【精選】小學(xué)的作文400字10篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的小學(xué)的作文400字10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)的作文400字 篇1
"聽媽媽的話，別讓她受傷。想快快長(zhǎng)大，才能保護(hù)她……”不管在哪里，只要聽到《聽媽媽的話》這首歌，心中總有異樣的感覺，仿佛是一個(gè)大哥哥在對(duì)我說(shuō)：“要聽媽媽的話，用心學(xué)習(xí)，將來(lái)才會(huì)成為有用的'人�！�
“為什么別人在那看漫畫、玩游戲，我卻在背ABC……聽媽媽的話，別讓她受傷……媽媽的辛苦不讓你看見……美麗的白發(fā)，幸福中發(fā)芽……我想所有的父母都一樣希望自己的孩子成為有用的人，為了我們能健康成長(zhǎng)，甚至可以拋棄一切，陪著我們，我們一天天長(zhǎng)大，媽媽卻一天天老去，長(zhǎng)出了美麗的白發(fā)。
媽媽說(shuō)我小時(shí)候很可愛、愛哭、容易生病，讓她非常操心，然后我學(xué)會(huì)了爬行、站立和走路，慢慢學(xué)會(huì)了自己吃飯、穿衣服，后來(lái)是認(rèn)字、算術(shù)、拼音，在N多個(gè)后來(lái)后，我像個(gè)快樂(lè)的公主一天一天長(zhǎng)大。媽媽教我做家務(wù)，為我織毛衣、陪我玩……爸爸因?yàn)楣ぷ髅�，沒(méi)有時(shí)間陪我，所以多半時(shí)間都是媽媽陪我度過(guò)。媽媽還經(jīng)常給我講道理：媽媽說(shuō)，小孩子要聽話，不要淘氣……媽媽說(shuō)做人要堅(jiān)強(qiáng)，不要總是哭……媽媽說(shuō)做人要誠(chéng)實(shí)，不要說(shuō)慌……但我心里也想告訴媽媽：“媽媽，我一定聽你的話，不辜負(fù)你的期望，乖乖讀書，長(zhǎng)大后一定成為有用的人。
“不想你輸，所以要教你用功讀書，媽媽織給你的毛衣你要好好的收著……”我將這首歌一直哼在嘴邊，心想：要聽媽媽的話，好好學(xué)習(xí)，做個(gè)聽話的好孩子！
小學(xué)的作文400字 篇2
神奇的宇宙奧妙無(wú)窮， 。今年，我國(guó)向太空發(fā)射了“神舟十號(hào)”，三位航天員在太空中為我們講了一堂生動(dòng)有趣的科技課。
我從電視上看見了中國(guó)航天員與同學(xué)們相互交流、討論太空中出現(xiàn)的奇異事項(xiàng)：三名航天員開始了與同學(xué)們的對(duì)話：“大家好！我叫王亞平，此次授課由我來(lái)主講。”“大家好！我叫聶海勝，我是指令長(zhǎng)。”“大家好！我是張曉光，此次授課由我來(lái)攝像。”一語(yǔ)未盡，坐在多媒體教室的同學(xué)們熱烈地鼓起了掌。王亞平先為我們講述了航天員是怎么在太空中解決吃與�。骸巴瑢W(xué)們好，在太空上，與地球上的生活不同；太空中我們都會(huì)產(chǎn)生一個(gè)奇怪的問(wèn)題——失重。在失重的環(huán)境之下，物體就會(huì)飄起來(lái)，所以，我們?cè)谔罩谐缘氖澄锊荒芟裨诘厍虺砸粯樱瑖?guó)家會(huì)為我們準(zhǔn)備好密封性很強(qiáng)的袋裝食品，使食物不會(huì)在機(jī)艙中亂飄�！薄霸谔罩�，我們不是臥著睡覺，而是站著睡，我們有一個(gè)藍(lán)色的睡袋，它是掛在墻上的，這樣，我們就可以站著睡覺了。”
講完了吃與住，航天員王亞平還為我們做了一個(gè)“水球?qū)嶒?yàn)”：只見王亞平拿著一個(gè)放大鏡框，她在放大鏡框上的圈中，擠出了一個(gè)大大的.水球，水球竟牢牢地被固定在了杠上，十分漂亮，就像是童話中一位公主的玻璃球。接著，她把一些紅色的顏料擠在了水球中，水球一下子就全部變紅了，像一個(gè)紅紅的小太陽(yáng)。
