【推薦】小學(xué)作文600字8篇
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的小學(xué)作文600字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)作文600字 篇1
到了第七天了，是我們孩子們最期待的一天，因?yàn)榻裉煳覀円ァ獦?lè)高樂(lè)園！
它是一座神奇的游樂(lè)場(chǎng)所和主題公園，擁有七個(gè)主題特區(qū)，園內(nèi)所有建筑由5000萬(wàn)個(gè)樂(lè)高塑料積木砌成。園內(nèi)景觀達(dá)40多處，可讓游人盡情游玩。這里是徹頭徹尾的“小人國(guó)”，所有的景觀都是以與實(shí)物1：20的比例用塑料積木拼插而成。在這個(gè)小國(guó)里，大到慕尼黑精致的新天鵝堡、著名的法蘭克福高鐵以及柏林帝國(guó)會(huì)議大廈，小到一架架正在起飛的飛機(jī)、港口內(nèi)緩緩駛進(jìn)的輪船，還有那騎在自行車上去送信的小郵差，各個(gè)都惟妙惟肖，讓人難以置信。因此，這絕對(duì)是一座讓孩子們尖叫不已的'樂(lè)園。
不難猜到，我是有多么的興奮了。
到了門口，映入眼簾的便是用樂(lè)高積木拼成的大門和遠(yuǎn)處的過(guò)山車。心早已癢癢的我們，極沒(méi)耐心的聽(tīng)完導(dǎo)游的講解，便如剛學(xué)會(huì)飛翔的鳥兒，“飛”進(jìn)游樂(lè)園。
第一個(gè)項(xiàng)目是小火車。在小火車上，我們不停的交談、拍照，我還夸下�？谡f(shuō)，要去玩一次門口看到的過(guò)山車。但后來(lái)，還是放棄了。
坐完小火車，我們看著地圖，有一處是城堡的地方，看起來(lái)很好玩，但并不知道是什么。去了才知道，就是過(guò)山車。結(jié)果曾夸下�？诘奈遗c同行的Sweet都嚇傻了。還好Sweet與工作人員說(shuō)了一下，讓他們把我們從安全出口放出去。
雖然大型過(guò)山車我們沒(méi)坐，但迷你版的還是嘗試了一下。那叫個(gè)刺激啊，但試想一下，如果我們坐了大的，還不得嚇得哭爹喊娘。接下來(lái)，我們又做了一種在高處用腳踩的玩具車，看了一下馬戲表演，就在園內(nèi)的一家比薩店解決了午餐。
吃飽喝足后，在大人“威脅”下，我和Sweet去玩了激流勇進(jìn)。開(kāi)始不怕，但后來(lái)我發(fā)現(xiàn)，我簡(jiǎn)直上了“賊船”！做上船，先是鬼屋，然后，船突然往后退，掉下了一個(gè)小瀑布，這一下，把我嚇得不輕，都嚇出汗了。接著到了一個(gè)超級(jí)高的瀑布那里，幸好船現(xiàn)在瀑布前停了一會(huì)兒，給我了點(diǎn)心理準(zhǔn)備。但掉下去的時(shí)候，我的小心臟還是仿佛跳了出來(lái)，心驚肉跳的。下了船，看到了在掉下瀑布時(shí)抓拍的照片，我們四個(gè)人的表情，那叫個(gè)猙獰啊，再看看后面幾個(gè)外國(guó)人的表情，除了歡樂(lè)，還是歡樂(lè)。
最后，我們玩了劃船，時(shí)間就到了。到了集合的地方，本以為是最晚的我們，發(fā)現(xiàn)只來(lái)了四五個(gè)人，看來(lái)大家都玩得不想回啊……
小學(xué)作文600字 篇2
