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五年級(jí)的小學(xué)弟們，我想對(duì)你們說(shuō)作文200字（精選13篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的五年級(jí)的小學(xué)弟們，我想對(duì)你們說(shuō)作文200字，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)的小學(xué)弟們，我想對(duì)你們說(shuō)作文 1
我們現(xiàn)在即將畢業(yè)，我們走后，你們就是學(xué)校的大哥哥了。我們希望你們?cè)谙乱粚昧昙?jí)升初中時(shí)，能考進(jìn)一個(gè)好的學(xué)校，為我們的母校爭(zhēng)光添彩，為母校再創(chuàng)輝煌。
五年級(jí)的小學(xué)弟們，我想對(duì)你們說(shuō)：“我們六年級(jí)的大學(xué)哥即將離開(kāi)母校，以后，為學(xué)校學(xué)校添光彩的接力棒就交給你們，你們一定不要像我的.過(guò)去：不懂得珍惜時(shí)間，不守紀(jì)律，沒(méi)有進(jìn)取心，就行現(xiàn)在起，戒驕戒躁，文明守紀(jì)，珍惜時(shí)間，用功讀書(shū)，讓我們的新世紀(jì)因?yàn)槟銈兌湴粒?/p>
五年級(jí)的小學(xué)弟們，我想對(duì)你們說(shuō)作文 2
記得第一次背五年級(jí)書(shū)包時(shí)，我總嫌它沉得像裝了塊石頭。后來(lái)才發(fā)現(xiàn)，那些沉甸甸的課本里藏著魔法——數(shù)學(xué)課本能教會(huì)你用公式解開(kāi)超市打折的'謎題，語(yǔ)文書(shū)里的故事能讓你在寫(xiě)日記時(shí)變出會(huì)跳舞的句子。
別害怕作業(yè)本上的紅叉叉，它們就像游戲里的提示燈，告訴你下一次該往哪條路走。
五年級(jí)的小學(xué)弟們，我想對(duì)你們說(shuō)作文 3
課間十分鐘別總悶在教室里刷題。去看看跑道邊的梧桐樹(shù)吧，春天它會(huì)抖落滿(mǎn)樹(shù)的“毛毛蟲(chóng)”，秋天又把葉子染成蜂蜜色。我曾在草叢里發(fā)現(xiàn)過(guò)一只拖著貝殼的蝸牛，跟著它走了半節(jié)課，居然看懂了自然課本里說(shuō)的'“慢也是一種智慧”。
有時(shí)候，奔跑和發(fā)呆都是重要的功課。
五年級(jí)的小學(xué)弟們，我想對(duì)你們說(shuō)作文 4
遇到不會(huì)做的題目時(shí)，別像被雨淋濕的小狗一樣垂頭喪氣。試著把難題拆成小塊：比如數(shù)學(xué)應(yīng)用題，先圈出數(shù)字寶寶，再給它們找朋友。我三年級(jí)時(shí)總寫(xiě)不好作文，后來(lái)發(fā)現(xiàn)把每天的零食、游戲?qū)戇M(jìn)去，居然成了全班表?yè)P(yáng)的范文。
記住，你才是作業(yè)的'主人呀。
五年級(jí)的小學(xué)弟們，我想對(duì)你們說(shuō)作文 5
五年級(jí)會(huì)遇到更多新朋友，就像拆開(kāi)一盒什錦糖。有的'像跳跳糖一樣活潑，總拉著你去探險(xiǎn)；有的像牛奶糖，在你難過(guò)時(shí)遞來(lái)一張紙巾。
但和朋友相處也會(huì)有點(diǎn)點(diǎn)酸，比如吵架時(shí)別忙著扭頭跑掉，試著說(shuō)“我剛才有點(diǎn)生氣，但還是想和你玩”，這句話(huà)比任何道歉都管用。
五年級(jí)的小學(xué)弟們，我想對(duì)你們說(shuō)作文 6
別覺(jué)得老師只會(huì)念課文、改作業(yè)。我們班主任其實(shí)是個(gè)折紙高手，她折的'千紙鶴能精準(zhǔn)落在調(diào)皮鬼的桌子上；科學(xué)老師偷偷在辦公室養(yǎng)了倉(cāng)鼠，說(shuō)那是“活體觀(guān)察教具”。
當(dāng)你鼓起勇氣問(wèn)“老師，為什么月亮?xí)俗摺�，�?huì)發(fā)現(xiàn)他們眼里藏著星星——原來(lái)大人也藏著一顆好奇的童心。
五年級(jí)的小學(xué)弟們，我想對(duì)你們說(shuō)作文 7
