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戰(zhàn)勝自己作文

時(shí)間:2026-03-08 07:35:35 戰(zhàn)勝自己

戰(zhàn)勝自己作文共8篇

  無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都接觸過作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家收集的戰(zhàn)勝自己作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

戰(zhàn)勝自己作文共8篇

戰(zhàn)勝自己作文 篇1

  國(guó)慶節(jié)的第三天,我和爸爸媽媽一起去公園玩,到了公園看到了許許多多的人和好玩的游戲。我非常想玩,但我又不敢玩,因?yàn)檫@么多的游戲都很刺激。

  我們走著走著,就看見了一個(gè)游戲“激情跳躍”,爸爸想讓我玩這個(gè)游戲,鍛煉一下我的膽量。我說:“我不敢玩爸爸,我害怕”。爸爸生氣了,我們接著向前走。爸爸說:“他什么也不敢玩,還走什么走,直接回家算了”。我看爸爸是真的生氣了,就說:“那咱們?nèi)ネ婕で樘S吧”。剛坐上去的時(shí)候我有點(diǎn)怕。一會(huì)兒開始了,升的很高的'時(shí)候,我身邊的姐姐問我怕不怕。我說:“怕”。那個(gè)姐姐就扶著我,一會(huì)兒就不怕了,我從上邊下來的時(shí)候很高興。我非常感謝那個(gè)姐姐,也感謝爸爸使我戰(zhàn)勝了自己。

戰(zhàn)勝自己作文 篇2

  從前的我是個(gè)愛發(fā)脾氣的我,嬌氣的我是個(gè)缺點(diǎn)無數(shù)的我。

  可是現(xiàn)在的我,是個(gè)自己能獨(dú)立的我,是個(gè)學(xué)習(xí)進(jìn)步了的我。我再也不是父母的累贅,老師的'重?fù)?dān)。我曾經(jīng)發(fā)老師的脾氣,做出了逃學(xué)的事情,這件事情使我久久不能忘記,因?yàn)槟羌虑樽屛腋械綄?duì)不起父母和老師,他們把許多心血花在我的身上。這件事,它是我前進(jìn)的動(dòng)力。每當(dāng)要犯錯(cuò)時(shí),想想那件對(duì)不起所有人的事情,我就能馬上悔改。每當(dāng)自己學(xué)習(xí)快要下降時(shí),我想那件事情就會(huì)不甘落后馬上前進(jìn)。因?yàn)槲覍?duì)不起過父母與老師,所以我要用成績(jī)來?yè)Q回我要的那句話,那句話是個(gè)無價(jià)之寶,要經(jīng)過千辛萬苦才能得到的。它可以抹去我心中的不平衡。不過,我有時(shí)候也有不小心犯下錯(cuò)誤。

  有一次,要做課間操了。我在操場(chǎng)站了一會(huì)兒,忽然想到下節(jié)課是體育課,就飛奔回教室。路上,我看見了斯老師,老師問我去哪里,我卻置之不理,仍然往前跑,后來,斯老師批評(píng)我怕麻煩,便罰我跑步。我?guī)е鴳M愧的心情跑著,風(fēng)在我耳邊漂過,我整個(gè)人感覺輕飄飄的;為什么我會(huì)怕麻煩而違反紀(jì)律,可是,事情已經(jīng)發(fā)生了,我抱怨斯老師對(duì)我的不公也是沒用的,因?yàn)槟鞘亲约旱腻e(cuò)。我邊跑邊鼓勵(lì)自己邊安慰自己。一次錯(cuò)誤不代表失敗,我要戰(zhàn)勝自己,為以后的自己創(chuàng)造一條輝煌的路。

  這件事,我檢討過自己,我應(yīng)該不怕困難,因?yàn)椋艺谂η斑M(jìn)。我有自己的目標(biāo),吃一虧長(zhǎng)一智,下不為例,自己加油來?yè)Q取斯老師和父母親口對(duì)我說:“加油孩子,你一定會(huì)成功,我們支持你!”我一定能做到的!

