花小學(xué)作文集錦15篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的花小學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。
花小學(xué)作文1
小區(qū)里種了幾棵木槿樹(shù)。不知從何時(shí)起，樹(shù)上開(kāi)滿(mǎn)了木槿花。每一天都是滿(mǎn)滿(mǎn)的一樹(shù)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，似乎整樹(shù)整樹(shù)都被染紅了。
小小的一棵木槿樹(shù)怎么會(huì)有這么多花呢？我心里充滿(mǎn)了疑惑，忍不住觀察起來(lái)。
木槿樹(shù)不高，大約兩三米。葉子也不大，花卻極多，有的花是粉紅色，而且比較大，瓣一層層地包圍著。它們好像是穿著連衣裙的少女站在枝頭，微風(fēng)吹來(lái)，就翩翩起舞，格外美麗。有些還是花骨花兒，它們與大拇指差不多大小，露出了一點(diǎn)點(diǎn)玫紅色，似乎正在積蓄能量，準(zhǔn)備開(kāi)放。有些早已凋謝，花瓣軟軟的，顏色也變得黯淡無(wú)光了，可卻舍不得從樹(shù)上掉下來(lái)。突然，我發(fā)現(xiàn)許許多多綠色的小圓點(diǎn)，它們被綠葉包裹著，如果你不仔細(xì)看，還發(fā)現(xiàn)不了呢！難怪這木槿樹(shù)能開(kāi)那么多花呢！
回到家我用手機(jī)查了木槿花的資料，這才知道，這木槿花的花期特別長(zhǎng)，從六月一直開(kāi)到九月。更讓我驚奇的.是，木槿花朝開(kāi)暮謝，一朵花竟然只開(kāi)一天！一棵樹(shù)如果一天開(kāi)100朵的話(huà)，那三個(gè)月就能開(kāi)上萬(wàn)朵花了吧！難怪在韓國(guó)被稱(chēng)為開(kāi)不完的“無(wú)窮花”呢！
這木槿花真是美麗又神奇呀！
花小學(xué)作文2
我奶奶家有一叢美麗的玫瑰，它并沒(méi)有開(kāi)花，只是長(zhǎng)出了一個(gè)個(gè)花骨朵兒，我與弟弟數(shù)數(shù)，共有二十四個(gè)，我們高興極了！都在期盼著玫瑰花快點(diǎn)開(kāi)花！
有一天，我發(fā)現(xiàn)玫瑰花的葉子有兩種顏色，嫩一點(diǎn)的葉子是淺綠色，老一點(diǎn)的葉子是深綠色，嫩綠的葉子的背面是有點(diǎn)暗紅色的，葉子的邊緣有看起來(lái)很鋒利的鋸齒，但是，摸上去，也不會(huì)覺(jué)得刺手。
又過(guò)了幾天，我又發(fā)現(xiàn)了其中的一朵花骨朵兒快要開(kāi)花了，我心想，如果等到全部的玫瑰花骨朵兒都開(kāi)花了，一定會(huì)引來(lái)許許多多的'小蜜蜂與蝴蝶吧！
這天終于到來(lái)了，早晨，我來(lái)到玫瑰花旁邊，發(fā)現(xiàn)了花骨朵兒開(kāi)花了，啊，鮮艷的玫瑰花上的露珠顯得格外嬌艷欲滴，玫瑰花散發(fā)出一陣陣清香，芬芳撲鼻，香極了！
但是，好景不長(zhǎng)，昨天晚上，下了一場(chǎng)傾盆大雨，快要把全部盛開(kāi)的玫瑰花都打掉了。聰明的奶奶想出了一個(gè)好辦法，她用一根竹子接著一把雨傘插在花盆里，讓玫瑰花在雨傘的精心保護(hù)下傲然挺立。
我十分喜歡我奶奶家的玫瑰花！因?yàn)樗貏e美麗！
花小學(xué)作文3
今天陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云。心想：我種的太陽(yáng)花怎么樣了？就讓我們一起去探究竟吧。
