【實(shí)用】致一封信作文3篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的致一封信作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

致一封信作文 篇1

　　您好！我是您父親捐資建設(shè)的“厚興鄭偉權(quán)小學(xué)”六（3）班的學(xué)生，名叫何楚燁，

　　我非常感謝您，及您的父親給了我一個(gè)如花園一般美好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓我每天都在這“花園學(xué)院”度過美好的一天。

　　再度過一個(gè)學(xué)期，我就要畢業(yè)了。一想到這件事，我便會(huì)暗暗的傷感起來，因?yàn)闊o論是學(xué)校的每一棵樹，一朵花或是一棵小草，都與我有著那么美好的回憶，使我那么的不舍，畢竟，我在這兒讀了那么久的書，都有感情了。最近學(xué)校的校史室開放了，我進(jìn)去一邊參觀，一邊聽著講解員的解說，心里一直贊嘆：沒想到我們學(xué)校原來有那么多的偉人！深有感觸的我回到家后，心中有著一種用語言無法表達(dá)的敬佩，我非常感謝一個(gè)人，所以提筆寫了這封信，也就是給您——親愛的校董的。

　　俗話說：“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”，這句話的道理十分深刻，也很難明白，并且要做到會(huì)難上加難。在學(xué)校，勤奮讀書，刻苦學(xué)習(xí)，都必須要有一個(gè)良好的環(huán)境，就像在海中漂泊，只有努力才會(huì)有成果，又像在登山，只有一步步，腳踏實(shí)地的往上登，才會(huì)看到最美的風(fēng)景。在我們厚興鄭偉權(quán)小學(xué)學(xué)習(xí)，空氣是那么清新，令人心曠神怡，每當(dāng)?shù)搅斯鸹ㄩ_的'旺季，空氣中便會(huì)又多添一份沁人心肺的香氣，讓人的心情不知不覺中好得多。

　　“時(shí)間如水，一轉(zhuǎn)眼就流逝了”。這句話的確不是用來騙稿費(fèi)的。時(shí)間真的是一件很難懂的事，不過，不論怎么樣都必須端正好態(tài)度，做好細(xì)節(jié)，因?yàn)椤皯B(tài)度決定一切，細(xì)節(jié)決定成敗”。轉(zhuǎn)眼間，就過了五年，一切似乎都是昨天，時(shí)間流逝的快得驚人。所以，我必須抓住每一個(gè)機(jī)會(huì)，就像在測(cè)驗(yàn)時(shí)，有個(gè)字寫的不太好，如果我停下筆盯著那個(gè)字思考，這個(gè)字會(huì)不會(huì)扣分的話，那時(shí)間就會(huì)飛逝了，與其百分之五十的機(jī)率對(duì)，那我還不如直接用涂改液涂掉，寫一個(gè)更完美的，百分之百的優(yōu)秀的上去，抓住每一分，每一秒，好好利用�，F(xiàn)在想想，以前似乎許多的時(shí)間都浪費(fèi)了，閑得發(fā)慌時(shí)，就跑去書店坐下看一整天的書，午飯也不吃，就看書打發(fā)時(shí)間——即使這本書已經(jīng)看了五、六次了。現(xiàn)在的我，不好也不壞，所以，我必須，必須好好利用時(shí)間，走在時(shí)間前面，去超越自己，就像“青海高原一株柳”一樣，因?yàn)槿松�的道路上，生活和命運(yùn)不可能公平，但只要心中一直充滿著希望，憑借自己超乎想像的毅力和韌勁，去努力便會(huì)有自己的一番天地，所以，我不僅要像花兒一樣活潑、鮮艷，還要像大樹一樣經(jīng)風(fēng)歷雨為自己打造出一片天地。也正像我所喜歡的那句名言：“請(qǐng)相信，總會(huì)有奇跡的，如果奇跡不出來，我就去把它揪出來；如果它還不出來，那么，我就自己去創(chuàng)造一個(gè)奇跡�！�

　　在今后的時(shí)間里，我一定會(huì)好好利用時(shí)間，去超越自己，去創(chuàng)造一個(gè)屬于我自己的奇跡，然后，來為我們“厚興鄭偉權(quán)小學(xué)”添光。親愛的校董——鄭先生，我在這兒再次感謝您，是您讓我有這么好的一個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)境，讓我在這兒學(xué)到了知識(shí)，學(xué)到了這么多寶貴道理，使我終生受益。這樣一個(gè)鳥語花香的學(xué)校，真不愧是“省一級(jí)學(xué)校”、“綠化學(xué)�！� ！我相信，桃花和李花一定會(huì)開滿天下，使祖國(guó)越來越美麗。

　　祝您

　　身體安康、工作順利

致一封信作文 篇2

　　孩子們進(jìn)入小學(xué)，開始了新的學(xué)習(xí)生活。年輕的家長(zhǎng)也是備足了勁，提供最周到的服務(wù)——上下學(xué)接送，削鉛筆，囑托老師多照顧。爺爺奶奶也是忙前忙后，有的不放心，和父母一起接送，更有的半晌隔著學(xué)校的大門看幾回……但是，您真的做好準(zhǔn)備了嗎？

