【精品】小學(xué)學(xué)作文600字合集6篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)學(xué)作文600字6篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)學(xué)作文600字 篇1
聽(tīng)了黃校長(zhǎng)給我們上的一課，我感觸莫大。轉(zhuǎn)眼間，停留在小學(xué)的日子所剩無(wú)幾，只有短短的一個(gè)學(xué)期。在一個(gè)學(xué)期里，我要做些什么？又該怎么做？……那些問(wèn)題在我腦海中掙扎了許久，再聽(tīng)了今天那至關(guān)重要的一課，這些也許看似很普通的問(wèn)題才終于有了答案。
問(wèn)題一：在小學(xué)的最后一個(gè)學(xué)期里，我應(yīng)該怎樣做最好的自己？
想到這個(gè)問(wèn)題，我原以為只要努力、勤奮地讀書(shū)就足夠了，但聽(tīng)了這關(guān)鍵的一課，我想，光靠努力、勤奮地讀書(shū)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，重要的是讓自己各方面都努力去做到最好，并擁有良好的'態(tài)度、習(xí)慣與目標(biāo)，這樣才能做到最好的自己。
問(wèn)題二：當(dāng)前我們應(yīng)該擁有怎樣的態(tài)度與習(xí)慣？
有一句名言是老師經(jīng)常對(duì)我們說(shuō)的：“態(tài)度決定一切”所以，我希望，并且我相信我能用最佳、最好、最棒的態(tài)度來(lái)面對(duì)這學(xué)期。而習(xí)慣，也又一句名言便是：“習(xí)慣改變命運(yùn)”我只有擁有了良好的生活習(xí)慣才能來(lái)改寫(xiě)我的人生。
問(wèn)題三：對(duì)于新的學(xué)期也是在小學(xué)的最后一個(gè)學(xué)期里，我想繼續(xù)保持什么？又有那些地方需要改進(jìn)并且提高？
繼續(xù)保持的當(dāng)然就是所有我好的優(yōu)點(diǎn)，而需要改進(jìn)的地方當(dāng)然是我身上所有的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)。有人可能會(huì)問(wèn)了：優(yōu)點(diǎn)為什么也需要改進(jìn)？我想，人的優(yōu)點(diǎn)也會(huì)有些不足的地方需要改進(jìn)，不要以為是優(yōu)點(diǎn)而沾沾自喜，因?yàn)樘觳乓灿纸獠婚_(kāi)的難題，優(yōu)點(diǎn)有時(shí)也會(huì)有缺陷。
問(wèn)題四：我的打算與準(zhǔn)備呢？
有打算才會(huì)有準(zhǔn)備。而我的打算很簡(jiǎn)單：時(shí)刻保持著良好的態(tài)度與習(xí)慣，靈活學(xué)習(xí)，考進(jìn)自己理想的初中。準(zhǔn)備卻有很多，比如：“考進(jìn)自己理想的初中”這一打算，我就需要99%的汗水加1%的聰明，而且不要太放松自己，也不要因?yàn)閼卸瓒鵀樽约悍艞壌蛩恪?/p>
問(wèn)題五：聽(tīng)了今天黃校長(zhǎng)給我們上的一課，我有什么感受？
感受我有很多，裝的我的腦子都滿滿的。聽(tīng)了之后，我之前那不大的壓力頓時(shí)變成“超負(fù)荷”了，我終于了解并且感受到我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)將會(huì)有多么的緊張，時(shí)間將會(huì)有多么的緊迫，這是我感受最深的。