太陽(yáng)花的莖雖然很細(xì)，但是它的力氣非常大，它就像一根細(xì)鐵絲緊緊地扎在土里。它的葉子是最獨(dú)一無(wú)二的，它不像普通植物的葉子一樣扁扁圓圓的，而是像一根根又細(xì)又尖的小刺一樣。經(jīng)過(guò)我長(zhǎng)時(shí)間地栽培，太陽(yáng)花長(zhǎng)出了許多密密麻麻的“小刺”。( 原創(chuàng)投稿，禁止轉(zhuǎn)載)
每當(dāng)太陽(yáng)公公出來(lái)的時(shí)候，陽(yáng)光普照著大地，太陽(yáng)花綻開(kāi)了笑臉，散發(fā)出迷人的芳香�；ń憬銈兇┲孱伭囊律眩屑t的，紅得像被火染過(guò)似的；有黃的，黃得像被涂上了一層黃色的油漆；有綠的，綠得像的被綠山、綠草染過(guò)似的�；ń憬銈兊淖藙�(shì)也各不相同，有的花瓣全展開(kāi)了，露出五顏六色的.小花蕊；有的還的花骨朵兒，等待著開(kāi)放時(shí)的喜悅；有的花朵已經(jīng)凋謝了，沒(méi)精打采地在那里低聲嘆氣。
這棵有趣的太陽(yáng)花，不僅讓我學(xué)會(huì)了仔細(xì)觀察，還在生活中為我增添了許多樂(lè)趣。作者：韋浩鵬
花小學(xué)作文4
今天我去洛陽(yáng)的牡丹花花園，那里大約有三千多束，花也有各種不同顏色的花，有紅色的，白色的，紫色的，黑色的等。
一進(jìn)大門(mén)我就聞到了濃郁的花香，我放眼望去，看見(jiàn)一朵朵數(shù)不勝數(shù)，品種繁多的牡丹花，一朵又一朵的`姿態(tài)，一朵又一朵的特點(diǎn)。它們好像在爭(zhēng)奇斗。
那里有一朵牡丹花叫“小黑人”它的顏色就是黑色的，你知道它的名子為什么叫小黑人嗎？因?yàn)榛ň褪呛谏�，桿就是綠色的，像人一樣站在那，所以叫小黑人。美麗極了。
春天就是個(gè)生機(jī)勃勃的節(jié)日，它讓春風(fēng)吹醒大地上所有的花草樹(shù)木喚發(fā)出光彩。
牡丹就是中國(guó)傳統(tǒng)名花，它端麗嫵媚，雍容華貴。兼有色，香`，韻三者之美，讓人傾倒。史上不少詩(shī)人為它作詩(shī)贊美。詩(shī)贊它：“佳名換作百花王。”又宋詞愛(ài)蓮書(shū)中寫(xiě)有“牡丹，花之富貴也者”名句流傳至名�！卑倩ㄖ酢薄案毁F花”亦之成子贊美牡丹的別號(hào)。
花小學(xué)作文5
停課在家，我就在家中用一雙巧手和疊星星的彩條做了一個(gè)別樣的拉花。一張彩條先彎曲，使它頭尾相接，用訂書(shū)機(jī)訂好，做成一個(gè)紙環(huán)。然后再取一張彩條，把它穿過(guò)紙環(huán)，頭尾再接，再用訂書(shū)機(jī)固定好。就這樣重復(fù)下去，拉花的主體部分就做好了。
做好了主體，再來(lái)做一朵朵別致的花吧！我先取了五條不同顏色的彩條，把它們依次彎曲，固定成水滴形。然后把它們拼在一起固定好，做成一個(gè)扇形。我就一連做了五個(gè)這樣的'扇形，再把它們一個(gè)個(gè)疊起來(lái)，用一個(gè)彩條串好。最后，用訂書(shū)機(jī)把這朵“花”訂在主體最中間的紙杯上，漂亮的拉花就大功告成啦！
我在墻上釘了兩顆釘子，把做好的拉花掛上去，在我的床架上單調(diào)的白色墻面立刻有了生機(jī)。把我的閨蜜房增添了色彩。
動(dòng)手做拉花，不僅鍛煉了我的動(dòng)手能力，還能裝點(diǎn)墻面，美化家居，真是一舉兩得！同學(xué)們，宅家無(wú)聊時(shí)，不仿試試動(dòng)手制作拉花，用你們的巧手裝點(diǎn)美化生活吧！
花小學(xué)作文6
