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學(xué)生描寫小學(xué)的作文600字

時(shí)間:2024-09-07 03:18:58 作文600字

實(shí)用的學(xué)生描寫小學(xué)的作文600字錦集六篇

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的學(xué)生描寫小學(xué)的作文600字6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

實(shí)用的學(xué)生描寫小學(xué)的作文600字錦集六篇

學(xué)生描寫小學(xué)的作文600字 篇1

  我們都說人類是自然界最具靈性的動(dòng)物,那是因?yàn)槲覀冇卸盟伎嫉闹腔垲^腦。不錯(cuò)的,是懂得思考賦予了人類在自然界的絕對(duì)優(yōu)勢(shì)。

  善于思考是人類文明的一個(gè)重要標(biāo)志,且對(duì)于我們每個(gè)人來說都非常重要?v觀人類燦爛光輝的歷史長(zhǎng)河,我們不難發(fā)現(xiàn),每一個(gè)重大的發(fā)現(xiàn)與成就的最初“雛形”都孕育與“思考”,人類因?yàn)樯朴谒伎,才?huì)發(fā)現(xiàn)問題、提出問題并解決問題。德國(guó)氣象學(xué)家魏格納一次觀察世界地圖,看著看著,覺得地圖上的陸地就如拆開的拼圖。于是他產(chǎn)生了疑問:“會(huì)不會(huì)是一整塊陸地被分開的痕跡?”這被觸發(fā)的火花,終于演化為一門新學(xué)說——大陸漂移說。我們?cè)囅胍幌,假如魏格納不懂得在觀察后進(jìn)一步深入思考,也許,這也偉大的新學(xué)說就不會(huì)產(chǎn)生了。

  人類的善于思考,使一個(gè)個(gè)燦爛的'文明成果不斷涌現(xiàn),使世界不斷向前、不斷豐富。思考是我們的行為更加規(guī)范,使我們的思想更加成熟。不善于思考的人,看問題只能停留在表面,他的思想世界是狹窄而乏味的;善于思考的人,對(duì)待事物的表面去挖掘事物的本質(zhì),從而獲得新的發(fā)現(xiàn),他的視野會(huì)因此變得越來越寬闊,知識(shí)也越來越豐富。

  那么,我們應(yīng)該怎么做才能使自己善于思考呢?

  首先,我們應(yīng)通過各種如閱讀書籍、看電視、聽收音機(jī)、上網(wǎng)、看報(bào)紙等途徑積累各種有用的知識(shí)。我們要知道,豐富的知識(shí)是解決問題的基礎(chǔ)。其次,我們要善于學(xué)習(xí),并把學(xué)習(xí)和思考結(jié)合,因?yàn)椤皩W(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”還有一點(diǎn)十分重要,那就是觀察,任何地方都可以是思考的“實(shí)戰(zhàn)場(chǎng)地”,任何普通平凡的事物和現(xiàn)象也都可以是我們的觀察對(duì)象。

  “思索,是愚變智的鑰匙;不思,是智變愚的根由!彼伎迹缫蛔鶚,讓我們通向新的知識(shí),通向新的世界。朋友們,善于思考吧!

學(xué)生描寫小學(xué)的作文600字 篇2

  在外婆家住的日子里,我結(jié)識(shí)了一個(gè)名叫俞瑩的小女孩,她家就在外婆家的隔壁,經(jīng)常的相處使我們成了形影不離的好朋友。每逢春天,我們就一起上山探春觀景,踏青賞花。有時(shí)候,我們站在高高的山崗上比賽“演唱”剛剛學(xué)會(huì)的兒歌,有時(shí)候我們?cè)诨▍仓凶分疰覒。我們的歌聲和笑聲在春天里播放,在山谷中回蕩,傳遍了山野,傳遍了田間,傳遍了深谷。有了我們,春天似乎更加美麗了。

