(精)我的作文600字
無論是在學校還是在社會中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的我的作文600字5篇，希望能夠幫助到大家。
我的作文600字 篇1
上周五，體育老師在班級舉行了一場激烈的拔河比賽。知道有拔河比賽，我們一大早就蠢蠢欲動。終于到了下午體育課，交戰(zhàn)雙方是一班和我們班。我們先男女生比賽，然后男女混合比賽，最后也是至關重要的一局--兩班對壘。
比賽開始了，兩班的男生對兩班女生，不知道老師是怎么想的，怎么會如此安排？女生明顯不是咱們男生的對手，可能是體育老師想挫挫女生囂張的氣焰吧。畢竟平時都是女生欺負咱們男生多。哨聲一響，我們猛地一拉，女生那面就嘰里呱啦一陣亂叫，顯然不是我們的對手，可她們還垂死掙扎，結果顯而易見，敗的一塌糊涂。
第二場，男女混合比賽，十個男生到女生隊，十個女生到男生隊。我被分到了女生對，真是“奇恥大辱”，但是我一定會全力以赴的。這一次我們交戰(zhàn)雙方僵持了很久很久，可能被派到女生隊的.男生都是實力派隊員，都不想輸得毫無顏面吧，就在我們筋疲力盡之時，我身后的一個男生突然腳下一滑，輸掉了比賽，這真是你陰溝里翻船，敗都敗得好無顏面。最后一局，兩班對壘。我們五二班可以說是大力士了，個個虎背熊腰，摩拳擦掌，準備大干一場。
比賽開始了，我們剛開始很自信，但是五一班的同學也不是吃素的，一開始我們的自信讓對方有了反擊之力，后來我們覺得被動了之后，立刻反擊，眼見我們快勝利了，這時天公不做美，下起了大雨，老師終止了比賽，我們快速跑到走廊里避雨。雨不一會兒就停了，我們又繼續(xù)“作戰(zhàn)”。我們的場地是泥土地，所以下過雨之后，地上很軟，開始拔的時候我們就陷了進去，越用勁陷的越深。
最后雖然比賽沒見分曉，但我們很快樂！
我的作文600字 篇2
螞蟻是一種很小的動物，雖然全世界每個國家都有螞蟻這種動物，但很少有人去注意它。而我最敬佩的動物既不是威風凜凜的獅子，也不是英勇善戰(zhàn)的老虎，我最敬佩的是螞蟻。
螞蟻很勤勞，總是在秋天便開始儲備冬糧。著名的昆蟲學家、作家法布爾就曾在《昆蟲記》中寫道：有一種昆蟲向螞蟻討要糧食，螞蟻不給，笑道：“你自己不提前儲備，誰也不會給你，因為別人的糧食只夠別人自己吃，你今年冬天只能挨餓了！”我敬佩螞蟻。
螞蟻還非常團結，總是團結一心，共同抵御困難。有一次，我為了觀察螞蟻，扔了一塊火腿腸放在螞蟻洞前面，有一只螞蟻發(fā)現了。因為火腿腸太大，它便召集其它螞蟻，螞蟻們一口咬下一小塊，很快便將火腿腸分成小塊運回了洞里。我敬佩螞蟻。
螞蟻還十分堅強，總是不怕困難，一次又一次沖上去。有一次，我在臺階上吃餅干。臺階下面的螞蟻聞到了氣味，便往上爬。因為臺階不是九十度的，而是上面比下面寬，所以螞蟻一爬到一半便掉下去，也不知道它爬了多少次，才終于爬上去撿走了餅干渣。我敬佩螞蟻。
螞蟻還十分有序，大家總是排著隊走路，所以除非有風，或有人影響，螞蟻從沒有迷過路。每一次我看到螞蟻走路，發(fā)現它們都排著隊走路，無一例外，從沒有螞蟻單獨行動。我敬佩螞蟻。
螞蟻還有一個更可貴的.品質，那就是：犧牲自己，幫助別人。當螞蟻們遇到火災時，便迅速集成一個球，大家一起飛速滾動，沖出火海。如果沒有最外層的犧牲，中間那些螞蟻也無法活著。我敬佩螞蟻。
螞蟻勤勞、團結、堅強、有序、犧牲自己，幫助別人的品質是可貴的，也是值得我們學習的。所以，我最敬佩螞蟻。
我的作文600字 篇3
我敬佩的人 要說我敬佩的人，那當然是我的好朋友蔡禎啦！她個子不高，那雙水汪汪的大眼睛充滿了求知欲。
一天下午放學后，同學們都紛紛離開教室回家去了。我和蔡禎還在專心地解著數學應用題，我們時而思考，時而大聲歡呼。終于，難題被我們征服了，我高興得蹦起來，可蔡禎卻皺著眉頭，眼睛仍舊盯著數學練習本，苦苦思索著，我有點納悶，心想：都算出來了嘛，還想啥呢？我不解地把頭湊過去，奇怪地問：“怎么啦，‘攔路虎’不是被咱們‘打死’了嗎？”可蔡禎就像沒聽見似的，依然埋著頭，在草稿本上畫著，寫著，看她那副認真勁兒，我只好坐在一旁等她。
