榜樣的作文600字精品（4篇）
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的榜樣的作文600字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
榜樣的作文600字 篇1
我的爺爺是一位退休的老人，他給我最大的印象是那慈祥的笑容�？矗瑺敔敶┲液谏难澴�，白色的休閑服，兩手扶著椅把，坐在搖椅上，笑盈盈地看著我和弟弟玩“打仗”的游戲。
爺爺寫(xiě)得一手好字，尤其是毛筆字寫(xiě)得特好。不管是行書(shū)、楷書(shū)、草書(shū)……他樣樣精通。我每次到奶奶家，總是看見(jiàn)爺爺在書(shū)桌前寫(xiě)字。我悄悄地走過(guò)去：只見(jiàn)他先將宣紙鋪開(kāi)，接著讓筆蘸飽墨，在宣紙上“亂畫(huà)”，可當(dāng)他停下時(shí)一幅好作品便出現(xiàn)在我的眼前。
有一次，我看他寫(xiě)字，突然想起一個(gè)問(wèn)題，我問(wèn)爺爺：“爺爺您的字怎么寫(xiě)得這樣好呢？”爺爺笑了笑，說(shuō)：“唉，你不知道，為了練好字，我吃了不少苦頭啊。小時(shí)候，我們家窮，別說(shuō)買(mǎi)筆墨了，填飽肚子就算不錯(cuò)了。我家旁邊有一家染房，那時(shí)買(mǎi)不起筆墨，我就用染坊的廢染料在地上練。想起那時(shí)，真夠苦的�，F(xiàn)在可好了，再不用愁買(mǎi)不起筆墨了，寫(xiě)字時(shí)心情也感到舒暢了�！蔽衣�(tīng)了，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
記得一年級(jí)時(shí)，我不會(huì)寫(xiě)“越”字，便用“月”字代替。爺爺告訴我，“越”是“卓越”的“越”，并決心教我學(xué)會(huì)寫(xiě)“越”字。爺爺一筆一畫(huà)地講著，我認(rèn)真地聽(tīng)著、寫(xiě)著，最后，我終于學(xué)會(huì)了寫(xiě)“越”字。 鄰居們誰(shuí)都知道爺爺寫(xiě)得字特別好，可爺爺還是天天練書(shū)法，還買(mǎi)了很多有關(guān)的書(shū)籍學(xué)習(xí)。我對(duì)他說(shuō)：“您的字寫(xiě)得那么棒，就算不練，也是同樣棒！”沒(méi)想到爺爺卻說(shuō)：“學(xué)習(xí)是無(wú)止境的，如果你要想真正掌握好一種本領(lǐng)，是決不能滿足于現(xiàn)狀，而是要繼續(xù)鉆研，把它做得更好�！睜敔�?shù)囊幌捵屛蚁萑肓顺了肌Ｊ茄�，人總是要不斷進(jìn)取的.，正如海倫·凱勒所說(shuō)的：“當(dāng)一個(gè)人感覺(jué)到有高飛的沖動(dòng)時(shí)，他將再也不會(huì)滿足于在地上爬”。正是這種精神始終激勵(lì)著我。
這就是我的榜樣——我的爺爺，一個(gè)勤奮好學(xué)、不斷進(jìn)取的人。
榜樣的作文600字 篇2
我成績(jī)優(yōu)秀，待人有禮，遇到任何困難都敢勇往直前。這是為什么呢？因?yàn)槲矣幸晃话駱油馈荜弧：退酪荒�，在他的“悉心”教�?dǎo)和培養(yǎng)下，我儼然成為了一名優(yōu)秀的學(xué)生。多虧和他同桌�。�
都說(shuō)胖子很可愛(ài)，沒(méi)錯(cuò)他也是一個(gè)名副其實(shí)的胖子。胖乎乎的身體，水桶腰，大象腿，走起路來(lái)一搖一擺十分滑稽。白白的皮膚，圓溜溜的眼睛忽閃忽閃，像兩個(gè)晶瑩剔透的夜明珠。又扁又塌的鼻子，像被誰(shuí)用拖鞋狠狠的拍平，只露出兩個(gè)圓圓的鼻孔，像八戒一樣。厚厚的嘴唇，不過(guò)能說(shuō)會(huì)道，講起大道理那是一條一條的，不過(guò)他這人心口一致說(shuō)到做到。