在我們校園辦公樓的前面擺著兩大盆杜鵑花，每次從那兒經(jīng)過(guò)，我們都會(huì)駐足觀望，欣賞這道迷人的風(fēng)景。
杜鵑花的葉子很茂盛，挨挨擠擠的。葉子很小，大約一厘米，是橢圓形的。正面墨綠色，還長(zhǎng)著一層小絨毛。葉片的背面是翠綠色�；ǘ涫腔鸺t火紅的，每一朵都是五片花瓣。有的花還是花骨朵，小小的，尖尖的，在花骨朵尖上還露出了一絲紅色的花瓣，就像羞澀的小姑娘;有的.花兒剛開(kāi)不久，幾片花瓣擁抱在一起，就像吹起紅色的小喇叭;還有的花兒正欣然怒放，展露著那嬌艷的花蕊。
這些杜鵑花千姿百態(tài)。看看這朵花，很美;瞅瞅那個(gè)花，也很美。有的幾朵簇?fù)碓谝黄穑裾f(shuō)著悄悄話(huà)兒;有的躲在那些葉叢中，像在捉迷藏呢;更有那么一兩朵獨(dú)自站在枝頭上搖頭晃腦的……
我突然覺(jué)得自己仿佛就是一朵杜鵑花，正穿著火紅的衣裳，站在陽(yáng)光下，一陣微風(fēng)吹過(guò)來(lái)，我就翩翩起舞。清風(fēng)過(guò)后，便靜靜地享受那份明媚和愜意。蜜蜂飛過(guò)來(lái)，告訴我采蜜的樂(lè)趣，蝴蝶在我身邊輕舞，讓我分享她昨夜的好夢(mèng)……
過(guò)了好一會(huì)兒，我才記起來(lái)，我并不是杜鵑花，我是在看杜鵑花呢!
花小學(xué)作文7
今天是一個(gè)有趣、快樂(lè)的日子。老師領(lǐng)我們做了一個(gè)游戲——擊鼓傳花，同學(xué)們可開(kāi)心了。
游戲開(kāi)始前，老師把游戲玩法和規(guī)則做了一個(gè)清楚的交代。我們?cè)诮淌依锇醋环殖伤慕M，傳花順序先從第一組開(kāi)始，然后老師就按順序傳到第四組，老師拿著一束花給了莫沛妍同學(xué)，楊老師說(shuō)：“我不看，背著你們擊鼓，當(dāng)鼓聲停止花落誰(shuí)家，誰(shuí)就來(lái)表演節(jié)目�！蓖瑢W(xué)們的心情無(wú)比激動(dòng)，一個(gè)個(gè)精神抖擻，拭目以待。
游戲開(kāi)始了，老師一邊敲鼓，我們一邊傳花�！斑恕恕钡墓穆曈陕兛欤钟煽熳兟�，我們迅速地把花往下傳，花首先落到了李雅銘手里，只見(jiàn)她拿著花傻了眼，她成了第一個(gè)表演節(jié)目的同學(xué)，她大大方方地走上講臺(tái)給大家背了一首詩(shī)《乞巧》……
她表演完后，老師又敲了起來(lái)，“咚—咚”，第二個(gè)閃亮登場(chǎng)的.是劉碧帆，他給大家講了一個(gè)笑話(huà)，弄得同學(xué)們哄堂大笑。
老師說(shuō)：“繼續(xù)傳花!”鼓聲“咚咚”的響著，花繼續(xù)迅速地傳著，“咚咚”聲長(zhǎng)鼓，這回花傳到了余彩虹手里，她不慌不忙走上講臺(tái)表演了唱歌，那歌聲非常動(dòng)聽(tīng)……
游戲在同學(xué)們歡樂(lè)的氣氛中繼續(xù)著……今天，我真開(kāi)心。
花小學(xué)作文8
天白的不正常，我的心情也是同樣的郁悶。
夢(mèng)夢(mèng)那邊有事，貓女呢，在排練舞蹈，下個(gè)星期要去演出。嗚嗚嗚，為什么沒(méi)人陪我呢？
心情超級(jí)郁悶，還是趕緊回家吧！新買(mǎi)的繪畫(huà)工具可一個(gè)也沒(méi)拆封呢。