在小學(xué)的最后一個(gè)學(xué)期，感謝黃校長(zhǎng)給我們講了意義深長(zhǎng)的一課。在小學(xué)的最后一個(gè)學(xué)期，我相信，我努力、我進(jìn)步、我成功！
小學(xué)學(xué)作文600字 篇2
雨不停地下，水不斷往上漲，潮漫濕了我枯干的心靈……
淅瀝淅瀝的聲音在耳邊縈繞，來(lái)到窗邊，用溫?zé)岬氖种竸澣ゴ吧系撵F氣，看見(jiàn)了窗子外無(wú)數(shù)晶瑩的雨滴組成的無(wú)邊的雨簾。從盤(pán)古開(kāi)天地，雨就降臨到了這個(gè)世界。雨，不正是李煜“剪不斷理還亂”的思緒嗎？雨，陪李白酒入豪腸將七分釀成月光，三分嘯成劍氣，繡口一吐出半個(gè)唐朝；雨，拌駱賓王“樓觀滄海日，門(mén)對(duì)浙江潮；”雨，隨李清照拌舟湖畔“驚起一灘鷗鷺”。雨，也是有生命的，也是會(huì)尋找知己的吧。但又有多少人了解雨，理解雨呢？
好喜歡夜雨，當(dāng)夜晚來(lái)臨，各種顏色都褪去，一切色彩斑斕的詞匯都失去了效能，萬(wàn)物都失去了生計(jì)，只有雨在黑暗中默默地潤(rùn)物無(wú)聲。夜雨是行旅的大敵，不是急流險(xiǎn)灘，不是崇山峻嶺，而是夜雨，使無(wú)數(shù)旅行者頓生反悟，半途而歸。我不知道玄奘。鄭和。鑒真是怎樣挺過(guò)去的`，我只知道他們最強(qiáng)的意志，是沖出了夜雨的包圍的。
我相信，一次又一次，夜雨曾澆熄過(guò)突起的野心夜雨曾平撫過(guò)狂躁的胸襟，夜雨曾組織過(guò)一觸即發(fā)的爭(zhēng)斗，夜雨曾破滅過(guò)兇險(xiǎn)的陰謀。
不知道多少個(gè)烏云密布的雨夜，悄悄地改變了世界歷史的步伐。將軍舒眉了，謀士自悔了，君王息怒了，英豪冷靜了，戰(zhàn)鼓停息了，駿馬回槽了，刀刃如鞘了，奏章中斷了，命令收回了，酒氣消退了，狂歡消解了，呼吸均勻了，心率平緩了……
在夜雨中與家人圍爐閑談，幾乎都不會(huì)拌嘴；在夜雨中攻讀課本，身心會(huì)超常地熨帖；在夜雨中思念友人，會(huì)馬上尋筆寫(xiě)信；在夜雨中挑燈作文，文字也會(huì)變得滋潤(rùn)。
好想一頭沖進(jìn)夜雨中，眼睛里什么也看不見(jiàn)，耳朵里只聽(tīng)到時(shí)疏是急的雨聲。我要讓雨滴肆無(wú)忌憚地打在我身上，讓雨順著我的臉頰流遍我的全身，洗掉我的齷齪與虛假，只剩下冰清玉潔的思想如雨后春筍般拔節(jié)飛長(zhǎng)，讓靈魂脫離那副蛋白質(zhì)的臭皮囊，讓思緒不斷飛躍。旋轉(zhuǎn)，到達(dá)那最遙遠(yuǎn)的地方。
窗上新的霧氣又上來(lái)了，我還是用手指去劃，劃著劃著，終于劃出了我思念的名字……
小學(xué)學(xué)作文600字 篇3
森林里，住著小熊一家三口子。它們過(guò)得很快活。有一天，熊媽媽對(duì)小熊說(shuō)：“小熊呀！今天，天氣這么好，媽媽帶你去外面玩吧！’小熊聽(tīng)了以后，非常高興，一蹦三尺高。
