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小學學作文600字

時間:2024-12-01 04:25:29 作文600字

【實用】小學學作文600字合集10篇

  在日常學習、工作抑或是生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家收集的小學學作文600字10篇,歡迎大家分享。

【實用】小學學作文600字合集10篇

小學學作文600字 篇1

  早上起來,陽光明媚,風和日麗的早晨,朵朵白云像棉花糖一樣。我隱約想起今天是我們的班長,王程功的生日。

  一大早,來到學校,同學們都在給王班長送生日禮物,有的送薯片,有的送餅干,有的送花生,花生里面還有一個軟如橡皮的胡巴,有的送手工賀卡,寫上王程功生日快樂,有的送美麗的畫……班級里傳出了一陣陣的喜悅笑聲。

  到了中午,老師給王班長戴上生日帽,快樂的生日宴會開始了!老師拿上了蛋糕,同學們饞得直流口水,就連我也不例外,蛋糕外墻圍上黑乎乎的巧克力,右邊擺著一大堆好吃的黃桃,左邊擠上一個個白花花的奶油花,奶油花里面擺著火紅的櫻桃,美味的柿子,香甜可口的火龍果和人人都愛吃的獼猴桃,這些水果的里面有一只可愛的小熊,小熊長著兩只圓溜溜的小眼睛,一個小巧玲瓏的小鼻子,手里還拿著生日快樂的牌子呢!小熊后面還有一個它坐的椅子,是拿松軟美味的壽司做成的'樹樁呢!你們是不是很想吃呢?

  你們看,王班長戴上生日帽好像國王似的,他長著一雙水汪汪又有神的眼睛,櫻桃似的小嘴,秀美的鼻子,高高的個子,非常的瘦,你們說,我們的班長多么風度翩翩!

  開始唱生日歌了,‘’祝你生日快樂……‘’唱完生日歌后,開始分蛋糕了,老師把蛋糕一塊塊的切好,讓王程功給最喜歡的人送去,同學們都滿心期待的盼望著王程功會把蛋糕給自己。王程功把蛋糕給了李昊洋,王儲……·沒有得到蛋糕的同學都很失望,但當老師說四個人發(fā)一塊蛋糕的時候,同學們又興奮了起來。當我們得到蛋糕正在細細品嘗時,有一個同學說:“老師,屈星宇把我們一組的蛋糕都吃了!蔽覀兌脊笮α似饋。屈星宇很不好意思,把頭縮在書里,于是,陳老師又給了他們組一塊,我們又繼續(xù)品嘗蛋糕。王班長還給了我們好吃的棒棒糖,我們吃完了蛋糕,拿著棒棒糖,紛紛都出去玩了。當上課鈴響起時,我們都站排回了教室,當老師爆料說:“佟欣月和王詩雨……·

  這些調(diào)皮的學生,把王程功畫成了小花貓。''同學們又哈哈大笑了起來,我們在歡樂的笑聲中結(jié)束了這個快樂的生日宴會。

  今天可真開心!真希望每天都能像今天一樣開心。

小學學作文600字 篇2

  我呆呆地在椅子上,心理像打鼓一樣,翻來覆去地想著:我為什么要打他,把他打成了那樣兒,老師會知道嗎?我心理有一種說不出來的害怕。我再也坐不住了騎上車子又來到了電影院門口的大樹旁,偷偷地那片空地,剛才發(fā)現(xiàn)的事又浮現(xiàn)在眼前,人已經(jīng)走開了。

  回到家里,我的心理,更是忐忑不安,生怕會出現(xiàn)什么惡果。我躺在床上,拿來一副撲克,開始為自己算起卦來,把明天可能發(fā)生的事,都寄托在小小的紙牌上。

  到了晚上,我還是睡不著,一閉上眼睛,白天發(fā)生的事又清晰地印在腦海里,我忘掉它,可是怎么也抹不去。我開始設想明天可能發(fā)生的事:老師真的會知道我把他打傷了嗎?你呀,你呀!真愚蠢。老師找你,家長找你都應該,也活給該!誰讓你干了一件不該做的事,本來也是可以避免的`呀!