許多小孩都怕黑，怕黑夜里長(zhǎng)長(zhǎng)的樹枝，黑夜里的燈光，黑夜時(shí)的衣服�？墒墙裉�，我戰(zhàn)勝了黑暗，戰(zhàn)勝了自己。
那是一個(gè)下著雨的夜晚，爸爸媽媽要出去辦事，讓我一個(gè)人待在家里。雖然我很怕黑，可是又不能阻止爸爸媽媽�？粗幌伦幼兊每諘绲募遥也唤蛄藗�(gè)哆嗦。如果是白天，那么我可以玩電腦，看電視，自己打發(fā)時(shí)間�？墒乾F(xiàn)在已經(jīng)到了晚上，天已經(jīng)完全的黑了。我一個(gè)人非常害怕，就來(lái)到書房準(zhǔn)備玩電腦�？墒强吹侥歉叽蟮臅裣褚粋�(gè)巨人看著我，我趕緊逃出了書房，躲進(jìn)臥室，拉開(kāi)被子把自己蒙了起來(lái)。盡管這樣，我還是覺(jué)得有一雙雙虎視眈眈的眼睛盯著我。外面?zhèn)鱽?lái)了一聲聲狗叫，我聽(tīng)得心驚肉跳，一把掀起被子，跑出了臥室。沒(méi)辦法了，只能去客廳看電視。把電視的音量，調(diào)到了最大�？墒敲舾械奈�，總是聽(tīng)著外面的大風(fēng)聲、大雨聲……當(dāng)我去上廁所的時(shí)候，外面的風(fēng)呼呼的刮著，我一溜小跑，感覺(jué)后面有個(gè)人在追我，回頭一看，原來(lái)是我的.幻覺(jué)。重新坐到電視機(jī)前，我驚恐地望著四周。原本熟悉的房子到了晚上，就像是個(gè)陌生人。聽(tīng)到外面的敲門聲，我嚇得一動(dòng)不敢動(dòng)；聽(tīng)到外面的狗叫聲，我的頭縮得不能再縮了。
天越來(lái)越黑，家里也越來(lái)越黑了。我把家里所有的燈都開(kāi)了，把臥室的門也關(guān)起來(lái)了。當(dāng)門關(guān)上的那一剎那，我想起了媽媽小時(shí)候一個(gè)人在家的情景。聽(tīng)媽媽說(shuō)，那時(shí)候條件很艱苦，爺爺在外地當(dāng)兵，奶奶是三班倒，輪到上夜班時(shí)，媽媽只能一個(gè)人在家，夜里也是一個(gè)人睡。我想媽媽那么小都能一個(gè)人在家，更何況我現(xiàn)在已經(jīng)上五年級(jí)了。我自己給自己鼓勵(lì)，不斷喊加油，終于丟掉了恐懼的包袱。我關(guān)掉了廚房、廁所的燈，打開(kāi)了臥室的門，把電視的音量也調(diào)到適中，一個(gè)人等著爸爸媽媽回家。其實(shí)黑暗也沒(méi)有想像中那么可怕。
我終于戰(zhàn)勝了黑暗，戰(zhàn)勝了自己！
小學(xué)作文600字 篇3
一天,我在公園里玩完去樹林里取自行車，發(fā)現(xiàn)身旁的一輛七成新的男式自行車沒(méi)鎖。
我打開(kāi)我自行車的鎖，正準(zhǔn)備回家，突然，覺(jué)得我身為一名少先隊(duì)員，這樣做太不應(yīng)該了，我站在那里大喊到：“這是誰(shuí)的自行車沒(méi)上鎖呀？”喊了幾聲，沒(méi)人答應(yīng)。我站在那里想：“那位粗心的叔叔可能一會(huì)兒就會(huì)來(lái)了，我?guī)退窜嚢�！�?/p>