于是，熊媽媽帶著小熊出去了。在路上，熊媽媽再三叮囑小熊說(shuō)：“不要走丟，要緊跟著媽媽，不要隨便亂吃陌生人的東西�！笨墒�，它卻說(shuō)：“媽媽，怕什么怕，我是男子漢大丈夫，不用你擔(dān)心，你盡管放心好了�！辈灰粫�(huì)兒，它們來(lái)到了鬧市區(qū)，只見(jiàn)這里人聲鼎沸，人山人海，可熱鬧啦！小熊第一次來(lái)到這么好的地方，他忘記了答應(yīng)媽媽的話，不要隨便亂吃陌生人的東西。它看見(jiàn)一位叔叔手上拿著一根棒棒糖，饞得口水都流下來(lái)了。那位叔叔看到了，連忙走過(guò)來(lái)，對(duì)它說(shuō)：“小朋友，想不想吃呀？”“當(dāng)然想了，我最愛(ài)吃棒棒糖了，不過(guò)，媽媽老是不讓我吃，說(shuō)吃了會(huì)長(zhǎng)蛀牙的，哎！”叔叔忙說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，叔叔請(qǐng)你吃，你跟叔叔來(lái)，我還有好多呢！”小熊高興的說(shuō)：“叔叔，真的嗎？太好了！”叔叔說(shuō)：“當(dāng)然啦！你只要跟我來(lái)就行了�！闭f(shuō)著，它帶著小熊來(lái)到了一個(gè)偏僻的.地方。小熊不停地吃著棒棒糖，吃得可開(kāi)心了，早已把媽媽都忘記了。這時(shí)候，媽媽發(fā)現(xiàn)小熊不見(jiàn)了，她到處在尋找小熊，可是怎么也找不到。眼看天都要黑了，熊媽媽急的滿頭大汗。忽然，她聽(tīng)到一陣呼嚕聲，這么熟悉的聲音，是我的小熊的聲音。她連忙朝著聲音的方向找去。終于，她找到了自己的寶寶。它的手腳都被困住了，熊媽媽見(jiàn)四周沒(méi)有人，快速的帶著小熊離開(kāi)了。
等小熊醒過(guò)來(lái)的時(shí)候，它已經(jīng)睡在自己的溫暖的小床上了。它感到很奇怪，我不是明明在吃棒棒糖的嗎！怎么會(huì)在自己的床上呢？難道我在做夢(mèng)？媽媽看到它一副茫然的表情，告訴他：“你被壞人捆綁在一個(gè)小屋子里，是媽媽好不容易才找到你的，你以后可要記住呀！千萬(wàn)不要吃陌生人的東西呀！”小熊這才恍然大悟，哭著說(shuō)：“媽媽，以后我一定要聽(tīng)你的話，再也不敢了�！闭f(shuō)著，它倒在了媽媽的懷里，媽媽撫摸著孩子。
小學(xué)學(xué)作文600字 篇4
朱自清在《匆匆》中說(shuō)過(guò)，時(shí)間匆匆流逝，自己卻沒(méi)有留下什么。為什么要白白走這一遭啊。這句話讓我感觸極深，但一件小事更加重了我的認(rèn)識(shí)。
去年的九月，風(fēng)不小，但我知道這不能阻礙曇花的怒放，因此我總是惦記這朋友家的曇花開(kāi)了沒(méi)。正當(dāng)我對(duì)這件事念念不忘的時(shí)候，朋友突然對(duì)我說(shuō)：“我家的曇花長(zhǎng)花骨朵了，我爸爸說(shuō)估計(jì)今晚就會(huì)開(kāi)！曇花都是晚上開(kāi)的，明天剛好是雙休日，你今晚就到我家住順便一起見(jiàn)證這奇跡的時(shí)刻，怎么樣？”
哇，我聽(tīng)到這個(gè)消息，不說(shuō)高興得跳起來(lái)，也算了了我一個(gè)小心愿。
“你到底去不去啊？你倒是說(shuō)話呀！”
我這才從喜悅中緩過(guò)神來(lái)，一個(gè)勁地說(shuō)：“去，去，去！”
回到家我便把我的想法告訴媽媽，可媽媽的頭搖得像撥浪鼓是的，但出于滿足我一個(gè)愿望，勉強(qiáng)答應(yīng)了。
傍晚時(shí)我急匆匆地來(lái)到朋友家，生怕錯(cuò)過(guò)什么。幸好我來(lái)得及時(shí)，曇花還沒(méi)開(kāi)呢！不過(guò)我又擔(dān)心曇花今晚會(huì)不會(huì)開(kāi)。這感覺(jué)頗像我考完試后的心情。
