蒙眼畫臉_500字
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“哈哈哈……”我們班傳來了一陣陣笑聲,是什么事情那么讓人開心呢?原來是我們在玩蒙眼畫臉。
游戲規(guī)則是讓選手蒙上紅領巾,在原地轉三圈后,走到黑板前畫臉譜。
游戲開始了,先上場的是錦潤,他在原地轉了三圈后,不分東西南北地往前走,好像喝酒的醉漢一樣,手不停地摸索著,觀眾們胡亂地指揮著:“往后退……”“向左,向左……”“向右……”他一不時的信以為真,照我們說的做,結果總是撞到桌角,還真是啞巴吃黃連——有苦說不出啊!過了好一會兒,他才慢吞吞的來到黑板面前,專心致志地畫著,大家頓時安靜了下來,只有幾人在笑著?纯此摹敖茏鳌保汉突@球差不多大的`頭,月牙形的眉毛時隱時現,眼鏡和耳朵交叉在一起,鼻子和嘴倒還算可以,就是大部分五官都在上半臉,下半臉什么都沒有。全班頓時又炸開了鍋,“哈哈哈……”又笑起來,我也曉得肚子都疼了。
“最佳臉譜”的獲得者是宇航。他也東倒西歪的畫了一張臉譜:整張臉像一個從鏡子里看到的“6”,一只耳朵逃跑了,一只留在里面,嘴巴出了臉,整個看起來一副呆若木雞的樣子,雖然畫得也不怎樣,但已經算是最好的一個了。
不知不覺,快樂的時光流淌得好快啊,轉眼間黑板差不多沒有位置了,但從這個游戲中我明白了一個道理:眼睛是身體的窗戶,要保護好它。
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你玩過“蒙眼畫臉”這個游戲嗎?如果沒有玩過,就讓我?guī)氵M入到這個有趣又好玩的游戲吧!在黑板前先把你的眼睛蒙上,再轉三圈,然后憑著你的感覺去畫人物像,你也來玩一玩吧!
一上課,老師就對我們說:“我們今天來玩一玩蒙眼畫臉的游戲吧!”同學們聽了,特別是男同學,幾乎都快跳起來了,女生笑著開始練習起來了!
游戲開始了,男同學派出小宇同學,只見小宇的臉上掛著神氣的笑容走到了講臺前拿起了筆,老師用黑布幫他蒙住了眼睛后,他就在原地轉了三圈,小心翼翼地伸出手摸到黑板前就畫了起來。小宇同?W首先畫了個沒有封閉的頭,接著是沒有眼珠子的眼睛,鼻子和嘴巴都畫得挺好的,他畫的耳朵有一個長在了臉上,還有一個差一點兒也長在了臉上,他畫完了。這時,同學們都哈哈地大笑起來,有的笑得跺起腳來,有的笑得前仰后翻,還有的.笑得合不攏嘴。小宇同學把黑布摘下來后,自己也笑了。
下一個輪到我們女生了,我們派出的是黃老師,黃老師蒙住眼睛轉完三圈后,黃老師似乎暈頭轉向,不知道往哪兒走了?苗苗同學把黃老師扶到黑板前,黃老師開始畫了起來,黃老師先畫了個小小的頭,畫的眉毛、眼睛和嘴巴都挺象樣的,唯獨有一只耳朵掉了,同學們都笑了起來,我也笑了,黃老師也笑了。
看!游戲結束后,雖然大家有的畫的好,有的畫的不好,但是同學??的臉上都洋溢出最甜美的笑容,這時刻,我是永遠也不會忘記的!
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今天的作文課上,郭老師說出了一句讓我們?yōu)橹偪竦脑挘何覀兺嬉粋叫蒙眼畫臉譜的游戲,好不好?“好!”同學們異口同聲,躍躍欲試!