  我們的'友情在這些日子里像春天的花草樹木一樣茁壯成長(zhǎng)。

  然而,一次偶然事件使我對(duì)我的好朋友俞瑩懷著永遠(yuǎn)的歉疚。

  那是一個(gè)風(fēng)和日麗的上午,我和俞瑩像往常一樣上山游玩。當(dāng)我們從一棵葡萄樹旁經(jīng)過時(shí),我立時(shí)被掛滿樹枝的葡萄吸引住了。那一串串晶瑩的實(shí)真誘人哪!我站在樹下,仰臉望著葡萄,一個(gè)勁兒地吞口水。俞瑩見此情形便問我:“你想吃吧?我?guī)湍阏獛状聛?”此時(shí)幾乎垂涎三尺的我忙不迭點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  俞瑩于是手腳并用往樹上爬,當(dāng)她離地兩米左右時(shí),便夠著了第一串葡萄,“咔嚓”一聲摘到手后,對(duì)我喊了一句“接住”,隨即丟了下來,我喜洋洋地接著后,迫不及待地開始“嘗鮮”。正當(dāng)我大快朵頤時(shí),突然,我感覺到樹上又掉下了什么,而且這掉下來的東西的體積和重量比葡萄不知大多少倍,因?yàn)槲蚁仁锹牭搅撕艉麸L(fēng)聲,接著我近旁的地上便發(fā)出“嗵”的一聲悶響。我定睛一看。天!原來是俞瑩掉下來了!只見她一動(dòng)不動(dòng)地躺在地上,嘴唇發(fā)紫,臉色蒼白,雙眼緊閉,我嚇得大哭起來。哭聲驚動(dòng)了附近的村民,他們聞聲趕來,迅速把俞瑩送到醫(yī)院去搶救......

  三個(gè)月后,俞瑩出院了,由于有點(diǎn)輕微腦震蕩,時(shí)常會(huì)頭痛。我真后悔由于我的嘴饞導(dǎo)致俞瑩的受傷,并落下后遺癥。雖然事后她和她的家人沒對(duì)我說一句責(zé)怪的話語(yǔ),可我對(duì)她懷著深深的歉疚感,我覺得我非常對(duì)不起我的這個(gè)好朋友——如果可能的話,我愿意替代她一切由此引起的苦痛。

  近年來由于學(xué)習(xí)比較緊張,我很少到外婆家去了,可我無(wú)時(shí)不在想念著我的好朋友。

學(xué)生描寫小學(xué)的作文600字 篇3

  愛是什么?愛是你對(duì)花朵的細(xì)心灌溉;愛是父母對(duì)子女的傾心呵護(hù);愛是彼此之間心靈的交匯。在愛的沐浴下,花朵恣情綻放;在愛的關(guān)懷下,子女茁壯成長(zhǎng)。

  其實(shí),愛很簡(jiǎn)單。

  想想,當(dāng)你與兩鬢班白的老伴同行在法桐下,面對(duì)落霞,你是否也會(huì)有“夕陽(yáng)無(wú)限好,只是近黃昏”的感嘆呢?羅素曾說過,人生猶如一條發(fā)源遠(yuǎn)處的蜿蜒長(zhǎng)河,上游是少年時(shí)期,明凈而婉轉(zhuǎn);中游是中年時(shí)期,狹窄而湍急;下游是老年時(shí)期,寬廣而祥和。是愛讓所有的有情人相遇,因?yàn)楸舜讼鄲,他們共同走到了一起,開始了“執(zhí)子之手,與子偕老”的人生歷程。處在下游的他們沒有了青年時(shí)的壯志雄心,沒有了中年時(shí)的沉著冷靜,然而他們?nèi)匀焕袭?dāng)益壯,時(shí)光在流逝,時(shí)代在變遷,唯一不變的是他們之間至死不渝的'愛。在他們心中,愛不需要華麗的辭藻,不需要轟轟烈烈,因?yàn)閻凼且恢隄撟贪甸L(zhǎng)的白楊樹,有毅力支撐著它,有朝陽(yáng)照耀著它……

  其實(shí),愛很簡(jiǎn)單。

  倘若上帝問世界上什么最簡(jiǎn)單?我會(huì)回答愛最簡(jiǎn)單。當(dāng)你疲憊后回到家中,母親已經(jīng)精心準(zhǔn)備了豐盛的佳肴;當(dāng)你努力學(xué)習(xí)到深夜,母親依然會(huì)在日光燈下陪伴你;當(dāng)你感到不適,母親亦會(huì)給你無(wú)微不至的關(guān)懷……母愛的無(wú)私和偉大是不能用天平來衡量的,它純潔無(wú)暇,清澈如水。母愛就像是佇立在夜霧茫茫的大海上的一座燈塔,照亮我們?nèi)松暮匠,不論狂風(fēng)或暴雨,永遠(yuǎn)都不會(huì)倒塌。

  其實(shí),愛很簡(jiǎn)單。

  如果愛情是人生的一縷陽(yáng)光,親情是人生的一盞明燈,那友情則是人生最溫馨的避風(fēng)港。人總是在磨難中成長(zhǎng),在付出后成功,在耕耘后收獲。其實(shí)友情也如此,它是愛的另一種簡(jiǎn)單的表達(dá)方式。朋友之間的愛是區(qū)別于愛情與親情的,若要對(duì)三者分出先后,那即使是絞盡腦汁最后依然會(huì)無(wú)法定奪。能夠在茫茫人海中相遇是上天注定的緣分,緣分在彼此相知中繼續(xù)蔓延,蔓延,一直到人生的盡頭。友誼天長(zhǎng)地久不是用言語(yǔ)就能夠表明的,行動(dòng)才

  是最好的見證!安灰ε隆薄耙粋(gè)人”跳“孤單芭蕾”,“朋友”會(huì)用“加速度”在“第一時(shí)間”“奔跑”而來,屏住“呼吸”,鼓起“勇氣”,努力“向前沖”,大聲呼喊“我要飛”!