無(wú)聊的.踢著路上的石子，心里突然涌上一股不詳?shù)念A(yù)感：糟了，今天是星期五！說(shuō)好跟夢(mèng)夢(mèng)打電話(huà)聊天的。氣喘吁吁的跑回家，電話(huà)響個(gè)不停�！拔梗氵@個(gè)家伙，怎么才接電話(huà)呢？”夢(mèng)夢(mèng)的語(yǔ)氣帶著抱怨，也帶著焦急，“對(duì)了，貓女怎么不接電話(huà)？”這家伙，越來(lái)越會(huì)找問(wèn)題了�！八啪毼璧�，忙著呢！”“那她就把我們丟下了！”夢(mèng)夢(mèng)的語(yǔ)氣開(kāi)始變得有些生氣起來(lái)。我心中大感不妙，連忙說(shuō)：“聽(tīng)說(shuō)我們下個(gè)星期去春游呢！”“哦，是嗎？恭喜啊！”夢(mèng)夢(mèng)的語(yǔ)氣頓時(shí)緩和下來(lái)。很好，我要的就是這樣。我心想。我繼續(xù)說(shuō)道：“什么恭喜�。课覀�?nèi)ツ甏河稳吣�，玩都沒(méi)玩到�！眽�(mèng)夢(mèng)在話(huà)筒里笑了幾聲，又說(shuō)：“我有點(diǎn)事兒，我們過(guò)會(huì)兒再聊�！闭f(shuō)完就掛了電話(huà)。
花小學(xué)作文9
在我們?nèi)A電星苑小區(qū)里，最美的就是那些杜鵑花。
是的，就是那樸實(shí)無(wú)華的杜鵑花，一朵朵、一束束、白花花、金燦燦、紅艷艷，像彩色的海洋。一陣微風(fēng)吹來(lái)，杜鵑花搖曳著婀娜的身軀，給小區(qū)鑲上一道美麗的風(fēng)景。
早晨，乳白色的霧紗籠罩著小區(qū)，絢麗的杜鵑花上掛滿(mǎn)了晶瑩的露珠，只要輕輕一搖，露珠就會(huì)“沙沙”灑落。演奏起動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。
一會(huì)兒霧散了，鮮紅的太陽(yáng)出來(lái)了，暖暖的'陽(yáng)光映照著杜鵑花嬌艷的花瓣，那滴滴露珠閃閃發(fā)亮。一陣陣花香撲鼻而來(lái)，沁人肺腑。蜜蜂為其歌唱，蝴蝶為其舞蹈。
中午，天氣炎熱，許多人都在屋子里乘涼。這時(shí)，只有杜鵑花不懼炎熱，英勇無(wú)畏地挺立著。
夜幕降臨，那圓圓的月亮悄悄地爬上樹(shù)梢，皎潔的月光灑向大地。風(fēng)兒輕輕地吹著杜鵑花，整個(gè)小區(qū)慢慢地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
杜鵑花，你笑迎漫天朝霞，目送朗朗繁星。你的美麗留在我們每個(gè)人的心中。
花小學(xué)作文10
媽媽從花卉市場(chǎng)買(mǎi)回一株還沒(méi)開(kāi)花的長(zhǎng)壽花。
長(zhǎng)壽花沒(méi)有牡丹的嬌艷，沒(méi)有水仙的清香，也沒(méi)有臘梅的奇特，更說(shuō)不上有玫瑰的美麗了，可它也有自己獨(dú)特的美。它那頑強(qiáng)的生命力就是讓我沉醉的美。
長(zhǎng)壽花是春天開(kāi)放的花朵之一，也是生命力最頑強(qiáng)的植物之一。長(zhǎng)壽花開(kāi)花時(shí)，那一團(tuán)團(tuán)、一簇簇、一朵朵微小的.花散發(fā)著淡淡的清香。紅的似火，白的似雪，這兩簇不同顏色的花融洽地開(kāi)在一起，仿佛雪中有火，又仿佛火中有雪。長(zhǎng)壽花開(kāi)花時(shí)，莖托著由五片花瓣，葉在花下，這美麗的場(chǎng)面讓我陶醉了。
聽(tīng)媽媽說(shuō)，長(zhǎng)壽花凈化環(huán)境的能力很強(qiáng)，可以讓整個(gè)屋子的空氣都清新起來(lái)。
我愛(ài)長(zhǎng)壽花！長(zhǎng)壽花告訴我，生命是頑強(qiáng)的，只要奮力拼搏，一定能開(kāi)出最漂亮的花。
花小學(xué)作文11