老師簡單介紹完規(guī)則,我們紛紛饒有興趣地舉起了雙手!皝,你先來!”一位同學身先士卒,首先站在老師的身旁。他得意地被蒙上了雙眼,隨后轉了三圈,摸索著來到黑板前。只見他手握粉筆,在黑板上畫下了一個雞蛋,兩眼卻落在偏右處,同學們像發(fā)現新大陸般激動起來:“不對,不對!左邊,左邊啊!”其氣勢可翻屋頂也!大家不斷騷擾,那位同學失去了主張,便亂畫一通。哈哈哈,同學中爆發(fā)出笑聲,那位同學連忙摘下紅領巾,欣賞自己的大作。只見一張雞蛋臉上,雙眼不知落在何處,鼻子在嘴巴的下面,頭發(fā)還好,可耳朵卻到了千里之外,這位同學連忙捂著臉下場。
不知經過多少場選拔,老師終于喊我上場了。我信心滿滿被蒙上眼睛,只覺得眼前一片漆黑,伸手不見五指,像是活在沒有光明的世界中。老師給我根粉筆,又讓我原地繞三圈,我就這么暈頭轉向地來到了黑板前。我手握粉筆,不知從何處下手,同學們則一個勁地干擾:“上邊!下邊……”這讓我更加不知所措,心頭一緊,不管三七二十一,畫吧!我隨手就是一畫,完全憑自己的感覺走。哈哈哈,一陣笑聲傳入耳旁,我頓時覺得不對勁,連忙摘下紅領巾,不看不知道,一一看嚇一跳!只見一張扁臉上,眼睛一大一小,一個鼻子竟跑到嘴里,頭頂上是四毛,耳朵更是沒得說,哪里還有人樣?望著自己的大作,我在笑聲中下場……
這場游戲在歡聲笑語中結束了,同時也讓我們明白了一個道理:書是人類進步的'階梯,眼睛是心靈的窗戶,我們不僅要愛護眼睛,更要想方設法地去幫助盲人,讓更多的肓人重見陽光!
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不好啦!我感覺自己畫偏了,唉,蒙著眼睛作畫,真不知道我畫得怎么樣。
今天,水老師帶我們玩了一場游戲,每個同學都很激動。一個同學還問:“老師,我們今天玩什么游戲呢?”老師回答:“我們今天玩蒙眼畫臉!
水老師讓我們三人一小組,還讓我們給自己的小組取個名字。我們正討論著,突然有個聲音傳到我的耳邊:“你們小組叫什么?”媽呀!原來是水老師來了,我們還沒想好呢。于是我就隨便說了一個:“我們就叫四葉草隊吧!”
游戲開始了,第一個登場的小組是閃電隊,他們畫的時候其他小組的成員就在一旁搗亂。他們小組的同學說要往上畫,其他小組非說往下畫。教室里吵成一團,什么聲音都聽不見。吵的水老師說只能允許畫畫的.小組成員提示。于是乎第一小組在錯誤的指導下畫出了一個機器人。輪到我們小組了,李沐梓率先上場,他很快就畫好了。大家一看,他畫得眼睛和鼻子都斜了。不幸的事情相繼發(fā)生,我畫的嘴和張劉依然畫的耳朵都畫斜了。最后,我們畫成了一張斜臉,像被狂風刮過似的,真是慘不忍睹呀。佩奇組更搞笑,居然畫了兩個鼻子,水老師說他們畫的是一個人含著一個奶嘴。
評選時,“矮個子里拔將軍”,我們以斜臉畫獲得了第一名,真是意外的驚喜啊!
