實(shí)用的戰(zhàn)勝自己作文（實(shí)用4篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的戰(zhàn)勝自己作文4篇，希望能夠幫助到大家。
戰(zhàn)勝自己作文 篇1
晚上，我與爸爸到中心花園玩�！翱靵�(lái)捉我呀！”旁邊傳來(lái)孩子歡快的喧鬧聲。我扭頭一看，有一群孩子在玩“抓人”游戲。
孩子們你追我跑，我心里癢癢的。我拉著爸爸的'手說：“我也要玩�！薄靶邪�，你跟他們說�！卑职只氐�。我想：“如果他們不理我，多難為情。”便搖了搖頭。爸爸瞪大眼睛問：“為什么？”“萬(wàn)一他們不帶我，怎么辦？”爸爸歪著頭，沉思了一會(huì)，說：“勇敢點(diǎn)，去和他們玩�！薄昂冒��！蔽揖o張地走近他們。 他們快樂地追逐，臉上全是汗，興志正濃，從我身邊跑過去，沒人答理我。
我想：“他們肯定不會(huì)帶我。”我停下腳步，轉(zhuǎn)身回到爸爸那，依偎在他身旁，爸爸拍拍我的肩膀說：“沒事的，勇敢一點(diǎn)�！蔽夜钠鹩職�，又走向孩子們，才邁出第一步，便收了回來(lái)，我紅著臉，望著爸爸說：“算了，不玩了�！卑职职欀碱^說：“要學(xué)會(huì)戰(zhàn)勝自己�！�
聽了這話，我重新獲得了信心，挺著胸膛，快步走上前，用手點(diǎn)了一個(gè)大男孩子，低聲說：“能不能帶我？”“好啊，那該你捉。”大男孩大聲說。我轉(zhuǎn)過身，伸出食指與中指，對(duì)爸爸作了個(gè)“勝利”的手勢(shì)，高興地與他們玩起來(lái)。
有小伙伴玩，真開心，我以后一定要戰(zhàn)勝自己，多交朋友。
戰(zhàn)勝自己作文 篇2
我從小膽子就大，去鬼屋、踩蟑螂……全都不在話下，可唯獨(dú)站上高處的時(shí)候，就像變成了一個(gè)人，頭暈?zāi)垦＃p腿發(fā)抖，可是那次，我戰(zhàn)勝了這種感覺！
在五年級(jí)的親子活動(dòng)時(shí)，有一個(gè)叫“高空索橋”的項(xiàng)目。當(dāng)我知道有這個(gè)項(xiàng)目時(shí)，心里默默地哀怨起來(lái)：“不會(huì)吧，又要站到天上去�！蔽野底云矶\時(shí)間過慢點(diǎn)，又想著時(shí)間過快點(diǎn)，真不知道對(duì)這次活動(dòng)究竟是懼怕還是期待。
終于到了活動(dòng)的那一天，豐富的項(xiàng)目讓我非常開心！可還是到了我最怕的“高空索橋”。我硬著頭皮上了索橋，在爬梯子時(shí)，我的.心劇烈顫抖，心想：我才不會(huì)上去呢，要是突然掉下去怎么辦？那我不是死于非命了�？墒�，要是只有我不上去，被同學(xué)笑話，怎么辦？當(dāng)我做思想斗爭(zhēng)時(shí)，同學(xué)們已經(jīng)一個(gè)接一個(gè)地爬上去了。我的心揪得更加緊了。
媽媽看到我遲遲不敢上去，對(duì)我說：“你看別人都上去了，你怎么還不上去��？”我聽了，心想：是福不是禍，是禍躲不過，反正都要上去的，爬吧！我壯著膽子對(duì)媽媽說：“我現(xiàn)在就上了，誰(shuí)怕誰(shuí)！”我馬上穿好了我的“戰(zhàn)甲”，抬頭看頭上的高空設(shè)施似乎忽遠(yuǎn)忽近，我的心里瞬間又冒出了一股涼氣。我不停地深呼吸，努力讓自己平靜下來(lái)，慢慢地爬上了梯子。我一點(diǎn)點(diǎn)地爬著，快要到頂?shù)臅r(shí)候，我情不自禁地往下看了看，頓時(shí)感覺頭昏眼花。我搖了搖頭，心想：不行，不能放棄，下面的同學(xué)都看著我呢，我不能放棄！我緩緩地伸出腳，扶著后面的墻，站到了索橋上面。我以蝸牛的速度慢慢地走了過去，一次又一次的深呼吸使我心里的恐懼少了幾分。到了轉(zhuǎn)彎處，我愣了一下：媽呀，轉(zhuǎn)彎這里的空間也太窄了吧！我站在原地，遲遲不敢伸腳。下面的同學(xué)看見我猶猶豫豫的，大喊：“喂，你不敢了嗎？”我閉上眼睛，心里默念：放輕松，放輕松。腳站到了另一邊，身子慢慢地靠過去，手握得緊緊的，冷汗不停地流出來(lái)。呼——終于又可以走直線了。這時(shí)，我再往下面看，竟然沒有之前那么害怕了，想到這里，我忽然充滿了信心，速度也比剛剛快了很多，也不像剛才那么緊張了。
終于，我到達(dá)終點(diǎn)啦！我馬上下樓梯把裝備脫下來(lái)，大喊：“太好玩了！”我走過去對(duì)媽媽自豪地說：“怎么樣？我厲害吧！”媽媽用贊賞的目光看著我。
這次，我成功了！我戰(zhàn)勝了自己！看來(lái)，只要有信念，沒有什么事情做不成功！
戰(zhàn)勝自己作文 篇3
人生是場(chǎng)窮游，每個(gè)人都想走在最前方，迎接第一束朝陽(yáng)，欣賞最美的花朵。但每個(gè)人都不可能一帆風(fēng)順,事事如意,所以當(dāng)你遇到挫時(shí)，別放棄，戰(zhàn)勝自己才是贏家。
因?yàn)橥燃?我在小學(xué)時(shí)期不跳遠(yuǎn) ，不測(cè)跑，獨(dú)自在教室中連平常的跑操也不參加，可老師也會(huì)因我的文化課成績(jī)好給我的體育打上滿分 ,于是我開始小慶幸這種腿疾 。
但到了初中，體育中考是我必須要參加的,可因?yàn)橥燃?別人三分半跑完的全程我卻要跑四分半甚至更多時(shí)間,所以第三次測(cè)跑我沒有去, 體育老師在得知我故意不來(lái)時(shí)很生氣,怒氣沖沖的進(jìn)到教室 ，一把把我拽起來(lái)說:"你知道你在讓多少人等你嗎?你體育中考想一分不要嗎?”