戰(zhàn)勝自己作文 篇3

  萬山逶迤足下,一水洪峰踏過,站在山岡高坡,歷史如落葉秋風(fēng)般------在不可一世的繁華之后,是落葉的飄零。

  李白的云帆點(diǎn)綴了滄海,辛棄疾的雙眼迷離了劍光,文天祥的激情回蕩了整個(gè)零丁洋……只因要戰(zhàn)勝自己!邀明月之滿懷,舉酒觴之高遠(yuǎn),我倘徉在這個(gè)歷程之中,看落紅化為春泥,嘆國(guó)破山河,贊東籬之采菊,唱絕頂之豪情!

  大觀園里的人情分離,桃花樹下的三心結(jié)義,取經(jīng)路上的險(xiǎn)阻橫生,聚義堂前的豪情壯志。三春事業(yè)負(fù)東風(fēng),明月梅花一夢(mèng)。一部紅樓,有作者多少自傷。唐太宗一句“以史為鏡,可以知興替”,誰知千年后紅樓一記竟道盡興替。大觀園的盛衰興敗怎能不令人感慨萬千?三國(guó)中的亂世紛爭(zhēng),僅蘇子的一首詩(shī)就能概括:“大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物。故壘西邊,人道是三國(guó)周郎赤壁。亂石穿空,驚濤拍岸,卷起千堆雪。江山如畫,一時(shí)多少豪杰?遙想公瑾當(dāng)年,小喬出嫁了,雄姿英發(fā)。羽扇綸巾,談笑間,墻櫓灰飛煙滅。故國(guó)神游,多情應(yīng)笑我,早生華發(fā)。人生如夢(mèng),一尊還酻江月!敝T葛武侯的上知天文,下曉地理,神機(jī)妙算,運(yùn)籌帷幄,曹操的雄心勃勃,劉備的禮賢下士,關(guān)羽的忠肝義膽,張飛的豪放直爽,趙子龍的驍勇善戰(zhàn),曹植的才華橫溢,數(shù)十年沙場(chǎng)馳騁,嘆天下終歸司馬!追蹤大唐,唐僧師徒四人,歷盡艱險(xiǎn),終成正果。孫悟空的機(jī)智勇敢,豬八戒的.好吃懶做,沙悟凈的吃苦耐勞,唐三藏的菩薩心腸,在長(zhǎng)途漫漫的取經(jīng)路上,劈波斬浪,駛向前方!這四大名著無不敘述著一種戰(zhàn)勝自己、生的意志!

  縱觀歷史,屈原被逐出國(guó)而創(chuàng)離騷;曹雪芹病魔纏身而著紅樓夢(mèng);司馬遷遭受宮刑而創(chuàng)史記;奧斯特洛夫斯基面臨病魔卻著鋼鐵是怎樣鑄成的;海倫·凱勒受身體摧殘而苦學(xué)5國(guó)語(yǔ)言,并著有14部巨作。這些人的身上無不體現(xiàn)著堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)!

  汨羅江的水流更加兇猛,易水河畔的夕陽(yáng)更加紅烈。我不禁笑道:少年自有少年狂,渺昆侖,笑呂梁,烈火再練雙百日;埃瑪嘟痄,今將試鋒芒

戰(zhàn)勝自己作文 篇4

  “啊,太棒了,我終于競(jìng)選上我們班的班干部了,終于可以為同學(xué)們服務(wù)了!”我心里高興地喊。不瞞你說,對(duì)這次競(jìng)選我是做了充分準(zhǔn)備的,要不然,我怎么能從眾多高手中脫穎而出呢?