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“哈哈哈,我們贏了!”這聲音是從哪里傳出來的?原來是我們作文班在玩“蒙眼畫臉譜”的游戲呢。
游戲的規(guī)則是這樣的:參賽隊員分成兩個小隊,戴上面具,原地轉三圈,把蠟筆小新的眼睛、眉毛、嘴巴畫在黑板上,哪一隊畫得最像,哪一隊就獲勝。
隨著老師的一聲令下,比賽就開始了。汪洋自告奮勇地走上前去,蒙上面具,陀螺似的轉了三圈,暈暈乎乎地挪向黑板。他猶豫不定地舉起粉筆,終于落了下去,在臉譜上畫起來。
這時,他那隊的男生焦急地大喊:“不對,向右邊一點,向右邊一點!”而我們這隊大聲唱反調:“向左邊一點,向左邊一點!”頓時,教室里炸開了鍋。汪洋停下來,仔細辨聽哪些聲音是自己隊的.,然后飛快地畫了起來:先畫眉毛,再畫眼睛、嘴巴。教室里漸漸沸騰起來,同學們有的唉聲嘆氣,直搖頭;有的捧腹大笑,使勁跺著地面,把地磚都快跺破了;有的在下面指指點點,一副焦急的樣子。
當汪洋摘下面具的時候,他頓時傻了眼。瞧,眼睛和嘴巴倒是還馬馬虎虎,但眉毛實在畫得太詭異了,竟然畫了三條!唉,可憐的蠟筆小新!他撓撓腦袋,不好意思地走下臺,教室里頓時哄堂大笑。哈哈,這下我們隊贏定了。
最后,我們隊果然贏了這場比賽。我情不自禁地跳了起來。
經過這一次游戲,我們不但得到了快樂,而且明白了眼睛的重要,如果沒有了光明,那該是一件多可怕的事呀!期待下一次不同尋常的作文課。
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“哈哈哈……”教室里傳來一陣陣笑聲,進去一看,原來今天我們在玩一個叫做“蒙眼畫臉”的游戲。
游戲規(guī)則是:戴上眼罩在原地轉上三圈,緊接著找到白板,然后畫一張臉。畫完之后拍照,最后選出最佳的“臉”。
游戲開始了,最先上場的同學是李榮韜。他雄糾糾氣昂昂地走上了臺,活像一只準備戰(zhàn)斗的公雞。當他摘下自己的眼鏡時,蔡老師立馬給他戴上頭罩。他拿上筆按規(guī)則轉完三圈,不知方向的他慢慢地開始行走,卻走反了方向,旁邊的同學都在不停地亂指示方向,頓時教室就熱鬧起來?伤诖蠹业娜f般阻撓之下,依然堅持摸索,終于找到了白板的位置,我們都驚呆了。他得意地咧開了嘴,拿著筆畫起來。由于看不見,他畫的.臉成了畸形,兩只耳朵偏離了臉,眼晴和鼻子畫在了一起,嘴巴都歪了。聽見同學們都哈哈大笑,他立馬脫下眼罩,看到自己的“杰作”后,他也忍不住大笑起來。
接著就輪到第二名選手李婭?萃?學,她不慌不忙地上了臺,戴上眼罩,轉完三圈,拿上筆開始找白板?擅缮涎酆螅姆较蚋幸膊缓,像李榮韜同學一樣找不到方向,只能亂摸亂碰。在同學們的幫助下,她才終于找到了白板。不過,她的畫差強人意,人臉還算五官齊全,相比第一個同學好很多。
經過幾人后就到我了,我脫下眼鏡,戴上頭罩,開始在原地轉了三圈,失去方向的我不知所措,回想起前面同學的經驗,我心里平靜下來,憑著感覺終于找到白板,然后很淡定地畫上了。畫完了,我摘下眼罩,就聽到了同學們的歡呼聲,我畫的臉居然是最佳的!
