讀紅樓夢
讀紅樓夢1
“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？……”這是朱自清作品《匆匆》當中的片段。
《紅樓夢》——一部小說，后來改編為電視劇，若不在乎當時作者的'社會背景，你可能會有不同的感悟。
我將《紅樓夢》與《匆匆》聯(lián)系到一起，得到了一個啟示——人生苦短，世事無常。
《紅樓夢》當中人物思想各有千秋。
林黛玉：憂郁，喜散不喜聚，喜靜不喜動，什么事多從其反面來考慮……薛寶釵：老于世故，任事八面玲瓏待人一團和氣，善于適應(yīng)環(huán)境……晴雯：被稱為林黛玉的影子，心比天高，命比紙薄。刀子嘴，豆腐心，爭強好勝……王熙鳳：狠毒潑辣，貪財好勝……賈寶玉：無故尋愁覓根，有時似傻如狂，潦倒不通庶務(wù)，愚頑怕讀文章。經(jīng)歷了家境的盛衰，看破紅塵，遁世而去。
古有憂國憂民的岳飛。文天祥，女子李清照。花木蘭……今有救國救民的雷鋒。劉胡蘭……《紅樓夢》中的大部分人沉浸于吟詩作對，吃喝玩樂，只是享受。和他們比較，其生活真是毫無意義。
生與死，冷與熱，哭與笑，這些都不是簡簡單單形成的。與其探討它，還不如修身養(yǎng)性，融于社會做貢獻，所以，我認為：人生的目的在于提升自己的境界并服務(wù)于社會。
人生苦短，世事無常。只有用有限的生命做無限的事，人生才有意義，才能綻放出美麗的生命之果。
讀紅樓夢2
名園筑何處，仙境別紅塵�！}記
儂今葬花人笑癡，他年葬儂知是誰？這是黛玉低吟著的悲涼詩句一直被古往今來傳唱著。這句詩出自于曹雪芹的手筆似乎也暗示了《紅樓夢》的悲慘結(jié)局和它之中蘊含著的作者對封建社會獨有的蒼涼與無奈。
前幾天，我剛讀完《紅樓夢》。第一次讀時，那大觀園的'繁雜與喧鬧，寶玉的輕浮，黛玉的憂郁、清高，寶釵的大方，鳳姐的見風使舵、心狠手辣總之，這本書只是記錄了晚中清時一戶人家的興衰史，當時，我就是這樣理解的
但當我再一次細細品讀之后，隨著見識的豐富，這本書在我心中，不僅只意味著一個俗氣的故事了，他開始有了更深遠的寓意，那故事背后所揭示的那些不為人知的悲傷與凄慘，也讓我領(lǐng)略到了曹雪芹這個懷才不遇的文學者的深刻思想和反叛觀念。
回想的黛玉初進榮國府，府中上上下下，都一片歡迎。然而，當她父親死后，那曾經(jīng)對她噓寒問暖的人，便一點點冷淡下來。而當她在生命最后的時候，又有誰管過她的死活？
她的一生，正如她當年所吟唱的詩句一樣：
質(zhì)本潔來還潔去，不教污掉陷渠溝。
玉黛林中柱，金簪雪里埋�！笥�
安徽省蕪湖市鳳鳴實驗小學六年級:李蕾
讀紅樓夢3
文中一個個典型的人物形象給人留下了深刻的印象。“行如弱柳扶風”的林黛玉，文中的一幕幕都體現(xiàn)了她的體弱，但也不乏是個極富有文采的才女，而她那與賈寶玉的愛情悲劇更是可悲可泣：機智聰穎的薛寶釵，同林黛玉相比也是個不可多得的才女，但身處傳統(tǒng)家族的她也避免不了結(jié)局所帶來的不幸：俊美奇才的賈寶玉做為本書的男主人翁，作者賦予了他一個傳奇的出身，同時他那與傳統(tǒng)家族不符的性格更是讓人耳目一新......