我等到了大約十分鐘，這位叔叔還沒(méi)來(lái)，我推著自行車走了幾步，想：如果我一走，這個(gè)自行車被小偷偷走了怎么辦呀！我調(diào)轉(zhuǎn)車頭，回到這輛自行車旁，又等到了四十分鐘左右，這位叔叔還沒(méi)來(lái)，天色漸漸暗了下來(lái)，我等得不耐煩了，心想：這又不是我的自行車，不管它了，丟了就丟了吧！我又準(zhǔn)備走，已經(jīng)歸巢的小鳥嘰嘰喳喳地叫，仿佛對(duì)我說(shuō)：“小朋友，你這么一走，不就前功盡棄了嗎？”我轉(zhuǎn)念一想：是啊！我?guī)腿艘獛偷降住Ｎ矣洲D(zhuǎn)身回去了。風(fēng)吹得樹葉“嘩嘩”地響，好像在對(duì)我說(shuō)：“小孩，你回家吧！那個(gè)人那么粗心，這就給他一個(gè)教訓(xùn)吧！你爸爸媽媽一定會(huì)擔(dān)心你的，你回家去吧！”我“哼”了一聲，說(shuō)：“我是個(gè)好孩子，我才不走呢！”
人們都陸陸續(xù)續(xù)地從公園里出來(lái)了，過(guò)來(lái)推車的人也多了起來(lái)，唯獨(dú)沒(méi)人來(lái)推這輛車，。我問(wèn)小鳥：“小鳥，小鳥，你知道是哪位粗心的叔叔沒(méi)鎖自行車呀？”小鳥直叫：“不知道，小朋友，不知道，小朋友�！蔽艺镜猛榷加悬c(diǎn)兒酸了，那位叔叔還是沒(méi)出現(xiàn)。我朝公園門口望了望，出來(lái)的人也越來(lái)越少了。小鳥都回家了，我的'肚子也“咕咕”的叫開(kāi)了。我無(wú)聊地坐在自行車上，掏出一張紙來(lái)折紙鶴，折完后，突然眼睛一亮，想出一個(gè)好辦法，我拿出我隨身攜帶的筆，在紙鶴尾巴上寫了幾個(gè)字：叔叔，請(qǐng)注意。車子鎖上了，鑰匙放在了紙鶴的肚子里。我把紙鶴夾在了自行車剎車的地方，拍拍紙鶴的腦袋說(shuō)：“小紙鶴，拜托你替我?guī)湍俏皇迨蹇窜嚢�！再�?jiàn)！”
我騎上我的自行車，消失在夜色中，一路上，我的心里都在默默地祝福著那位叔叔。
小學(xué)作文600字 篇4
大年初二那天下午1點(diǎn)多鐘，我?guī)е岸Y物”去給我的老師拜年。
一進(jìn)老師家的院門，我覺(jué)得這里的氣氛與別處截然不同，這里既沒(méi)有孩子們放鞭炮，也沒(méi)有客人的喧笑，真是靜極了。
“大姐姐，你也是來(lái)給我媽媽送‘禮物’的吧？”可愛(ài)的小毛毛輕聲問(wèn)我�！笆茄�，你媽媽在家嗎？”聽(tīng)我這么一問(wèn)，小毛毛趴在我的耳邊，悄悄地告訴我：“媽媽在里屋呢。你悄悄地進(jìn)去，排在最后。我爸爸帶著弟弟出去玩了，把我留在家里給媽媽站崗，要是有大人來(lái)串門，我就把她帶到媽媽屋里�！蔽衣�(tīng)了連忙伸出大拇指，夸獎(jiǎng)了這個(gè)小“哨兵”。
我走進(jìn)里屋，只見(jiàn)老師正在給劉明面批作文。旁邊還有五六個(gè)同學(xué)像候診似的，坐在一旁的長(zhǎng)沙發(fā)上等著。我走到老師的跟前，說(shuō)了聲：“老師，我代表我們?nèi)医o您拜個(gè)年。”老師聽(tīng)了，抬起頭來(lái)，微笑著說(shuō)：“謝謝你。不過(guò)，拜年‘禮物’帶來(lái)了嗎？”我一聽(tīng)，連忙將手中的作文本一舉。老師滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭，用手一指說(shuō)：“好，好，你先坐在那兒，一個(gè)一個(gè)地來(lái)�！蓖跣〖t一把把我拉到她的'身邊坐下，其余的同學(xué)也都像聾啞人一樣，向我比畫著，表示多日不見(jiàn)的親昵。
