【實(shí)用】花的作文500字7篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的花的作文500字7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
花的作文500字 篇1
春節(jié)的夜晚真熱鬧！到處都洋溢著喜慶的氣氛，大紅燈籠高高掛，靈動(dòng)的夜景更是盡收眼底。
聽(tīng)說(shuō)大年初一的夜晚要在環(huán)島路附近放煙花，吃過(guò)晚飯，我迫不及待的和家人趕到現(xiàn)場(chǎng)，到了這里已經(jīng)是人山人海了，旁邊的共享自行車也是多得數(shù)不清，車輛把這里圍得水泄不通。這時(shí)，第一樂(lè)章《喜慶新春到，天狗報(bào)吉祥》開(kāi)始了，看，一個(gè)煙花升上夜空，先是一個(gè)小小的火球，轉(zhuǎn)眼間就成為一朵朵綻放的'紅牡丹，那紅的像傍晚的晚霞，又像紅旗那樣艷，染紅了整個(gè)夜空。煙花像螢火蟲(chóng)在夜空中穿梭，又像繁星在夜空中調(diào)皮地眨著眼睛，還沒(méi)細(xì)細(xì)看清，煙花就消失不見(jiàn)了。人們不時(shí)傳來(lái)驚呼聲，拿起手機(jī)拍下這美好的瞬間。
第一個(gè)樂(lè)章結(jié)束了，第二個(gè)樂(lè)章《普天同歡慶，歡樂(lè)滿海峽》開(kāi)始了，龍騰虎嘯，金蛇狂舞，焰火如舞的彩龍，演繹著光與火的交響曲，給人帶來(lái)強(qiáng)烈的視覺(jué)沖擊，具有夢(mèng)幻色彩的“藍(lán)牡丹”高中禮花，與動(dòng)有動(dòng)感效應(yīng)的Z形蘭景火焰交相輝應(yīng)，把夜空點(diǎn)亮得猶如白晝。
緊接著，第三樂(lè)章《攜手共奮斗，建設(shè)美家園》以及第四個(gè)樂(lè)章《喜鷺島飛躍，看美好未來(lái)》和第五樂(lè)章《不忘發(fā)展路，再創(chuàng)新輝煌》這三個(gè)章節(jié)都結(jié)束了，人群也慢慢散開(kāi)了。
在回家的路上我心想，希望在新的學(xué)期里，我的成績(jī)能像煙花一樣絢麗多彩。
花的作文500字 篇2
我，一個(gè)普普通通的學(xué)生，少有同學(xué)知道我擅長(zhǎng)什么，不擅長(zhǎng)什么，直到那一次一根繩子連接了我們的心。
小南師劇場(chǎng)的舞臺(tái)上，表演開(kāi)場(chǎng)秀的我挺直了腰板站在了舞臺(tái)上，雙手平舉與肩同寬，底下的同學(xué)嘰嘰喳喳得，我的心跳不斷的加速著。
開(kāi)始了！五顏六色的燈到處掃蕩著，隨著第一聲音樂(lè)傳入耳朵，舞臺(tái)背景屏幕的突然亮起，我心里的一股緊張和害怕瞬間消失的無(wú)影無(wú)蹤。
動(dòng)感十足的音樂(lè)伴在耳邊，我開(kāi)始了我的表演，第一跳十分輕盈，似乎身體輕如鴻雁，幾個(gè)人的繩子拍打著地板的整齊“噠噠”聲，幾個(gè)人的隊(duì)形排得天衣無(wú)縫，幾個(gè)人的`動(dòng)作整齊到“復(fù)制、粘貼”！
愈跳愈好了！愈跳愈烈了!愈跳愈火熱了！在場(chǎng)的觀眾都跟著音樂(lè)舞動(dòng)起來(lái)了！在場(chǎng)的人無(wú)不被灌滿了活力！側(cè)搖，轉(zhuǎn)身，跳！甩繩，換手，跳！俯臥，雙飛，跳！似乎不是在“跳繩”而是在進(jìn)行一場(chǎng)激烈的“舞繩”！
一切似乎都是行云流水，到了車輪跳了，最精彩的部分，最難的部分，我最容易失誤的部分�？斓搅�！給繩，轉(zhuǎn)身，跳！熱烈的氣氛讓人靜不下來(lái)，而我卻十分平靜，靜的可以清晰得聽(tīng)到心跳聲。越來(lái)越快了，擔(dān)心、害怕、緊張一起涌上心頭，失憶了一樣，終于，一絲記憶閃現(xiàn)在腦海里。