人物形象的表現(xiàn)離不開作者的寫作手法，而《紅樓夢》中的人物個性鮮明，打破了以往小說寫人的.那種平面性格的寫作模式，從而使小說的才子佳人有著自己清晰的面目和獨特的性格。而文中的主次之分也十分鮮明，作者根據(jù)人物的不同地位，不同關(guān)系，分別通過不同情節(jié)，從不同角度來刻畫表現(xiàn)他們，采用了前后重點不同的補充描述的方法，使這些人物不同外表，不同性格下還具有一點的相似性，但不相混。同時作者也善于用多種藝術(shù)方法來塑造人物。通過人的行為，日�；顒觼肀憩F(xiàn)人物的性格特征。
俗話說得好“一個故事的產(chǎn)生，背后一定還有隱藏著另一個故事�！倍酒≌f正是如此。本篇文章就猶如作者的真實寫照。她在寫文章的同時也寄予著自己對文章中人物的深切理解和同情。因此能將筆觸延伸到靈魂的深處，使文章賦予人靈魂。一個個故事就像電影片一樣不斷演繹在我們的面前。
千古的《紅樓》在影響著我們，也將會影響著下一代。
讀紅樓夢4
林黛玉并未能和賈寶玉在一起，當她得知賈寶玉將要和薛寶釵成親時，早已生病的她病情加重，認為賈寶玉不再愛她，便永遠與世長辭。其實，她并不知道，這一切只是陰謀，這一切都是長輩們醞釀好的，寶玉并非不愛黛玉，他愛著，深深的愛著，他以為與他拜堂成親之人就是他所愛的黛玉，可成親之后，他才發(fā)現(xiàn)，愛人不是心上人。只是，后悔也來不及了......
最終，賈寶玉和林黛玉沒有如愿以償?shù)脑谝黄稹?/p>
《紅樓夢》的故事讓我想到了著名的戲劇家莎士比亞的著名作品《羅密歐與朱麗葉》。羅密歐與朱麗葉相愛多年，但父母和族人的仇恨始終不能讓他們在一起。他們歷經(jīng)各種險阻坎坷，在一所小教堂里對著神像發(fā)下海誓山盟�？芍禧惾~最終還是被族人抓了回去，好心的牧師被他們至死不渝的愛情所感動，讓朱麗葉喝下假死藥逃了出去。在古老的'城堡里，羅密歐以為朱麗葉真的死了，毫不猶豫地對著朱麗葉傾訴完最后的情話，自殺在朱麗葉身旁。而醒來的朱麗葉看到了死去的羅密歐，將匕首向自己的胸口刺去......
羅密歐與朱麗葉的故事永遠流傳著，成為不老的愛情經(jīng)典。而《紅樓夢》中的賈寶玉和林黛玉他們的愛情同樣也是偉大的，唯美的！寫著，寫著，讓我想到剛學的紀伯倫的《浪之歌》里的一句話：“愛情的真諦就是清醒。”對啊!如果林黛玉和羅密歐能在愛情之中清醒一些的話，或許她們的愛情命運不該如此！
讀紅樓夢5
黛玉有著真實與自由。在賈府，盡管被封建的枷鎖所束縛，她還是不愿屈服，選擇洗一身清潔，染一池靈動，追一方夢想，掀起自由與反抗的波瀾。但，森嚴的賈府容不得她的無拘無束，她注定要如活水般流向遠方。黛玉因“寄人籬下”和所謂的“金玉良緣”多生優(yōu)愁傷感。于是，她以提鋤攬藍收落紅，扶柳濺淚送飄絮，揮手焚稿斷癡情作為感嘆身世遭遇的哀音。最終，為愛情熬盡最后一滴淚，令一縷香魂隨風飄散！
“都道是金玉良緣，俺只認木石前盟”！寶釵雖深愛著寶玉，卻得不到寶玉的愛，得不到“木石前盟”的浪漫，難道她不痛心嗎？狠毒冷漠的賈府眾人不知“強扭的瓜不甜”，利用掉包計，撮合寶釵與寶玉成婚。而寶釵明知寶玉想娶的絕非自己，卻仍要勝任這個尷尬的角色。憐她固執(zhí)地認為：只要德，才，藝超過了黛玉，就能換回寶玉的愛�？伤e了，寶玉最終意難平，選擇了出家為僧。她夢寐以求的愛支離破碎。她伴著“既生瑜，何生亮”的嘆息，順從地走在封建禮教為她安排的軌道上。到頭來，只成為賈薛兩家被利用的棋子，權(quán)勢的.犧牲品。寶釵的命運比黛玉更悲慘。
