【熱門】一堂公開課作文3篇
在平凡的學習、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編精心整理的一堂公開課作文3篇,希望能夠幫助到大家。

一堂公開課作文 篇1
從我上學開始,我究竟上了多少堂課,數也數不清了,但最令我難忘的是一堂語文公開課。
那天,第三節(jié)是語文課,同學都在為這節(jié)課做準備。教室后面坐著評課老師,他們都是來聽課的。
老師終于來了,同學們頓時寂靜無聲,每個人都很緊張,可看了看顏老師,她卻顯得非常鎮(zhèn)靜。
開始上課了,古代歷史文化遺產,太好了,我從小就喜歡古代遺產,總想了解他們,現在終于如愿以償了。
老師先問我們一個問題,中國有哪些文化遺產?這個問題太簡單,我們爭先恐后的回答,接著老師就打開課本,列出了中國文化遺產名錄,哇!好多呀!一共有29處。
之后,老師又讓我們看了一段新聞,這段新聞講了文化遺產受到的污染有多大,應該怎樣保護文化遺產。這段新聞使我們大吃一驚。
接下來,老師又問了我們一個問題:你們對保護文化遺產有什么建議?很多同學早已準備好了。老師便一個一個叫上來讀,有的用畫畫的.方式,有的用寫信的方式,還有的用倡議書的方式來匯報。
最后,老師讓我們看了兩段新聞報告。請了一個男同學和一個女同學來讀,他們讀得有聲有色,很有情感……
叮鈴鈴,下課鈴響了,這節(jié)課怎么這么快,我多希望上幾節(jié)這樣的課,我還意猶未盡呢!
一堂公開課作文 篇2
中秋節(jié)那天,我們班級要去大學樓上公開課。原本說是全班都去,可后來又臨時改變,只能去一部分人,賀老師點到了我,可是我的心里一點也不好受。因為胡馨宇沒有被選上,我看到她快速翻起書包,我猜想她一定哭了,其實她很想上公開課,我心里也非常難過,畢竟我們是好朋友。
我懷著不滿的心情邊走邊說著,不知不覺就到了大學樓。大學樓的教室好像有魔法似的,一進門,煩悶的心情就逃之夭夭了。我環(huán)顧四周,只見正前方是大屏幕,右側是多媒體臺,許許多多的椅子一排排整齊地站著。了解了大概的環(huán)境,我走進教室找到位置坐下。
第一堂是數學課,數學老師講得繪聲繪色,還開了一個小小的'玩笑。接下來是語文課,老師不是我們學校的,可不能否認她教得的確好。上的主題是《松下問童子》習作,老師給我們依次講了看到的、聽到的、聞到的,周圍的環(huán)境和隱者與徒弟的對話,以前我在林老師的興趣班上也學到這些聽、看、聞......,可這堂仍然生動有趣,好像一切東西都活了一樣,聽得我如醉如癡,恍如身臨其境。聽完老師的指導,就開始寫作了。我構思了一會,剛寫了開頭,就找到了靈感,于是文思如泉、筆走如飛,“唰、唰、唰”一會兒就寫完了,讀了讀,挺滿意!......
下課了,這堂課我過得真快樂!
一堂公開課作文 篇3
“上公開課嘍!”第一節(jié)課剛完,我一邊叫著,一邊哼著小調跑向綜合樓,心里暗自高興,因為管老師要為我們上公開課。
公開課是課本第14課――《東方之珠》,而且這是一次難得的機會,全重慶的老師都要參加我們的上課,這么好的事情會降臨在我們的身上,真讓人興奮。
頭天晚上,回到家后我就打開電腦,在網上收集一些香港的資料,還問了爸爸香港的情況,查看有關書籍。
到了多功能大廳,哇!寬闊的`大廳,來了這么多老師,有的高高的,有的胖胖的,有男有女。
我立即坐進座位,上課鈴聲響啦。管老師繪聲繪色的向我們講解著香港的美景,我的興趣更濃厚了。管老師還為專門為我們播放了錄相。看到美麗的淺水灣,我幻想正漫步在它金色的沙灘上;最讓我激動的是海洋公園,真想到那里看看很多很多的海洋生物。
在課文中,我知道了銅鑼灣就像重慶的解放碑一樣,是香港商業(yè)最繁華的地方。維多利亞港灣,就像重慶的朝天門和濱江路,五彩繽紛,非常漂亮。
老師請我們回答對香港的認識,我把手舉得高高的?墒牵芾蠋熅褪遣徽埼。我噘著嘴,不高興的還扭了扭屁股,害的同桌的扁漪說我煩。
管老師請程唯起來發(fā)言的次數最多,他回答有五六次了。哎!雖然我一次都沒有被老師請到,但是我照樣過得很快樂,因為我從課堂上學到許多香港的知識。
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