這堂太空課真有意識(shí)！我真想到太空中探索宇宙之奧秘，也為同學(xué)們講一堂生活的太空課。
小學(xué)的作文400字 篇3
人們感覺整個(gè)世界似乎沒(méi)有發(fā)生變化，可并不是這樣，只不過(guò)沒(méi)有留心觀察，體驗(yàn)生活罷了。比如，馬村區(qū)的公路即將改為全新的，分散在各地的小村莊也要通通蓋成樓房，交通工具自行車變成了各種各樣品牌的汽車，我們的身高也同樣，家長(zhǎng)說(shuō)我沒(méi)長(zhǎng)個(gè)子，可是外人總是說(shuō)長(zhǎng)的真高。那大家來(lái)說(shuō)一說(shuō)，我們身邊的變化應(yīng)該怎樣形容呢？這難道不是與之前都截然不同，發(fā)生了天壤之別的變化嗎？
植物每天都在成長(zhǎng)，花兒每天都在成長(zhǎng)，小草每天都在成長(zhǎng)，動(dòng)物都在成長(zhǎng)，我們都在成長(zhǎng)！例如，綠豆、紅豆泡在水里，再蓋上一層薄薄的、能透氣的紗布，放在陰涼處，并且還要每天換一次水。只有好好地照應(yīng)它，它才會(huì)發(fā)芽。第一天，會(huì)破出一個(gè)口；第二天，一個(gè)個(gè)會(huì)探出又白又細(xì)的`小腦袋；第三天，會(huì)長(zhǎng)得越來(lái)越長(zhǎng)；第四天，綠外衣會(huì)被換掉，換成新的白外衣......第七天，樣子就會(huì)各不相同......就這樣，它每天都會(huì)與昨天發(fā)生不一樣的變化，它們?cè)谝惶煲惶斓拈L(zhǎng)大，我們也在一天一天的長(zhǎng)大。家里養(yǎng)的寵物也是在一天一天的長(zhǎng)大，一天一天喂養(yǎng)。
我們身邊發(fā)生的變化多大��！發(fā)展得多么快�。〕砷L(zhǎng)的多么快��！大家發(fā)現(xiàn)了嗎？
小學(xué)的作文400字 篇4
在大森林里住著一只小熊貓，大家都不喜歡它，說(shuō)它是一只沒(méi)禮貌的小熊貓。為此，小熊貓很不開心。于是，它決定出門去找找“禮貌”，為什么“禮貌”總是離自己這么遠(yuǎn)呢?
出門沒(méi)走多遠(yuǎn)，小熊貓就遇見了正在曬太陽(yáng)的猴爺爺，小熊貓對(duì)著猴爺爺大聲喊道：“老猴子，快告訴我，禮貌在哪里啊?”猴爺爺一聽，睜開眼睛，瞪了小熊貓一眼，沒(méi)好氣地回了一句，說(shuō)：“在山頂上，你自己去找吧!”聽了猴爺爺?shù)腵話，小熊貓頭也不回地往前走了。它來(lái)到山腳下，吃力地往山頂上爬，費(fèi)了九牛二虎之力，終于爬到了山頂�？伤奶幰豢�，什么也沒(méi)有啊!便大叫起來(lái)：“老猴子，你騙人，不，你騙熊!”這時(shí)，喜鵲阿姨正好飛過(guò)這里，聽見小熊貓的叫罵聲，便停了下來(lái)，問(wèn)它是怎么回事。小熊貓就把這件事告訴了喜鵲阿姨�！耙牢铱�，這件事不能怪猴爺爺，是你沒(méi)禮貌在先，打攪猴爺爺睡午覺，還不尊重長(zhǎng)輩，叫人家老猴子，對(duì)長(zhǎng)輩要稱呼‘您’，問(wèn)完話還要說(shuō)‘謝謝’。你如此對(duì)待猴爺爺，它對(duì)你自然是這樣的態(tài)度了!”喜鵲阿姨語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)小熊貓說(shuō)。此時(shí)，小熊貓的臉也紅到了耳根，它也明白了，原來(lái)禮貌就在自己身邊，就在生活當(dāng)中。
小熊貓這時(shí)恭恭敬敬地對(duì)喜鵲阿姨說(shuō)：“謝謝您告訴我這些，我也找到禮貌了!謝謝您!”喜鵲阿姨拍拍翅膀，笑著說(shuō)：“好孩子，祝賀你找到‘禮貌’了。”