兩個花容月貌，冰雪聰明的女子是兩只林間的鳥，卻被關(guān)進了金絲鳥籠；是兩株野生的幽蘭，卻被栽進了名貴花盆。縱使錦衣玉食，也毫無快樂，毫無幸福！而今，中國社會經(jīng)歷了幾百年的變革終于成立了一個自由民主的共和國。現(xiàn)代年輕人幾乎已不再聽命于“父母之命，媒妁之言”，享有戀愛，婚姻自由權(quán)�！都t樓夢》的悲劇絕不會重演！
讀紅樓夢6
在速食文化遍及的今天，都市人早已經(jīng)習慣了刷微信、微博，點對點、淺閱讀，很多人都會遇到對大部頭的書籍無法讀下去的經(jīng)歷。
書香滿西城這一期所選的書籍為《紅樓夢》，作為四大名著之一，被多少讀者、學者捧讀、研究，又有多少人將其束之高閣，充當書柜里的裝飾道具。我第一次讀《紅樓夢》還是在高中的時候，也是利用課余時間偷偷讀起的，因為被大人看到的話是不務(wù)正業(yè)。工作后，印象里沒有像高中時期那樣要當門未完成的'功課一樣去盡快完成它。只是，在找哪個詩句的時候才掃描閱讀一番。
其實，一直以為讀書是一種生活方式，讀經(jīng)典，更是一段靜心的旅程。我個人認為，成年人，已經(jīng)走過了愛讀書的階段，讀好書、善讀書才是每天要度過的日子。自去年底，參與到書香滿西城的家族里來，更加體會到了分享的力量。來自不同領(lǐng)域的書友們，盡管多數(shù)人都是陌生的，但是，當大家圍繞每月讀書主題，傳遞自己的讀書體悟的時候，聆聽的人，可以感受到同道人的親和，分享的智慧，多角度的剖析，不經(jīng)意間得到的啟發(fā)，伴隨著身心悅讀，堅定地在書徑中走下去。
讀紅樓夢7
這本書有一條線索是林黛玉和賈寶玉的愛情故事，多情善感，多才多藝的林黛玉與善于與封建制度做斗爭的賈寶玉為了爭奪愛情、婚姻自主和個性解放的思想同封建制度、封建禮教作斗爭，但最后是失敗的。
但這體現(xiàn)出青年一代對封建的反抗以及是對自己幸福的追求。其照成賈、林愛情悲劇的根本原因是：在封建制度與禮教的桎梏下，青年男女愛情、婚姻不能自主，而取決于封建家長的意愿。具體地說，賈、林的.愛情、婚姻不取決于他們自己的意志，而由以賈母為代表的榮府當權(quán)派們決定，而賈母又以封建的階級利益做點為基點，她對林黛玉的“疼”，僅僅是從“骨血”關(guān)系出發(fā)，并不喜愛她不符封建道德規(guī)范要求的“孤高自許”、“目下無塵”和“小性兒”;而對薛寶釵的“愛”，則是以她“端方”的封建品格為基點，尤其是適應(yīng)封建道德要求的“行為豁達，隨分從時”的性格。由此終于選中了薛寶釵而棄置了林黛玉。其結(jié)果是，同時釀成3個人的悲�。毫主煊�，為愛情熬盡最后一滴眼淚，含恨而死;賈寶玉，終于離棄“溫柔富貴之鄉(xiāng)”而遁入了空門;薛寶釵，雖成了榮府的“二奶奶”，卻沒有真正贏得愛情，陪伴她提終生的凄涼孤苦。她和林黛玉，只不過是同一條封建毒草藤上兩顆屬性不同的苦瓜而已。
這小說中囊括了多姿多彩的情趣和人情世故。值得我們?nèi)ヒ蛔x。
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在速食文化遍布的今日，現(xiàn)代人早早已習慣刷手機微信、新浪微博，點到點、淺閱讀，很多人都是會碰到對大部頭的書本沒法讀下來的歷經(jīng)。