今天我和爸爸、媽媽、爺爺、奶奶一起玩了一個(gè)游戲——擊鼓傳花。首先，爺爺背對(duì)著我們，開(kāi)始擊鼓。我們圍坐在一起，手上拿著一朵花，快速地互相傳遞著。突然，爺爺停止了擊鼓，花落在了爸爸的手里。爸爸笑了一下，走到了我們的中間，唱起了一首歡快的歌曲《漫步人生路》。爸爸唱完，我們熱烈地鼓掌。等爸爸回到自己的座位，鼓聲又開(kāi)始響起了，我們都緊張地傳遞著，鼓聲依舊在響著，大家更緊張了，心一直在怦怦跳。突然，鼓聲就象急剎車(chē)一樣停下來(lái)了。大家一看，花落在了奶奶的手里。輪到奶奶表演節(jié)目啦，她給我們講了個(gè)笑話(huà)：一天，某家公司的老總在視察公司的時(shí)候，看見(jiàn)一個(gè)工人坐在地上看漫畫(huà)書(shū)。
老總問(wèn)工人：“你一個(gè)月工資是多少錢(qián)？”工人笑嘻嘻地說(shuō)：“兩千塊！”老總拿出20xx元錢(qián)給工人，氣沖沖地說(shuō)：“拿了錢(qián)給我滾！”后來(lái)，老總問(wèn)常務(wù)經(jīng)：“那個(gè)工人這么懶，是誰(shuí)介紹來(lái)的'？”常務(wù)經(jīng)理小聲地說(shuō)“老總，他不是本公司的員工，而是其他公司來(lái)送貨的�！蔽覀兟�(tīng)完都笑了，整個(gè)家里充滿(mǎn)了快樂(lè)的笑聲......
花小學(xué)作文12
有人喜愛(ài)富麗端莊的牡丹，有人喜愛(ài)幽香襲人的蘭花，有人喜愛(ài)亭亭玉立的荷花……我卻獨(dú)愛(ài)生命頑強(qiáng)、五顏六色的牽�；ā�
我看到的牽�；�，大多數(shù)都是長(zhǎng)在路邊、墻角，并不引人注目，但牽�；ú](méi)有因此而放棄生長(zhǎng)。它始終記得自己作為一朵花的'使命，堅(jiān)持不懈地默默開(kāi)花，用美麗來(lái)打動(dòng)人。
晚上，牽�；ㄊ亲畲笞蠲赖模蟮猛鹑缧±龋赖蒙啡绯�，牽牛花生命力特別頑強(qiáng)，即使不灌溉，也不會(huì)干枯。支撐它的桿，繩有多高，它就能爬多高。牽�；ㄩ_(kāi)放的時(shí)候，像五光十色的瀑布，像多姿多態(tài)的風(fēng)鈴……花的蔓上有細(xì)細(xì)的毛，如果不仔細(xì)看、仔細(xì)摸，是覺(jué)察不到的，蔓上還長(zhǎng)滿(mǎn)了碧綠的心形葉子，每個(gè)藤條上都能長(zhǎng)出一兩朵牽牛花。雖然牽牛花的香味比不上梔子花香，香飄十里，但湊近聞卻能聞見(jiàn)那不絕如縷的幽芳。
風(fēng)一吹，花朵隨風(fēng)舞動(dòng)，發(fā)出“沙，沙，沙”的聲音，仿佛在贊頌春天，給了它們生命。小蝴蝶也和它們一起翩翩起舞。到了第二天早上，牽�；ň偷蛑x了，原來(lái)牽�；ǖ纳谷绱硕虝�。
這時(shí)，我不禁想起，“花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年！”所以，我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，快快樂(lè)樂(lè)地成長(zhǎng)，像牽牛花一樣把美好撒向人間。
花小學(xué)作文13
花，乃必有國(guó)花，乃必有牡丹花、杜鵑花（不知，是否真有）、菊花（不知，是否真有）……其多種。花乃是脆弱之柔弱，易毀滅，乃人類(lèi)將其毀滅之踩踏，其眾花將結(jié)束生命。
花，乃受人類(lèi)之毀滅之命。必乃將其一有生命危險(xiǎn)，或嚴(yán)重者將立即結(jié)束生命�？膳轮眨�(dāng)必然終究會(huì)襲來(lái)。結(jié)束生命，必乃早晚之事。
花，乃花香彌漫，香氣撲鼻。乃必是美麗，耀眼，所有目光，乃聚集在其花等身，可其眾花，乃之恐懼，恐懼之哆嗦，花苞縮回，人類(lèi)散去。乃噩夢(mèng)消失之時(shí)，香味乃消失無(wú)影無(wú)蹤。
