【精選】鑰匙作文400字8篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的鑰匙作文400字8篇，歡迎閱讀與收藏。
鑰匙作文400字 篇1
妹妹生性頑皮，天天被妹妹這個(gè)“搗蛋鬼”捉弄著，再加上她的得力助手，我的克星——老媽大人，我簡(jiǎn)直有一種生無(wú)可戀的感覺(jué)。
星期六吃過(guò)午飯后，我騎著電動(dòng)車(chē)帶著妹妹去取快遞，回來(lái)等她正準(zhǔn)備上車(chē)時(shí)，我擰了一下電門(mén)，她只好跟著走了幾步，她又準(zhǔn)備上車(chē)時(shí)，我又騎著車(chē)走了兩米多，當(dāng)我扭頭看時(shí)，發(fā)覺(jué)有些不妙，小妹的小宇宙似乎快要爆發(fā)了，她將眼珠子放低，狠狠地瞪著我，我心里有點(diǎn)幸災(zāi)樂(lè)禍，兩只大白牙不由自主地露出了面，嘴里調(diào)皮的舌頭又出來(lái)跳舞了，向小妹做著鬼臉。
小妹終于忍無(wú)可忍了，徑直走了，估計(jì)又去向她的得力助手老媽求救吧。不好，可不能讓老媽知道這事哦，趕緊跟上去，向她求救：“我的小姑奶奶呀！我錯(cuò)了，你放過(guò)我吧！”，沒(méi)想到小妹剛剛還皺著的臉，一下子舒展開(kāi)來(lái)，笑嘻嘻的，真是孫猴子的臉說(shuō)變就變，然后她又甜甜的對(duì)我說(shuō)：“姐姐，讓我看看你的'車(chē)有電沒(méi)有，如果沒(méi)有電的話(huà)，我就不坐車(chē)了”。
我可不想讓她去告訴我媽大人，于是，聽(tīng)她的讓她看了，只見(jiàn)她點(diǎn)著腳尖，裝模作樣的看著，我厭煩了，“看好了沒(méi)有”接下來(lái)，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，她的手像一道閃電劃過(guò)空中一樣，一下子把車(chē)鑰匙拔了下來(lái)，轉(zhuǎn)身就跑，氣的我對(duì)著她大喊大叫，都快成神經(jīng)病了，但卻沒(méi)有絲毫作用。
小妹跑了，我只好推著沉重的電動(dòng)車(chē)，一步一步向家的方向走去。
一路上邊走邊想，遇見(jiàn)這樣古靈精怪的小妹，我真是倒了八輩子霉！
鑰匙作文400字 篇2
午后的陽(yáng)光暖暖地照在每個(gè)人的身上，地面上灑滿(mǎn)了金色的細(xì)粉。我哼著不成調(diào)的歌兒，邁著輕盈的步伐，走在回家的路上。今天的小測(cè)得了滿(mǎn)分，怎能不令我心花怒放？我情不自禁地笑出聲來(lái)，又加快了步伐。
不知道是我太高興，還是別人失魂落魄，我竟然糊里糊涂地撞上了別人的自行車(chē)。車(chē)輪軋過(guò)我的手，疼得我哇哇直叫。隨后，一只寬厚的大手擋住了我頭上的'陽(yáng)光，伴隨著一個(gè)焦急而蒼老的聲音：“對(duì)不起，小姑娘，沒(méi)有撞傷吧？”
本來(lái)已經(jīng)受了點(diǎn)傷的我，現(xiàn)在聽(tīng)到他的道歉，心里就更來(lái)氣了，先前的喜悅早已一掃而光。我推開(kāi)了他的手，掙扎著站了起來(lái)。心里預(yù)備好的說(shuō)辭卻被眼前的景象堵在了喉嚨。撞傷我的是一個(gè)年約七十的老人，花白的頭發(fā)在陽(yáng)光下顯得特別刺眼；坐在自行車(chē)后座的是一個(gè)稚氣未脫的小女孩，她驚愕地環(huán)視著四周，似乎還不知道眼前發(fā)生的事情。我呆了呆，心里有些不忍。
老人見(jiàn)狀，大概以為我要找晦氣，連忙擺著手解釋?zhuān)骸捌鋵?shí)……其實(shí)我也是為了帶孫女去看病，所以才焦急起來(lái)的，我……