詩香滿西城這一期選定的書本為《紅樓夢》，做為四大名著之一，被是多少閱讀者、學者捧讀、科學研究，又有幾個將其束之高閣，當做書櫥里的裝飾設(shè)計游戲道具。我第一次讀《紅樓夢》還是在普通高中的情況下，也是利用業(yè)余時間悄悄讀起的.，由于被大人見到得話是無所作為。工作中后，印像里沒有像普通高中階段那般要當門沒完成的課程一樣去盡早進行它。僅僅，在找哪一個詩詞的情況下才掃描儀閱讀文章一番。
實際上，一直認為讀書是一種生活習慣，讀經(jīng)典，也是一段靜心的旅程。我本人覺得，成人，早已踏過了愛讀書的環(huán)節(jié)，讀好書、善讀書才算是每日要渡過的日子。自去年年底，參加到詩香滿西城的大家族里來，更為體會到共享的能量。來源于不一樣行業(yè)的讀者們，雖然大部分人全是生疏的，可是，當大伙兒緊緊圍繞每月讀書主題，傳送自身的讀書感悟的情況下，傾聽的人，能夠感受到同道人的親和力，共享的聰慧，多方面的分析，不知不覺獲得的啟迪，隨著著心身悅讀，堅定不移地在書徑中走下來。
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在讀《紅樓夢》是，心里越來越沉重，也越來越鄙視明政府的腐敗無能，深深感受到清政府的無能。
《紅樓夢》主要講了主角賈寶玉身處賈家，一生從高處走向低處，最后人去樓空。賈寶玉一家原本大富大貴，父親是朝廷大官，姐姐是后宮妃子，一家人說有多風光就有多風光，而這些也不是長久的，姐姐在宮中病死，賈府被進朝廷查抄，賈寶玉最終遁入空門。
想想其實也就知道原因了。
例如，原來奢華的大觀園，園子里眾多女子，綾羅綢緞，珠環(huán)玉翠，錦衣玉食的`奢靡生活。
又例如，有一次宴請劉姥姥，只一道茄子就用了數(shù)十只雞做配料，而且還用金筷子來耍劉姥姥。
由這幾個例子就可以看出當年賈家生活的奢侈浪費。這樣的生活開支絕不是一個清廉的官員能承受的，賈家必然會走向衰敗。
在當時的統(tǒng)治階級每年浪費的食物足夠全國人口食用 1 年，而百姓卻過著食不裹腹的日子，成為“朱門酒肉臭，路有凍死骨”的真實寫照。
通過讀《紅樓夢》一書，我了解了封建社會的黑暗制度，看到“大觀園”里人物的種種不幸，我更加珍惜現(xiàn)在的美好生活 ！
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我讀過《水滸傳》里面的武松打虎，《三國演義》里面的桃園三結(jié)義，《西游記》里面的大鬧天宮，還讀過有著朦朧感情的《紅樓夢》……在這些書當中，我最喜歡的就是《紅樓夢》了。
《紅樓夢》主要講的是一個名叫賈寶玉的男孩，因為從小就生活在一群女人的身邊，所以就有點像溫柔中藏有幾絲堅強的男孩。自從林黛玉進賈府之后，賈 寶玉就喜歡上她了。黛玉是個多愁善感，身體虛弱的女孩。賈母她們不怎么希望黛玉做寶玉的妻子，便打算騙寶玉，趁寶玉頭腦不清醒時，把寶釵嫁給了寶玉。黛玉 一氣之下就病倒在床上，吐血過逝了。最后寶玉清醒過來，得知黛玉去世以后，就遵守當年的諾言，出家當和尚了。