　　隨著學(xué)前教育的軟硬件的不斷完善，幼兒的托費(fèi)也有了大幅度的提高。有些家長(zhǎng)看到義務(wù)教育投資少的優(yōu)點(diǎn)，就通過各種關(guān)系將孩子提前送入小學(xué)。孩子提前入學(xué)有很大的弊端。其一，年齡小，學(xué)習(xí)能力差。大人們都知道，孩子相隔三五個(gè)月，差別是很大的。包括認(rèn)知能力，理解能力，接受能力，思維能力等等。學(xué)習(xí)很吃力，對(duì)于孩子本身來說是很殘酷的。其二，學(xué)習(xí)的壓力，會(huì)使孩子喪失學(xué)習(xí)興趣。如果沒有了學(xué)習(xí)興趣，那么對(duì)于孩子的學(xué)習(xí)生涯來說，無疑是扼殺了他的'快樂和幸福。學(xué)習(xí)很被動(dòng)，效果也就事倍功半了。其三，有些家長(zhǎng)抱著讓孩子再上一個(gè)一年級(jí)的想法，這也是不正確的。重復(fù)的學(xué)習(xí)毫無意義且學(xué)習(xí)效率極低。從另一個(gè)角度講，與其說是給孩子打好基礎(chǔ)不如說是家長(zhǎng)不負(fù)責(zé)任的做法。

　　孩子順利地進(jìn)入一年級(jí)，成為一名小學(xué)生，那么家長(zhǎng)首先要做的就是幫助孩子很快的適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)習(xí)慣。幼兒園和小學(xué)是兩個(gè)截然不同的學(xué)習(xí)環(huán)境，其學(xué)習(xí)方式有很大的差別。幼兒園里隨意慣了的孩子，

　　猛然受不了約束，家長(zhǎng)應(yīng)通過談話或簡(jiǎn)單的模擬讓孩子有改變的意識(shí)，提前進(jìn)入狀態(tài)。孩子年齡小，學(xué)習(xí)習(xí)慣還有待于家長(zhǎng)幫助養(yǎng)成，如放學(xué)就寫作業(yè)，寫完作業(yè)自己獨(dú)立整理書包，自己準(zhǔn)備文具等等。僅憑在學(xué)校的說教，那么您的孩子可就要比別人慢半拍了。生活習(xí)慣也是如此，學(xué)會(huì)自己整理自己的衣物，看管好自己的東西，養(yǎng)成早睡早起的好習(xí)慣。這些都離不開家長(zhǎng)的幫助。另外，家長(zhǎng)還要和老師及時(shí)的溝通和交流，及時(shí)了解孩子入學(xué)后的情況，好的方面要表揚(yáng)、堅(jiān)持、更好。不足的方面要鼓勵(lì)，幫助，不能一味指責(zé)、呵斥，這樣是沒有任何作用的。

　　孩子在成長(zhǎng)，他們只會(huì)一天比一天懂事，一天比一天明理，我們家長(zhǎng)和老師應(yīng)和他們慢慢地走，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)多么讓人愉悅和有成就感的過程。

致一封信作文 篇3

親愛的朋友：

　　你們好，你們?cè)趺匆蚕氩坏轿視?huì)給你們寫信吧。自從在電視和報(bào)紙上看到你們的國(guó)家整日炮火連天，你們每天生活在戰(zhàn)爭(zhēng)的環(huán)境里，特別是聽老師講述了你們的家園被毀，親人離散，每天吃不飽，穿不暖，整天提心吊膽地生活后，我很難過，我對(duì)你們的遭遇深表同情。我多么希望你們能和我們一樣無憂無慮地上學(xué)生活呀。

　　你們本來也可以像我們一樣過著幸福的生活，但可恨的戰(zhàn)爭(zhēng)使你們飽受痛苦，那些發(fā)起戰(zhàn)爭(zhēng)的人，以強(qiáng)欺弱，故意制造事端。他們也是父母所生，也有兄弟姐妹，為何他們不懂得珍惜和平呢？地球是個(gè)大家庭，我們可能遠(yuǎn)隔萬水千山，但是我們相互依存，誰也離不開誰。為了維護(hù)和平穩(wěn)定，每個(gè)國(guó)家都要遵守國(guó)際社會(huì)的規(guī)則，任何破壞這一規(guī)則的行為，為了妻子不失去丈夫，為了你們能有一個(gè)美好的家園，我希望全世界愛好和平的'人一起行動(dòng)起來，維護(hù)和平，制止戰(zhàn)爭(zhēng)。

　　親愛的朋友，愿你們?cè)缛者^上美好的生活。

　　 你們的中國(guó)朋友：林玲

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