  第二天,我就“大搖大擺”地去老師辦公室開會(huì),老師讓我們討論怎樣分工及怎樣管理班級(jí)的問題。當(dāng)我聽到老師讓我管理同學(xué)們的常規(guī),學(xué)生違規(guī)紀(jì)的問題時(shí),我眉頭緊鎖,半天沒說話。

  平時(shí),膽小如鼠的我,且不談去管理別人了,就是自己在同學(xué)面前多說幾句話也臉紅。這次讓我與那些出了名的調(diào)皮學(xué)生打交道,怎么辦呢?我可真難為呀!唉……

  今天我領(lǐng)到的第一個(gè)任務(wù)是管理教室里那些愛打架的學(xué)生,我真有點(diǎn)膽怯,但是“師命難違”,我只好“冒險(xiǎn)上梁山”了。

  中午,我極不情愿的挪到教室,我準(zhǔn)備好了紙筆,坐在了座位上,準(zhǔn)備把任務(wù)完成得更好,可是,一身的不自在。心里不住地祈禱:千萬別出什么事。同學(xué)們并沒注意到我,可我仍然覺得臉上火辣辣的。

  這時(shí),不知從哪兒冒出一個(gè)聲音:“怕什么!你是堂堂正正的常規(guī)班長(zhǎng),又不是那些違紀(jì)的同學(xué),大膽點(diǎn)兒!”是好朋友樊曉宇,我倆相視一笑,不知為什么,緊張的情緒鎮(zhèn)定了許多,我挺起腰板,開始維持秩序。我慢慢發(fā)覺,同學(xué)們并不鄙夷我,而且很尊敬我,我恢復(fù)了信心。

  正當(dāng)我滿懷歡喜地維護(hù)秩序時(shí),一個(gè)身影從我眼前晃過,我定眼一年,這不是我們班的“搗蛋大王”嗎?他要干嗎?我盯著他,只見他走到馬楠的面前,沖著馬楠點(diǎn)頭哈腰,還故意用手去戳他一下。他們便你打我,我打你地打起來了。

  “管?不管?”我竟不知所措起來。管,我不敢,跟那種人講話,我總是心驚膽戰(zhàn);不管?剛上任就失職,班里的紀(jì)律就會(huì)亂成一團(tuán)。心里矛盾極了。還是得管,我要用勇氣和力量戰(zhàn)勝自己的膽怯!

  一股莫名的力量支持著我,我大步走向前,義下辭嚴(yán)地說:“請(qǐng)不要打架,打架會(huì)影響班里的紀(jì)律,會(huì)影響他人的學(xué)習(xí)!蔽覜]有來得及看周圍人的反應(yīng),只是分明地聽到了自己心臟跳動(dòng)的.聲音。出乎意料,“搗蛋大王”不但沒有反駁我,反而知趣地回到了自己的座位上。他們?cè)贈(zèng)]有打架了。

  第一次上任,管理的任務(wù)也順利完成了,我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。走到窗前,發(fā)現(xiàn)天是那么藍(lán),樹是那么綠,感覺自己再也膽怯了。

  我戰(zhàn)勝了膽怯,戰(zhàn)勝了自己,雖然在別人看來是微不足道的一件小事,而我卻十分欣慰。我知道今后的路還很長(zhǎng),或許在人生的道路上會(huì)有很多的困難和挫折,但我相信,我一定能勇敢地去面對(duì)。因?yàn)槲覒?zhàn)勝了我自己,戰(zhàn)勝了膽怯!

