實(shí)用的游記作文3篇
在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的游記作文3篇，歡迎大家分享。
游記作文 篇1
周日早時(shí)晨，我和媽媽、奶奶、叔叔一起去慈城游玩。
我們首先沿著慈城古街漫步，來(lái)到了歷史悠久的慈城古縣衙門(mén)。這里游人真多��！大多是年過(guò)五六十歲的老爺爺、老奶奶，他們正在仔細(xì)聽(tīng)導(dǎo)游對(duì)該景區(qū)的講解。我們?cè)诳h衙門(mén)口休息了一會(huì)兒，繼續(xù)前進(jìn)。
我們來(lái)到了風(fēng)景優(yōu)美的慈湖公園。這里的游人如織。有小朋友、大人、還有聚精會(huì)神垂釣的老人。沿著湖邊小道，一排排垂柳迎風(fēng)飄蕩，多美的'風(fēng)景��！
湖邊有個(gè)涼亭，一群小朋友和家人們?cè)谝慌詿�，香噴噴的美食誘得我們直咽口水。該是吃午飯的時(shí)候了，我們開(kāi)始尋找農(nóng)家飯館。
飯后，我們來(lái)到一個(gè)小公園，咦！這個(gè)公園非常與眾不同，中間居然有一個(gè)魚(yú)池。許多小朋友在釣魚(yú)呢！這時(shí)，一個(gè)小朋友正好釣上來(lái)一條小魚(yú)兒。他勾起了我釣魚(yú)的興致。于是，我和叔叔跑去附近的漁具店買(mǎi)來(lái)魚(yú)竿和魚(yú)餌（紅蚯蚓）也開(kāi)始釣魚(yú)。魚(yú)兒們可真狡猾呀！我們放下去的魚(yú)鉤，不一會(huì)兒功夫，魚(yú)餌就被小魚(yú)們“搶”光了。叔叔告訴我，釣魚(yú)要有耐心，不要隨意抖動(dòng)魚(yú)竿，不然后話，這些聰明的小魚(yú)就悄悄地從魚(yú)鉤里溜走了。
果然，功夫不負(fù)有心人，叔叔的魚(yú)竿被小魚(yú)慢慢地“牽”走了，這時(shí)，叔叔眼明手快，“嗖”的一聲，一條小魚(yú)上鉤了。我們好開(kāi)心��！一條、兩條、三條……，我們一共釣了十條小魚(yú)，收獲可真不少��！
眼看天色不早了，我們向公交車站走去。
不一會(huì)兒，335公交車來(lái)了，我們依依不舍舍的離開(kāi)了慈城。
游記作文 篇2
從前一直覺(jué)得《西游記》太無(wú)聊，妖魔鬼怪整天打打殺殺，沒(méi)什么意思。這樣的一本書(shū)竟被拍成了動(dòng)畫(huà)片，那得多幼稚呀。即便在我的童年記憶里也從來(lái)沒(méi)看過(guò)它。
因此，西游記在我的心中地位是十分低的，在“四大名著”中，我決然把它排在末尾；有時(shí)甚至懷疑這樣的書(shū)怎么能被列在“四大名著”中呢？
事情后來(lái)又發(fā)生了轉(zhuǎn)機(jī)，五年級(jí)的`時(shí)候，媽媽讓我讀少年版的《西游記》，我漸漸的對(duì)那曲折的情節(jié)產(chǎn)生了佩服。但后來(lái)又聽(tīng)說(shuō)情節(jié)是那吳承恩結(jié)合民間神話而成的，于是那一點(diǎn)點(diǎn)的佩服也就煙消云散了。
直到初一寒假，學(xué)校布置作業(yè)必須在假期中讀完《西游記》，這才心不甘、情不愿地拿起書(shū)。這一看，《西游記》在我心中的印象卻發(fā)生了天翻地覆的變化。
