戰(zhàn)勝自己作文【實(shí)用8篇】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的戰(zhàn)勝自己作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
戰(zhàn)勝自己作文 篇1
在規(guī)則面前，同學(xué)們都能自覺(jué)遵守嗎？比如你有沒(méi)有在沒(méi)得到爸爸媽媽允許偷偷出去玩？你有沒(méi)有亂踩草坪？你有沒(méi)有在紅燈時(shí)橫穿馬路？這些事都是我們不應(yīng)該做的，可是一次經(jīng)歷讓我低下了頭。
那天，我們?nèi)议_(kāi)車去姑姑那——鄭州，姑姑見(jiàn)到我，甭提她有多高興了，說(shuō)是帶我去什么美甲，拉著我就去，到了美甲店，那個(gè)阿姨給我做好就去忙別的了。
忽然，我看見(jiàn)桌子上有一支信號(hào)筆，我上前看了看，拿起來(lái)玩了一會(huì)兒。突然，我的心里出現(xiàn)了一個(gè)魔鬼，他說(shuō)道：“沒(méi)有人看見(jiàn)，快點(diǎn)拿走吧！”我正要往包里裝，突然，我的.心里出現(xiàn)了一個(gè)天使，她說(shuō)道：“千萬(wàn)別呀！”
魔鬼和天使?fàn)幜似饋?lái)，最終正義的力量打敗了邪惡的力量。我還是把信號(hào)筆放了回去。
這件事雖然過(guò)了很久，但它永遠(yuǎn)刻在我心里，伴我成長(zhǎng)！
戰(zhàn)勝自己作文 篇2
今天晚上，爸爸讓我獨(dú)自一人睡覺(jué)，我想：我自己一人睡覺(jué)多害怕呀!爸爸鼓勵(lì)我說(shuō)：兒子，你都上五年級(jí)了，該鍛煉自己了。爸爸相信你能做到，鼓起勇氣去睡覺(jué)吧。我考慮了很久，最后極不情愿地說(shuō)：好吧!我獨(dú)自一人去另一個(gè)屋睡覺(jué)了。我鉆進(jìn)被窩，媽媽幫我關(guān)上燈就走了。屋里黑漆漆一片，我嚇得忙把頭鉆進(jìn)被窩里，身體蜷成一團(tuán)，還不停地再發(fā)抖。我慢慢地伸出頭，看見(jiàn)窗戶外面有一塊黑影，突然又出現(xiàn)了一雙爪子，我嚇得頭向上一頂，撞到了床頭。我慌忙跑到爸爸媽媽那屋去求救。媽媽鼓勵(lì)我說(shuō)：兒子，不要害怕，什么都沒(méi)有，相信自己，勇敢一點(diǎn)，你從一數(shù)到五百就能睡著了。聽(tīng)了媽媽的話，我又鼓起勇氣回去睡覺(jué)了。我從一開(kāi)始數(shù)起來(lái)，數(shù)著數(shù)著迷迷糊糊地就睡著了。
第二天一早我醒來(lái)，心里高興極了，我終于戰(zhàn)勝了自己的膽小，能獨(dú)立的自己睡覺(jué)了，我想：以后我要堅(jiān)持下去，只要自己鼓起勇氣勇敢地去做，就沒(méi)有做不到的'事情。
戰(zhàn)勝自己作文 篇3
“最大的敵人就是自己！”小時(shí)候我總是不明白，最大的敵人怎么會(huì)是自己，如今，我恍然大悟。
“嗯，這個(gè)一會(huì)再寫(xiě)，先在貼吧上發(fā)個(gè)帖子，就當(dāng)休息一會(huì)，反正有的是時(shí)間�！蔽疫叞l(fā)著帖子心里邊想。
“嗯，發(fā)完了，哇，這么多回復(fù)。”我有點(diǎn)開(kāi)帖子一一瀏覽……..
這就是我的壞毛�。和涎影Y。我因?yàn)檫@個(gè)壞毛病而讓許多時(shí)光溜走，這次我決定一定要改掉這個(gè)毛病。
現(xiàn)在是暑假，3個(gè)月假期，意味著我的作業(yè)完全可以寫(xiě)完。于是，我就不太在意，打開(kāi)電腦，瀏覽著八卦信息，掛著QQ，“對(duì)了，停車場(chǎng)該搶位子了�！庇谑俏矣执蜷_(kāi)了QQ空間主頁(yè)，結(jié)果QQ空間又有好多我沒(méi)處理的信息，我有開(kāi)始回復(fù)好友。我打開(kāi)了停車場(chǎng)，換了新車……結(jié)果不知怎么在QQ空間就花費(fèi)了我2個(gè)小時(shí)，這時(shí)候我有想起一個(gè)信息，又打開(kāi)百度查詢…….就這樣，一天過(guò)去了……
“我今天一定不能玩電腦�！庇谑�，我把QQ從電腦上卸載了，“啊，這樣我總可以安心了�！蔽医K于打開(kāi)書(shū)包，把作業(yè)按照上面的要求擺好，打算一個(gè)一個(gè)消滅�？墒牵乙豁�(xiàng)剛寫(xiě)一點(diǎn)，又把另一項(xiàng)拿出來(lái)寫(xiě)點(diǎn)……結(jié)果一項(xiàng)也沒(méi)完成，已經(jīng)過(guò)了2小時(shí)了，于是我就把電腦打開(kāi)犒勞下自己。結(jié)果還是一樣，一天就這么過(guò)去了…
“今天我不開(kāi)電腦！我肯定能寫(xiě)完一項(xiàng)作業(yè)了�！蔽倚睦镉�(jì)劃著，可是沒(méi)有哪次計(jì)劃落實(shí)的真正很好。
我開(kāi)始寫(xiě)，寫(xiě)著寫(xiě)著，我有把手機(jī)拿起來(lái)，看圖片，看著看著，半個(gè)小時(shí)過(guò)去了….已經(jīng)中午12點(diǎn)了，我就把筆放下了，跑去問(wèn)媽媽吃什么飯，中午我們一般都看電視，所以我習(xí)慣的打開(kāi)電視。
吃完飯后，我有去睡午覺(jué)，結(jié)果一下睡到了下午5點(diǎn)鐘，又要吃飯了，又沒(méi)法寫(xiě)作業(yè)了，現(xiàn)在還有好看的電視劇……
結(jié)果，不知不覺(jué)2個(gè)月過(guò)去了，我聽(tīng)到了時(shí)間的流逝，我又設(shè)計(jì)了一個(gè)計(jì)劃，不過(guò)計(jì)劃趕不上變化，媽媽要帶我會(huì)老家，我有不能寫(xiě)作業(yè)了，我趕緊打了打包，坐上火車走了……
現(xiàn)在！懲罰我的'時(shí)候到了，馬上要開(kāi)學(xué)了，我開(kāi)始奮筆疾書(shū)，挑燈夜戰(zhàn)，結(jié)果樂(lè)團(tuán)又通知練琴，我真是忙的焦頭爛額，可是即使到了現(xiàn)在，我的計(jì)劃依然不能被我實(shí)踐….