戰(zhàn)勝自己作文 篇5

  真正的成功,不在于戰(zhàn)勝別人,而在于戰(zhàn)勝自己。

  從小我就崇拜一個(gè)又一個(gè)戰(zhàn)勝別人的強(qiáng)者?呻S著年齡的增長(zhǎng),我發(fā)現(xiàn)“戰(zhàn)勝自己”才是我奮斗的目標(biāo)。保爾·柯察金戰(zhàn)勝了自己,讓世人看到了他那鋼鐵般的意志;張海迪全身高位截癱,但她自學(xué)好幾門語(yǔ)言,還是著名作家……這樣的例子比比皆是。他(她)們之所以能取得成功,都與他們勇于戰(zhàn)勝自我是分不開的。

  戰(zhàn)勝自己需要勇氣,因?yàn)閼?zhàn)勝自己要比戰(zhàn)勝別人困難得多。司馬遷受刑,仍然堅(jiān)強(qiáng)不屈,忍辱負(fù)重,終于完成了巨著《史記》。說明戰(zhàn)勝自己,就要有堅(jiān)韌不拔的精神,堅(jiān)強(qiáng)不屈的意志,還要有在逆境中成長(zhǎng)的信心,勇于在風(fēng)雨中磨煉自己。戰(zhàn)勝自己并非易事,這是一種勇者的行為,它和膽怯、軟弱,完全是兩碼事兒!

  戰(zhàn)勝自己,要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),想出解決困難的方法。著名作曲家貝多芬一生中有許多不朽之作,但很多有激情的的曲目都是在他失聰后創(chuàng)作的。失聰,往往預(yù)示著一個(gè)作曲家音樂生命的結(jié)束。然而,貝多芬想出了戰(zhàn)勝自己的方法:通過自己對(duì)音樂的認(rèn)識(shí),在腦海中創(chuàng)作,在手上彈,再用手觸摸五線譜的'木板,將曲子寫下來。終于,他完成了《命運(yùn)》交響曲。他之所以能夠戰(zhàn)勝自己,是頑強(qiáng)的意志幫助了他。所以,為了戰(zhàn)勝自己,一定要總結(jié)經(jīng)驗(yàn),從而想出解決困難的辦法。

  只有戰(zhàn)勝自己,才能煥發(fā)生命的活力。無論擁有健全的身軀,還是殘缺的肢體;無論是優(yōu)越的的條件,還是困難的環(huán)境。我們都要有奮發(fā)有為的勇氣,要有克服困難的意志,并找出通向成功的途徑。

  朋友,請(qǐng)你記住:最大的困難是戰(zhàn)勝自己。讓我們努力戰(zhàn)勝自己,走向成功

戰(zhàn)勝自己作文 篇6

  跳長(zhǎng)繩,我本來一點(diǎn)也不好,但是那一天,我卻意外地逆襲了,居然連跳過了三個(gè)。

  那天早上,我們還是像往常一樣,來到操場(chǎng)一角開始跳長(zhǎng)繩。同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)跳過去,很快輪到了我。一二三,跳!可我一下子把繩子踩住了,我趕緊跑掉,免得影響別的同學(xué)。我看著前面的同學(xué),終于知道了原來不是數(shù)一二三再開始跳,而是等繩子甩三下再跳,也可以是找準(zhǔn)時(shí)機(jī)進(jìn)入繩圈,然后一跳,再趕緊跑掉。我看看女生,后一種方式多一點(diǎn),只是和我一樣的絆腳太多。在不知不覺中,又輪到了我。我找準(zhǔn)時(shí)機(jī)沖進(jìn)去,可還沒來得及跳,繩子就啪地拍到了我的腳后跟。好吧,又失敗了。

  這時(shí),那些瞧不起我的同學(xué)就開始起哄:蔡羅裕,攪屎棍!蔡羅裕,攪屎棍!他們說話時(shí)臉上還有一種挑釁、傲慢的味道。我嘴上沒說,但心里想:攪屎棍就攪屎棍,難道你們不能安分一點(diǎn)嗎?同時(shí)用白眼回?fù)袅怂麄円幌隆?/p>