游戲結束了,我體會到眼睛是多么重要啊,如果失去眼睛,會給生活帶來許多不便,所以我們要保護好自己的雙眼。
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“右邊,右右右,再左一點,好,畫嘴巴,哈哈,畫對了!”教室里人聲鼎沸,好不熱鬧,這是干嘛呢?告訴你吧,這是在玩蒙眼畫臉的游戲,你們知道嗎?玩過嗎?不知道,就聽我給你介紹吧!就是原地轉三圈,然后畫一張臉,最規(guī)范、最好看的畫是誰畫的就是哪組勝利。
只見我們組的人轉完三圈后,徑直走向臺,見他伸出手畫了一頭黑發(fā),和他一組的人去幫助他,“上面,在右邊,右,右,再往左一點點,好!”其他組的人也開啟了干擾模式,“不是這邊!往左,再左邊,往上,上邊上邊,可以了。”我和組員一直在幫忙,畫完了,只有一個字——“妙”。
頭發(fā)被嘴巴給吃了,嘴巴又飛到了耳朵的寶座,耳朵呢?又上了一個人生巔峰——頭。同學們都哈哈大笑,就是他自己也臥倒在地上捧腹笑個不停。
緊接著第二組又畫完了,這……勉強過得去,至少眉毛、眼睛、鼻子、嘴巴都在自己的座位上,誒,那耳朵去哪兒了呢?我一直在苦苦尋找,哈,在這兒,它居然去了第一幅畫。
最后是第三組的話,好好的正臉活生生地畫成了側臉,頭發(fā)被大風吹偏了,眼睛一個在臉上,一個在別人的耳朵上,耳朵還變成了怪物的'耳朵,嘴巴也飛到了外面!
最后,勝利還是屬于最規(guī)范的第二組。
從中,我悟出了一個道理——眼睛是很重要的,沒有眼睛就什么都看不見,畫畫也歪歪扭扭的,所以我們要保護好眼睛。
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“撲通,撲通!蔽夷弥P的手有些發(fā)顫,大概是眼睛被蒙上的原因,我甚至能清晰的感受到自己的心跳。
臺下的同學們開始七嘴八舌的指導起來:“向左,向左,畫個圓!”“不不不,別聽他的,畫上面上面!”嘈雜的聲音在腦海里不停沖擊著使我的太陽穴有些發(fā)張。握著筆的手更是無處安放,這么多的'聲音我該聽誰的?
畫下第一筆或許會好起來,我在心里默默安慰著自己。深呼吸幾下,不去理會身后那猶如百只大鵝鳴叫的聲音,隨手畫了一筆。同學們的聲音小了些,但卻依然雜亂的讓人分辨不出他們在叫嚷什么。尖銳的,低沉的,混成一團詭異到極點的聲音。
但是很快更可怕的事情出現了,當我畫完第一筆后,我竟然不知道接下來應該做什么了。在剛才畫完的地方努力摩挲著,試圖找出線條的輪廓:我感受不到之前畫在哪里,甚至不知道畫的是什么樣子。
身后的怪叫聲又大了起來,一副要把屋頂掀翻的氣勢像我襲來,我的手心開始冒汗,心如亂麻。雖然不同于開始的緊張,但卻有一種無助的,被世界拋棄的感覺緊緊包住了我。忍不下去了,我自暴自棄的畫了幾筆,扯下蒙在眼上的黑布逃回了座位?粗装迳献约寒嫷摹肮治铩蔽曳炊行┙饷摰目旄小
真好啊,我還能看到這個世界,還能明白那樣的畫是錯的,那種在黑暗中無助的感覺我真不想再體驗一回。
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今天我們要玩一個游戲。把眼睛蒙上,在這三張臉上,添加五官。說完,老師就把同學們兩人分成一組,一個同學扮演盲人,另一個同學扮演指揮官。
游戲開始了,第一組同學一上去就不停的笑,仿佛在說這是小兒科的游戲,他已經胸有成竹了。接著老師用紅領巾把他的眼睛蒙上,指揮官便在旁邊告訴他如何走到終點。第一個扮演盲人的同學在指揮員的.指揮下,慢慢地走向黑板。她在摸索著,原來他是在找粉筆,終于找到了他確定了落腳點后,在圓圈最右上角畫了一只眼睛,然后在圓圈外面畫了另一只眼睛,我們看了哈哈大笑。弄的他也不知所措,沒辦法他只好擦掉,他猶豫了半天才畫好。最后撤下紅領巾一看,他看到自己的杰作后,驚訝的尖叫起來。他自己也情不自禁地笑了起來。
終于輪到我們組了,第一輪我扮演的是盲人,在我的同伴的指揮下,我小心翼翼地走向終點。但是走在曾經熟悉的教室我卻不敢大步向前,因為我的眼前一片黑暗,突然我感到恐慌與無助,這時我突然想到了盲人。盲人的世界總是一片黑暗,那么他們是如何生活的呢?在同伴的指揮下,我踉踉蹌蹌地走到了終點。終于我摸索到了粉筆,首先我畫了眼睛和鼻子,又在同伴的指揮下,畫了嘴巴和耳朵。當我摘下紅領巾一看,感覺自己畫的四不像,這時才意識到,眼睛對我們來說多么的重要。
通過這次的盲人體驗游戲,告訴我們盲人生活的艱辛,我們要善于幫助他人。同時我們也要愛護自己的眼睛,養(yǎng)成堅持做眼保健操的好習慣。
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哈哈,哈哈,太丑了!畫臉怎么畫成小豬啦,真笨!