后來(lái)的日子里，小熊貓很有禮貌，小伙伴也都愿意和它一起玩耍，小熊貓也生活得越來(lái)越開心了。
小學(xué)的作文400字 篇5
我們一生中會(huì)看見許多微笑：老師的微笑，同學(xué)的微笑，媽媽的微笑……然而最令我難忘的，卻是一位白衣天使的微笑。
小時(shí)候，我因?yàn)橐粓?chǎng)突如其來(lái)的高燒而住進(jìn)了醫(yī)院，我面對(duì)的，是一張張冷漠無(wú)情的臉，我感覺到一種強(qiáng)烈的不安，這時(shí)候，一位護(hù)士走了過(guò)來(lái)，她如同溫暖的陽(yáng)光灑在我的心頭，她笑著，不比那些人，總是板著一張臉。
她走過(guò)來(lái)，摸摸我的頭，說(shuō)：“我知道你的名字，你就叫我陳大姐吧！”她見我點(diǎn)了點(diǎn)頭，又說(shuō)：“你呢，不要總是一個(gè)人呆著，多出去走一走，和其他小朋友玩玩�！闭f(shuō)完，陳大姐又笑了，那笑容像是一朵白云，輕輕地飄在我的心頭。
不料就在這天的'下午，我的發(fā)燒忽然越來(lái)越嚴(yán)重了，頭上像是放了一塊燒熱的炭，躺在床上暈乎乎的，什么也不知道。
這個(gè)時(shí)候，陳大姐跑過(guò)來(lái)，量了一下我的體溫，四十多度！陳大姐每隔四五個(gè)小時(shí)就給我換一次藥，忙地她都滿頭大汗也顧不上擦一下，可我的燒卻一點(diǎn)兒也沒(méi)有退。
陳大姐看了看手表，說(shuō)是要打點(diǎn)滴，我無(wú)論怎么也不同意，因?yàn)槲易钆麓蜥樍耍?/p>
但是陳大姐卻沒(méi)有馬上給我打，反倒是坐下來(lái)，給我講故事，我聽著聽著居然睡著了，等我再醒來(lái)的時(shí)候受傷的針管已經(jīng)插好了。
第二天早上，燒就退了，我也要出院了，因?yàn)槲业牟∫呀?jīng)好了，當(dāng)走出醫(yī)院門口的時(shí)候，我回頭看了一下，看見陳大姐正在對(duì)我笑……如一束陽(yáng)光一樣，照進(jìn)我的心胸……
這就是白衣天使的微笑，是給我們最好的禮物！
小學(xué)的作文400字 篇6
有一個(gè)人在我郁悶的時(shí)候，找她聊聊天；在我傷心的時(shí)候，找她發(fā)泄發(fā)泄；在我開心的時(shí)候，和她一起分享分享。她是誰(shuí)？除了王白清還能有誰(shuí)
小小的`眼睛，戴著深藍(lán)框眼鏡，齊齊的劉海，扎著小馬尾，小嘴巴，仔細(xì)看，臉上還有幾顆小斑。她穿衣服總是與眾不同，比如：綠色的褲子，橙色的褲子，而且滿身打扮有點(diǎn)哈韓。
六年來(lái)，我倆經(jīng)歷了多少風(fēng)雨啊！在一起玩耍，鬧點(diǎn)兒小別扭，同臺(tái)演出，一起努力奮斗迎接每一次考試。
以前的她是多么的天真、單純。每當(dāng)我翻看她送給我的賀卡、禮物、還有我倆一起的合影照片、大頭貼時(shí)，我都又想笑又想哭。
記得有一次游玩，當(dāng)時(shí)我倆還小，傻乎乎地坐反了公交車，結(jié)果把我們拉到荒郊野嶺去。但我們倆一點(diǎn)也沒(méi)害怕，還向司機(jī)叔叔要了手機(jī)，打電話給家里人報(bào)平安�，F(xiàn)在想起來(lái)還真夠驚心動(dòng)魄呀！
一次數(shù)學(xué)考試，我倆沒(méi)有做完，班長(zhǎng)站在講臺(tái)上扯著嗓子喊交卷，見我們不理會(huì)，就走到我們課桌前用手拽我們倆的試卷，我很不情愿地松了手。班長(zhǎng)抱著試卷走了，教室只留下我和王白清，頓時(shí)，我倆趴在課桌上大哭起來(lái)。哈哈……好可愛的場(chǎng)面��！
馬上就要畢業(yè)了，在一起的時(shí)光也越來(lái)越少了，想念我們一起鬧、一起開心、一起玩耍的美好時(shí)光。王白清，雖然我們要分開了，但我們的心將永遠(yuǎn)還在一起。