看著這跌蕩起伏的故事，我的心情也有著不斷的變化。曹雪芹寫《紅樓夢》足足有了十年�？蛇�是沒能完成他的作品。最后還是一個名叫高鄂的人，幫助了曹雪芹完 成了他的作品。在《紅樓夢》這部悲歡離合的小說當中，我學會了曹雪芹運用的一些巧妙方法，他把每一個人物都描寫的栩栩如生。每個人物都有非同一般的特點。 比如潑辣的`王熙鳳，帥氣的賈寶玉，聰明的薛寶釵，愛哭的林黛玉，笑嘻嘻的史湘云……仿佛這些人物都是真人一樣。這些人物對人們再熟悉不過了。
讀完《紅樓夢》以后，《紅樓夢》里的這些人物卻永遠的刻在我的腦海里。感謝曹雪芹給我們創(chuàng)造出了這么多有趣的人物，也感謝他為中國作品中添加了濃厚的一筆。
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環(huán)顧全文，我們不難發(fā)現(xiàn)賈寶玉的人生悲劇是必然的。其從小就生活在封閉、閉塞的環(huán)境中，沒有親身參與到社會熱潮中去隨波逐流一番，也就是缺乏對整個社會的切身體驗與深刻認識。他的對小姐丫鬟女性們的熱愛和同情，是膚淺的、游離的、只停留在表面上的.。
他的成長環(huán)境給了他懦弱、幻想與天真的性格特征，雖然多情善良，但是卻最無實際力量來保護和拯救自己所愛戴的女性們。他的這種所謂對女人的博愛和同情是沒有深入介入女性們的生活中去，注定是軟弱而不堪現(xiàn)實考驗的。桃花源似的封閉生活，也許是和寶玉和他的女人們?nèi)グ踩嫘臅晨斓纳睿@只是自我麻痹和自我意淫式地脫離實際的想法，若因此而哀嘆生活的殘酷，則正是認識的思想深度不夠之故。
真正成熟的、深層的愛，必然是建立在充實大量物質(zhì)基礎(chǔ)與時間磨礪基礎(chǔ)上的一種個人現(xiàn)實生活確切相關(guān)聯(lián)的斗爭中成長起來的。而唯有主動的投入到開放的現(xiàn)實環(huán)境中去生存、發(fā)展、壯大，那樣過程后培養(yǎng)出來的人才才能從現(xiàn)實中積攢到足夠雄厚基礎(chǔ)從而奠定的一種安全。
讀《紅樓夢》，結(jié)合自己并不算多的生活經(jīng)驗，可悟人生：要灑脫、安全、自在，并非成天幻想便可得之。只有多思考、多磨礪，不斷地壯大自身力量，反抗社會，挑戰(zhàn)環(huán)境，心中所想才可成為最終所得。
讀紅樓夢12
初讀《紅樓夢》，我并不喜歡林黛玉這個人物。她給我的最初印象是小心眼、心胸狹窄，尖酸刻薄，愛使小性兒，總是哭哭啼啼，不夠堅強�？墒呛髞砦腋淖兞藢λ目捶�，并且對她充滿同情。
《紅樓夢》是一部悲劇，那么林黛玉正是其中悲劇人物的代表。幾百年來，不知有多少人為她的悲劇命運灑下同情之淚，為她的藝術(shù)魅力心醉神迷。我看了她悲劇的一生，覺得她的所有缺點都是情有可原的。
牐犃主煊翊右懷鏨就決定了命運的'凄苦。她是帶著宿根、宿情、宿恨來到人世的。她一生下來，就有“先天不足之癥”；會吃飯時便吃藥，而且不許哭，不能見外人。命運對她太殘酷，太不公平了。少年喪母，不久又喪父，只有孤苦伶仃地長期寄居在黑暗齷齪的賈府。
后來，林黛玉終于結(jié)束了她悲慘的一生。這對她不失為一個解脫，想想除此之外，她還能過上好日子嗎？《紅樓夢》中的一切都是那么讓人心酸，合上書本，我覺得我離紅樓兒女的故事是多么的遙遠。我沐浴在黨的春風中，生活在新中國，我是多么幸福�。�
讀紅樓夢13
“丟棄了不離不棄黃金瑣，忘記了莫失莫忘通靈玉”，好一個多情瀟灑的賈寶玉，嬌嫩多病的林黛玉，塑造了一個發(fā)生在清朝封建家庭的動人愛情悲劇。
