(zhǎng),( )則嫌短,( )則嫌白,( )則嫌黑。此句寫出了白鷺( )都很適宜,所以說(shuō)它是( )。
5.讀語(yǔ)句,注意加點(diǎn)詞語(yǔ),體會(huì)其特色。
在清水田里,時(shí)常有一只兩只白鷺站著釣魚,整個(gè)的田便成了一幅嵌在玻璃框里的圖畫。
6.分段,概括段意。
家庭作業(yè)
一.閱讀
貓
貓的性格實(shí)在有些古怪。說(shuō)它老實(shí)吧,它的確有時(shí)候很乖。它會(huì)找個(gè)暖和(hé huo)的地方,成天睡大覺(jué),___________,什么事也不過(guò)問(wèn)。可是,它決定要出去玩玩,就會(huì)出走一天一夜,任憑(pín pínɡ )誰(shuí)怎么呼喚,它也不肯回來(lái)。說(shuō)它貪玩吧,的確是呀,要不怎么會(huì)一天一夜不回家呢?可是,它聽(tīng)到老鼠的一點(diǎn)響動(dòng),又是多么盡職。它______________,一連就是幾個(gè)鐘頭,非把老鼠等出來(lái)不可!
1、請(qǐng)?jiān)谖闹械臋M線上填上合適的詞語(yǔ)。(2分)
2、請(qǐng)?jiān)诶ㄌ?hào)里用“√”選出文中加點(diǎn)字的正確讀音。(1分)
3、“盡職”的“職”字用音序查字法應(yīng)先查_(kāi)___,再查音節(jié)______;按部首查字法應(yīng)查部首_______!奥殹弊衷谧值渲杏腥N意思:A、職務(wù),分內(nèi)應(yīng)做的事。B、職位,執(zhí)行事務(wù)所處的一定地位;C、由于;D掌管;E、舊時(shí)公文用語(yǔ),下屬對(duì)上司的自稱。文中“盡職”的“職”應(yīng)選_____。文段中有一句話具體寫出了貓?jiān)鯓颖M職,這句話是 _________________________________________________________________
4、請(qǐng)?jiān)谖亩沃姓页鱿铝性~語(yǔ)的近義詞或反義詞。(2分)
近義詞:實(shí)在——( ) 反義詞:盡職——( )
5、文段按先總后分的寫法,先總寫____________________ _,再分寫貓_______ 、_______ 、__________;貞浺幌,在學(xué)過(guò)的課文中,還有哪些課文有這種寫法,請(qǐng)寫出兩篇課文題目來(lái):______________、______________。你能學(xué)著這種方法寫一段簡(jiǎn)短的話嗎,試著寫一寫吧。(6分)
答案
二、小練習(xí)
1、小白兔的眼睛又圓又紅,就像( )
2.小金魚擺動(dòng)著那條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴,就像( )
3.用“首先、接著、然后、最后”等表示先后順序的詞語(yǔ),圍繞某動(dòng)物的某一生活習(xí)性(吃或睡或活動(dòng))寫一段話!----------------------------------------------------
狀物作文 篇2
蝸牛是個(gè)很丑的小東西,但它給我?guī)?lái)了很多樂(lè)趣。
星期天爸爸帶我去菜地摘菜,摘完菜,我們就回家了。沒(méi)想到,挑菜時(shí),我發(fā)現(xiàn)了一些小蝸牛。蝸牛有大有小,甚至還有剛出生的'蝸牛呢。我很開(kāi)心,決定要做個(gè)實(shí)驗(yàn)——觀察蝸牛媽媽生寶寶過(guò)程。
我找來(lái)了塑料杯、放大鏡。一切準(zhǔn)備就緒,觀察開(kāi)始。首先,我在塑料杯里用剪刀剪了一個(gè)小洞,然后用放大鏡對(duì)著開(kāi)始觀察。我要清清楚楚地看它如何生出小蝸牛。