剛剛和他同桌的時(shí)候，我就發(fā)現(xiàn)他上學(xué)來(lái)的比我早。有一天家里有事，爸爸天蒙蒙亮就把我喊醒，吃完飯到了學(xué)校我以為我是最早的，結(jié)果發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)端端正正的在教室里看書(shū)了。我好奇的問(wèn)：“你這么早就來(lái)看書(shū)了啦？”他放下書(shū)本說(shuō)：“你不知道啊，笨鳥(niǎo)先飛，早起的鳥(niǎo)兒有蟲(chóng)吃，我將來(lái)的夢(mèng)想是當(dāng)一名作家，所以我要比別人都勤奮�！彼@一番話可真的`是鎮(zhèn)住了我。上課的時(shí)候，我喜歡開(kāi)小差做小動(dòng)作，他卻十分認(rèn)真，專心聽(tīng)講，積極的回答老師的問(wèn)題，，他說(shuō)：“不能一心二用”。
時(shí)間久了，我發(fā)現(xiàn)他的成績(jī)確實(shí)比我好很多，作文也常常得滿分。坐在他旁邊，我覺(jué)得被比了下去，很不服氣。于是我就學(xué)著他的樣子，努力追趕。他平時(shí)在家還做課外資料，有些題目不會(huì)的，下課的時(shí)候還虛心請(qǐng)教其他同學(xué)。他說(shuō)：“學(xué)習(xí)就要不恥下問(wèn)�！�
真的是近朱者赤，近墨者黑呀！這樣的榜樣同桌日日熏陶，我也日漸優(yōu)秀。同桌，你真棒，和你坐在一起是我的幸運(yùn)！
榜樣的作文600字 篇3
在我身邊有許許多多可讓我學(xué)習(xí)的榜樣，有做事負(fù)責(zé)的胡嘉恩，有寫(xiě)字美觀大方的黃鵬程，有樂(lè)于助人的夏肇鎧，有做事細(xì)心的周雨涵，還有學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的`石雅晴……但要說(shuō)最讓我敬佩的人是我們班的學(xué)霸——石雅晴同學(xué)。
石雅晴是我們班的學(xué)霸，每次考試成績(jī)總是名列前茅。她的語(yǔ)數(shù)英三科從來(lái)沒(méi)有下過(guò)九十分，老師也是常把她的名字掛在嘴邊，叫我們向她學(xué)習(xí)。她是一個(gè)語(yǔ)文課代表，做事可認(rèn)真了。周日下午，她回到班級(jí)，將自己的東西放好后就開(kāi)始忙開(kāi)了。你看她把同學(xué)們的周末作業(yè)登記本放在一邊，再把各個(gè)小組長(zhǎng)交上來(lái)的周末作業(yè)放在一起。她認(rèn)真看了小組長(zhǎng)登記的名字，問(wèn)道：“你小組都交齊了嗎？和上面的名字會(huì)不會(huì)相符？”若是組長(zhǎng)說(shuō)還有人沒(méi)有交，她就會(huì)接著說(shuō)：“那個(gè)人是什么原因沒(méi)有交？你登記名字了嗎？你交上來(lái)的有沒(méi)有疊整齊？要是不整齊的話，把雜亂的交老師，那是非常不好的�！彼�會(huì)再點(diǎn)一遍，看一看小組長(zhǎng)有沒(méi)有登記錯(cuò)。有時(shí)我看她數(shù)了兩遍、三遍，直到完全相符了，才露出滿意的笑容。我問(wèn)她：“難道你不相信小組長(zhǎng)？為什么要數(shù)那么多遍？”她笑著說(shuō)：“這是我的習(xí)慣，萬(wàn)一組長(zhǎng)數(shù)錯(cuò)了，老師發(fā)現(xiàn)了，他再去數(shù)那不是更加麻煩老師了？再數(shù)一遍，可以讓老師放心，幫老師節(jié)省時(shí)間不是多好嗎？”我恍然大悟，原來(lái)如此。后來(lái)，我也幫她一起數(shù)同學(xué)們交來(lái)的作業(yè)。