跳！成功了，結(jié)束了。音樂(lè)戛然而止，跳動(dòng)的腳步戛然而止，臺(tái)下爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。
我為自己而驕傲，以后的體育課上，同學(xué)們也向我學(xué)習(xí)花繩。這也告訴我：不斷的付出帶來(lái)的一定是快樂(lè)！
一根小小的繩子，牽動(dòng)了你我的心，藏住了文文靜靜的我，綻放了活力四射的我！
花的作文500字 篇3
世上的花，有千種萬(wàn)種，五彩繽紛，讓人看得眼花繚亂，別人都喜歡百合、玫瑰，但我喜歡的花卻是向日葵。不過(guò)，向日葵也有它的美。向日葵，它明朗，它鮮艷，它美麗，它熱情，它飽滿，它倔強(qiáng)，它頑強(qiáng)。在這些里面都可以發(fā)現(xiàn)它的美。
有些人覺(jué)得向日葵很平凡，很普通。但往往它的美就藏在它那普通而平凡中。向陽(yáng)而開(kāi)的花，開(kāi)起來(lái)就像陽(yáng)光般燦爛，顏色里已經(jīng)充滿陽(yáng)光的味道。于是天陰下雨都不再重要，不抬頭，也知道，你在照耀。從小我就看見(jiàn)過(guò)向日葵，向日葵的葉片是綠色的，再看看它那像眼睛似得瓜子，真像一顆顆黑色的珍珠，蜜蜂在天空中自由的飛來(lái)飛去，好像在和向日葵打招呼，它們真熱情呀！有的瓜子全長(zhǎng)出來(lái)了，圓盤低下了頭，好像羞澀的抬不起頭來(lái)，一排排向日葵像一個(gè)個(gè)小巨人一樣在太陽(yáng)下護(hù)著小草，向日葵也叫葵花，因?yàn)橄蛉湛膱A盤總是向著太陽(yáng)去的，向日葵就像太陽(yáng)的弟弟天天繞著太陽(yáng)轉(zhuǎn)，因而得了個(gè)“向日葵”的美名。并且它也有個(gè)別名叫“太陽(yáng)花”。向日葵就像是母親，太陽(yáng)就像是孩子，母親永遠(yuǎn)都是以孩子為中心來(lái)定義，一旦母親失去了那個(gè)中心，就是失去了旋轉(zhuǎn)的目的和方向。所以我們要努力來(lái)做好那個(gè)中心，讓母親不在失望，不再迷失方向。對(duì)于向日葵為什么會(huì)朝著太陽(yáng)轉(zhuǎn)的問(wèn)題，我找到了一個(gè)有依據(jù)的'答案。向日葵跟著太陽(yáng)轉(zhuǎn)的現(xiàn)象證明了植物的向光性。大多數(shù)植物都有向光性生長(zhǎng)的特點(diǎn)。向光性能使植物的莖、葉處于最適宜利用光能的位置，這有得于植物接受充足的陽(yáng)光，從而更好地進(jìn)行。
這些向日葵都共同迎著每一天的日出！其實(shí)向日葵雖小，但里面卻隱藏著對(duì)太陽(yáng)濃濃的愛(ài)。
花的作文500字 篇4
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我自己一個(gè)人孤零零地呆在家看電視，外公出去了。后來(lái)，外公去干什么了？我太悶了，自己出去找外公，但不知道怎的，走著走著，我就迷路了。
正當(dāng)我哇哇大哭時(shí)，突然從前面來(lái)了一位上了年紀(jì)的老奶奶，問(wèn)：“小弟弟，你怎么了？”“我迷路了�！蔽覇鑶璧乜薜�。老奶奶見(jiàn)我這么可憐，就送給我一朵有魔力的四色花。
我接過(guò)四色花后，就奇思妙想，覺(jué)得自己像有了魔力一樣非常開(kāi)心。走著走著，我看見(jiàn)了一只小狗迷路了，而且非常餓，就撕下一片花瓣，說(shuō)：“飛吧，飛吧，讓小狗有吃的吧！”說(shuō)完，小狗就有吃的了，并對(duì)我說(shuō)了聲謝謝。
走了一會(huì)兒，我看見(jiàn)了一個(gè)小女孩，自己坐在輪椅上，只有上半身能動(dòng)，非常可憐。我看見(jiàn)了，就撕下第二片花瓣，說(shuō)：“飛吧，飛吧，讓那個(gè)小女孩恢復(fù)正常吧！說(shuō)完，小女孩可以在地上翩翩起舞了。小女孩便感謝了我，并讓我去她家做客。
