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觀察植物作文集合15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家收集的觀察植物作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

觀察植物作文1
我在院子的墻邊,種上了幾株向日葵。我盼著、盼著,盼著向日葵快快長大,快快露出小芽,茁壯成長!
好長時間過去了,小芽兒還未長出來,我有些著急,甚至想翻開土來看一看。終于,在我的期盼下,長出了四株小苗。
我興奮地給它們澆水、除草,每次經(jīng)過也都要看一看:看它們有沒有長高?有沒有長出新的葉子?
過了幾天,我又失去了這份耐心,想到:這幾天,天氣反正有時下點兒雨,有時出個太陽,我何必每天管著,在一段時間之后再來看一看不是更好嗎?于是,我把向日葵晾在一邊,任它風(fēng)吹日曬。
幾天過去了,早晨,我去看向日葵是否需要澆水時驚奇地發(fā)現(xiàn),它長高了不少,也有了更多的碧綠的葉子,莖上也長出了白色的小細(xì)毛。它長大了,也更堅強了,開始能接受風(fēng)吹雨打了!
我盼著、盼著,盼著秋天的到來;盼著小小的向日葵能開出燦爛的'花朵,帶來收獲的消息。在明年的這一時刻,我又將盼著、盼著……
觀察植物作文2
3月25日星期六 晴
這天是我最快樂的一天,我和媽媽種了許多豆子。有綠豆,紅豆,大黑豆向日葵......
種豆子的過程是這樣的:先去草地里挖了許多土,然后把各種各樣的塑料瓶底上打幾個洞,在瓶子里裝上一半的土,埋進豆子,最后澆上水。
xxx年4月2日星期天 晴
綠豆芽的'顏色有紫色、綠色。它的形狀:他的頭是兩個豆芽辨,好想蛇的嘴巴,從嘴里吐出了兩片長長的、綠綠的大舌頭。
xxx年4月4日星期二 晴
碗豆菜的顏色是綠綠的,好像是一個個滑梯,也像一只只蜻蜓在拍手歡迎,還像一只只蝴蝶在舞蹈。
觀察植物作文3
只要用心觀察,我們會得到一些很多植物的知識。
我觀察的植物是菊花。它的葉子有四個深深的裂痕,把葉子分成了五瓣,每一瓣的周圍都是鋸齒形的,非?蓯。
花朵正在徐徐開放,它的花瓣分七層,有十一組花瓣。中間有一個黃色的花蕊,花中間的金黃花蕊正發(fā)出沁人心脾的香味,菊花的色彩有許多種:有紫色的、紫紅色的、淡黃色的、鵝黃色的、淡粉色的、深粉色的、粉紅色的、深紫色的和淡紫色的',還有金黃色的。有冰清玉潔的小白菊,金絲怒放的龍爪菊,亭亭玉立的大麗菊,欣然怒放的萬壽菊;,它們你擠我,我擠你,爭著從翠綠的葉浪中探出可愛的臉兒來。好像一群打扮好的小姐妹,親親熱熱地?fù)肀г谝黄,嬉笑著,打鬧著。
通過這次觀察,我更加喜歡菊花了!我希望,世界上的小朋友都喜歡菊花,因為它象征著喜慶、祝愿與和平!
觀察植物作文4
今天一大早,屋外就狂風(fēng)大作,呼呼的吹著樹葉滿天飛。
奶奶在門前打理著她的小菜地,我也去幫忙。我看到奶奶先前種的.許多花都枯萎了,可是卻有一盆植物還是綠的。
奶奶說那是“仙人掌”仙人掌的樣子很難看,形狀像人的手掌,黑綠色,表面長滿了細(xì)小的尖刺,那些刺就像仙人掌的“長矛”保護它不被傷害。
我在電腦上查閱了仙人掌的資料,知道了仙人掌的身體是莖,而那些刺是它的葉子,就是那種形狀的葉子才保護著仙人掌能在惡劣的環(huán)境下生存。
世界上的萬物真得很神奇,它們會隨環(huán)境的變化而變化,去努力適應(yīng)和生存,我們?nèi)祟惒灰矐?yīng)該有這種精神嗎?
觀察植物作文5
我家的花盆中種著一棵葫蘆。它有一米多高,頂上還結(jié)著一個小巧玲瓏的葫蘆。
可是,葫蘆上面有許許多多的害蟲,大部分的葉子都枯死了,剛剛長出的莖須也都枯黃了,連含苞欲放的花朵都漸漸發(fā)黑。
還好,爸爸已經(jīng)在葫蘆上噴上農(nóng)藥,把害蟲都?xì)⑺懒,使死氣沉沉的葫蘆又煥發(fā)出了新的生機。
害蟲死了,又有新的.嫩葉長了出來,它們是愛心形的,葉片上面還有濃密的白色柔毛,惹人喜愛。
在莖的節(jié)處還長出了幾朵多日不見的花朵,葫蘆的雄花和雌花的花朵沒什么區(qū)別,區(qū)別在于它們的花柄。雄花的花柄是一條細(xì)細(xì)長長的柄;而雌花卻是一個像葫蘆形狀的柄。許多綠色的莖須從長葉子的地方長出來,它們剛長出來時是嫩綠的,一旦觸到繩子,就立刻變成螺旋形的,纏住繩子,讓粗壯的莖牢牢地纏住繩子,攀援而上。
后面幾天,天氣十分陰涼,葫蘆生長很快,長長的莖須已經(jīng)快攀到雨蓬了。
我希望葫蘆繼續(xù)蓬勃生長,再結(jié)出一個葫蘆。
觀察植物作文6
我們家住的樓上有許多只壁虎,每天晚上你都能看到它們。小壁虎身子是土黃色的,一雙圓溜溜的眼睛,尖尖的'腦袋,拖著一條長長的尾巴,四只爪子緊緊地抓住墻壁,頭仰著,身子一動不動的。我聽媽媽說:“壁虎是益蟲,它專吃蛾子、蚊子等飛蟲!