小學(xué)的作文400字 篇7
小木偶有了各種表情后，他想：我得找個(gè)工作，整天這樣在大街上閑轉(zhuǎn)，會(huì)被人看不起的。于是，他跑到郵局，找到了松鼠局長(zhǎng)，他對(duì)松鼠局長(zhǎng)說(shuō)：“松鼠局長(zhǎng)，請(qǐng)你讓我在這兒工作好嗎？”局長(zhǎng)說(shuō)：“當(dāng)然可以！不過(guò)你要在十分鐘之內(nèi)把這封信送往目的地才行�！笨墒切∧九伎刹粫�(huì)認(rèn)字��！信上寫的姓名地址他都不認(rèn)識(shí)，所以他放棄了在郵局工作。
小木偶又想到了當(dāng)老師，他來(lái)到學(xué)校找到了大象校長(zhǎng)，他問(wèn)校長(zhǎng)：“校長(zhǎng)，我可以在這兒工作嗎？”“哦，可以，不過(guò)你要在半小時(shí)之內(nèi)寫完這份試題�！闭f(shuō)著，校長(zhǎng)從口袋里拿出試題，哎呀！小木偶都不會(huì)認(rèn)字，所以更別說(shuō)試題了，小木偶又放棄了當(dāng)老師。
小木偶又想到了做生意，可做生意，要會(huì)算數(shù)啊！小木偶可不會(huì)算數(shù)，所以他又放棄了做生意。
小木偶實(shí)在無(wú)事可干了，他垂頭喪氣的坐在了路旁，一個(gè)老爺爺看見小木偶很難過(guò)，就問(wèn)他：“小木頭人，你怎么了？”小木偶回答：“我想找個(gè)好工作，可我什么都不會(huì)，我真沒(méi)用！”“傻孩子，你可以先去學(xué)習(xí)，再找工作��！”老爺爺笑呵呵地說(shuō)�！皩�(duì)呀！我怎么沒(méi)想到呢？”說(shuō)完他趕緊往學(xué)校跑，連謝謝都忘了給老爺爺說(shuō)。
很快他成為了光明小學(xué)的'一名學(xué)生，他很認(rèn)真的學(xué)習(xí)著，接著他又考上了中學(xué)、大學(xué)。畢業(yè)后，小木偶成為了致遠(yuǎn)中學(xué)一名優(yōu)秀的教師。
小學(xué)的作文400字 篇8
每個(gè)人，都擁有一份自己喜愛的快樂(lè)，而在我－－一個(gè)依然莽懂的小孩則有童年小小的快樂(lè)．現(xiàn)在，我將我小小的快樂(lè)給大家分享．
�。矚q時(shí)，我的快樂(lè)是大人們的陪伴．那時(shí)的我什么也不懂，大人們便拿我尋開心．雖然這使得他們現(xiàn)在總是以此嘲笑我，可這使我小時(shí)后不再孤獨(dú)與寂寞．
５歲時(shí)，我的快樂(lè)是玩棉花做成的小娃娃．那時(shí)的我常被大人夸：會(huì)英語(yǔ)單詞，識(shí)字多，不惹大人生氣．可憋在肚子里的知識(shí)總是沒(méi)處發(fā)泄．于是，我對(duì)著小娃娃講課，又裝出小娃娃很興奮的聲音，以此為游戲．晚上，我又抱著它睡覺，晚上總能做個(gè)好夢(mèng)．
７歲時(shí)，我的快樂(lè)是跟著班上腳步走，那時(shí)我很內(nèi)向，但我也很愛玩班上流行的.游戲．像跳繩，跳橡皮筋之類的．為了精通它，我常搭上放假的時(shí)間練習(xí)，家里也因此沒(méi)人比得上我的技術(shù)．我很開心，也不再孤單．
�。保皻q時(shí)，我的快樂(lè)是和朋友一起玩．因?yàn)槲业木毩?xí)成果，他們開始主動(dòng)接近我，我的生活開始轉(zhuǎn)變，同時(shí)擁有了因有的快樂(lè)．
１１歲時(shí)－－也就是現(xiàn)在，我的快樂(lè)是網(wǎng)上聊天，這也是我以前最怕的東西．可由于我的轉(zhuǎn)學(xué)，和以前的同學(xué)失去聯(lián)系造成的．電腦上，他們鼓勵(lì)我，現(xiàn)在的同學(xué)搭理我，使我內(nèi)心更堅(jiān)強(qiáng)了．我希望，有朝一日能再次成為＂快樂(lè)寶貝＂．