石雅晴同學(xué)不僅對(duì)于工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，在別的事情上也可以完成的很好，比如說(shuō)組裝機(jī)器人。就在上學(xué)期，石雅晴同學(xué)就在全國(guó)小學(xué)生比賽中取得了金獎(jiǎng)。你們說(shuō)她是不是很厲害呢？
石雅晴就是我們班的模范，我暗暗下決心要向她學(xué)習(xí)，使自己也成為一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生。
榜樣的作文600字 篇4
榜樣是什么?榜樣是照亮我們前進(jìn)道路的明燈，是鼓舞我們前行的發(fā)動(dòng)機(jī)，是我們學(xué)習(xí)的目標(biāo)，我的榜樣就是我的同學(xué)-——趙倬。
他長(zhǎng)著濃濃的眉毛和一雙黑寶石般的大眼睛，平時(shí)說(shuō)話總是很調(diào)皮，很幽默，鬼點(diǎn)子還特別多，和他在一起呢，總是很開(kāi)心。最重要的還是他有一顆非常樂(lè)于助人的的心。
記得一天中午，外面還紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下著大雪，教室里同學(xué)們的肚子都餓得“咕嚕咕嚕”的叫著，都步履匆匆地走向教室里面，拿起熱騰騰的飯菜去吃，真是人聲鼎沸呀，教室里簡(jiǎn)直就像一個(gè)農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)。這時(shí)，突然聽(tīng)到“啪”的一聲，我們班席宇晟的飯盒蓋開(kāi)了，飯菜在空中轉(zhuǎn)了個(gè)圈，做了個(gè)自由落體，落到了地面上，飯菜如滿天的星星一樣，灑滿了教室的一大片。有的同學(xué)圍在那里觀看，有的說(shuō)：“哎，我看你今天中午怎么辦?”有的躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，生怕踩在腳上，我也回到了自己的'座位吃了起來(lái)。
這時(shí)，往日那個(gè)調(diào)皮鬼——趙倬走了過(guò)來(lái)，他先是把自己的飯盒遞給了席宇晟，說(shuō)：“你先吃吧，我早上吃得多，我不餓�！比缓缶烷_(kāi)始打掃起來(lái)了，他拿起笤帚把飯菜都掃在了簸箕里，然后又倒在了垃圾桶里，接著又開(kāi)始拿起墩布開(kāi)始拖地，這時(shí)，有的同學(xué)說(shuō)：“哎，趙倬，你可打掃干凈了，別讓我們滑到了�！敝宦�(tīng)趙倬說(shuō)：“放心，我肯定能讓你們?cè)诘厣险甄R子，你們想在這里滑旱冰呀，怕是找錯(cuò)了地方�！彼偸悄敲从哪�，那么詼諧。我看到他一個(gè)人在那里打掃，就放下了飯菜過(guò)來(lái)幫忙，幫著倒垃圾、涮墩布，幫著擦濺在同學(xué)們的課桌上的飯菜，不一會(huì)兒，就打掃完了，當(dāng)趙倬再次走到前面的飯菜箱里去取飯時(shí)，已經(jīng)沒(méi)有了，于是他又到了食堂要了一盒飯，回到了他的座位上吃了起來(lái)。
老師經(jīng)常教育我們，要樂(lè)于助人�？墒俏覀兂３ＭＡ粼诳陬^上，而沒(méi)有落在實(shí)處，樂(lè)于助人就要體現(xiàn)在我們生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴上，而趙倬就是這樣的，他就是我的學(xué)習(xí)榜樣。
我不僅要學(xué)習(xí)趙倬的幽默樂(lè)觀，更要學(xué)習(xí)他的樂(lè)于助人。
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