有一天,我還親眼看見一只壁虎吃蛾子呢!剛開始,一只蛾子飛到離壁虎不遠(yuǎn)的墻壁上,小壁虎看見了,悄悄的爬過去,走近了,一撲上去,結(jié)果沒抓著,蛾子撲騰幾下翅膀飛走了。正當(dāng)我替蛾子松了口氣時,誰知它又落到壁虎身邊,這次蛾子可沒逃過小壁虎的手心,只見壁虎伸出長長的舌頭,一卷就把蛾子吞進去了。
觀察植物作文7
今天,老師給我們布置了一樣作業(yè)。讓我們觀察自己種的植物。
回到家里,我興奮的向媽媽拿黃豆種子。媽媽給了我一袋,我挑出幾粒飽滿的和損壞的拿來對比。我把挑出飽滿地豆子放進粉色水盆里,把損壞的豆子放進藍(lán)色水盆里,開始泡。不到20分鐘飽滿的豆子開始冒出小泡泡,而損壞地豆子一點動靜也沒有。
過了一個小時,好的`豆子長出了豆芽。壞的皮反而破例了。我把飽滿的豆子拿出來放在泥土里。把它放在陽臺上,讓它享受陽光。我怕它不夠水,所以讓媽媽沒一個小時就給它澆水。媽媽告訴我,不要過分的澆水,不然它會淹死的。這下我明白了水不是越多越好,要適量地澆水,不要過度多。
觀察植物作文8
我很喜歡花草樹木,所以我在我家的花園里種了一些植物,每一天我都很細(xì)心地照顧它們,給它們澆水、施肥、清雜草。
我家的植物中有一棵富貴竹,它是一種室內(nèi)植物,不能夠被陽光照射的。有一次我把那棵富貴竹放在屋外,沒想到第二天那棵富貴竹變成又干又黃,快要死掉。我害怕極了,趕緊把它拿進屋內(nèi)。過了幾天,富貴竹又變綠了,看到他生機勃勃的樣貌,我的心境也變好了。
我最喜歡的花是我親手種植的`向日葵。它和富貴竹剛好相反,它十分喜歡太陽。開始,我把一些種子放在盆子里,擺在太陽底下,發(fā)覺他們一天一天地在發(fā)芽、長高。此刻,它們已經(jīng)長成六棵小樹苗了,其中有兩棵異常高,有兩棵異常粗,可就是還不開花?墒,它們的樣貌可愛極了,葉子長得像一朵大玫瑰花,并且,還會轉(zhuǎn)動呢,早上向著東邊微笑,傍晚朝著西方揮手。
觀察植物作文9
寒假里,在奶奶家的院子里我發(fā)現(xiàn)了幾株雞冠花。一開始我并沒有覺得它有多好看,但是經(jīng)過一場小雨的洗禮,我發(fā)現(xiàn)雞冠花從不起眼的“丑小鴨”變成了引人注目的“白天鵝”。
遠(yuǎn)看,雞冠花的花朵仿佛報曉的大公雞頭上的紅冠子;而那粉紅色的莖扁扁的,好像打鳴公雞的長脖子;再看那倒垂下來,紅中泛綠的花葉,就如那雞脖子上五彩繽紛的羽毛一般,艷麗多彩。
近看則全然不同。雞冠花就像一位亭亭玉立的妙齡少女。瞧,鮮紅的`雞冠花就像一把把小扇子,裝飾著少女的頭發(fā);ǘ涞牡撞繃S多細(xì)小的白色絨毛,一簇簇的,襯托著火紅的花冠,煞是迷人!底部的莖如同那少女纖細(xì)的長腿?矗穿著粉紅色的襪子呢!層層疊疊的葉子,更是讓“少女”穿上了一條漂亮的裙子。
看著這令人喜愛的雞冠花,我暗暗期盼著“她”能夠長得越來越好,給奶奶家的院子帶去一片生機。
觀察植物作文10
我們剛登上長安山頂時,發(fā)現(xiàn)有個植物棚,我不由自主地走進去,里面有叔叔阿姨在用夾子夾樹葉,我以為他們在捉蟲子,自己就去問他們在干嗎他回答讓我感到很意外:“在測樹葉有多大,心跳有多快”
我更好奇地問:“樹葉有心臟”阿姨說:“"當(dāng)然,有生命都有心臟,只是我們?nèi)庋劭床坏,也聽不到。樹葉用夾子壓一會就從管子里信息吸收到大屏幕上可以看出空氣吸收和心臟跳動還植物血液的行速……”說完,還指著顯示屏上——好象心電圖呀!哦,原來有這么多奧秘我都不懂。
觀察植物作文11
這個星期一,老師要我們寫關(guān)于植物或植物的作文;氐郊依,我問:“母親豆子是植物嗎?”母親回答:“豆子不是植物,豆芽才是植物。”我迫不及待地又問:“怎樣才能弄到豆芽呢?”母親又回答:“豆子長大之后長出來的就是豆芽了!蔽腋吲d地說:“我要種豆子!”