我坐在那里，不由自主地看了看老師。她中等身材，稍微有些發(fā)胖，眼睛總是那么炯炯有神，也許是過(guò)于操勞的緣故吧，使得她本來(lái)就有些發(fā)黃的頭發(fā)上增添了幾根銀絲。再看看老師家床上的被褥，過(guò)年也沒(méi)來(lái)得及拆洗；紙頂棚都發(fā)黃了，過(guò)年也沒(méi)糊上新的大白紙；給小毛毛做的新衣服剛做到一半，放在打開(kāi)的縫紉機(jī)上；兩張大會(huì)堂春節(jié)聯(lián)歡會(huì)的票，還完整地壓在茶幾的玻璃板底下；中午的飯菜放在老師身旁的桌子上，已經(jīng)涼了……看到這一切，我想，我們真是不懂事，一定天天都有同學(xué)來(lái)打擾老師，還不如……我正想著，突然，老師那爽朗的笑聲打斷了我的思路。老師興奮地說(shuō)：“劉明，你這篇作文寫得真不錯(cuò)�？磥�(lái)你的假期生活很豐富，寫作水平也有提高。”老師說(shuō)完，我忍不住問(wèn)：“老師，您還沒(méi)吃午飯吧？”“你們送來(lái)的‘禮物’這么好，可比我家的飯菜香多了！”老師風(fēng)趣地說(shuō)。聽(tīng)老師這么一說(shuō)，我們?nèi)α恕?/p>
這時(shí)我想：老師，你在平凡的崗位上默默地工作著，雖然廣播里聽(tīng)不到你的名字，報(bào)紙上看不到你的照片，但是我喜歡您，喜歡您那風(fēng)趣的話語(yǔ)，喜歡您那美好的心靈。
小學(xué)作文600字 篇5
這學(xué)期開(kāi)學(xué)不久，我班男生中悄然掀起一股集卡之風(fēng)，且有愈演愈烈之勢(shì)�？ǖ姆N類繁多，有三國(guó)演義卡、數(shù)碼寶貝卡、星戰(zhàn)卡、西游記卡等，有關(guān)集卡的故事也層出不窮。
“集卡大王”
“集卡大王”這個(gè)綽號(hào)是同學(xué)們悄悄送給杜鵬的，杜鵬也常以“集卡大王”自居。
杜鵬身邊的卡不下一百?gòu)�，這是他近三個(gè)月的收集成果，他對(duì)各式各樣的卡還進(jìn)行了研究。他告訴我們，每張卡上都畫有一個(gè)栩栩如生的人物，都有一個(gè)很吸引人的故事。有的卡上還對(duì)人物進(jìn)行了排名，每個(gè)人物擁有不同的攻擊力。
有一次，杜鵬又收集到了兩張新卡。他如數(shù)家珍地向我們介紹：“天智星魏微，排名101位，攻擊力3286；金鼻白毛老鼠排名39位，攻擊力5513�！�
“集卡大王”名不虛傳吧！
特殊的午餐
孫權(quán)迷上集卡的時(shí)間不長(zhǎng)，卻“戰(zhàn)果”輝煌。他發(fā)，集卡數(shù)目要超過(guò)杜鵬。為此，他絞盡腦汁，尤其對(duì)“小當(dāng)家”方便面情有獨(dú)鐘（因?yàn)榉奖忝娲镉懈鞣N卡）。
那次，孫權(quán)為了收集更多的卡，將中午吃午飯的五元錢拿去買了十袋方便面。他撕開(kāi)方便面袋子，取出十張卡。他對(duì)那些卡如獲至寶，還一個(gè)勁地炫耀。
中午放學(xué)了，孫權(quán)來(lái)到學(xué)校食堂，這才發(fā)現(xiàn)錢已用光。他只好回到教室，對(duì)付那些難以下咽的方便面。等到食堂用完餐的'同學(xué)來(lái)到教室，只見(jiàn)孫權(quán)才啃完兩袋方便面，他的嘴正如上了岸的魚，無(wú)力地一張一合，那痛苦之狀真是慘不忍睹。