  原來,愛真的很簡(jiǎn)單。

  人生如夢(mèng),夢(mèng)如人生。在夢(mèng)中我們擁有愛情,親情和友情,雖然有一天我們會(huì)消失在茫茫人海,但時(shí)光流逝,涅磐重生,它們依然會(huì)存在。因?yàn),愛很?jiǎn)單。

學(xué)生描寫小學(xué)的作文600字 篇4

  記得小時(shí)候,天真頑皮的我經(jīng)常騎在外公的肩頭上,去古色古香的夫子廟品嘗那些“老味道”。騎在肩頭上的我,好似孫悟空一般,睜著火眼金睛,四處搜尋著那誘人的美食。不知不覺,忽然問到了一陣誘人的芳香,我深吸了一口氣,這香氣中似乎包含著酸甜的山楂和那甜蜜的紅糖——糖葫蘆!我急忙跳下外公的肩頭,拉著他的大手,穿梭在人潮人海中。終于,寄過人群,在那古老的墻邊,站這一位老人,一頂翹邊兒的狗皮帽,一件厚實(shí)的皮大衣,便是他的御寒之物。他右手握著一根長(zhǎng)桿,桿頂上密密麻麻地插著一根根鮮紅的糖葫蘆,小而圓的山楂外面,覆蓋著一層紅寶石般的紅糖晶體。我拉拉外公的手,他二話不說,掏出錢,遞給那老伯,老伯微笑著,挑了一根大個(gè)兒的,遞給我。我輕輕接過,急忙一口咬下去,破碎的紅糖立刻化為糖液,在我口中流淌。酸溜溜的山楂刺激著我的味蕾,甜與酸完美地結(jié)合在一起,好似二龍戲珠,在口腔中蔓延,我的心中涌起了一股暖暖的甜意。

  口中的紅糖還沒化盡,遠(yuǎn)處那一個(gè)個(gè)栩栩如生的糖人又吸引了我的注意,我拉著外公走上前去。藝人坐在板凳上,一手撐著腰,一手提著糖勺,當(dāng)那亮晶晶的糖液接觸案板的一瞬間,藝人平緩的手一下子揮舞如飛,糖勺成了為了畫筆,糖液則成為了甜蜜的顏料。彈指一揮間,一條金魚誕生了。我還為張口,外公早已掏出硬幣,遞給藝人,順手接過那晶瑩的糖人,遞給了我。透過陽(yáng)光,晶瑩剔透的金魚,散發(fā)著金光的色澤。我咬下一片來,那麥芽結(jié)晶,瞬間化為了糖液,流入我的`心房,那無(wú)法用語(yǔ)言來表述的甜蜜感頓時(shí)充滿了我的心房。甜蜜之余,我也掰下一大塊糖人,塞到外公嘴里,他那胖乎乎的臉上,流露出了無(wú)比的歡樂……

  時(shí)光如飛,如今在這個(gè)被霧霾包裹的城市里,到哪里去尋找那些手藝呢?那用最簡(jiǎn)單的工具,最樸實(shí)的材料,卻帶給孩童們無(wú)比溫暖的小吃?

學(xué)生描寫小學(xué)的作文600字 篇5

  打開記憶的寶盒,我看見了許多美麗快樂的回憶,這些事兒中有對(duì)有錯(cuò),有哭有笑……

  突然間,我看見了一件令我引以為傲的事兒,是他的存在讓我有了堅(jiān)持堅(jiān)持再堅(jiān)持的信念。這到底是一件什么事兒呢?

  記得那是五年級(jí)的一天了,那天,我們學(xué)校舉行了一年一度的冬季三項(xiàng)運(yùn)動(dòng)會(huì),我也有幸被選為一個(gè)小運(yùn)動(dòng)員,那個(gè)自豪呀,就甭提了。那天中午,冬季三項(xiàng)快要開始的時(shí)候,班主任帶著我們這群生龍活虎,摩拳擦掌的小運(yùn)動(dòng)員們來到了操場(chǎng)上,這時(shí)我坐在地上保持體力,表面是面無(wú)表情,心情卻緊張起來,畢竟5年級(jí)的高手也是挺多的嘛。于是,為了更好的發(fā)揮,我深呼吸,盡量放松身體,迎接挑戰(zhàn)。

