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三年級未來的作文

時間:2024-09-20 00:10:22 作文

實(shí)用的三年級未來的作文4篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編精心整理的三年級未來的作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

實(shí)用的三年級未來的作文4篇

三年級未來的作文 篇1

  未來的住宅有許多功能,用的電全都是太陽能的。

  未來的住宅是“復(fù)式三層樓”,為什么說他是“復(fù)式三層樓”呢?那是因為一共有三層樓,把三層合在一起就變成了“復(fù)式三層樓”。

  “復(fù)式三層樓”的'第一層是健身房,里面有許多健身器材等等。

  第二層是大廳,大廳里面有三間房,一間給主人,另外兩間可以放雜物等等。

  這間住宅是有電梯的,雖然只有三層樓,但是,給來人家?guī)砹朔奖恪?/p>

  現(xiàn)在我介紹第三層樓。第三層樓是最神奇,最漂亮的一層了。它可以按照主人的愛好來調(diào)節(jié)顏色,電視機(jī)旁邊有一臺“音樂機(jī)”,只要你說出歌曲的名字,它就會自動播出你所說的歌曲。

  這間“復(fù)式三層樓”是不是很神奇呢?你是不是很想擁有呢?那就得努力學(xué)習(xí),發(fā)明這間神奇的"復(fù)式三層樓”。

三年級未來的作文 篇2

  20年過去了,我成了一位科學(xué)家,發(fā)明了許多東西,最好的就是未來的鞋子。

  這鞋子功能有很多,質(zhì)量也很好,只可以好人使用,因為這鞋子的速度很快,可以行動如飛,所以只可以好人使用,如果壞人使用的話鞋子的話,鞋子就會把壞人彈飛,好人使用的話就會讓鞋子聽你的話。這鞋子有先進(jìn)的推進(jìn)器和變形功能器。這鞋子的黃色的按鈕會讓推進(jìn)器啟動之后在地上的行動速度會比以前的.速度更快上幾百倍,藍(lán)色的按鈕會使推進(jìn)器的推進(jìn)功能更厲害,就可以讓你飛起來,在天上飛翔,鞋底的五個小推進(jìn)器啟動。按紅色的按鈕就會讓變成太空船,這太空船即防輻射,自動推進(jìn)器開啟最大的能量,吸收輻射成為空氣在太空船上,是一個環(huán)保的太空飛船,飛船可以讓太空垃圾變廢為寶,是一個萬能的太空飛船。

  這就是鞋子的所有功能,是不是很好用呢?這就是我的發(fā)明未來的鞋子,很棒是嗎?

三年級未來的作文 篇3

  在20xx年這一個遍地開滿高科技之花的新穎時代,我們的生活步入了前所未有的科技時代。我們上課學(xué)習(xí)的教室也是高科技的了。下面你就由夢游的形式參觀一下我設(shè)計的教室吧!

  你一進(jìn)教室,看到的不是擺放著整整齊齊的.桌椅,而是一臺臺高科技的學(xué)生機(jī),這種學(xué)生機(jī)是專為祖國的花朵―少年兒童而精心設(shè)計的智能電腦,可以為學(xué)生網(wǎng)上講課。學(xué)生們還可以自由設(shè)置自己的電腦,可以在下課時間下載東西、經(jīng)電腦老師同意還可以在網(wǎng)上沖浪或play game。為了保護(hù)自己電腦里的隱私,還可以在自己心愛的電腦里設(shè)置密碼,讓別人怎么也打不開。如果有同學(xué)不自覺學(xué)習(xí),在干別的事情,智能機(jī)就會處于死機(jī)狀態(tài),讓這個淘氣的同學(xué)無可奈何,但是這個同學(xué)的“電腦老師”就會辛苦一點(diǎn),會無私地為他補(bǔ)課,他的作業(yè)也會增多。你也不想當(dāng)壞孩子吧?就不會得到這樣的下場。

  在教室里,也不可能沒有老師。難道讓學(xué)生們在教室里鬧嗎,堅決不行。所以,每一個教師里都會有一名老師守在教室里,象看管犯人一樣監(jiān)督學(xué)生們學(xué)習(xí)。但這名老師不會很辛苦,因為教室里還有一樣我的得意之作―省心講臺。在我的這個教室里,每個課桌都有一個編號,編號有什么用途呢,一會兒你就會知道了。省心講桌上有著每一個課桌的編碼以及所在課桌的學(xué)生姓名。只要哪一個學(xué)生講話了,這位值周老師不需要大聲喊叫,只需對著那個學(xué)生的編碼輕輕按一下綠色警告鍵,那個學(xué)生的椅子下面就會顯現(xiàn)出塑料的釘子,并出現(xiàn)一個隱型喇叭,大聲地叫著:“不許講話,不許講話!”讓他再也不敢淘氣了。

  怎么樣?我設(shè)計的“教室”如何?希望我設(shè)計的“教室”能早日為祖國、為社會、為人民造福。

三年級未來的作文 篇4

  五年前,我們的家鄉(xiāng)黃沙、塑料袋等垃圾亂飛,人們不得不向市政府提出抗議,前提是:市政府要帶領(lǐng)人們植樹,但人們不能亂扔垃圾。人們的臉紅了……

  五年之后的一天,我走在上學(xué)的.“綠色大路”上。路邊種滿了參天大樹,我聞著沁人心脾的花香,看著生機(jī)勃勃的小草,聽著清脆歡快的鳥鳴,我陶醉在這綠色的世界中了!

  到學(xué)校了,撲入我眼簾的是:同學(xué)們在綠色的草坪上打著滾兒,蝴蝶在花叢中翩翩起舞,蜻蜓在池子里的荷花上微笑著盤旋……丁鈴鈴鈴,丁鈴鈴鈴,上課了,李老師正在給坐在草坪上的我們講一堂關(guān)于保護(hù)環(huán)境的課。放學(xué)后,我一個箭步?jīng)_出了學(xué)校。

  我和媽媽跟著爸爸一起去了安陽河邊,看著那清澈的河水,讓我想起了從前,那時,安陽河簡直就是一條黑水河。而現(xiàn)在,河水清澈見底,小朋友們在河邊追逐打鬧,時不時的發(fā)出他們開心的笑聲。

  我愛美麗的安陽,明天它會變的更美麗!

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