過(guò)了幾分鐘,蝸牛媽媽有動(dòng)靜了。小蝸牛從大蝸牛懷里慢慢爬了出來(lái),是那么柔,那么嫩。我輕輕提起它放到韭菜上,再拿著韭菜放到前面的草坪上。
剛生完的大蝸牛身體很虛弱。所以我親手把它從塑料杯中放出來(lái),放回草坪,它慢慢爬走了。后來(lái),我怕它會(huì)想念小蝸牛,又和爸爸合作,一起把小蝸牛全部放回草坪。這樣,我家門口的草坪就成了蝸牛的家。
從此,我也喜歡上這種小昆蟲---蝸牛。
狀物作文 篇3
綠蘿是一種堅(jiān)韌不撥的常綠熱帶植物。
盆栽的綠蘿,它那自強(qiáng)不息的品質(zhì)令人大為驚奇,它不懼怕天氣的炎熱和寒冷,也不在乎養(yǎng)分的稀少,生命力不亞于仙人掌。它腳踏實(shí)地地生長(zhǎng),大葉子擠著小葉子,小葉子漸漸長(zhǎng)大,每片葉子都蘊(yùn)藏了無(wú)窮的生機(jī)。隨手掐幾支綠蘿扔在水里,它也會(huì)生出根,長(zhǎng)出翠綠的枝條,或者插入泥土,它竟會(huì)繼續(xù)生長(zhǎng),長(zhǎng)出一簇翡翠般的綠蘿。在炎熱的夏日,它沒(méi)有像其它植物那樣垂下頭,反而顯得更加茂盛;在涼颼颼的秋季,它仍保持翠綠的美麗身姿;為滿地枯黃點(diǎn)上一抹綠。它從不講究,只有一捧清水也能長(zhǎng)久地存活。綠蘿大而厚的綠葉令食草動(dòng)物和小蟲垂涎三尺,即使被它們啃咬得千瘡百孔,綠蘿也不在乎,枯黃的葉子掉入泥里,為它的生長(zhǎng)提供更多養(yǎng)分。沒(méi)人敢想,一盆其貌不揚(yáng)的`綠蘿竟會(huì)綻放蘑菇形狀的小花,土地的貧瘠反而增加了開(kāi)花的機(jī)率,花期不但短,只有1――2天,而且極其罕見(jiàn),幾乎和鐵樹開(kāi)花一樣難等。
綠蘿不畏酷暑,就算生長(zhǎng)在炎熱的非洲,也顯得比其它生命有生機(jī)。它日日夜夜經(jīng)受著酷暑的嚴(yán)刑,知足的生長(zhǎng)著。我們也要像綠蘿這樣堅(jiān)忍不拔,無(wú)論在怎樣的境遇里,要自強(qiáng)不息,將困難化為生長(zhǎng)的動(dòng)力。
綠蘿的花也是一味良藥,得了高血壓的人,把四至五朵綠蘿花泡茶,早晚一杯會(huì)慢慢康復(fù)。
綠蘿沒(méi)有高大挺拔的身姿,也開(kāi)不出人見(jiàn)人愛(ài)的花朵。雖平凡,卻有著堅(jiān)韌善良的美好品質(zhì)。
狀物作文 篇4
重慶小面,已成為一個(gè)美食符號(hào)。面鋪林立,走進(jìn)面鋪,大大方方對(duì)老板提出要求:“老板,二兩小面。湯寬一點(diǎn)、青多一點(diǎn)、味重一點(diǎn)、面硬一點(diǎn)……”
我最喜歡一碗臥個(gè)荷包蛋的小面,加一點(diǎn)咸菜,在口中慢慢咀嚼。辣椒如火似的,圍繞著我的味蕾,燃燒著重慶人的心,燃燒著我的心。
重慶小面,有這樣的一個(gè)來(lái)歷:在三國(guó)時(shí)期,劉備、關(guān)羽、張飛在桃園結(jié)義后,桃園的主人專門為他們做了三碗面,選了當(dāng)時(shí)人比較喜歡的粉做主料,寓意這三人的友情像這粉條一樣綿長(zhǎng),又加了一種特辣的小尖椒,和老壇酸菜以及紅糖與黃蓮在里面,意思是讓三人明白酸甜苦辣都不怕。重慶的小面由此演變而來(lái)。
重慶的小面既好吃,做法又簡(jiǎn)單。首先,水煮沸,接著將面條放入沸水中,面條忽地散開(kāi),像層層波浪,在水里翻騰。再拿出一個(gè)大碗,倒入一些油和準(zhǔn)備好的調(diào)料,這時(shí),將剛煮好的面條滑入碗中。最后點(diǎn)上翠綠的蔥花,一碗還冒著熱氣的小面就完成了。