花，乃預(yù)言成真。國(guó)花乃分紅色，乃必有，牡丹花、杜鵑花（不知，是否真有）、菊花（不知，是否真有）……
花，乃漂亮之都，日本之都，乃國(guó)花其為粉嫩之櫻花�？蔁o(wú)奈之情。
花，乃必是舉止優(yōu)雅之美人。如參加晚會(huì)，乃眾目睽睽之下，其為主角，舉止優(yōu)雅，文明，香氣撲鼻，乃眾目睽睽之目瞪口呆，所沉浸之謎�？扇绾卟�，乃凌晨之縮回，乃必不是晚會(huì)之主角。
花，乃預(yù)言成真，香氣撲鼻，必香，必是勝券在握，乃勝利必是其眾花。
花小學(xué)作文14
春天終于來(lái)到了，我家后院那惹人喜愛(ài)的玫瑰花開(kāi)了。那是我最喜歡的花了。
玫瑰開(kāi)始生長(zhǎng)，莖很柔軟，又很容易斷，像一個(gè)害羞的小姑娘似的。它的`莖上還長(zhǎng)著一些小刺呢。剛開(kāi)始的時(shí)候，那些刺一點(diǎn)也不扎手。
過(guò)了幾天，我去觀察玫瑰，發(fā)現(xiàn)它開(kāi)出了一些花骨朵兒，有的花苞破裂開(kāi)了，還有那些小刺也在生長(zhǎng)，現(xiàn)在都有一點(diǎn)扎人了。
又過(guò)了十來(lái)天，我又來(lái)到后院看玫瑰花，讓我感到驚訝，竟然有些花都舒展開(kāi)來(lái)，像是在呼吸新鮮空氣似的，還有那些刺，我都不敢碰了，簡(jiǎn)直沒(méi)法接近，好像守護(hù)它的將士。它的葉子也越來(lái)越綠了。
再過(guò)些日，我再去看時(shí)， 它已經(jīng)全部盛開(kāi)了，那一朵朵的玫瑰，像一位位仙女穿著紅艷艷的裙子，從天而降，美麗極了！我閉上雙眼輕輕湊過(guò)去，有一種清清淡淡的玫瑰花香撲鼻而來(lái)。我饒有興致地欣賞著這些玫瑰花。
媽媽告訴我，玫瑰花還有大作用呢。比如把玫瑰花瓣撕成一片一片的，用來(lái)泡腳或者泡手，可以把它曬干，泡水喝，還可以做成藥材，做成香精和玫瑰油等化裝品，聽(tīng)說(shuō)這種化妝品的價(jià)錢(qián)曾經(jīng)超過(guò)黃金的五六倍呢！
看��！這就是我喜歡的玫瑰花。
花小學(xué)作文15
每年四月，一走進(jìn)明鏡小學(xué)的大門(mén)，首先映入眼簾的是體育館右側(cè)那一廊薔薇花。
三月末時(shí)，那些蒼翠的藤條上綻出了許多的花蕾，好似一粒粒明珠綴在上面。她們看上去珠圓玉潤(rùn)，像系在一起的串串鈴鐺，仿佛下一秒，就會(huì)發(fā)出清脆悅耳的聲響。
四月中旬，春意漸濃，花骨朵竟相開(kāi)放。看！那些花還帶著露珠，紅的、粉的、白的……它們就像一個(gè)個(gè)粉嫩的小娃娃，有的亭亭玉立，大方地向你打著招呼；有的躲在綠葉中，害羞地微笑著；有的在和蜜蜂、蝴蝶說(shuō)著悄悄話(huà)！
四月底，密密的花朵壓滿(mǎn)了枝頭，一簇簇掛下來(lái)，迎著暖暖的陽(yáng)光，隨風(fēng)搖曳。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望望去，就像繡娘精心織就的`厚厚的花簾。走在其中，似有若無(wú)的香氣，撲鼻而來(lái)，讓人心曠神怡。
雖然它沒(méi)有玫瑰的華麗，沒(méi)有油菜花的燦爛，沒(méi)有桃花的嬌嫩，但它有著不屈不撓向上的精神。每一次綻放，都是竭盡全力；每一次花開(kāi)，都值得我們?nèi)フ湎А?/p>
感謝，感謝在春天有你一路繁花相伴……
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