我和朋友都十分想見(jiàn)見(jiàn)傳說(shuō)中的曇花一現(xiàn)，倆人便傻呆呆地坐在院子里等待它的開(kāi)放。
只見(jiàn)曇花頂著淡綠的花苞，那碩大的花苞配上碩大的葉子，卻沒(méi)有絲毫笨拙的感覺(jué)，反襯出來(lái)的竟是一絲絲優(yōu)雅，那輕如云，薄如紙的花瓣，就像用琉璃雕刻，好像可以透過(guò)花瓣看到花芯。即使只是花骨朵就已經(jīng)讓人陶醉，曇花定是讓人更癡迷。
我們就這樣一直等到了9點(diǎn)半也無(wú)濟(jì)于事，我們的期望與堅(jiān)持沒(méi)有辜負(fù)我們。直到10點(diǎn)，曇花終于向我們展示了它的第一絲美麗。隨后便越來(lái)越伸展最后直到全部開(kāi)放�；ㄆ刂丿B疊別有一番爭(zhēng)奇斗艷的味道。我們完全被它的美麗征服了。十幾秒后，曇花收斂了它的身姿，但它那剎那間的美麗，卻深深地印在我的'腦海。
曇花的生命雖然短暫，但卻活得燦爛。每一個(gè)人生下來(lái)都有自己的意義，有的獲得成就，有的成就別人。想朱自清這樣的大師能有幾個(gè)？可他還是不滿足自己的作為，可想而知有多少人是混過(guò)了一生。我們應(yīng)該像曇花一樣，擁有燦爛的一生。
小學(xué)學(xué)作文600字 篇5
“從前，有一朵美麗的花兒，它有著七個(gè)奪目耀眼，光彩照人的顏色：紅，黃，橙，綠，青，藍(lán)，紫。它們分別代表著：勇氣，童真，友誼，希望，愛(ài)心……這朵花兒有個(gè)好聽(tīng)的名字，叫做七色花……”
今天，當(dāng)你走到大馬路小學(xué)門(mén)前，聽(tīng)到這個(gè)美麗動(dòng)人的故事，那么，我們的音樂(lè)節(jié)在這個(gè)金色的秋天拉開(kāi)了幕布！
“叮叮當(dāng)，叮叮當(dāng)，鈴兒響叮當(dāng)……”音樂(lè)節(jié)的來(lái)臨，同學(xué)們的表演，隨著校樂(lè)器隊(duì)的演奏開(kāi)始了，這首歡樂(lè)的吹奏歌曲，把大家?guī)肓艘魳?lè)的高潮，全校的同學(xué)們整整齊齊地坐在操場(chǎng)上，他們有的鼓掌，有的揮舞著小紅旗。
大家歡呼著。臺(tái)前坐著的一排是評(píng)委，操場(chǎng)上熱鬧極了，隨著這種熱鬧的場(chǎng)面，我們的心情開(kāi)始沸騰了起來(lái)。很幸運(yùn)我們是八個(gè)班中的壓軸，排在最后上臺(tái)演唱！
蝴蝶飛呀，就像……在這首歌的結(jié)束中我們要上臺(tái)演出了，不知道同學(xué)們是緊張的，還是被太陽(yáng)曬的直冒汗，為了同學(xué)們臉上的妝不花，席老師便用面紙一個(gè)一個(gè)的，輕輕的拭擦著那一張張美麗可愛(ài)的臉龐！可愛(ài)機(jī)靈的朱嘉然竟突然忘了領(lǐng)唱的調(diào)子，哈哈，知道機(jī)靈的她會(huì)即刻找回領(lǐng)唱的`感覺(jué)，她是在故意逗大家嗎？
“呼呼！”同學(xué)們開(kāi)始一個(gè)接一個(gè)的深呼吸，都將自己調(diào)整到最佳的心態(tài)，生怕在臺(tái)上有一絲一毫的失誤。
下面請(qǐng)五（3）班同學(xué)為我們演唱“國(guó)家”！我們個(gè)個(gè)面帶微笑，秩序井然的走上了臺(tái)，在熱烈的掌聲和歡呼聲中，我們的五（3）班更加的團(tuán)結(jié)默契，自信！一張張燦爛的笑臉，像盛開(kāi)的花，光彩美麗。嘹亮的歌聲在校園中回蕩，整齊的動(dòng)作吸引著臺(tái)下觀眾的目光。