到期末考試時(shí)，教室會(huì)變得像安靜的.森林。別緊張得手心冒汗，就當(dāng)是在玩闖關(guān)游戲：選擇題是找不同，填空題是搭積木，作文題是編故事。我四年級(jí)時(shí)總考砸，后來(lái)把錯(cuò)題抄在卡通卡片上，每天睡前翻一翻，它們就變成了我的“通關(guān)秘籍”。
記住，分?jǐn)?shù)不是判決書(shū)，而是藏寶圖。
五年級(jí)的小學(xué)弟們，我想對(duì)你們說(shuō)作文 8
每個(gè)人都有別人學(xué)不會(huì)的本事。我同桌能把橡皮擦切成各種小動(dòng)物，我能在一分鐘內(nèi)跳繩200下，還有人能記住全班同學(xué)的生日。五年級(jí)就是尋找超能力的.旅程，也許你會(huì)在畫(huà)畫(huà)時(shí)發(fā)現(xiàn)自己能讓線(xiàn)條唱歌，在朗讀時(shí)發(fā)現(xiàn)聲音能變成小火車(chē)。
別著急，慢慢找，你的魔法正在發(fā)芽呢。
五年級(jí)的小學(xué)弟們，我想對(duì)你們說(shuō)作文 9
早上別總踩著鈴聲沖進(jìn)教室，試著提前十分鐘起床。我試過(guò)用這十分鐘讀一首小詩(shī)，整個(gè)上午都覺(jué)得像含著顆薄荷糖。放學(xué)后別急著開(kāi)電腦，先花五分鐘把書(shū)包整理好——把鉛筆削得尖尖的，作業(yè)本按科目排好隊(duì)，第二天上學(xué)時(shí)，腳步都會(huì)變輕快。
時(shí)間就像零花錢(qián)，學(xué)會(huì)儲(chǔ)蓄，才能買(mǎi)到更多快樂(lè)。
五年級(jí)的小學(xué)弟們，我想對(duì)你們說(shuō)作文 10
打碎過(guò)老師的粉筆盒，弄丟過(guò)同學(xué)的故事書(shū)，這些事我都做過(guò)。犯錯(cuò)時(shí)別像鴕鳥(niǎo)一樣把頭埋進(jìn)沙子里，其實(shí)說(shuō)聲“對(duì)不起”比想象中容易。我上次把黑板報(bào)畫(huà)錯(cuò)了，本以為會(huì)被批評(píng)，結(jié)果大家一起改成了更棒的設(shè)計(jì)。
錯(cuò)誤就像寫(xiě)錯(cuò)的字，劃掉重寫(xiě)，反而能寫(xiě)出更漂亮的`句子。
五年級(jí)的小學(xué)弟們，我想對(duì)你們說(shuō)作文 11
教學(xué)樓后面的爬山虎墻會(huì)在秋天變成紅色瀑布，圖書(shū)館角落有本缺頁(yè)的童話(huà)書(shū)藏著神秘結(jié)局，食堂周三的番茄炒蛋總比平時(shí)多放半勺糖。五年級(jí)要慢慢逛遍校園的.每個(gè)角落，你會(huì)發(fā)現(xiàn)升旗臺(tái)的基座上刻著建校年份，操場(chǎng)邊的蒲公英總在風(fēng)大時(shí)舉行飛行比賽。
這些秘密，會(huì)變成你畢業(yè)時(shí)最珍貴的紀(jì)念品。
五年級(jí)的小學(xué)弟們，我想對(duì)你們說(shuō)作文 12
找個(gè)漂亮的本子，每月寫(xiě)一封信給月底的自己。問(wèn)問(wèn)自己：“這個(gè)月交到新朋友了嗎？”“有沒(méi)有戰(zhàn)勝害怕的事？”我從三年級(jí)開(kāi)始寫(xiě)，現(xiàn)在翻看時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己原來(lái)爬過(guò)那么多小山坡。
等到明年夏天，你會(huì)驚訝地發(fā)現(xiàn)，那個(gè)有點(diǎn)害羞、偶爾犯錯(cuò)的'小孩，已經(jīng)悄悄長(zhǎng)出了翅膀。
五年級(jí)的小學(xué)弟們，我想對(duì)你們說(shuō)作文 13
有時(shí)候會(huì)羨慕六年級(jí)的大哥哥姐姐，但別急著長(zhǎng)大。五年級(jí)就像春天的櫻桃樹(shù)，要慢慢開(kāi)花，才能結(jié)出甜甜的果子。會(huì)有考砸的沮喪，也會(huì)有被表?yè)P(yáng)的歡喜；會(huì)有和朋友鬧別扭的眼淚，也會(huì)有一起分享秘密的`偷笑。
把這些都裝進(jìn)記憶的玻璃瓶吧，等你升到六年級(jí)再打開(kāi)，會(huì)聞到陽(yáng)光和時(shí)光的味道。
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