我看著眼前的面條,它冒著誘人的香氣,這香氣,像一只無(wú)形的手抓住了我的`鼻子,抓住了我的心,讓我移不開(kāi)眼,移不開(kāi)步。
我用筷子輕輕的拌面,那面勁道十足,麻辣一下子撲入嘴里,慢慢的散開(kāi),少而味濃,湯鮮而厚味。慢慢地嚼,慢慢地咽。這吃面的樣子準(zhǔn)能讓看到、聞到的人垂涎三尺。
一碗小面,二兩剛好,三種味道,四方來(lái)要,五張凳子,六個(gè)人吃,七種調(diào)料,八勺辣椒。重慶小面,點(diǎn)綴紅湯小面的就是這四方八味,五湖人情。
狀物作文 篇5
我家有很多多肉,都是我媽媽買給我的,但我最喜歡的那一個(gè)是從山上意外發(fā)現(xiàn)的。
那個(gè)多肉的樣子很特別,和媽媽買來(lái)的不大相同。媽媽的矮矮的,我們從山上發(fā)現(xiàn)的是長(zhǎng)長(zhǎng)的。他的干像樹枝那么粗,有10厘米那么長(zhǎng)。他的一片片多肉瓣組成了一朵“綠色的花”,綠色的多肉瓣上還有一點(diǎn)點(diǎn)紅色,好像見(jiàn)到我們害羞了。
我一個(gè)月給他澆一次水。它的多肉瓣不久又鼓鼓的.了,好像里面的水馬上就要流出來(lái)。它的多肉瓣分四個(gè)大。褐虚g的最小,然后的有中指那么大,再然后有大拇指那么大,最大的有兩個(gè)中指那么大。
多肉的生命力很強(qiáng)。有一次,我們一家人去北京玩,本來(lái)七八天就回來(lái),可是因?yàn)橥局杏惺掠盅舆t了一些日子。過(guò)了幾天,我想起了我的多肉,非常擔(dān)心,我想他會(huì)不會(huì)死掉了。但來(lái)到家里,它只是蔫了一點(diǎn)。
多肉很像我的一位老師,她吃苦很厲害,我們都很喜歡她。她有一次去山東,因?yàn)殄X帶的不多,每天都吃不好,但他還是堅(jiān)持了好幾天,像宇航員在月球惡劣的環(huán)境下生活。
我喜歡我的多肉,更喜歡它的堅(jiān)強(qiáng)品德,值得我學(xué)習(xí)。
狀物作文 篇6
大自然是五彩繽紛的,它贈(zèng)給了大地?zé)o數(shù)種植物,有枝葉婀娜的柳樹,有樹枝高大的楊樹,也有不畏嚴(yán)寒的松柏,但我家門前的那棵棗樹還是最引人注目。
棗樹高大挺拔,像一個(gè)威武的巨人守護(hù)在我家的門口,連爺爺都算不出這棵樹的準(zhǔn)確年齡。這棵棗樹已經(jīng)長(zhǎng)到了三層樓房那么高了,任憑風(fēng)吹雨打,它也毫不動(dòng)搖,它的枝干姿態(tài)、伸展的'方向也各不相同。
春天,棗樹最后一個(gè)醒來(lái),它伸了伸懶腰,探出嫩綠的小芽孢,試探著春天的溫度,“春天到了,春天到了”。芽孢們歡快地吶喊著,吸足了營(yíng)養(yǎng),變成了淡綠色的葉子,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,它就是像一團(tuán)淡綠的霧。夏天,葉子長(zhǎng)得更綠更茂盛了,在炎炎烈日下就像一把綠油油的打傘,為我們遮陽(yáng)。秋天,葉子漸漸變黃,在秋風(fēng)婆婆的呼喚下,依依不舍地離開(kāi)了母親的懷抱,給我家小院鋪上了一層金黃的地毯。一嘟嚕一嘟嚕糖葫蘆似的的大棗倒掛在枝頭。冬天,棗樹的枝上雖然沒(méi)有了葉子,但它那堅(jiān)硬的樹干依然煥發(fā)著生機(jī),為明年的再生積蓄著力量。
。棙,你不像蘋果樹、梨樹那樣把自己的果實(shí)高高掛在枝頭炫耀自己,我愛(ài)你那美麗的枝葉,更愛(ài)你那默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的高大品格。
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