杜鈞寧在舞臺(tái)上翩翩起舞，為我們的節(jié)目又增加了更多光彩，她像蝴蝶一樣的美麗。
張琳娜自如地打著拍子，我們的表演圓滿結(jié)束了，在公布獎(jiǎng)項(xiàng)時(shí)，宣布我們是出彩獎(jiǎng)的那一刻，好激動(dòng)呀！同學(xué)們歡呼著，操場(chǎng)上沸騰起喜悅的笑聲……
“飛吧飛吧……”在七色花之歌中，我們結(jié)束了音樂(lè)會(huì)。
小學(xué)學(xué)作文600字 篇6
一陣陣沁人心脾的香味溢了過(guò)來(lái)，淡淡的，卻足以讓人回味無(wú)窮。百之花中，獨(dú)有臘梅才具有如此奇特的芬香。它傲視霜寒，如一絲燦爛而柔和的陽(yáng)光浸潤(rùn)著冬天的寒冷世界。它不如春天那般萬(wàn)紫千紅但卻像是春的使者，它不像冬天那般冷漠，卻又如同冬的杰作。它只是默默地為冬添一絲色彩，增一陣芬芳……
一月份降臨了，冬，開(kāi)始逞威了。下著清冷冬雨的早晨，走出家門(mén)，放眼望去，一大片墨綠的葉子擁擠、畏縮在一起，一陣寒風(fēng)呼嘯而過(guò)時(shí)，它們就膽怯地?fù)u曳著；后來(lái)那干枯的枝頭飄零著幾片殘留的樹(shù)葉，顫抖著，似乎再起一陣風(fēng)它們就會(huì)“零落成泥、碾作塵”了。出此之外再?zèng)]有什么色彩了嗎？正在嘆氣的時(shí)候，一陣風(fēng)拂面而來(lái)，挾帶著一股淡淡的花香。這香味……
這香味，是臘梅！我連忙回頭，當(dāng)即我震驚了！我面對(duì)的不是滿樹(shù)金黃、花團(tuán)錦簇的臘梅花樹(shù)，這棵樹(shù)上的臘梅花兒不是已凋零就是還未開(kāi)放……僅有的幾朵金燦燦的花兒，在無(wú)情的.寒風(fēng)中搖晃著、無(wú)力地支撐著……一個(gè)花匠走了過(guò)來(lái)，嘆口氣道：“唉，這個(gè)冬天熬不過(guò)去了！小姑娘，那花兒是在垂死掙扎呢！”
垂死掙扎！？臘梅要死了嗎？淡淡的清香仍舊彌漫著，它充滿了我的胸膛。我愣在那兒。小小的花兒在嚴(yán)寒下倔強(qiáng)地開(kāi)著，就算只剩下那么幾朵也絕不放棄，依然堅(jiān)持著，不論狂風(fēng)還是暴雨都阻擋不住它為冬天添上一抹陽(yáng)光，增上一絲芬芳呀！“嘩”一陣風(fēng)吹來(lái)，幾朵花瓣兒隨風(fēng)飄落在我的頭發(fā)上。如此堅(jiān)強(qiáng)的臘梅呀！
雨越下越大了，我只好回家了。窗外的天空愈發(fā)陰沉，烏云密得可怕，寒風(fēng)蕭殺地從窗縫中殺了進(jìn)來(lái)，冷得刺骨。我僵直地立在窗前，擔(dān)心著那株小小的孤獨(dú)的臘梅……
第二天，依舊下著，可小了許多。我顧不了什么小水洼、大水洼的了，三步并著兩步來(lái)到了臘梅樹(shù)前�；▋郝淞�，可又有了初放的花兒站立枝頭！一陣陣的芬芳隨風(fēng)彌漫遠(yuǎn)方，輕柔的……啊！臘梅長(zhǎng)出了更多的花蕾，花兒開(kāi)得更旺了！滿樹(shù)的金黃呀！我高興極了，臘梅在寒風(fēng)冷雨中重生了！花香圍繞著我，好似在向我報(bào)告著喜訊！
阿！臘梅，你是那么的堅(jiān)強(qiáng)呀！再大的風(fēng)雨也不能阻擋你生長(zhǎng)的腳步！那芬芳，那縷冬日里的陽(yáng)光是對(duì)你最好的見(jiàn)證！？
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