  漫長又難熬的夜終于過去了。清晨的天氣不像前幾天那樣晴朗,太陽躲在了黑云的后面,風也更大了.我強打起精神背起書包,拖著不愿挪動的步子向?qū)W校做走去。

  到了學校,也跟往常一樣上自習。看看同學們也都跟往常一樣,我心理開始踏實了點。不一會兒,老師走進教室,我的心又劇烈地跳動起來!巴ㄍā崩蠋熣泻袅艘宦暎业男奶岬搅松ぷ友蹆。“來幫我整理一下作業(yè)!卑,一場虛驚,莫非平安無事了?“當~當~當”,一陣敲門聲。老師推開門出去了。我一邊整理著作業(yè),心理一邊祈壽。再看窗外,一片片從烏云中落下來。“通通!你出來!”老師的神情不對,語氣也不對。天氣變得更可怕了。我預感到事情的不妙,振作了一下,走出教室。預料中的事終于發(fā)生了。“這就是通通!崩蠋熛蛭颐媲耙粋中年男子介紹。男子聽了以后說:“昨天下午打了我家處處的是你嗎?”“是。”我回答。老師的臉色變了,穩(wěn)了穩(wěn),讓我講出了事情的經(jīng)過。我把打架的原因,過程向老師和哪位家講了一遍。眼淚在眼圈里轉(zhuǎn)了幾圈落了下來。老師的臉色更難看了,我的心“坪坪”地跳的更快了。老師替我當住了家長那來勢兇猛的“進攻”,還在家長面前一再表示歉意。我當時覺得自己變小了,一種羞愧我無地自容,臉在發(fā)燒,滾燙。

小學學作文600字 篇3

  隨著叮咚的鞭炮聲。走親戚的活動開始了。我也不例外,三下五除二我穿好衣服,隨便吃了幾口東西,墊巴墊巴肚子。就該出發(fā)了。我在爺爺家親戚不少,都要走過來。也挺累的。不過有壓歲錢作精神支柱,這點累算不了什么。走!

  首先,來到我的姨姥姥家,姨姥姥已經(jīng)年過七旬了,可依然那么精神。一句 “姨姥姥過年好!蔽迨X添進了我的腰包。又走了幾家,壓歲錢算起來也有幾百了。自從壓歲錢到手后,我無時無刻不在擺弄著自己的壓歲錢。真想快點拜完年,好去家里消費。

  終于,到了最后一個親戚家。我的二姨姥家?墒菂s總也不給壓歲錢。我心想:這家一定特別吝嗇?墒菂s在無意中聽見爸爸媽媽在商量事。我因為好奇,就躲在一旁聽了起來,聽完我才恍然大悟。原來二姨姥家境比較貧寒。為了招待客人,還是現(xiàn)朝鄰家借了一百元呢! 爸爸覺得這樣很過意不去,就和媽媽說:“那就給她家五百元吧! “二姨肯定不會要的。不如咱們就塞在二姨家的米缸里好了!眿寢屨f。爸媽取得一致意見后。不一會就走了。

  聽了他們的話后我也來到米缸前,心里閃過一個念頭:把自己的壓歲錢給她家?墒俏业牧闶惩婢邊s要在我眼里消失。它們像翅膀硬了的.雛鷹正待起飛,我想抓住它,那就會受到良心的譴責。我想放飛它,卻經(jīng)不起美食的誘惑!苯(jīng)過激烈的思想斗爭后,我咬咬牙,狠狠心。把錢往米缸里一扔,又抓了幾把米,“埋沒”了它。我走出屋子時,心里痛快多了。 也許,那些零食玩具已經(jīng)飛到了十萬八千里了,可是,一種助人為樂的精神卻從十萬八千里以外的地方。飛到了我的心里。 助人為樂也許不需要用錢來幫助,但是一旦幫了別人,一句 “謝謝! “非常感謝。”你會感到快慰。助人為樂是小事,但千千萬萬個小事匯在一起就是大事了。請把這種助人為樂的精神發(fā)揚光大。那離我們夢想的和諧社會就不遠了。

小學學作文600字 篇4

  1、老鷹捉小雞

  要求:

 。1)你玩過老鷹捉小雞這個游戲嗎?這個游戲是怎樣進行的?

 。2)圖中扮演老鷹和母雞的小朋友表情分別是怎么樣的?

 。3)重點描寫老鷹、母雞和小雞的動作及表情。

  提示:

  伸出雙手、擋、瞪大雙眼、拍拍翅膀、兇狠、緊緊拉住、情況不妙、東躲西藏、四處逃跑、猛地

  2、值日

  要求:

 。1) 值日的任務是怎樣安排的?大家是怎么分工合作的?結(jié)果怎樣?

