插圖中的道理作文600字范文
《北京晨報》中有一篇報道,說市里有一位五年級的學(xué)生因教科書中插圖錯誤的問題而給出版社寫了一封信,求了解。

我覺得這位張秋實同學(xué)說得對,一般的宋朝官員帽翅都是平的,而且衣服都是青綠色的,如果細節(jié)錯誤,不就是侮辱了宋朝官員嗎?
首先,要敬佩張秋實這位學(xué)生,他非常善于觀察,將細節(jié)觀察得非常仔細。這件事中也可以看出,他有膽量,敢給中華人民出版社寫信而且他歷史知識也非常豐富,知道宋朝官員戴著的帽翅是直的而不是下垂的,同時也觀察出官員衣服的顏色是不一樣的,這說明他有著敏銳的洞察力。
但是,這也說明了出版社復(fù)印時的粗心大意,復(fù)制出了一張錯誤百出的圖片讓同學(xué)們欣賞,這不就相當(dāng)于傳遞錯誤的知識嗎?讓同學(xué)們看一張都是錯誤的畫,不是等于讓同學(xué)們“學(xué)壞”嗎?
我很敬佩張秋實知識的淵博。我在五年級的時候也看過這張圖,可一點也沒看出來這種細節(jié),
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