(熱門)花三年級作文
在日復一日的學習、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家整理的花三年級作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

花三年級作文 篇1
奶奶家的小院子里,種著許多美麗的花。有月季、石榴花、茉莉花、菊花、蝴蝶花…..五顏六色、競相開放。
其中我最喜歡的是太陽花,因為那是去年同學送給我的花籽,我自己利用業(yè)余時間精心培育出來的。太陽花的莖是棕紅色的,它綠色的、小小的葉子爬滿了整個莖部。太陽出來了,那細嫩的葉子上便開出各種顏色的小花朵,有紅的、黃的、紫的、白的`……既像小朋友一張張的笑臉,又像一把小小花傘,真可愛!太陽下山了,它們立刻收起花苞,好像個個玩累了的小孩,紛紛都進入了甜美的夢鄉(xiāng)……一陣微風吹來,太陽花淡淡地香味沁人心脾!我不禁為它寫了一首詩;小小太陽花,長在太陽下。文靜秀清風,唯有淡香來!我每天下午放學后,都要給它澆些水。有時,雖然我忘記給他澆水。可是,第二天只要太陽公公出來,它們依然生機勃勃!這讓我想起了《論語》中的顏回吃著粗茶淡飯,住在簡陋的小巷,生活艱苦,卻仍然潛心苦讀,真令我敬佩啊!你看!小小的太陽花不正也像顏回那樣的具備質樸而頑強的品質嗎?我想,太陽花的頑強生長的品質是值得我們每一個人學習的!現(xiàn)在,我更喜歡太陽花了!
花三年級作文 篇2
春天是個百花齊放的季節(jié),星期六,陽光明媚,姑姑帶我和她的一家人到湖嶺游玩。
到了桐浦,我迫不及待地下了車,首先映入我眼簾的是一大片一大片黃橙橙的油菜花,油菜花好似金黃色的海洋,一陣風吹過,油菜花一起一伏,在花海中微波蕩漾,我情不自禁地大喊一聲:油菜花真美!
我快速走進油菜花旁,深深地呼吸一下,聞到了油菜花的'香味,那香味令人沁人心脾,讓人心曠神怡。我摘了一朵花,仔細地看了看,它有四片花瓣,呈十字形,薄得透明,在綠葉的映襯下,顯得格外妖艷。它的花蕊分為雌蕊和雄蕊,雄蕊的花柱上有花粉,用手摸一下,手上就沾了一些黃色的花粉,而雌蕊的花柱上卻沒有花粉,它的頂上,有點凹進去的,這么美的油菜花,引來一群群蜜蜂與蝴蝶在花叢中翩翩起舞,它們?yōu)榇禾煸鎏砹艘环莨獠省?/p>
看著這美麗的景色,我想摘幾朵油菜花回家,姑姑說:“每朵油菜花凋謝后,都結出許多小籽粒,那就是油菜籽,可供榨油用,有治療疾病的許多功效。真想不到,原來,我們吃的菜油是油菜花籽榨出來的。
在美麗的油菜花叢中,我和姐姐盡情地嬉戲、捉迷藏、放風箏。聞著泥土的芬芳的香味,踏著松軟的土地。金黃色的油菜花,讓我們流連忘返,我們笑聲在田野上回蕩著。
油菜花土生土長,一生別無所求,默默無聞的奉獻自己。我愛油菜花,更愛油菜花無私的精神。
花三年級作文 篇3
一天,彩虹媽媽帶著她的寶寶們在銀河邊玩耍,最調皮的寶寶在河邊撈起了螺螄,一不小心,踩上了一塊長有青苔的舌頭,滑落到人間,長成了一株七色花。七色花像一位美麗的公主,隨著清風音樂翩翩起舞。
我在散步時,偶然看見了這朵美麗的七色花,它深深地吸引住我,我腳下似乎被502膠水粘住了,怎么也邁不開腳步,我小心翼翼地把它摘了下來,雙手輕輕捧著想把它帶回家。
記得書上曾記載,七色花能幫助人們實現(xiàn)愿望,我迫不及待地想要試試它的'神奇魔力。
這時我看見路旁有一個乞討的老人,黝黑的臉龐,臟臟的衣服,縮在街角拉著二胡,音樂很動聽,可一直到天黑,身旁拿頂破爛的帽子里也沒有一分錢,我摘下一片紅色花瓣,小聲念道:“七色花呀七色花,請幫幫這位老人吧!鄙衿娴氖虑榘l(fā)生了,之前空空的帽子里一下就裝滿了金錢,我高興地跳了起來。
回到家,看見電視里正播放一群無家可歸的兒童,他們生活窮困,連基本溫飽也不能解決,非?蓱z,我又摘下一片紫色的花瓣,心里默念:“七色花呀七色花,請讓電視里這些貧困的小朋友過上幸福的生活吧”,果然,他們得到很多好心人的資助,過上豐衣足食的生活。
第二天,我又聽說非洲那邊正遭百年難遇的旱災,當?shù)氐娜藗兲幘称D難,我立刻摘下一片紫色花瓣,大聲說到:“七色花呀七色花,快給非洲帶去雨水吧!”沒過幾分鐘,廣播里傳來非洲迎來大降雨,旱災情報解除。
最后只剩下四片花瓣了,我要好好保留著,送給需要幫助的人,做一些更有意義的事情!
花三年級作文 篇4
一天下午的綜合實踐課,老師教我們做紙花。
我先拿出一張彩色紙,剪下四條1。5厘米寬的小紙條。再把它們一一對折,并沿著對折線剪下來。然后把它們一一圈成八個圓形。接著,把那八個圓中的七個圓里的其中一個角往里一凹,就變成七個愛心型的花瓣了。然后再剪兩條1。5厘米寬的小紙條,接著拿出一條小紙條,對折一下,就成了一根碧綠碧綠的花枝。然后再把另外一條小紙條對折,再沿對折線剪下來,圈成兩個圓形,就成了兩片蔥綠蔥綠的葉子。最后把它們粘在一起,一朵美麗的紙花就誕生了。
同學們做的`花有各種各樣的形態(tài)。有的吹起紅色的“喇叭”、有的撐開藍色的“小傘”、有的吐出粉嫩的“舌頭”、有的甩出金燦燦的“絲絨”,還有的咧開紅紅的“嘴唇”,仿佛要唱一支動人的歌曲。
我突發(fā)奇想,同學們做的紙花可以一年四季百花齊放、爭奇斗艷,來點綴我們的生活。
這時,我聽到窗外比平日更多、更動聽的鳥叫聲,也許是他們把我們三四班看成了一個美麗的大花壇。不停地嘰嘰喳喳,好像在傳播一個好消息:我們又多了一個美麗的花園!
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