  (2) 要仔細觀察,結(jié)合自己做值日的經(jīng)歷,有條理的寫出值日的過程。特別要通過動作和神態(tài)描寫,反應小朋友愛勞動的好品質(zhì)。

  提示:

  分配、七手八腳、使勁、干干凈凈、整整齊齊、一塵不染、齊心協(xié)力

  3、包餃子

  要求:

 。1) 圖中一家人分別在做什么?是怎么做的?最重要的是哪一步?

 。2) 把包餃子過程中最重要的一個步驟---“怎么做”寫詳細。

  提示:

  面粉、溫水、攪拌、麻利、光滑、攤、對折、香噴噴、迫不及待

  4、可愛的烏龜兄弟

  要求:

 。1) 烏龜兄弟長得什么樣子?它們是怎么生活的?

 。2) 圍繞“可愛”兩個字,來描寫烏龜兄弟,描寫它們可愛的.外形,可愛的動作,寫寫它們通人性的地方。

  提示:

  橢圓形、又扁又寬、忽閃忽閃、懶洋洋、四腳朝天、親密散步

  5、雷雨轟隆隆

  要求:

 。1) 將三幅畫連貫起來,想想這場雷雨是怎么下的。

 。2) 在每一個階段,分別有什么特點?

 。3) 觀察多幅圖要注意圖與圖之間的聯(lián)系,按“雨前、雨中、雨后”的順序?qū)懸粓隼子辍?/p>

  提示:

  六月天、說變就變、滾滾烏云、狂風大作、無比寬大、珠簾、斷線、珍珠、空氣清新

  6、小小仙人球

  要求:

 。1) 仙人球的最大特點是什么?你知道仙人球有什么作用嗎?你喜歡仙人球嗎?為什么?

 。2) 重點突出它的外形特征和耐寒實例,注意文章的通順。

  提示:

  生命力、墨綠、貌不驚人、驚訝、淡淡清香、陶醉、解渴、神奇、默默

  7、小饞貓落水

  要求:

  (1) 圖中有誰?發(fā)生了什么事情?原因是什么?最后的結(jié)果怎么樣?

 。2) 按照事情發(fā)展的順序,把小花貓落水的起因、經(jīng)過、結(jié)果寫清楚。

  提示:

  好朋友、蹦蹦跳跳、玩耍、大鯉魚、饞嘴、跺腳、掙扎、氣喘吁吁、脫險

  8、智斗大灰狼

  要求:

 。1) 小白兔遇到了什么事情,是誰幫助了它?是怎么幫助的?

  (2) 大灰狼的下場是怎么樣的?

  (3) 根據(jù)圖畫,把大象伯伯解救小白兔和懲治大灰狼的過程寫清楚,寫生動。

  提示:

  撒腿就跑、緊追不放、輕松、可憐巴巴、躥、甩、掉進、吞沒

小學學作文600字 篇5

  每個人的心中都有一段最美好的回憶,我也同樣,而我,則是跟我爺爺?shù)拿篮没貞,最美爺爺作文?/p>

  我是一個福建人,家住在山上,我們家有一個小牧場,里面有羊、豬、~~這個牧場對我來說簡直是一個天堂。

  記得有一次,我又跑到牧場里玩,那時候的我最愛的.就是小羊了,所以,我一到那,就跑向了羊圈。到了那里,我發(fā)現(xiàn)羊不見了,急得大哭,爺爺聞聲尋來,他說:“何兒,怎么啦?不要哭,爺爺在這。”

  接著,爺爺用手擦了擦我的眼淚。我見了抽噎地說:“爺爺~~我 ~~我找不到羊了!

  “噢!小羊啊!它們出去吃草了,沒關系,下午就回來!”

  我聽了,停止了哭聲,大叫道:“不要不要!我現(xiàn)在就要看到小羊!”

  爺爺聽了,笑瞇瞇地對我說:“好好,我的小寶貝兒,我們現(xiàn)在就去找小羊!”

  于是,爺爺就牽著我的手去山上找小羊~~

  過了一會兒,我們來到了山上,這時候是夏天,這里枝繁葉茂,像一片綠色的海洋,小鳥在山間鳴唱,知了在樹中鳴叫,這景色構(gòu)成了一幅美麗的山水畫~~我東張西望了一會兒,沒看見羊

  我著急了,說:“爺爺騙我,這里一只羊也沒有!”

  “別急別急!看~~”爺爺用手指指了指。我的目光隨著爺爺指的方向慢慢望去,我看見小羊在大樹底下悠閑地吃著草!我見了,興奮地跑了過去

  爺爺見了,著急的說:“何兒,快回來,那陡,爺爺帶你去~!”