我也不知道會(huì)……”沒(méi)有等他說(shuō)完，我就轉(zhuǎn)身走了，只留下一個(gè)諒解的微笑。老人對(duì)孫女的疼惜和愛(ài)護(hù)，足以抵消他對(duì)我那微不足道的傷害。那么，我又何必去為難這對(duì)爺孫呢？留給別人一線(xiàn)陽(yáng)光，心靈的快樂(lè)之花也會(huì)隨之綻放。
那天，我撿到了快樂(lè)的鑰匙，那就是寬容與體諒。以寬容之心待人，你會(huì)得到意想不到的快樂(lè)。
鑰匙作文400字 篇3
生活像一首歌，大家都希望這首歌是輕快的，不要是悲傷的。這首歌的作詞、作曲者，當(dāng)然是你自己啦！至于要如何才能使生活愉快呢？聽(tīng)聽(tīng)我的秘訣吧！
“虹如哇！你的功課寫(xiě)完了沒(méi)有？”媽媽大聲的問(wèn)。
我聽(tīng)見(jiàn)后，立刻拿著功課跑到媽媽房里，“這個(gè)字太大了，回去改！”“這個(gè)字歪了……”東改西改，弄好以后，我也累垮了！
回到房里，挑出一本精采有趣的《三國(guó)志》，仔細(xì)的閱讀。這時(shí)候，我的思緒，跟著書(shū)中的情節(jié)起伏蕩漾，勞累的感覺(jué)也飛到九霄云外去了！看書(shū)，就是使我心情愉快的鑰匙！
有一次，在回家的路上，看見(jiàn)一個(gè)大哥哥隨手一丟，把垃圾丟到離垃圾桶不遠(yuǎn)的'地上。我走過(guò)去，撿起那個(gè)汽水罐，丟進(jìn)距離不到五步的垃圾桶里。那時(shí)候，快樂(lè)就像是一道噴泉，涌上我的心頭！連身旁的小花、小草，也一搖一晃的，好像在為我鼓掌呢！
圣經(jīng)上說(shuō)：“快樂(lè)的心，乃是良藥；憂(yōu)傷的靈，使骨枯干�！庇纱丝梢�(jiàn)，“快樂(lè)”對(duì)我們的重要。朋友，你找到那把打開(kāi)快樂(lè)之門(mén)的鑰匙了嗎？
鑰匙作文400字 篇4
在對(duì)的時(shí)間遇到對(duì)的人，就如同用對(duì)的鑰匙開(kāi)對(duì)的門(mén)。
——題記
人生不如意的事十有八九，但大多數(shù)都是自己選擇的。就象你手上那著一串只有兩把鑰匙的鑰匙環(huán)站在門(mén)前，這兩把鑰匙極其相似，但卻只有一把能開(kāi)鎖。(：)
記得小時(shí)侯，我很喜歡吃糖，有一天，爸爸手里拿著兩個(gè)黑色的塑料袋子，并且對(duì)我說(shuō)只有一個(gè)袋子的外行，一個(gè)是像裝了盒子一樣，鼓鼓的，另一個(gè)則是扁扁的，里面像有很多顆粒，我毫不猶豫的拿了第二個(gè)袋子，誰(shuí)知里面裝的盡是小石頭，再看向一臉得意的爸爸打開(kāi)盒子，里面全是我喜歡吃的葡萄。味棒棒糖。我卻只能望洋興嘆了。爸爸說(shuō)；"呵呵，被迷惑了吧！要相信自己的直覺(jué)和相信別人，眼睛看到的，耳朵聽(tīng)到的都不一定是真的`，切記不要被外表所迷惑。心急吃不了熱頭腐。''
正處于處三的我在思考：畢業(yè)后，我要選擇什么樣的鑰匙來(lái)開(kāi)取我通向未來(lái)的門(mén)？我想做一只自由的小鳥(niǎo)，飛遍所有的地方。然而，我必須開(kāi)始經(jīng)歷打造鑰匙的艱辛，但我很清楚，在打造鑰匙的時(shí)候，不能偷工減料，投機(jī)取巧，也不能迷失方向，急于求成。否則鑰匙將不能開(kāi)門(mén)，即使可以，可能開(kāi)不了幾次，就廢了。人生亦如此。
我相信，經(jīng)過(guò)我的努力，總有一天，我將會(huì)找到那把屬于我自己的鑰匙，讓它替我開(kāi)創(chuàng)，創(chuàng)造未來(lái)。
鑰匙作文400字 篇5
鑰匙是一種很常見(jiàn)的工具，幾乎人人都有，而我的鑰匙卻連著一個(gè)又一個(gè)的故事。