  又輪到我了。我緊張地看了看繩子,可是我面前地好像不是一根繩子,而是一臺(tái)巨型粉碎機(jī)。去跳吧!不要去跳!我怎么也沒法平靜內(nèi)心。最后我下定了決心,去跳。我跨進(jìn)了繩子一跳,繩子從我面前飛了過去,我就馬上離開,免得被割毛了。剛才還嘲笑我的同學(xué)都驚訝地張大了嘴因?yàn)槲姨^去了!再試著跳兩個(gè),打擊打擊他們囂張的氣勢(shì)。很快又到我了,我再跳了進(jìn)去,一個(gè),兩個(gè),我又跳過去了。想一想剛才,我真的`跳了兩個(gè)!我再看看那些同學(xué),全都目瞪口呆,害怕我超過了他們。哼,誰叫他們來嘲笑我!希望下次能跳三個(gè)。當(dāng)我再一次跳進(jìn)去時(shí),我真的跳了三個(gè),超過了所有人。我本來還想大顯身手跳四個(gè)的,可是大課間的結(jié)束音樂響了。好吧,我得總結(jié)一下經(jīng)驗(yàn),想想剛才是怎么跳到三個(gè)的。

  從那天開始,我再也不怕跳長(zhǎng)繩了,沒想到原來這么簡(jiǎn)單?磥碇灰行判模湍茏龀墒。

戰(zhàn)勝自己作文 篇7

  人最大的敵人是自己,如果必須要戰(zhàn)勝所有的敵人才會(huì)成功,就必須先戰(zhàn)勝自己。

  有一則寓言這樣解釋:有一條溪流來自遙遠(yuǎn)的地方,它一路上遭遇許多挫折,它認(rèn)為通過自己的努力,終會(huì)匯流于江海之中,就是它畢生的愿望,可是它偏偏流經(jīng)了荒漠,命運(yùn)將它置于絕境,它慢慢的消失。

  忽然荒漠里的'烈日勸說道:“溪流,你想去海洋嗎?”

  “是的,但現(xiàn)在已經(jīng)不可能實(shí)現(xiàn)!

  烈日笑了,說:“在這荒漠之中,只有空氣可以來去自由,你若真的想要離開荒漠,不妨讓自己蒸發(fā)變成蒸汽,讓空氣帶你走……”

  溪流打斷了烈日的話,氣憤的說:“我若變成了蒸汽便在也不能匯流入江海,而且我也不再是我,我可不要得不償失。”

  烈日嘆了口氣說:“固執(zhí)的溪流啊,你可以變成雨落下來繼續(xù)做你的溪流,然后還可以匯流入江海不是嗎?”

  溪流徹悟:“烈日謝謝你,讓你的陽(yáng)光更毒辣些吧,我愿意舍棄現(xiàn)在的我為了那個(gè)理想!

  烈日幫它變成了蒸汽,果真它在三天后順利地匯入了江海,它的心情多么激動(dòng),它多么想感謝烈日,感謝那個(gè)勇敢的自己。

  讀完寓言,我醒悟:溪流為了最終成功匯入江海,敢于放棄現(xiàn)在的自己,才成就了偉大的理想。若一個(gè)人能夠戰(zhàn)勝內(nèi)心的恐懼,坦然面對(duì)現(xiàn)實(shí),那么他就是能夠成功的人 。

  西方有位哲學(xué)家設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn),來印證究竟哪個(gè)孩子將來會(huì)成才。他發(fā)給孩子每人一塊兒糖,并囑咐道:“我回來之前,誰還保留著那塊糖,誰就能在得到一塊兒。”

  孩子們沒能抵制住糖果的誘惑,剝開糖紙品嘗到了美味。只有他,一個(gè)四歲大的小孩,沒有吃糖,多少年后,他真得成為了一代偉人,他就是愛因斯坦。當(dāng)他回憶那件事時(shí),曾說:“我說想要獲得更高的獎(jiǎng)勵(lì),必須要戰(zhàn)勝自己貪吃的陋習(xí)!

  能夠戰(zhàn)勝自己的內(nèi)心,便能清楚自己的目標(biāo),才會(huì)為自己的目標(biāo)而奮斗,所以成功在于戰(zhàn)勝自己!