這次讀的是原著版，剛開(kāi)頭也是似懂非懂的，稀里糊涂的看下去，直至看到寫(xiě)景的文字，那叫一個(gè)漂亮！
看到花果山：“瑤草奇花不謝，青松翠國(guó)長(zhǎng)春。”“一條澗壑藤蘿密，四面原堤草色新。”又見(jiàn)那天宮：“金光萬(wàn)道滾紅霓，瑞氣千條噴紫霧�！薄敖痂庛y鑾并紫府，琪花瑤草暨瓊葩�！�
句句押韻，字字對(duì)稱。山山水水、人間天宮少說(shuō)也出現(xiàn)了幾十遍，然而次次有差異，回回有個(gè)性，每每無(wú)重復(fù)。
看至第九回，那兩個(gè)賢人對(duì)話，更是妙極了，盡是詩(shī)詞，“蝶戀花”、“鷓鴣天”、“天仙子”、“西江月”、“臨江仙”輪換上陣，驚得我啞口無(wú)言，自嘆不如。
這感情除了敬佩，還是敬佩，再無(wú)其他。叫人羨慕的直驚訝：“作者怎么能這么有才呢！”
此等境界，電視劇怎敢與其相比？看著看著，見(jiàn)到美猴王竟也變得有禮貌了，莫名其妙有些感慨萬(wàn)千；見(jiàn)那幽默之處，不覺(jué)會(huì)心一笑，給生活也平添了不少樂(lè)趣。每次完成任務(wù)后，總是愛(ài)不釋手，還會(huì)再往下看，有點(diǎn)停不下來(lái)的感覺(jué)。
初看西游，恨嫌注釋少；如今再看，頻嫌注釋多。看得多了，自然領(lǐng)悟，無(wú)師自通，總想說(shuō)幾句白話文，讓同伴吃驚一會(huì)兒。
這西游，人物傳神，個(gè)性鮮明。
瞧那孫悟空：智勇雙全，忠心耿耿。見(jiàn)三打白骨精，圣僧逐王，行者萬(wàn)般囑托，及至東海，競(jìng)?cè)厹I墜，著實(shí)凄慘。心中頓生憐憫，可憐他一片赤膽忠心！
看那豬八戒：好吃懶惰，挑撥離間，易動(dòng)凡心卻又天真可愛(ài)。
不覺(jué)感嘆，《西游記》怎能不是一本好書(shū)？
游記作文 篇3
星期三下午，老師說(shuō)明天到人民公園去春游，同學(xué)們不禁歡呼起來(lái)。我們盼望已久的春游最之后了，我在心里大喊：“老師，你太好了！”。
第二天早晨，我們排著整齊的隊(duì)伍興奮地走出了校園。一路上，我看著藍(lán)藍(lán)的天空，白白的云彩，還有道路兩旁的參天大樹(shù)，心里甭提有多開(kāi)心！
走進(jìn)人民公園，這兒的風(fēng)景真就是太美了，花兒全部盛開(kāi)了，有紅的、有黃的'、有白的。嫩綠的小草長(zhǎng)高了，花叢中的蝴蝶飛來(lái)飛去，五彩繽紛，美麗極了。還有各種可愛(ài)的小鳥(niǎo)，在樹(shù)上不停地跳著、叫著，像就是在歡迎我們的到來(lái)。
我們來(lái)到了公園中央，那里陣列著各式各樣的游戲項(xiàng)目，有小火車、有旋轉(zhuǎn)木馬、有大青蟲(chóng)……我們玩了小火車、旋轉(zhuǎn)木馬、美國(guó)游樂(lè)園……真就是太開(kāi)心、太過(guò)癮了！
下午我們依依不舍地離開(kāi)了人民公園。再見(jiàn)了，花蝴蝶！再見(jiàn)了，小小鳥(niǎo)！再見(jiàn)了，旋轉(zhuǎn)木馬！再見(jiàn)了，美麗游樂(lè)園！明年春天我們?cè)傧鄷?huì)！
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