只見她時而沉思，時而嘴角浮起一絲微笑，時而敏捷地寫算式，時而緊皺眉頭，托著下巴思索，時而畫畫草稿，時而又寫寫算算，一個個、一群群的阿拉伯數字爬滿了草稿本…… “滴答，滴答”，時間老人悄悄地走著，分針不耐煩地在鐘面上轉了一圈又一圈。蔡禎的臉上不知何時出現了一滴滴閃亮的汗珠，額上也蒙了一層汗，可她全然不顧，仍然認真地寫呀，算呀，一會兒量量線段，一會兒寫寫草稿，筆不停地揮舞著，算式寫了一段又一段，方程列了一行又一行……
突然，蔡禎從座位上跳起來，歡呼著：“算出來啦！第二種解法也算出來啦！”啊，原來她在算第二種解法！我心頭涌起一股熱浪，只見蔡禎眼里閃動著光，那是喜悅、激動的光！這時，我的臉紅了，羞愧地低下了頭。
這就是我的好朋友——蔡禎，一個勇于創(chuàng)新的好朋友，一個值得我敬佩的`好朋友，我在她身上看到了可貴的、金子般的光亮……
我的作文600字 篇4
在夜幕降臨時，我在父母的陪伴下坐上了夜游南塘街的小船。
隨著小船緩緩地前行，一座座古老的建筑在我眼前展現，一盞盞明亮的路燈照亮了古老的南塘街，一個個路上的行人竄梭其中，讓我眼花繚亂。
聽爸爸媽媽說，在他們小時候，南塘街是雜亂不堪的，很多人都在塘河里洗衣、洗菜，周邊根本沒有什么景觀可言，跟現在的景觀真是不可同日而語呀！
現在的南塘街布局合理，塘河水經過長久的治理，變得清澈明亮，夜晚的塘河更是美得讓人流連忘返：小橋、流水、楊柳、行人，構成了一副美麗的圖卷。
當小船停靠時，在燈影中我看到了數學博物館，這是我平時經常和媽媽一起去的地方，我喜歡里面收藏著的許許多多數學名人的故事，也喜歡博物館外面的一幅對聯，每次過去總是讓我流連忘返，不肯離去。
博物館附近還有一個賣古董的店鋪，里面的青銅瓷器雕刻地精致而細膩，讓人愛不釋手；而常常讓我饞涎欲滴的、每次必要纏著媽媽買給我的卻是外面賣的九山湖冰激凌，這可是我的最愛，冰冰涼涼的、透心涼，特別在夏日的夜晚，更是讓人愛不釋手、贊不絕口，聽說這也是我們溫州獨特的小吃。
船老大吆喝著我們上船啦！我們的游船又徐徐得前行。剛走過的石拱橋，一座接連一座，這些石拱橋都是用了好多的材料雕刻完成的，我可以自豪地說不比趙州橋遜色。南塘街這一帶有很多這些樣式相近的`拱橋，有寬有窄、有大有��；大家夏日喜歡站在上面拍照，在上面一邊欣賞美麗夜景、一邊乘涼，孩子們喜歡在橋上嬉戲打鬧。他們三五成群，在上面滑下去，再走上來，再滑下去，個個玩的不亦樂乎，慢慢的這里就成了孩子們嬉戲的樂園。
冬日里，雖然寒風刺骨，但是大家還是愿意把自己裹得嚴嚴實實的，飯后散步；在夜晚的南塘街，大家有說有笑，一個個賣冰糖葫蘆的人大聲叫賣著，小孩子一個個跑來買冰糖葫蘆，真是好有趣。
夜游南塘街，讓我感受到的是生活的美好！也讓我在父輩的童年記憶里感受到現在的塘河的變化與美麗！
我的作文600字 篇5
我一直都有一個夢，一個埋藏在心中多年的夢。朦朧中，我變成了一只快樂自由的小鳥，翱翔于藍天白云之上，掠過一座座高山，穿過一條條大河。不怕陡峭峻拔，不怕波濤洶涌，我拍打著翅膀，自由自在地飛翔……而這樣的一個夢想，只有在理想的學校中才能夠實現。
在理想中的學校里，我可以放開喉嚨隨心所欲地吶喊，無拘無束地歌唱，肆意綻放青春的異彩。和好友徜徉在校園里，小徑上留下我們串串富有個性的腳印。這樣的校園，可以讓我自由地放飛心靈，引領我們登上成功的頂峰。在理想的學校中，我和理想的'老師、理想的同學攜手奮進，揮灑汗水，最終實現我們的夢想。
在理想中的學校里，即便沒有清幽雅致的環(huán)境，沒有寬敞明亮的教室，只要有一片屬于自己的天空，一片充滿活力和希望的土地，我就能盡情地享受我的青春。在理想的學校里，不一定要有很多的老師，不一定要有很多的作業(yè)。只需要一個博學多識的老者，在我們產生困惑之時進行點撥就行。就如同古代偉大的教育家孔子，帶著他的一群弟子，悠閑地徜徉在天地之間。
在理想中的學校里，不需要有嚴格的教學計劃，學習的科目和內容都可以由學生和老師共同商定。每一個學生都能夠根據自己的愛好，快樂地學習和成長，充分展示出自己的特長，張揚自己的個性。在理想的學校里，老師不會根據學生的成績進行排名，而是在多方面進行公平、合理、友愛、團結的競爭。學生通過競爭逐漸超越自我，在成功的喜悅和失敗的痛苦中茁壯成長。
在理想的學校里，有許多志同道合的同學和朋友，我們一起追逐夢想。每個人雖然個性迥異，但都有一顆純真無暇的童心。
我理想的學校就是我心靈的凈土，是一個溫馨和諧的世界，更是我們茁壯成長的樂園！
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