我驕傲的抬起頭:“一分不要，我仍是全校前十名�！斌w育老師輕笑一聲說:”醒醒吧!你這個(gè)不能戰(zhàn)勝自己的膽小鬼 !你的全校前十在重點(diǎn)中學(xué)同學(xué)的眼里一文不值!"他把我推向墻邊,我呆在那里。
老師說的對(duì),初中三年，一直以成績(jī)居高自傲的我就是個(gè)沉醉在個(gè)人世界中，不能戰(zhàn)勝自己的膽小鬼。
于是我立刻下樓去參加測(cè)跑,我沒像以前那樣，看見已經(jīng)追不上別人就自暴自棄,止步不前，我仍舊一直保持勻速跑,謹(jǐn)記老師的跑步口訣,同學(xué)們都在終點(diǎn)處為我加油，汗水在我的衣襟上綻出青春之花,在眾人的加油聲中，我一步步靠近終點(diǎn),那一刻，汗水生香，腳下成詩(shī)。
跑到終點(diǎn),我癱倒在地上, 同學(xué)們?yōu)槲疫f上水。老師在檢查我的腿疾無(wú)礙后 ，坐在我身旁邊，他恭喜我戰(zhàn)勝了自己， 提速了十秒 。
是的 ，我戰(zhàn)勝了自己， 提速了十秒,十秒距離滿分還很遠(yuǎn)，但它證明我有能力去戰(zhàn)勝自己，并且我戰(zhàn)勝了一次自己 。陽(yáng)光的光圈輕輕舞在我的'手上， 一步步， 可愛的好像剛才的我 。
尼采說: ”每一個(gè)不曾起舞的日子， 都是對(duì)生命的辜負(fù)”。我要在以后的日子中，即使以單腳起舞, 也要自由 ，也 要奪目 !我要像貝多芬一樣:扼住命運(yùn)的咽喉。什么都不能使我屈服。
人生本就不是一場(chǎng)旅行，所以別再走走停停,戰(zhàn)勝自己的人才是贏家。
戰(zhàn)勝自己作文 篇4
“人之為學(xué)有難易乎?為之，則難者亦易矣;不為，則易者亦難矣�！笨磥�(lái)，人的學(xué)習(xí)難易是可以轉(zhuǎn)換的，關(guān)鍵是看你怎么去對(duì)待。
當(dāng)面對(duì)失敗，有的人無(wú)法戰(zhàn)勝自己，經(jīng)受不住煎熬，覺得這世界上的一切光彩都已經(jīng)離他而去，那些驕傲，那些光芒都已失去，他們失落、沮喪，從此一蹶不振，那么他們就注定會(huì)失敗，因?yàn)樗麄冞^不了自己這一關(guān)，失敗是注定的結(jié)果，只是早晚而已�；蛟S再次失敗的時(shí)候，他們還會(huì)調(diào)侃自己說：“看來(lái)自己，不行……”
難道他們真的不行嗎?不是的!
面對(duì)失敗，任何人都會(huì)難過，因?yàn)樽约旱母冻鲈谶@時(shí)沒有得到回報(bào)，會(huì)覺得看不見路的.盡頭。這一切的感覺都在情理之中，可為什么有的人就能夠再次站起來(lái)，走向成功呢?因?yàn)樗麄兠靼滓淮蔚氖〔⒉荒艽碜詈蟮慕Y(jié)果，他們也知道“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，他們更懂得戰(zhàn)勝自己，超越夢(mèng)想。正因?yàn)樗麄兿氲降氖桥^斗，想到的是堅(jiān)持不懈，所以他們注定會(huì)有好的結(jié)果，即使現(xiàn)在面臨著重重困難。
同樣是面對(duì)失敗，有的人能夠走向成功而有的人卻只能呆在原地，嘗盡失敗的苦果。同樣的問題卻有著兩種截然不同的結(jié)果，這是為什么呢?因?yàn)閷?duì)待問題的心態(tài)不同!
一個(gè)人的思維可以決定他的靈敏度，而一次思維的轉(zhuǎn)變可能改變他的一生，思維角度的不同引領(lǐng)著不同的結(jié)果!
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