那特殊的午餐，滋味一定不錯(cuò)吧！
禁卡行動(dòng)
班主任徐老師對(duì)同學(xué)們集卡也早有所聞。上星期班隊(duì)課，徐老師鄭重地給我們頒了一條禁令：不許玩卡，一旦發(fā)現(xiàn)，立即沒(méi)收。
禁令頒布后，玩卡者有所收斂，他們常把卡用紙包得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，有的藏在貼身衣袋中，有的藏在書包夾層里。有次韓翎又在玩卡，季鼎看中了其中的一張李世民卡，季鼎便威脅：“快，給我那張卡，不然報(bào)告老師。”韓翎猶豫不決，最后極不情愿地把那張李世民卡拱手送給了季鼎。
可季鼎不守諾言，最終還是將韓詡集卡的事告發(fā)了。老師開(kāi)始搜查，結(jié)果韓栩被收繳了十五張。韓詡痛苦萬(wàn)分，一口氣說(shuō)出了所有男生的秘密，老師乘勝追擊，繼續(xù)追繳，那一次一共沒(méi)收了五百多張。
再看看那些男生，個(gè)個(gè)成了霜打的茄子。
小學(xué)作文600字 篇6
記得意大利的薄伽丘說(shuō)過(guò)，友誼是一種最神圣的東西。我看不然，人世間最無(wú)私、最珍貴的莫過(guò)于親情，親情比友誼重要得多，而人的親情更是與眾不同。
大千世界，什么樣的人都有，什么樣的事都會(huì)發(fā)生，但唯一不變的是親情，是父母對(duì)孩子的愛(ài)。這不由得使我想起曾經(jīng)讀過(guò)的一篇文章，故事發(fā)生在大興安嶺的一次大火中，一只母鳥為了保護(hù)自己的孩子，把它們送到樹下，壓到自己的身子下面。雖然母鳥被活活燒死了，但它的孩子卻活了下來(lái)。
在我們的周圍，無(wú)處不體現(xiàn)著父母對(duì)孩子的愛(ài)。父母都是以一種無(wú)私的情懷面對(duì)我們，他們情愿自己餓著，也要我們吃飽、穿暖。也許有人會(huì)說(shuō)，我是孤兒，沒(méi)有父母，哪來(lái)的親情？可你小時(shí)候在孤兒院受到的資助，不也洋溢著親情嗎？因此，在很多人看來(lái)，親情重如千鈞�？扇缃裼行┤苏J(rèn)為，親情一文不值。我驚訝地發(fā)現(xiàn)，好多小孩越來(lái)越不珍惜父母的勞動(dòng)果實(shí)了，往往只把父母當(dāng)成一個(gè)取之不盡、用之不竭的金庫(kù)。不管父母如何苦口婆心地嘮叨，總是愛(ài)理不理的`，像與己無(wú)關(guān)。我鄰居家的一個(gè)小孩，天天都會(huì)和父母發(fā)生矛盾，只有當(dāng)自己被其他小朋友欺負(fù)了，才會(huì)想到父母。我還看過(guò)一本雜志，有位年過(guò)七旬的老人，竟然連自己孩子家的門都進(jìn)不了，更別想在孩子家吃頓飯了。這些以前聞所未聞的事情，現(xiàn)在也像司空見(jiàn)慣了。
孝敬父母是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。儒家學(xué)派曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，百義孝為先；《讀者》雜志也報(bào)道過(guò)，養(yǎng)育子女是世界上所有動(dòng)物的本能，而只有人類才會(huì)懂得孝敬自己的父母。這種在萬(wàn)物中唯有我們?nèi)祟惒庞械拿赖拢y道也要放棄嗎？也要從我們這一代人身上消失嗎？不，我們決不能夠放棄，我們要贊頌親情！否則，我們還有何顏面自稱為萬(wàn)物之靈呢？