今天,水老師帶我們玩了一場有趣的游戲——“蒙眼畫臉”。游戲規(guī)則是這樣的:3—4人分成一組,先分配好任務,然后組長及組員就可以分工合作完成了。
首先由娘子軍組打頭陣。“左,往左一點,哎不對,再往右來一點!”一遍遍的提醒聲和干擾聲都快把屋頂給掀翻了。畫畫的人被一條絲巾蒙住了雙眼,一片漆黑,什么也看不見,所以只能靠隊友的提醒聲來畫。她們終于畫好了,但是這張臉怎么看都覺得怪怪的,哈哈,終于發(fā)現原因了,原來畫成了一幅沒有耳朵的人臉。頓時,教室里一片哄堂大笑。
第二組女生雖說畫的是五官齊全,但是每個部位畫得太丑了,就說小芮同學吧,畫了一個又大又肥的'鼻子,真是不忍直視啊!
終于到我們了!首先由我來畫嘴巴,帶上眼罩的那一刻,我感到眼前一下子變得黑暗了。我的心里既激動又緊張,頭一次參加這么有趣的游戲。開始畫了,隊長潘越在旁邊提醒我,一會兒讓我往左移,一會兒又讓我往右移,結果我畫了一張斜嘴巴。哎,真是可惜了上臺的機會。更可惜的是隊長潘越把鼻子畫得太過于抽象了,木有一點兒立體感。最后在另外兩位同學的共同努力下,大作完成了,整體看起來還不錯,水老師幫我們拍了一張合影照哦。
作為壓軸的第四組男生終于出場了,結果他們通力合作,畫成了豬鼻子、豬耳朵,這是畫人臉嗎?簡直是把豬八戒的形象完美復制了一遍,太搞笑了吧!
今天我們展示了極其不正常的畫風,說好畫人臉的,卻把每張臉畫成了跟“丑”相關的怪物臉,真是既失敗又有趣!不過這種課倒是別具一格,希望下次還有機會參加喲。
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你玩過蒙眼畫臉,這個游戲嗎?如果沒玩過這個游戲,那就來瞧瞧我們吧!
規(guī)則是用布蒙住眼睛在原地轉三圈,再去畫五官,隊友不能幫他畫,但能幫助她指出五官的位置,觀眾可以擾亂畫臉的人,能誤導她,原本眼睛的地方能被畫成鼻子。
游戲開始了,我們分成三組,我的隊友王炫凱被蒙上眼睛,轉完圈后畫臉,可是她畫著畫著就被別人的`吶喊聲給誤導了,臉和五官完全分開了,我們哈哈大笑。該女生上場了,她自信地把臉畫上去了,結果大眼睛把臉全占了,嘴在臉的下面,第三組畫的臉平平無奇。
第二輪馬上開始了,我和隊友商量好,我輔助他,我跟他說,你只要聽我的,別人說的,你不要管,于是他充滿自信的走了上去!白筮呑筮叄疫咟c,對,就是這樣!”我一步一步的幫助他,忽然老師說只有30秒了,我急忙喊道:“上面上面!對!快畫頭發(fā)!隨便涂一下就行!耳朵左邊下面一點,快,時間來不及了!”