  話音剛落,我“撲通”一聲摔在了石頭上,爺爺見了,立馬跑了過來,扶起我,摸了摸我的腿,用疼愛的眼神看著我

  “你看,你怎么這么不小心!

  “沒關系,爺爺,我不疼。我們把羊帶回家去吧!”

  “好!可你的腿受傷了,爺爺來背你吧!”

  于是,爺爺蹲了下來,我趴在爺爺?shù)谋成,然后,爺爺慢慢的站起來,牽著小羊,慢慢地走回了家~~此時此刻,我在爺爺?shù)谋成希还膳髁鬟M了心頭,我感到無比溫暖~~

  最美的回憶是什么?這就是最美的回憶,一個用感情建成的美好回憶!我相信,只要是真情,任何回憶都是美好的。

小學學作文600字 篇6

  一、引語及話題出示:

  我親愛的朋友,當你面對挫折、失敗的時候,你放棄了嗎?當你面對收獲、成功的時候,你就此止步了嗎?當你面對取舍、選擇的時候,你徘徊、猶豫了嗎?當你面對挑戰(zhàn)、考驗的時候,你害怕、退縮了嗎?……人生,就是由無數(shù)次“面對”組成的,請問,你每一次的“面對”都是有意義,有價值的嗎?

  請以“面對”為話題,寫一篇有感染力的記敘文,題目自擬,600字左右。

  二、學生彼此暢談、述說這方面的故事,以及感悟。

  三、學生展示時間(自由發(fā)言或指名發(fā)言)

  四、師述說“面對”成功、挫折的.例子。

  1、學生面對“成功”的例子:

 、 王崇光、王崇富小學成績優(yōu)異,可謂帶著“成功”步入初中。然而,這兩人在競爭面前,喪失斗志,缺乏勤奮、苦干精神和毅力,終致名落孫山,令人嘆惜。

 、 楊豐、黃立繼從小學到初中成績一直優(yōu)異,堪稱學習的楷模,成功的花環(huán)時時圍繞身邊。然而,他們依然既往,克服家庭貧困的不良因素,不斷攀登高峰,升入高中后也一樣出類拔萃,聞名全校。真是在逆境中奮進的強者風范與榜樣。

  2、面對“挫折”的事例:

 、 劉學文小學、初中成績均屬前列,然而,因為初一下學期違紀并始終未戰(zhàn)勝自己,輟學在家?guī)讉月后,又就讀初二,成績有所上升。但由于知識斷層,且缺乏吃苦韌勁,終致自費一中。到了一中后,因難以承受學習壓力,已棄學打工在外,實在是遺憾重重。

 、 本人被學生“放倒”后,可以說是個不小的跌倒、挫折,但我沒有消極逃避,而是積極應對,努力爭取,爬將起來,站得更直,還要做得更好。永不言敗,永不放棄,應該成為探索者的座右銘。

  五、學生再談生活中的“面對”故事及其感悟

  如面對“誤解、離別、苦難、誘惑”的例子(可以是自己的,也可以是他人的)。(注意:正反例子的并舉可以增強說理的廣度和深度)

  六、學生完成“面對”話題的構(gòu)思七步驟

  編寫提綱,動筆成文。(課后自由交流修正)(此環(huán)節(jié)已指導過關,本次課不予費時展示等)

  七、學生課后創(chuàng)作階段及其它。

小學學作文600字 篇7

  西漢末年,河南有個叫蔡順的人,自小喪父,與母相依為命,因避王莽戰(zhàn)亂逃難來到椹間。但是這里也連年兵亂母子日子過的很艱難。為生存蔡順留母在家,自出討飯,好的東西給母親吃自己卻只吃野菜充饑。 后來赤眉軍打到許昌,老百姓因害怕軍隊逃的逃,躲的躲,本來以討飯為生的蔡順生活就更加艱難了。

  又是一年青黃不接的時候,蔡順餓著肚子跑到下午,忽然他發(fā)現(xiàn)一片桑林如獲至寶,將桑葚黑青分開放置,途遇赤眉軍見他將桑椹分放,問其緣故,蔡順說;黑紫色的'果子味道甜帶回家給母親吃,青紅發(fā)酸留著自己吃,母親眼睛不好,固將起分開,赤眉軍看到如此孝順的他,就把搶來的米,牛,羊送給他,但蔡順明辨是非,不義之財都不接受。 等生活安定,母親卻不幸去世,還未辦喪不幸的事又發(fā)生了,鄰居家發(fā)生火災眼見大火臨近他就抱母靈柩大哭,大火竟繞過他家這是孝子感動天地的證明。 每讀至此,我不禁聯(lián)想到自己的母親。