上小學(xué)一年級(jí)時(shí)，我以為擁有鑰匙的人，就是大人了，所以總盼望自己能擁有鑰匙。于是我向父母提出了請(qǐng)求，也想擁有一把屬于自己的鑰匙，但他們總說(shuō)我還小，很有可能會(huì)把鑰匙弄丟，沒(méi)有答應(yīng)我的請(qǐng)求。于是，我只能羨慕地望著小伙伴們脖子上掛著的鑰匙，想象他們開(kāi)啟各自家門(mén)時(shí)的神情。
二年級(jí)時(shí)，我們搬進(jìn)了新居，我又去向父母申請(qǐng)鑰匙。這次，父母竟出人意料地一口答應(yīng)了也許是我長(zhǎng)大了一歲的緣故吧。我擁有了人生中的第一把鑰匙，我的心里美滋滋的。
三年級(jí)時(shí)，我想要學(xué)騎自行車(chē)。經(jīng)過(guò)媽媽多次地指導(dǎo)和訓(xùn)練，我終于學(xué)會(huì)了。于是，父母給我買(mǎi)了一輛藍(lán)灰色的自行車(chē)。這樣，我又多了一把自行車(chē)的鑰匙。
從那以后，我常常瀟灑自由地和朋友們一起騎車(chē)去游玩，生活的空間一下子大了許多。那時(shí)，我覺(jué)得自己長(zhǎng)大了這種長(zhǎng)大后的喜悅，只有親身經(jīng)歷過(guò)才能體會(huì)到。
小學(xué)生涯一晃而過(guò)，轉(zhuǎn)眼我已是一名初中生了。在我的書(shū)桌和床頭，亂七八糟地堆滿(mǎn)了書(shū)。媽媽看著那些書(shū)又買(mǎi)了一個(gè)大書(shū)柜送給我。于是，我又擁有了一把書(shū)柜鑰匙。從此，我常常鉆進(jìn)書(shū)海之中盡情遨游。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我的`鑰匙也越來(lái)越多，它們讓我的生活越來(lái)越豐富。鑰匙記錄著我的過(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái)。我的心里也有一把無(wú)形的鑰匙，為我開(kāi)啟一扇扇精彩的門(mén)，我相信我的未來(lái)不是夢(mèng)！
鑰匙作文400字 篇6
鑰匙“失蹤案”，我已當(dāng)成家常便飯，習(xí)以為常了。但那次……
案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)：漁塘口小區(qū)1幢2單元404號(hào)房，案發(fā)時(shí)間：20xx年11月的一天下午4：40分，丟失物：家里鑰匙。
我梳理了一下線(xiàn)索：當(dāng)時(shí)媽媽叫我和她一起去樓下，便喊著：“林泛，收拾好東西，準(zhǔn)備下樓去�！痹�(huà)音剛落，我拿出我的小挎包，放入紙巾，手機(jī)……我本已為媽媽會(huì)帶上鑰匙就沒(méi)提醒她，上樓后才發(fā)現(xiàn)鑰匙沒(méi)了。
媽媽慌了，開(kāi)始在衣服口袋里大肆地“尋覓”著那把鑰匙。大家可能會(huì)想，我爸那可能還有鑰匙，然而并不是，就是因?yàn)槲覌屪约耗前褯](méi)了，我爸才把他自己那把給了媽媽。
媽媽內(nèi)心接近崩潰，整個(gè)人生觀都要崩塌了。
就在這時(shí)，樓上下來(lái)了一個(gè)人，那人竟是——叔叔！叔叔問(wèn)我：“你們咋不進(jìn)去呀？”我緊接地回答到：“今天十分不幸，鑰匙丟了。”我沮喪著臉。
“讓我試試撬鎖�！笔迨逭f(shuō)著，不知從哪抽出一根牙簽，在鎖洞里摳來(lái)?yè)溉ァ?/p>
3分鐘過(guò)去了，6分鐘過(guò)去了，9分鐘過(guò)去了……鎖沒(méi)撬開(kāi)，叔叔倒是滿(mǎn)頭大汗了，我說(shuō)了一句：“叔叔，歇會(huì)兒吧。別累著自己了�！�
“說(shuō)真的，沒(méi)法子只能換鎖了�！笔迨屣@得十分無(wú)奈。
就在媽媽打電話(huà)那一刻，我在前30秒鐘正想吃顆糖，在摸索挎包時(shí)，我忽然摸到了一個(gè)尖尖的東西，抽出一看，竟是我們尋找已久的'鑰匙！