麻雀雖小,五臟俱全。眼睛、眉毛、頭發(fā)、耳朵、嘴、鼻子都有,看上去一般般。我們下場,別人來畫。第二個畫的還行,但是耳朵偏了,第三個就更奇妙了,似人非人,似鬼非鬼!硬生生的化成了側臉,耳朵像西游記里妖怪的耳朵,眼睛透露了一種邪惡的念頭,真是令我們震驚,。
通過這次的游戲,我才知道眼睛對人是多么的重要,我要保護眼睛,少打電子游戲。
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“老師,有人畫豬!”從教室里傳來一聲大喊,把我們嚇了一大跳。
今天,我們在水老師家玩了一個游戲——蒙眼畫臉。游戲規(guī)則是這樣的:每個小組選一個組長,組長分配畫的部位以及出場順序。上場的組員蒙住自己的臉,場下的組員可以動嘴提示,但不可以動手。
首先由“娘子軍”組打頭陣,她們輸在了芮雨謙身上,因為她把鼻子畫的丑得要命,大大的,歪歪的,而且鼻子底部像突出的三個大圓,嚴重影響了這張臉的光輝形象。
終于輪到我了!我蒙上眼睛前,楊坤琛答應提醒我。在我上臺的那一刻,頓時人聲鼎沸,天花板都快被吵炸了。我在震耳欲聾的吵鬧聲中,也能聽見楊坤琛的指導聲:“上!上!不對,往下一點!再往左,對……”雖然有他的`指導,可惜我最后還是把鼻子畫偏了,就像生氣的怪物。就因為這歪鼻子,我們的“杰作”真的有點難看,同學們都毫不留情地笑話我們。合影的時候我也感到有點害羞了,臉都紅了。
接下來是“小豬組”上場了。
我想問,他不嫌丑嗎?因為他也要與自己組的大作拍照呀。在上場比賽的四組中,girl組畫的最漂亮。不知道她們是如何指導的,畫的好歹像真人,而我們畫的顯然像怪物。
今天玩得真開心,回家我要苦練蒙眼繪畫神功,下次再戰(zhàn)!
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“哎呀,偏了,往左一點,恩,再往右一點,嘻嘻嘻嘻!边@是在干什么呢?哦,原來啊,這是我們在作文課上玩“蒙眼畫臉的游戲”。
這個游戲的規(guī)劃是:一個人蒙眼,讓他原地轉三圍,然后讓這位同學自己摸到黑板前,用筆在黑板上畫上一張臉,一個鼻子,一張嘴,再畫上頭發(fā)。最后畫的最好的同學就是今天的“抽象大畫家!
第一個出場的是李圣鑫。同學們幫他用眼套蒙住了眼睛,并把他拉到了講臺中央,轉了三圈,一下就把他轉暈了,他像一只迷路的小兔子一樣,直直的走向了椅子!拌K”一聲,只見他的腳撞在了椅子上。這時,全班同學都拍手大笑。正當大家笑的上氣不接下氣的時侯,李圣鑫走到了白板前抓起筆就開始畫。只見他先畫了一個大大的臉,然后在臉上畫了一個大大的鼻子,當時真是太滑稽了。不一會,他就畫完了,可是他畫的一點也不像人臉,而像一個大怪物。
輪到我們小茶隊上場了,我負責畫,王鴻赫負責指揮。我激動的`跳到了臺上,極速轉了三圈,并在白板上畫了一個“地中;鸩袢恕薄.斘艺卵厶,看到我畫的非常搞笑,臉瞬間紅成了一個大蘋果。
沒想到,這個火柴人卻讓我得了冠軍。這時,卻有人不服了,“什么嘛!火柴人也能得冠軍?真奇怪啊。”老師聽見后對他講:“畫的好就是好,沒有什么可質疑的!弊詈螅螒蛟谕瑢W們的歡聲笑語中拉下了帷幕。
這個游戲告訴我一個道理,沒有眼睛是非常痛苦了的,我們一定要好好保護自已的眼睛!