  我的母親和世間的萬千母親的一樣,身份平凡愛卻非凡。那一年,我16歲青春年少血氣方剛,在這個年齡人充滿了活力,卻也充滿了叛逆。 那一天,我本該放學回家 ,因為母親早已為我準備了豐盛的佳肴,母親知道今天是周末,知道她今天唯一的希望今天要回來,每個周末都是這樣,我也就習以為常了,就是因為習以為常,我才沒有珍惜我和同學一起出去打桌球一起上網(wǎng),隨著游戲一級級上升, 我的激情也越來越高漲,卻不曾給家里打個電話,更不曾想到飯菜涼了又熱,熱了又涼,也更不會想到中年婦女多次出現(xiàn)在村頭,翹首以盼,愛子的歸來。 夜隱呈現(xiàn)迎著朝陽拖著疲倦的身體回家,到家門,門沒有鎖,感到奇怪,母親每晚門比鎖,怎么昨晚沒鎖,進了堂屋看見母親斜躺在椅背上,輕微的腳步聲驚醒了母親,母親見到我淚水瞬時沖出了眼眶,從母親紅腫的眼睛里我仿佛看到了昨晚的母親的驚慌失措,看到母親的無助。 有時不厭的責備更能刺痛人心,我感受到母愛似水的柔和,我一定要做一個孝順,不讓母優(yōu)的好兒子。

小學學作文600字 篇8

  清明原本是一個普通的節(jié)氣,但早在周朝,清明就演化成一個節(jié)日,一向被流傳到這天。

  我爸爸老家是揚州人,所以每年清明節(jié),此時爸爸都要叫我一大早起來,一齊去揚州祭拜我爺爺(在我爸爸像我這么大的時候,我爺爺就去世了)。這天,奶奶起來的也很早,因為她要提前準備爺爺生前最喜愛吃的各種菜肴,當然還有爺爺最愛的紙質(zhì)“麻將”和必備的黃紙做的“元寶”。鄉(xiāng)下的墳堆一般都在田野盡頭的偏僻處,我們提著這些供品去墳前。漫步走在春天的田野上,眼前是一片片綠油油的麥苗,一塊塊金黃色油菜花,一朵朵不知名的各色小野花開得正艷……除了遠處偶爾傳來的雞叫和狗叫,就只聽到小鳥嘰嘰喳喳的聲音,真是安靜極了,美麗極了!

  到了墳前,我們把一條魚,一盤蔬菜、一盤豆腐和一碗肉放在爺爺墳前的一小塊水泥地上,還要倒一杯酒潑在墳堆上,然后在旁邊空曠的地方把“麻將”和“元寶”通通給燒了。燒的時候奶奶還要我們磕頭,期望爺爺能夠保佑我們吉祥、歡樂、美滿、聰明。最后我們還要插一根清明柳在上方,這是有來歷的:春秋時,晉文公的大臣——介子推因隱居在介山,而使晉文公后悔。他明白介子推是一個大孝子,便下令放火燒山(他認為只要燒山就能夠讓介子推和他的母親下來),不料他卻燒死了介子推和山上所有生物。但到了第二年,山上的老柳樹又復活了,晉文公便把這可柳樹叫做“清明柳”。而此刻,人們就給清明柳定了一個辟邪的功能。 祭掃完畢后,我一般去和鄉(xiāng)下多日不見的`小伙伴們?nèi)シ棚L箏,爸爸說這也是清明節(jié)的一個習俗,以前他們小的時候都是自我用篾片和報紙自我做風箏,此刻都是在街上買了,此時據(jù)老人們說這有釋放邪氣或晦氣的功能。

  這就是我老家的清明節(jié)習俗,你們家里的呢?

小學學作文600字 篇9

  很久很久以前,我還是一粒種子,是風兒把我從媽媽的枝頭帶到了土中?诳蕰r,雨兒姐姐會從天而降,為我送來甘露;寒冷時,太陽公公會給我披上暖和的金紗;寂寞時百靈鳥兒會讓我聽她們的音樂會……我多么幸福呀!有了他們的呵護,慢慢地,我,開始生長了!

