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觀察植物作文

時間：2026-01-17 16:05:28 觀察植物作文我要投稿

觀察植物作文(錦集7篇)

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的觀察植物作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

觀察植物作文(錦集7篇)

觀察植物作文篇1

　　從我們教室外的走廊往下看，下面有很多綠植，可最引人注目的是那棵茂盛的紅花繼木球。

　　每天下課我們都會從走廊上靜靜地往下看去，那棵紅花繼木球獨自屹立在草地上，就像一個威風(fēng)凜凜的哨兵守護(hù)著祖國的邊疆。它的葉子很多，一簇堆在另一簇上面，不留一點兒縫隙，看上去就像一把碧綠的大傘，下雨時，他給小花小草們遮風(fēng)擋雨，當(dāng)烈日炎炎的時候，它又展開它的枝葉為小花小草們遮擋住強烈的陽光。每當(dāng)他這樣做的`時候，我仿佛看到了小花小草們向它致謝。

　　我們走下樓梯向紅花繼木球走去。走到了，有的說是一株大樹，有的說是兩株大樹，接著又有人說是三株，是四株，是五株。可是我們走到樹下的時候才發(fā)現(xiàn)它是由六株小樹組成的一棵茂盛的大樹。突然下起了大雨，我們驚慌失措，可發(fā)現(xiàn)衣服并沒有濕，抬頭一看，原來是大樹給我們擋住了雨。

　　當(dāng)我們走向教室的時候，我回頭看那棵被拋在后面的茂盛的紅花繼木球，感到一點兒留戀。

觀察植物作文篇2

　　記得我五歲那年，我第一次去了洛陽，到了那里，我們先去了洛陽的牡丹公園。

　　如果換作你到了那里，都會忍不住贊嘆：因為那里的牡丹實在太美了。

　　牡丹的葉子是翠綠色的，有時上面還有幾滴小水珠，在陽光的照射下，就像珍珠。牡丹在綠葉的襯托下，開得格外漂亮。在綠色叢林中，有的.花朵已經(jīng)全部展開，有的才展開兩三片。一陣微風(fēng)吹過，牡丹花翩翩起舞······看著看著，我仿佛也成了一朵牡丹花，在花叢里翩翩起舞。

　　牡丹花的顏色有很多：紅色的牡丹、白色的牡丹、紫色的牡丹······都漂亮極了。

　　牡丹，有的像火把、有的像明媚的陽光、有的像藍(lán)天上的一朵朵白云······

　　總之我喜歡牡丹。喜歡它得很多。你們喜歡他嗎？

觀察植物作文篇3

　　我家有株仙人掌，讓我來介紹它吧。

　　在我家的陽臺邊上有一株小仙人掌，仙人掌如同它的名字一樣像一只手掌，可愛極啦！

　　它有一件深藍(lán)色的小襯衫，身上長滿了刺，一個又一個的小手掌猶如連綿起伏的山峰，挺拔地在著。

　　有一次，我不小心用木棍碰掉了它的'一根莖，隨手把它冷、扔到院子的角落里。兩月個月過去了，那一片仙人掌幾乎快變成“仙人干”。媽媽發(fā)現(xiàn)后澆了一點水，一周以后，我驚奇的發(fā)現(xiàn)干枯的仙人掌又冒出新鮮嫩綠的莖。莖越長越大，汲取營養(yǎng)后長成了一顆新的仙人掌。

　　老爸指著盆里的仙人掌，語重心長地對我說：“仙人掌生活在干旱的沙漠地區(qū)，為了生存，為了適應(yīng)惡劣的生存環(huán)境，他們的葉子變得又尖又細(xì)，而莖變得又寬又厚，為得是儲存水分和養(yǎng)料。頑強的生活。我們?nèi)祟惪梢詮乃纳砩霞橙×α�，不斷的成長�！�

　　老爸的話我銘記在心，在今后的成長過程中。我要像仙人掌一樣具有頑強不屈的品格！

　　以上就是小編為大家準(zhǔn)備的觀察植物作文大全，植物與人類生活息息相關(guān)，我們要多觀察身邊的植物。

觀察植物作文篇4

　　20xx/9/1 星期二開始種豆子

　　今天，科學(xué)老師布置了一項任務(wù)，要我們從學(xué)具里拿出大豆、小杯和暗盒（一個盒子上扎了個洞）來做一個種豆子的實驗——植物向著哪里長？

　　回到家，我馬上在小杯里接了點水，把大豆泡起來，把暗盒蓋在小杯上，期待小豆快快發(fā)芽。

　　20xx 9/3 星期四豆子發(fā)出異味

　　今天不上學(xué)，我一起床就去看我的小豆子。我輕輕打開暗盒，卻發(fā)現(xiàn)豆子們都靜靜的躺在水里，沒有任何變化。我端起杯子聞了聞，發(fā)現(xiàn)有一股異味，很臭很酸。我沒種過植物，心想：“是不是所有植物都是這樣呢？再等兩天吧�！�

　　20xx/9/5 星期六換掉豆子

　　今天早上我發(fā)現(xiàn)豆子還是那種味道，而且更濃了。我疑惑的問媽媽，媽媽說：“你把豆子泡臭了！”我很沮喪，媽媽幫助我，把豆子換成了我們家里買的紅豆。

　　20xx/9/7 星期一換一種方法

　　爸爸看見了我的豆子，說：“你不能這樣一直用水泡著，會再一次泡臭的。把水倒了，每天給它一點點水就行了�！蔽衣犃税职值脑�，換掉了水。希望小豆子能快點發(fā)芽！

　　20xx/9/10 星期四小豆發(fā)芽了

　　早上，我跑去看我的豆子。啊——發(fā)芽了！小芽兒靜靜著躺在那里，好像正在睡覺的姑娘。

　　20xx/9/11 星期五小芽兒長高了

　　中午的時候，我把暗盒打開，看見小芽長高了。媽媽說它還會長得更快。快點長大吧，小芽！

　　20xx/9/17 星期四小芽長大了

　　早上我去給小芽澆水，看見小芽的個頭又長了很多很多。

　　20xx/9/20 星期日實驗快成功了

　　早上我去看小芽的時候，發(fā)現(xiàn)最高的一根都頂?shù)桨岛械捻敳苛�。而且，我還發(fā)現(xiàn)，無論是高的`還是低的，它們一律都想朝暗盒扎的那個小窟窿——也是唯一的光源彎腰。

　　20xx/9/21 星期一試驗成功

　　中午睡醒后，我把暗盒打開，發(fā)現(xiàn)小芽都像一個方向低頭彎腰，好像在和誰打招呼。這個方向——正是暗盒上面扎的那個小窟窿！�。≡囼灣晒α�！

　　通過這個實驗，我明白了：植物具有向光性。它們會不約而同的向著有光的地方生長。

觀察植物作文篇5

　　那盆吊蘭的葉子長得更綠了，也更鮮嫩了，枯黃色的葉子幾乎沒有了，它是那么健康，迎著炎炎烈日示展著它強大的生命力，是啊，炎熱怕什么，別看它那么不起眼，只要有拼搏的'精神，它就敢和炎熱抗?fàn)�，多么堅強的吊蘭!小小的植物都敢和那么炎熱的環(huán)境抗?fàn)�，我們小朋友又怎么能被困難嚇倒呢?你看這么小的吊蘭，都不怕炎熱也不怕困難，那我們也學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)它的精神吧，努力學(xué)習(xí)、勇于攀登。

觀察植物作文篇6

　　吊蘭是人們都知道的一種植物。在我家也養(yǎng)了一盆吊蘭，那長長的莖盤繞在陽臺上，似乎是一條威武的龍。從遠(yuǎn)處看，它的全部都是綠色的，但你再走近一些，就會發(fā)現(xiàn)，它的葉片不只有綠色，還有乳白色的，就像給細(xì)長的綠色地毯繡上兩條蕾絲花邊，美極了！頭頂上的風(fēng)扇“呼，呼”的吹動著，使那嬌小的吊蘭翩翩起舞唱出那“沙沙沙！”動聽的歌，使我頓時心情舒暢。

　　你看，那又細(xì)又長的莖，從葉叢中冒出來，那深綠的莖摸起來十分的堅硬，如同細(xì)小的竹子，所以，你只要輕輕的一動或一撥，它準(zhǔn)會說：“小主人，你不可以動我，我是十分脆弱的，要是我死了，我的兒女要怎么生活��？”每次，我一聽完它的訴苦，立馬把它擺正來，不在傷害它。

　　順著莖看到莖的頂端，那小小的葉片像幾朵耷拉著腦袋的花兒，它正垂頭喪氣的反思：自己為什么長得那么丑，沒有蝴蝶跟它做朋友。

　　幾乎每一種植物都會開花，當(dāng)然，我們的小吊蘭也不例外。它的花兒一般都在初夏時節(jié)開的，那含苞待放的`花骨朵兒正在慢慢地開放著，開到一半時，一陣淡淡的花香味撲鼻而來，看到那全開的花兒，有雪白的花瓣，黃黃的花芯組成，讓人不由得稱贊它那優(yōu)雅，樸素的氣質(zhì)。

　　吊蘭是一個能清新空氣的植物，把吊蘭放在單調(diào)的的教室或剛裝修完的房子里，他就可以像空氣凈化器那樣，幫人們凈化空氣，它總是那么默默地奉獻(xiàn)。

　　這樣默默奉獻(xiàn)的精神，是我們要學(xué)習(xí)的，這使我想到了依據(jù)一句詩：野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。這是描寫小草的詩，但我總是覺得吊蘭與小草一樣是頑強的，是偉大的！