  我的兩分鐘雙搖跳比賽終于要開始了,我站在我的'兩號(hào)圈中,擺好姿勢(shì),隨時(shí)準(zhǔn)備開跳。隨著裁判一聲令下,我便飛速搖動(dòng)繩子,很有節(jié)奏地跳了起來,一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……我在心中數(shù)著個(gè)數(shù),仍飛快地轉(zhuǎn)著繩子,我今天發(fā)揮得特別好,竟一口氣跳了20多個(gè)雙搖跳,可是偏偏在這時(shí),老天爺卻跟我開了個(gè)玩笑。

  正當(dāng)我跳得正歡心里美滋滋的時(shí)候,繩子不知道被什么東西拌了一下,在過腳時(shí),為了讓這個(gè)雙搖跳能算在成績(jī)之中,我冒險(xiǎn)猛地拉了一下,但是,雖然這個(gè)險(xiǎn)是被我冒成功了,但我的腳因?yàn)闆]掌握好節(jié)奏,一不小心就把左腳崴了。

  崴了腳之后,我的左腳疼得厲害,幾乎不能動(dòng),剛剛想說放棄,卻又一想:“我腳崴了就不愿意跳繩了,也太沒志氣了吧,但想想‘五四’愛國(guó)運(yùn)動(dòng),喻培倫左手廢了還英勇抗戰(zhàn),直至就義,紅軍戰(zhàn)士身中數(shù)彈卻毫不退縮,我這點(diǎn)小傷又算得了什么呢?我不能辜負(fù)大家對(duì)我的期望,想著想著,我又忍著疼痛,甩起了繩子,又跳了起來,最終,我擊敗了許多對(duì)手,取得了第五名的好成績(jī)。

  現(xiàn)在,每當(dāng)我想做事半途而廢的時(shí)候,便會(huì)想起這事,就會(huì)馬上又干起來。是這件事兒讓我明白堅(jiān)持就是勝利,從此以后,我要讓堅(jiān)持的精神伴我同行!

學(xué)生描寫小學(xué)的作文600字 篇6

  浩瀚的宇宙中隱藏著無(wú)窮的奧秘,整個(gè)宇宙就像一個(gè)奇妙的萬(wàn)花筒,永遠(yuǎn)不停地旋轉(zhuǎn),吸引著我們?nèi)ヌ剿、去發(fā)現(xiàn)。

  《航天探秘》為我們一步步介紹著人類探索太空的步伐。我深深地被書中的內(nèi)容吸引住了,原來人類為了探索太空奧秘,發(fā)明了各種各樣神奇的飛行器。

  從最早的飛行器風(fēng)箏、孔明燈,到近代的熱氣球、飛艇、滑翔機(jī)等等。美國(guó)的萊特兄弟用輕質(zhì)木料作為飛機(jī)的骨架,用帆布作為飛機(jī)的基本材料,成功飛上了藍(lán)天。人類駕駛飛機(jī)飛向天空的夢(mèng)想終于實(shí)現(xiàn)了。現(xiàn)代的飛機(jī)種類就更多了,最有趣的是還有可以從水面起飛和降落的飛機(jī),原來機(jī)身下裝有浮筒可以讓飛機(jī)浮在水上。

  人們飛上了天空以后,又有了新的夢(mèng)想,向往更高的太空。因?yàn)樵?609年,科學(xué)家伽利略發(fā)明了望遠(yuǎn)鏡后,太空就已經(jīng)進(jìn)入了人們的視線。為了觀察和研究,科學(xué)家又先后制造出天文望遠(yuǎn)鏡、射電望遠(yuǎn)鏡,還有貢獻(xiàn)巨大的`哈勃望遠(yuǎn)鏡。經(jīng)過不斷地研究,后來人們制造了宇宙飛船和航天飛機(jī),航天員們終于可以乘坐航天器飛向浩瀚的太空進(jìn)行科學(xué)探測(cè)了。

  最讓我感興趣的是關(guān)于中國(guó)的飛天夢(mèng)。在中國(guó)古代就有“嫦娥奔月”、“牛郎織女”等傳說。20xx年10月15日,“神州五號(hào)”飛船載著航天員楊利偉叔叔飛向太空,成為中華民族飛向太空第一人。楊利偉叔叔在太空中為我們描述了蔚藍(lán)的地球,讓我對(duì)航天充滿了好奇,也為偉大祖國(guó)的輝煌成就而自豪。

  通過這本《航天探秘》,讓我知道了宇宙是無(wú)限的,太空的奧妙是無(wú)窮的,還有許許多多的奧秘在等待這我們?nèi)ヌ剿、發(fā)現(xiàn)。我更要像書中的那些科學(xué)家們學(xué)習(xí),不僅要有夢(mèng)想,還要一步一個(gè)腳印,堅(jiān)持不懈,努力學(xué)習(xí)各種科學(xué)知識(shí),我想就一定會(huì)有收獲。

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