  春天的腳步越來越近了,我再也按奈不住成長的喜悅,努力伸出稚嫩的小手,想要觸摸這五顏六色的世界,我揉揉惺忪的睡眼,呀!多美的世界!我好奇地打探著這個陌生的世界。我的身旁是許多不知名的花兒和小草,腳下是一條清澈見底的小溪,潺潺的溪流唱著動聽的歌,我入迷了,不由自主地舞動起來,忽然,我看見了一片一片的“雪花”飄然而落,原來是柳絮妹妹在春風里快樂地飛舞呢。

  炎熱的夏天不久便到來了,我漸漸長高了,陽光下,風兒像童話里的仙女,用溫柔的手撥弄著我飄逸的發(fā)絲,“沙沙”的音韻如靈泉一般流了出來,演繹出只有我那長長的發(fā)絲才能奏出的美妙天籟!稗Z隆隆”幾聲仿佛響澈天宇的`雷鳴之后,天上下起了豆大的雨點兒,驅(qū)走了夏日的酷熱,洗凈了我一身的塵土。不一會兒,雨過天晴,天上出現(xiàn)了一道七色的彩虹,一串串如珍珠般晶瑩的雨滴在我身上閃動,我變得更加翠綠了。

  夏天漸漸地遠去,習習涼風中,秋姑娘的身影越來越清晰,!秋天終于來到了。秋風陣陣,落葉飛舞,像一只只金色的蝴蝶,翩翩起舞。秋姑娘把秋天裝扮得更加五彩斑斕,我看著小溪里層林盡染的倒影,總是伸手拂袖,想用這多彩的顏色裝扮我漂亮的衣裳。

  冬爺爺來了,冬爺爺把白胡子抖了抖,一場鵝毛大雪下了起來。潔白的雪花飄呀飄,飄到各個角落。一夜工夫,整個世界被冬爺爺裝扮得一片銀白。我也脫去了夏日的綠裙,換上了厚厚的冬裝,小溪不再歡唱,花兒和小草也都躲了起來,只有我還在體味這冬日的寂靜和凄涼,盼望來年春的景色和我綠色的新裝……

小學學作文600字 篇10

  成長的路上坎坷渺茫,因為有她,我才得以邁出堅定自信的腳步。

  小時候的我,活潑之中總夾雜著幾分膽怯。對于身邊周圍的人和事,敏感的很。膽小的我不敢面對陌生的臉龐,不愿和比我大的伙伴玩。見到動物就會號啕大哭,甚至連極小的昆蟲也會使我感到懼怕……不知不覺地,這個紛呈的世界常被我接受成“恐怖地帶”,我脆弱的膽量在一次次恐懼之后漸漸萎縮。

  然而,正是她——媽媽的引導讓我有了空前的改變。

  仲夏之夜,時鐘已不耐煩地敲響了九下。我不禁感到朦朧的睡意,可媽媽還在趁這夜深人靜之時和大人們談天說地呢!(往常的我總要在媽媽的依偎下才能入睡)我在一旁鬧著。媽媽讓我自己先去睡,但再大的勇氣也無法戰(zhàn)勝我對黑暗的懼怕,最終我還是在庭院受著媽媽的撫抱睡著了。

  誰知,第二天,媽媽作了一個“不該做”的決定——讓我自己坐公交車到需一小時車程的`外婆家去。我在一旁沉悶著,媽媽鼓舞著我說:“凡是都要勇敢地踏出第一步!边@句讓我似懂非懂的哲理似乎讓我有了從未有過的勇氣。我有點無奈卻又情愿地接受了這一任務。

  準備好一切后,我開始單獨出發(fā)了。一路上的花草讓我增添了幾絲緊張氣氛,我無助地四處張望,艱難地到達車站后,我已感到離成功只有一步之遙了。懷著彷徨的心清踏上公共汽車門,一切顯得那么陌生,雖然甚是害怕,但我不助地控制著自己的情緒。當我聽到售票員阿姨那溫柔親切的聲音,我的心徹底地定了下來。

  一切都變得那么突然,一切都顯得那么輕適。當我抵達外婆家時,我的心仍依戀著汽車里的歡聲笑語。我不斷感激著媽媽為我特地安排的“勇敢之行”。隨后,我撥通了媽媽的電話,傳來的是無盡的欣慰。

  回到媽媽身邊后,我練就了超凡的勇氣。以往我所畏懼的人和事,通通都屈服于我之下了。

  歲月的腳步,輕輕地……正如我輕輕地戰(zhàn)勝懦弱,走過一段成長之路。如今伴隨的是我堅定自信的腳步。驀然回首,將發(fā)現(xiàn),更多的是七彩的印記!

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