小學(xué)作文600字 篇7
理想是什么？理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明。是理想，召喚著你，讓你不斷進(jìn)取，不斷奮斗，不斷前進(jìn)；是理想，指引著你，讓你獲取成功，走向輝煌。有了理想，你就有了前進(jìn)的方向；有了理想，你就有了前進(jìn)的動(dòng)力。
記得曾經(jīng)讀到過(guò)這么一篇文章：10歲時(shí)，他的夢(mèng)想是成為歌手；20歲時(shí)，他的夢(mèng)想是唱響全美；30歲時(shí)，他的夢(mèng)想是成為全能的音樂(lè)家；40歲時(shí)，他的夢(mèng)想是成為世界級(jí)的音樂(lè)大師。他就是西方近代音樂(lè)之父——昆西，瓊斯。是理想，召喚著他，鞭策著他，讓他不斷努力，不斷進(jìn)取，從一個(gè)無(wú)名小卒逐步成長(zhǎng)起來(lái)，最后功成名就，成為大師。由此可見(jiàn)，理想能夠召喚行動(dòng)，讓人成功。因此，作為祖國(guó)未來(lái)的接班人的.我們，是不是從現(xiàn)在起就應(yīng)該樹立自己的理想呢？
好的開(kāi)始是成功的一半，樹立了理想，你就已經(jīng)邁進(jìn)了成功的第一步。然而，光有理想是不夠的，更重要的是要勤奮努力。因?yàn)�，勤奮鑄就成功。
“天才是百分之一的靈感，加百分之九十九的汗水�！薄傲_馬并非一日造成，成功并非一蹴而就�！辈诲e(cuò)，要實(shí)現(xiàn)自己的理想，就必須付出自己辛勤的汗水。因?yàn)椤按喝A秋實(shí)”，只有努力，才能收獲。在學(xué)術(shù)上，凡古今中外，無(wú)一例外。愛(ài)因斯坦花了整整七年的時(shí)間，建立起了相對(duì)論的理論基礎(chǔ)，而愛(ài)迪生為了尋找做電燈燈絲的材料，通宵達(dá)旦地工作，摘錄了4萬(wàn)多頁(yè)資料，試驗(yàn)過(guò)1600多種礦物和6000多種植物，最后使電燈發(fā)出耀眼的光芒。而偉大的藥物學(xué)家李時(shí)珍更是花了27年時(shí)間，才編成100多萬(wàn)字的巨著《本草綱目》。
才能來(lái)自勤奮，勤奮鑄就成功。對(duì)此，我是深有體會(huì)的。記得在初三上半學(xué)期的期中考試中，我發(fā)揮十分不理想。但此后我?jiàn)^發(fā)努力，積極進(jìn)取，制定了周密的學(xué)習(xí)計(jì)劃，做了大量的課外練習(xí)，遇到不懂的問(wèn)題及時(shí)請(qǐng)教老師，終于在期末考試中獲得班級(jí)第一名的優(yōu)異成績(jī)。
天上不會(huì)掉餡餅，世上沒(méi)有免費(fèi)的午餐。因此，我們應(yīng)該從現(xiàn)在開(kāi)始，抓緊時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，因?yàn)�，只有這樣，我們才能學(xué)有所成，為未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