作者曹雪芹通過《紅樓夢》，揭示了當時封建社會的黑暗，也表達了他的不滿與憤怒。故事講述的是從小體弱多病的林黛玉來到了榮國府，漸漸與賈政之與生俱來通靈玉而性格頑劣的`公子賈寶玉相戀，�！皝G棄了不離不棄黃金瑣，忘記了莫失莫忘通靈玉”，好一個多情瀟灑的賈寶玉，嬌嫩多病的林黛玉，塑造了一個發(fā)生在清朝封建家庭的動人愛情悲劇。
我實在是為林黛玉而感到悲哀不值，更為他們悲慘的命運而惋惜。但追究人物本身并沒有過錯，讓人憎恨卻是那種封建的傳統(tǒng)觀念。什么婚姻大事父母做主，什么門當戶對，這種思想真是害人不淺。這不，賈寶玉和林黛玉就是因此而要承受陰陽相隔，想而見不著的痛楚。還要讓賈寶玉受這樣的欺騙。唉，就是石頭心腸的人也會被他倆的真情所感動的。
一部《紅樓夢》，讓多少人為它垂淚，讓多少人為它感動��！
讀紅樓夢14
《紅樓夢》里的人物都生活在大觀園里，應(yīng)該是非常的幸福，可是為什么每一個人的下場都那么的悲慘。這當然不難理解，因為每一位家長都像唐僧一樣過多地管縛和約束自己的孩子所導致的。
在現(xiàn)在許許多多的家長都把自己未完成的心愿寄托在孩子身上，為了讓自己的孩子的成績比班上同學的成績好，所以一到周末孩子沒有了休息的時間，還規(guī)定必須在某個時間把學校作業(yè)寫好，這樣一來，春天的時候，草長鶯飛，鶯歌燕舞的美好景色看不到了；夏天荷花遍野，青蛙歌唱的聲音也聽不到了……接觸到的只是一行行的`黑字和無邊的題海，難道家長就不能換位思考一下嗎？不怕孩子在題海里淹死？孩子們也需要接觸大自然，不然學校給的兩天放假的時間，也是來提供學習的嗎？要是這樣的話，還不如讓我們周末正常上學，在學校里補習算了。
有的孩子喜歡繪畫，可是家長非要孩子上文化課補習；有的人喜歡體育，可家長不愿意，拉著孩子學樂器。
每一個人都有自己的人生道路，這一條路不是由其他的人來鋪設(shè)的，而是由自己搭建的，所以請尊重孩子的選擇，讓他們自由發(fā)展。
讀紅樓夢15
在中國，四大名著早已家喻戶曉、人人皆知，《紅樓夢》、《西游記》、《三國演義》、《水滸傳》，各有各的一大群“粉絲”。我就是《紅樓夢》的一個小粉絲。
賈家那么富有，怎么會敗落了呢？是恩將仇報的賈雨村？還是不求上進的賈寶玉？或是……
我喜歡的是像劉姥姥這樣知恩圖報的人。雖然她地位低微，曾被人當做笑料。但在賈家落魄時，卻能挺身而出……
我羨慕的是大觀園里那群年輕人的才華。一次聚會，一個題目，每個人都能脫口而出，出口成章。我不知道要“修煉”猴年馬月才能有此“內(nèi)功”。
我最羨慕的是大觀園里面一個大字都不識的.鳳姐兒，自從秦可卿撒手西去后，寧國府的希望就落在了鳳姐兒身上，雖然寧國府的人很松弛，但鳳姐兒，堂堂榮國府的璉二奶奶，竟能那么負責，記得有一個丫環(huán)晚來了一會兒，她就說過一句話：“明天再有人來晚了，打四十，后天來晚了，打六十。你們誰要是想挨打，就盡管來晚�！兵P姐兒能夠把一個那么大的地方管成這樣，真是令人敬佩�。�
紅樓的夢到底還是碎了，但曹雪芹想留給我們的應(yīng)該不是如果……賈家可能就不會……而是給我們留下一個小小的道理：讓我們?nèi)嵝膸椭鷦e人？還是……
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