我的快樂(lè)已再次呈現(xiàn)，看著它，我無(wú)法再相信這是一個(gè)平凡的我所經(jīng)歷的．小小的快樂(lè)，填充了我的童年，也構(gòu)成了今日的我．生活中的快樂(lè)如此之多，我們是否對(duì)生活依然失去信心呢？
小學(xué)的作文400字 篇9
常爺爺是我的鄰居，他給我留下了很深的印象。
常爺爺個(gè)兒不高卻有著黑黝黝的皮膚，結(jié)實(shí)的臂膀。我們住在一個(gè)還沒(méi)有完全建好的小區(qū)里，所以每天都要施工。一施工起來(lái)就會(huì)傷到花草樹木，常爺爺住在一樓，有個(gè)小院，五十多平米。只要有被施工隊(duì)挖倒了的樹，被連根拔起的花草，他都拿小車運(yùn)到他的'小院子里種上。我經(jīng)常想：常爺爺就知道讓自己的院子好看，真小氣。
有一次，我看到常爺爺把他家的院子里種得很好的桃樹連根帶土的挖出來(lái)，放在小推車上，我覺得很奇怪，就問(wèn)：“常爺爺，這桃樹不長(zhǎng)得很好嗎？干嘛要把它運(yùn)走呢？”常爺爺笑呵呵地說(shuō)：“這樹也不是我的，所以我不能要�！蔽移婀值貑�(wèn)：“那要把它運(yùn)到哪去��？”常爺爺說(shuō)：“我得把它種在小區(qū)施工完得地方啊。”我想：常爺爺原來(lái)不是為了自己家的院子好看，而是為了小區(qū)更美麗，我以前誤會(huì)常爺爺了！
于是，我就和常爺爺一起去種樹了。常爺爺推著小車，帶著我，到了小區(qū)施工完了的綠化帶。他先拿起鐵鏟在地上挖了一個(gè)坑，再把樹從小車上搬下來(lái)，立到坑里。常爺爺讓我扶著樹，他用鐵鏟把樹根用土埋了起來(lái)。這時(shí)，我看到常爺爺?shù)哪樕喜紳M了汗珠，我便心疼的說(shuō)：“常爺爺，您休息一下吧，我來(lái)澆水。”常爺爺笑著擦著汗珠說(shuō)：“行啊，一定得澆透了��！”我澆了一遍，常爺爺還不放心就又澆了一遍。澆好水了，我和常爺爺就開開心心地走了。
我想：我以后一定要向常爺爺學(xué)習(xí)他那種助人為樂(lè)的精神。
小學(xué)的作文400字 篇10
小時(shí)候，我又很多理想，就像天上的星星一樣多，我的理想不但多，而且每個(gè)都閃著亮光。可是，現(xiàn)在我只有一個(gè)理想了——做一名服裝設(shè)計(jì)師。為大家做貢獻(xiàn)，做更多漂亮的衣服。
四、五年級(jí)時(shí)，我經(jīng)常會(huì)在練習(xí)本上，設(shè)計(jì)一些衣服的圖案，并把他們拿給好朋友和父母看，讓他們提出對(duì)服裝的意見，把這些意見綜合起來(lái)，反復(fù)修改，不僅要改到我自己滿意，還得大家都滿意才行。
有時(shí)候，我將設(shè)計(jì)圖拿給大家看，當(dāng)他們夸我的設(shè)計(jì)漂亮?xí)r，我會(huì)因此興奮；當(dāng)他們說(shuō)我的設(shè)計(jì)難看時(shí)，我也會(huì)因?yàn)檫@事傷心。
看電視時(shí)，我最喜歡看的就是服裝設(shè)計(jì)了，看電視劇時(shí)，我注意的不是劇情，而是主人公身上所穿的衣服，它們形態(tài)各異，五顏六色。我也會(huì)綜合那些衣服的優(yōu)點(diǎn)，來(lái)設(shè)計(jì)一些漂亮的.衣服，最后，再讓好朋友們欣賞我這個(gè)“大師”的杰作。
所以，為了做服裝設(shè)計(jì)師，我一定會(huì)更努力，好好學(xué)習(xí)，將來(lái)設(shè)計(jì)出更漂亮的衣服；讓生活變得五彩斑斕；讓世界變得五彩繽紛；讓……
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