理想召喚行動(dòng)，勤奮鑄就成功。樹立理想，并且為之不斷努力，才會(huì)擁有成功，擁有輝煌燦爛的人生。
小學(xué)作文600字 篇8
今天下午最后一節(jié)課，老師要去開(kāi)會(huì)，作業(yè)布置好后，讓我們自己在教室乖乖自習(xí)。
剛開(kāi)始，教室還算安靜，可狀態(tài)還沒(méi)持續(xù)多久，便被小威打破了：“來(lái)來(lái)來(lái)，兄弟們，打牌，多賭多贏！”這時(shí)，小睿說(shuō)：“打個(gè)牌還賭錢，寫作業(yè)！”剛說(shuō)完，小余就跑來(lái)說(shuō)：“我玩我玩，誰(shuí)都不要攔我啊，誰(shuí)攔我我就…我就…”“你就怎么樣��？”小華回頭問(wèn)。“我就讓他嘗嘗我卷頭的滋味！在此申明啊，我可不打女的！”小華聽(tīng)了，立刻翹個(gè)蘭花指，那張紙當(dāng)帕子一樣，抓在手里，然后回頭讓我給他把紅領(lǐng)巾栓在他頭上，轉(zhuǎn)頭對(duì)小余嬌滴滴的說(shuō)：“余歐巴，不去打牌牌，寫作業(yè)，陪陪人家好嗎，人家好怕怕！”邊說(shuō)還邊向小余拋了個(gè)媚眼，說(shuō)完還裝起可憐來(lái)了。大家不管是聽(tīng)見(jiàn)了還是看見(jiàn)了，都紛紛掉了一地的雞皮疙瘩，有不少同學(xué)暗暗發(fā)笑。小余更是惡心至極，拎上拳頭上去就打：“死三八，你個(gè)偽娘，不打你打誰(shuí)��！”在小余卷頭砸下來(lái)之前，小華一個(gè)健步?jīng)_向教室門口，對(duì)大家說(shuō)：“我看門，你們玩。”瞬間，大家炸開(kāi)了鍋。瞧，小晨和小彤在討論著上周的快樂(lè)大本營(yíng)；看，小斌和小桉在追逐打鬧……而我，則是和小智一起，給小余拍“照片”。為什么給小余拍“照片”呢？事情的經(jīng)過(guò)是這樣的：小睿小文的位置上推了一把剛站起來(lái)的小余。小雨猝不及防，被小睿推的'“人仰馬翻”，一不小心撞歪了小豪的桌子和他自己的桌子后，又一個(gè)踉蹌把自己椅子給撞倒了，小雨也摔了一個(gè)“狗啃泥”。這時(shí)，小智和我正巧撞見(jiàn)了這一幕，趕緊用自己制造的“手指照相機(jī)”去“抓拍”小余的正臉，制成“照片。我“拍”了好幾次，都沒(méi)“拍”到正臉。小劉走過(guò)，冒出句“還能爬起來(lái)�。 毙∮鄽饬藗�(gè)半死，小劉和小智把小余拉著為我爭(zhēng)取到拍到正臉的機(jī)會(huì)，�！靶∮�。”小余好不容易死里逃生，聽(tīng)見(jiàn)我的聲音，立刻抬起頭。“咔擦——”我自動(dòng)配聲，一張照片完美出世，我不禁哈哈大笑。
最后一節(jié)課鈴聲徹底響徹耳際，同學(xué)們已經(jīng)完全沉醉在一片舉世歡慶中，老師布置的作業(yè)—見(jiàn)鬼去吧！
【小學(xué)作文600字】相關(guān)文章：
小學(xué)的生活小學(xué)作文04-27
我的小學(xué)_小學(xué)作文09-29
(精選)小學(xué)的作文11-07
小學(xué)的作文【精選】08-13
【精選】小學(xué)的作文08-27
小學(xué)的作文（經(jīng)典）06-23
小學(xué)作文08-15
小學(xué)的作文11-21
小學(xué)作文(經(jīng)典)11-01