戰(zhàn)勝自己作文 篇8

  小學(xué)的一次期中考試在我心中至關(guān)重要,不僅是因?yàn)槲腋冻隽嗽S多不為人知的努力,得到滿分,更因?yàn)槲覒?zhàn)勝了自己。

  那天,考試成績(jī)?nèi)缙谙聛砹,我也聽到了我期盼已久的消息:我取得了全年?jí)唯一的滿分!我簡(jiǎn)直如上天堂般高興。卷子發(fā)下來了,我如獲至寶,沒錯(cuò)!一個(gè)鮮紅的“100”在卷子上朝我微笑!正當(dāng)我美滋滋地欣賞卷子時(shí),突然有了一個(gè)驚人的發(fā)現(xiàn)——有道題我明明寫錯(cuò)了,可卷子上打的是對(duì)鉤,按理說,應(yīng)該扣掉2分。我的心情立刻從高空跌到了谷底,這一發(fā)現(xiàn)來得太突然了,令我有些措手不及。

  晚上,我的心亂作一團(tuán):該怎么辦呢?這100分可是我夢(mèng)寐以求的分?jǐn)?shù)呀!如果我去找老師改分,那么這些天的努力、辛苦不就白費(fèi)了嗎!混過去吧,反正除了我誰都不知道。于是,我熄了燈,躺在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè),內(nèi)心更是忐忑不安。心靈的譴責(zé)困擾著我:這是不光彩的100分呀,不去改分,會(huì)使我內(nèi)心充滿不安和自責(zé)呀!難道我能為了2分丟掉最可貴的東西?

  經(jīng)過我再三考慮,我最終決定去找老師改分。

  第二天,我?guī)е环N復(fù)雜的心情走向老師的辦公室。到了門口,卻又有些躊躇。但最終我還是強(qiáng)迫自己走進(jìn)去,向老師說明情況,改了分。改完分后,老師高興地為我豎起了大拇指:“你真棒,很誠(chéng)實(shí)!”

  驀地,心里一陣坦然,昨日的煩惱和不安頓時(shí)蕩然無存。我為自己做出了正確的決定而高興。

  我們不要做誠(chéng)實(shí)的叛徒,這小小的2分讓我換回了可貴的誠(chéng)實(shí),戰(zhàn)勝了自我。我忘不了這件事,更忘不了這可貴的2分!

  不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵,不想拿滿分的學(xué)生不是好學(xué)生,我們整天在學(xué)校累死累活,還有什么比滿分更重要?你別說,還真有,那就是忠誠(chéng),對(duì)自己人品的忠誠(chéng)。該得的滿分得不了,不該得的滿分到了手,龔辰和閆琪這回著實(shí)被滿分折磨得夠嗆。而細(xì)致的心理描寫則充分展示了這兩位左右為難、進(jìn)退維谷的處境,成了他們這次作文成功的制勝法寶。單論情節(jié)設(shè)置,龔辰明顯更勝一籌,那一波三折的故事還真有點(diǎn)兒懸疑片的`味道,你不看到最后真猜不出結(jié)果;說到夾敘夾議,閆琪則是個(gè)中好手,層層推進(jìn),步步為營(yíng),雖然沒有太出人意料的細(xì)節(jié),可嚴(yán)謹(jǐn)均衡的結(jié)構(gòu)同樣顯示出了扎實(shí)的基本功。我算看出來了,這兩位啊,將來沒準(zhǔn)一個(gè)是寫小小說的高人,一個(gè)是寫標(biāo)準(zhǔn)議論文的好手。說到最后,在這次忠誠(chéng)的考驗(yàn)面前,閆琪順利過關(guān),而龔辰呢?你別看他裝傻充愣地說“還欠著點(diǎn)兒什么”,其實(shí)呀,他心里跟明鏡似的!

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