離開(kāi)小女孩家后，我又走到了一個(gè)破爛的屋子旁邊，看見(jiàn)一位年邁的老爺爺自己一個(gè)人在家里，非常孤獨(dú)。我看見(jiàn)了，就撕下一片花瓣，讓老爺爺有一位年輕力壯的小伙子陪伴他，照顧他。
后來(lái)，我回到了家里，看見(jiàn)外婆正坐在一張破舊的木凳上，非常累，又看見(jiàn)媽媽正在幫住外婆做飯。我撕下了最后一片花瓣，讓外婆的手腳變得利索了，眼睛也不花了。外婆看見(jiàn)自己的`手腳利索了，眼睛也不花了，臉上露出了開(kāi)心的笑容。
最后，一抹夕陽(yáng)照進(jìn)了院子，院子里的一切都染上了金光，這時(shí)，媽媽笑了，奶奶笑了，我也笑了……
花的作文500字 篇5
盆栽的仙人掌，它百折不撓的性格十分讓人吃驚，有水、無(wú)水、天熱、天冷它都不在乎。它翠綠的身體長(zhǎng)著一塊塊長(zhǎng)滿硬刺的掌狀莖，它么沒(méi)不斷向上生長(zhǎng)，像疊羅漢似的。一片“綠色的手掌”里又長(zhǎng)出一片“綠色的小手長(zhǎng)”，使人產(chǎn)生不少遐思。它生長(zhǎng)在什么地方都以這個(gè)姿勢(shì)矯健地挺立著。在炎熱久旱的夏季里，其它盆栽都已經(jīng)垂下了頭，而仙人掌像勇士一樣抬著頭，眺望那藍(lán)藍(lán)的天空；在寒風(fēng)刺骨的冬天里，別的盆栽早已被主人捧回室內(nèi)，可是仙人掌壞頂著風(fēng)霜，不懼周圍的環(huán)境。
它從來(lái)不講究，它一扎下根，就好像在說(shuō)：“這地方真好，就在這里生長(zhǎng)吧！”仙人長(zhǎng)渾身是硬刺，什么野獸見(jiàn)到它都馬上止步。害蟲(chóng)想嚙食它，身子總被扎得千瘡百孔。一快綠色的仙人掌折斷到地面，大家都以為它枯死了，不，如果你這樣任為就錯(cuò)了，它用身體的養(yǎng)份生出根，又培養(yǎng)出一棵青春煥發(fā)的小仙人掌，這是真正的“落地生根”。它的頑強(qiáng)生命力誰(shuí)可比得上呢？這看起來(lái)很平凡的'植物，誰(shuí)料得到，它會(huì)長(zhǎng)出美麗的小花，就像武士頭盔上的彩纓。
仙人掌是熱帶植物，它形狀像手掌，故名仙人掌。它不畏酷暑，就是氣溫高達(dá)攝氏40度，它幾天不喝水也能堅(jiān)強(qiáng)地活下去。就這樣它日日、月月、年年經(jīng)受著烈日的考驗(yàn)，快活地生長(zhǎng)著。人也要有這種不屈不撓的景神，不論順境還是逆境，都要以堅(jiān)強(qiáng)的意志生活著、工作著。
仙人掌也是一味好藥，人們有病，它可以幫忙，比如患了腮腺炎，只要用石頭把它搗成醬，再用來(lái)敷在腮邊，很快就可以痊愈。
仙人掌沒(méi)有使人一見(jiàn)就生羨慕之心的花朵，也沒(méi)有多姿多彩的身軀。它渾身長(zhǎng)滿了針，使人一見(jiàn)覺(jué)得一股涼意涌來(lái)。它那默默無(wú)聞無(wú)私奉獻(xiàn)的高貴品質(zhì)多么令人欽佩！
花的作文500字 篇6
一天下午，媽媽從錢包里找出一張面值二十元的假幣，邊甩還不停罵那些用假幣的人。最后把假幣給了我，我小心翼翼地接過(guò)假幣，心里卻直打架，對(duì)于我的零花錢來(lái)說(shuō)，二十元可不是一個(gè)小數(shù)目。最后，在金錢的誘惑下我選擇了——花掉它。
大商店里都配有驗(yàn)鈔機(jī)，看來(lái)得從小商店入手。我溜到小區(qū)旁邊的小店里，胡亂抓了一些零食，因?yàn)槲椰F(xiàn)在最想干的事情就是甩掉它。結(jié)賬時(shí)我發(fā)現(xiàn)收銀員每次都要仔細(xì)看錢，到我時(shí)，我突然緊張起來(lái)，各種奇怪的想法在我腦中回放：會(huì)不會(huì)被抓走？會(huì)不會(huì)被媽媽發(fā)現(xiàn)？于是我接連把零食放了回去，說(shuō)：“沒(méi)，沒(méi)買什么�！�
我郁悶地在街上瞎逛，自從我把假幣放入口袋后，整個(gè)人都緊張地像緊繃的弓弦，口袋里好似放了一塊燒紅的鐵，不停地灼燙我的身體，促使我尋找下一個(gè)目標(biāo)。
我眼前一亮，看見(jiàn)一位賣木雕的`老爺爺，我想：老人視力不好，應(yīng)該看不出來(lái)吧，我走過(guò)去隨便挑了一個(gè)。我不照鏡子心里都比鏡子清楚，我臉上肯定寫(xiě)了“做賊心虛”四個(gè)大字兒�？衫蠣敔敍](méi)有懷疑我，依舊笑臉相對(duì)。
我忽然注視著老爺爺?shù)氖�，皮膚棕黑色，指關(guān)節(jié)突出，每根骨頭都顯露出來(lái)，整雙手幾乎皮包骨頭�？梢�(jiàn)他賺錢多么不容易，如果他收了這張假錢，可能晚飯就沒(méi)有著落，可能他一天也就賺二十元。我突然把手縮了回來(lái)，另一只手從口袋里拿出了真錢，說(shuō)：“我有零錢，不用找了�！�
我轉(zhuǎn)身把假幣撕得碎碎的，扔進(jìn)了垃圾桶。這時(shí)，我的心情比淘到寶還舒服，終于把這塊“燒紅的鐵”解決了。我如釋重負(fù)，大搖大擺地回家了。
花的作文500字 篇7
那年我十歲。
天是湛藍(lán)的，小草剛冒出新芽。我和同學(xué)老師坐著春游的大巴前往海洋館。我們看著水族箱里的各種小魚(yú)，十分好奇。一開(kāi)始，我們只能排著隊(duì)，和同學(xué)們看一樣的。后來(lái)，就可以去看自己喜歡的了。我一下子跑到一種非常漂亮的紫色小魚(yú)前，仔細(xì)打量著。它的身子小小的，尾巴比較大，在水中輕快地游行。
這時(shí)有人說(shuō)：“聽(tīng)說(shuō)這附近有賣棉花糖的，我們一會(huì)兒偷偷去買吧！”另一個(gè)人小聲說(shuō)：“好�。】梢欢ㄒ⌒�！”老師吹響了集合的哨聲。我沒(méi)有像往常一樣開(kāi)心地跑過(guò)去，而是偷偷地留了下來(lái)。我小心地跑出水族館，以魚(yú)兒游行的速度使勁地跑，不顧一切地跑，終于找到了棉花糖店。我買好后立刻往回跑，卻發(fā)現(xiàn)找不到隊(duì)了。我四處尋找，可就是找不到。
天灰蒙蒙的，原本潔白的云彩像是被籠上了一層面紗。下雨了，一滴滴打在我的.臉上，冰冰涼涼，可我覺(jué)得也許更涼的是我的心。我開(kāi)始放聲大哭，不在意別人詫異的眼光。這時(shí)一雙滿是皺紋的手抱住了我。我不哭了，只是呆呆地望著這位老奶奶。她笑著說(shuō)：“小閨女哭什么？告訴奶奶好不好？”我小聲地告訴她我掉隊(duì)的事。她想了一會(huì)說(shuō)：“那奶奶帶你到停車場(chǎng)怎么樣？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，她抓著我的手走了。我們走到停車場(chǎng)，可隊(duì)伍還沒(méi)回來(lái)。她帶我坐到臺(tái)階上靜靜等候。她笑著和我聊天：“小閨女幾歲了？以后不要因?yàn)樨澇缘絷?duì)了。奶奶的孫女也像你這么大，可是現(xiàn)在在美國(guó)，奶奶都不知道多久沒(méi)有見(jiàn)到她了�！蔽铱粗认榈拿嫒�，仿佛見(jiàn)到了自己的奶奶。
雨聲、說(shuō)話聲、車子的發(fā)動(dòng)聲混在一起。
雨突然停了下來(lái)，遙遠(yuǎn)的地方架起了一座美麗的彩虹橋。老師帶著同學(xué)們走了過(guò)來(lái)，我連忙跑了過(guò)去，剛想向老奶奶道謝，卻發(fā)現(xiàn)人已不見(jiàn)蹤影。
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