爸爸回來(lái)后才曉得，是老爸怕媽媽忘記，先提前放入我的包中，真是踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費(fèi)功夫！
鑰匙作文400字 篇7
有一串鑰匙，它們牢牢地穿在同一個(gè)鑰匙環(huán)里，永不分離。其實(shí)，這一串鑰匙就像我們一家四口。
安全大門(mén)的“鑰匙”
最大的那把是爸爸，他是安全大門(mén)“鑰匙”。有一次，我看見(jiàn)我的床底有一只蜘蛛，便大聲喊來(lái)了爸爸。爸爸使勁往床底下一踩，那只蜘蛛就死了。見(jiàn)蜘蛛死了，我心中懸著的大石頭才落了地。
知識(shí)寶庫(kù)的“鑰匙”
第二大的那把是媽媽?zhuān)侵R(shí)寶庫(kù)的“鑰匙”。每次，我有不會(huì)做的題目時(shí)，媽媽會(huì)耐心講解給我聽(tīng)，直到我弄懂為止。有一次，其中小考，我只打了92分，媽媽知道后，不但沒(méi)有打我，還鼓勵(lì)我，說(shuō)：“加油，寶貝，下次再努力一點(diǎn)，就能考上100分了哦！”
節(jié)約寶箱的“鑰匙”
最中間的那把是奶奶，她是節(jié)約寶箱的.“鑰匙”。奶奶做什么都很節(jié)約，就說(shuō)牙膏吧，別人一年就換到支牙膏，而我奶奶呢？一支牙膏用了兩年多了。一天，奶奶剛換完牙膏，我見(jiàn)了，心想：奶奶呀奶奶，您終于換牙膏了。
快樂(lè)之門(mén)的“鑰匙”
最小的那把當(dāng)然就是我了，我是快樂(lè)之門(mén)的“鑰匙”。小時(shí)候，我很會(huì)制造快樂(lè)。有一次，媽媽對(duì)爸爸說(shuō)：“老公，給我洗一盤(pán)葡萄吃嘛。”我按照媽媽的動(dòng)作，對(duì)爸爸說(shuō)：“老公，給我洗一盤(pán)葡萄吃嘛�！卑职謰寢屢�(jiàn)了，都哈哈大笑。
我們家正因?yàn)橛羞@四把“鑰匙”，才充滿(mǎn)了幸福和快樂(lè)。
鑰匙作文400字 篇8
星期四是我們一月一次的月考，早上我來(lái)到教室，放下書(shū)包，拿出語(yǔ)文書(shū)就開(kāi)始讀了起來(lái)。到了考試時(shí)間，我們排隊(duì)去了廁所，我沒(méi)去，在屋里讀書(shū)。
開(kāi)始了，老師走進(jìn)教室，拿著五十張?jiān)嚲恚覀兊男摹芭榕椤钡奶似饋?lái)，整個(gè)教室沒(méi)有一點(diǎn)說(shuō)話(huà)的聲音，只有我們的心跳聲。
老師發(fā)下了試卷，我寫(xiě)上了姓名、班級(jí)，開(kāi)始做題了，我忐忑不安的看著試卷，看著上面的題，做到一個(gè)大題“讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)的第四行的第二個(gè)，“te shu”我一遍又一遍的讀著，不停的在白紙上畫(huà)著，潔白的紙被我畫(huà)的黑一片，白一片的，可只想出一個(gè)字， “shu”怎么寫(xiě)呢？我把題寫(xiě)在了一張紙上，扔給了同桌。同桌把紙扔了過(guò)來(lái)，我興奮的.打開(kāi)紙包，可是他并沒(méi)有寫(xiě)答案，而是畫(huà)了一個(gè)笑臉。我回過(guò)頭看同桌，他回過(guò)臉，對(duì)我微笑了一下，又低下頭寫(xiě)了起來(lái)。
我回過(guò)頭，看著這題。想了一遍。最終我沒(méi)有去想這道題，是往下做了起來(lái)。做完了，我想起了他的微笑，突然間，我想起了這個(gè)答案。高興的把答案“殊”寫(xiě)在了試卷上。
微笑是一把神奇的鑰匙，微笑是一個(gè)巨大的能量，給了我永久的力量。讓我生機(jī)勃勃。
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