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“偏了偏了!”,“就是這兒!”“左邊左邊!”“哎呀,歪了!”瞧,教室里人聲鼎沸,熱鬧非凡。原來大家在玩蒙眼畫臉的游戲。這個游戲該怎么進行呢?就讓我一一道來。
游戲開始了,一位同學走向了老師,老師將他的頭蒙住,轉了三圈。他轉了圈之后,像一個酒鬼似的,走起路來搖搖晃晃,大搖大擺地向前走去,準備在白板上大展身手。
他拿起了筆,一個個同學眾星拱月般似的,圍繞在他的周圍,他準備動筆了,可是他似乎被施了法似的一動不動。邊上的人靈機一動,想到他看不見,紛紛開始提醒他,“左邊左邊,上面上面,過頭了,過頭了!”不僅有人幫助他,還有人想出了干擾他的鬼點子!皠e聽他的,往下!往下!”畫畫的人再一次陷入了沉思,該聽誰的呢?最后他畫出了一個地中海,還長著一張大大的嘴巴,同學們哄堂大笑,他自己也沒想到會畫成這樣,驚訝地看著自己的“杰作”。
后來又有兩個同學上場,但最終都是千奇百怪,各有各的特點,實在是有些不盡人意了。
最后,游戲在大家的喧鬧嬉戲中結束了,從中我們悟出了一個道理——蒙著眼睛畫畫,好似盲人摸象,怎么也不會完美,因此,大家要好好的愛護自己的'眼睛,若是眼睛受傷,那么對自己的傷害還是非常大的,愛護眼睛是對自己的保護,也是對心靈的保護,眼睛是心靈的一扇窗,若是沒了這扇窗,世界將會是黑暗的,冰冷的。
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“哈哈,哈哈,你畫的啥呀,是地中海?”這是在干啥呀?原來這是在玩蒙眼畫臉啊。
今天我們作文課上玩的游戲叫蒙眼畫臉。游戲規(guī)則是,三個人一組一個計時,一個畫畫,一個指揮。首先,先給畫畫的人蒙上眼睛原地轉三圈,然后走到黑板前,指揮人員來指揮他進行畫臉。計時人員計時兩分鐘。
第一組上場的.是李勝鑫,盧浩坤給他戴上耳罩,原地轉三圈,我來指揮!巴易撸易,往前走。走。往上畫點,畫點!崩钍ヶ巍S昧1分30秒,他往后一站拉下眼罩便看到了自己的大作——一個三毛,沒有耳朵的三毛。
第二組是韓佑愷,他大步走上前,帶上耳罩,原地轉了三圈,我們開始干擾他,“往左走,往左走,往下畫,往下畫,對啦!”他閃開時我們都笑了,一個地中海!兩邊頭發(fā)很密中間沒有一點頭發(fā),不是地中海是什么呢?哈哈!我們笑得不行了,盧昊坤一邊拍著桌子,一邊捂著胸口前仰后合的哈哈大笑。而韓佑愷在一旁紅著臉指手畫腳的解釋。
第三組是趙俊哲,剛準備走就摔了個狗啃泥。我也走上去,他一畫我就把黑板往后拉,一畫就拉。隊友就連忙給他提示,我們玩的非常開心,在隊友幫助下,雖然我干擾了他很久但他依舊得個冠軍。
這個游戲讓我們懂得了團隊的力量是最強大的。團結就是力量!
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