我要母親拿了一些黃豆和紅豆,然后放在一個杯子里,之后,我又放了一些水,最后我把它放到了煤球上。
第二天,我回到家里一看,豆子的`變化不小,豆子脫皮了,看到了里面,我把水倒掉了。第三,四,五六天豆子的芽長了好長。最開始長出了根,最后長出了豆芽。
我真期望豆芽快點變成綠葉子。
觀察植物作文12
今天我看了一下吊蘭,發(fā)現(xiàn)枝上長了幾個小吊蘭,原來的時候它先越長越大,然后,長得很大的時候,就不長了,后幾天我又來看看見開始長枝了。
過了幾天,有長長了很多,又過了幾天,枝上長了小小的花苞,等了一天,澆了點水,第二天就長出了一朵花,可是,花到了晚上就慢慢的合起來了,到了明天,就會又長出一朵花,還是到晚上就 合起來,就這樣循環(huán)著,可今天我去看枝上沒花苞的.地方長了一個小吊蘭。
植物的生長過程真有趣啊,以后我要多看看呀!
觀察植物作文13
星期天的下午,我和媽媽來到靈湖公園的荷花池塘邊,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去池塘里長滿了碧綠的草,草的葉柄上長著小小的葫蘆,有的還開出一朵朵小紫花,真好看!走近仔細(xì)一看,這不就是老師講過的.水葫蘆嗎?我得好好研究一下。我決定去采一朵。
我雙腳牢牢地踩在石頭上,彎下腰慢慢蹲下去,伸手摘到了一個。我把它放在手里,先捏捏它小小的氣囊,感覺軟軟的,再輕輕地把氣囊剝開,發(fā)現(xiàn)里面松松的和老師講的一模一樣。
三月的春風(fēng)吹遍校園,隨著紫金港小燕子藝術(shù)節(jié)的深入開展,小海螺們積極響應(yīng)學(xué)校號召,將“松果菊”的種子帶回家,每天進行觀察和記錄,他們還認(rèn)真查找種植方面的知識,動員爸爸媽媽一起參與種植活動。還時不時拍下精彩瞬間,分享種植的樂趣!瞧,種植員們還在學(xué)校里種植黃瓜和番茄呢!每天及時澆水,課間還來觀察幼苗,放學(xué)后再一次來和植物說說悄悄話。
今天,欣喜發(fā)現(xiàn)黃瓜發(fā)芽了,孩子們心里可激動了!
觀察植物作文14
秋天,是個清涼的季節(jié)。菊花也開放了,城北廣場上也擺滿了菊花開始進行菊花展。
晚上,媽媽帶著我去城北廣場賞菊。剛剛到了城北廣場我和媽媽就看見很多菊花,一朵紫色的菊花開的很大很大,讓我情不自禁的想要贊美它,它那嬌滴滴的花瓣舒展開來,在燈光的映襯下,像一個出塵的仙女。
在看那黃色的`菊花也不示弱,花瓣張開了,花的顏色也更鮮艷了。這時我感覺黃色的菊花正在空中搖擺,好像在說:“哼,紫菊花你過時了!薄澳悴胚^時了,哼哼!备每吹倪在后面呢!淺紫色的菊花真大啊,不信你聞聞,花兒還放出淡淡的清香,我好想把它們都帶回家,可是我又不忍心破壞它們。
但我還是忍不柱摘下了一朵美麗的紫菊花,它是那么的嬌小可愛。還有的菊花沒有開放,只是一個花骨朵,像還沒出生的小孩!昂坪圃摶丶伊。”是媽媽在叫我。
我要走了,我十分留戀的回頭看著那些菊花,最終離開了廣場。
觀察植物作文15
我家陽臺上種了一盆水仙,我特別喜歡它。
剛開始,我把水仙放在裝滿水的盆子里。沒過幾天,水仙長出了白花花的根須。又過了幾天,水仙長出了嫩芽。嫩芽剛長出來的時候是白色,后來,嫩芽變成嫩綠的了。這些嫩芽三個一幫五個一伙的,嫩芽的樣子像利劍,筆直的'豎立起來。
而且水仙的生命力非常頑強,如果你把它放在陽光下曝曬幾天,它仍然可以重生發(fā)芽。我每天精心地澆灌,我家的水仙終于綻放出美麗的小花,頓時清新的香氣撲鼻而來,讓我陶醉在這一片清新之中。
我愛水仙,我愛它的清新。
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