最后，我只能在開(kāi)學(xué)頭天晚上奮筆疾書(shū)，還得熬夜！�。�
唉，這拖延癥真得治一治！！我還是輸了......
戰(zhàn)勝自己作文 篇4
人生路上，比賽不斷——與別人，更多與自己。與別人比，不一定會(huì)贏，但你只要超越了自己，便是獲勝。我們?cè)谝淮未闻c自己的比拼中，獲得了一次次的勝利。
那時(shí)，我還只讀四年級(jí)。
四年級(jí)的我啊，膽子小的出奇——面對(duì)生人不敢說(shuō)話；上課不敢舉手發(fā)言，老師點(diǎn)名回答問(wèn)題，我總是一言不發(fā)——盡管我知曉答案。
因此，我是班上沉默的一個(gè)。
有一個(gè)周五，老師突然對(duì)大家說(shuō)：“我們班下禮拜二的班隊(duì)活動(dòng)課重新競(jìng)選一次班委。要參加競(jìng)選的同學(xué)在禮拜天寫(xiě)好演講稿，準(zhǔn)備準(zhǔn)備�！�
“啊？哦�！比嘁黄鸷暗健４蠹叶笺读艘汇�，一會(huì)兒才反應(yīng)過(guò)來(lái)。
可我的思緒卻沒(méi)有隨著群體的領(lǐng)悟而改變——嗯？重新競(jìng)選？我現(xiàn)在所擔(dān)任的'是“班長(zhǎng)”的職務(wù)，擔(dān)任時(shí)間已達(dá)一年半。雖然中間也曾重新選過(guò)兩次班委，但都是大家推選的。我還從來(lái)未有過(guò)這樣的經(jīng)歷。
放學(xué)后，我慢慢踱步回家，邊走還邊思量著——我到底要不要參加競(jìng)選呢？如果參加了，我就怕自己還沒(méi)走到講臺(tái)前，腿便軟了；如果不參加那“班長(zhǎng)”就會(huì)與我失之交臂、無(wú)緣了唉，算了，自己想來(lái)想去，也想不出個(gè)所以然來(lái)，先寫(xiě)好稿子再說(shuō)吧！
我像是終于解決了一個(gè)重大的疑惑，心里擱下了那塊懸著的石頭，長(zhǎng)吁了一口氣，飛快地向家奔去。
回到家，我立即坐到課桌前，手忙腳亂地找出筆和稿紙，開(kāi)始寫(xiě)講稿。
——滴答、滴答——時(shí)間過(guò)去了，講稿寫(xiě)完了，我又開(kāi)始發(fā)呆了——到底要不要拿著這份稿子去競(jìng)選呢？
……
眨眼間，行云流水般，短暫的三天過(guò)去了，緊張的星期二——那節(jié)班隊(duì)活動(dòng)課來(lái)到了。
零——上課鈴在不經(jīng)意間響起了。我那顆原本便緊繃著的心猛地跳了一跳。
老師輕輕的腳步聲越來(lái)越近……我從抽屜中緩緩取出那張演講稿，在手中攥緊了。手心里越積越多的汗將稿紙浸濕了一點(diǎn)又一點(diǎn)。當(dāng)見(jiàn)到了老師那張熟悉的面孔后，我的腦袋空白成了一片……
等我回過(guò)神來(lái)，第一位同學(xué)正往講臺(tái)走去。他競(jìng)選的是學(xué)習(xí)委員。過(guò)后，又有十多位同學(xué)上去競(jìng)選了各個(gè)職位。
“還有同學(xué)要參加競(jìng)選嗎？”老師又一次提高噪音，“還有同學(xué)嗎？”
這時(shí)，我內(nèi)心糾結(jié)極了：到底去不去？見(jiàn)老師就想要結(jié)束競(jìng)選，我終于下定了決心，去試一試吧，哪怕只是試一試也好。
我顫顫巍巍地舉起了手。
“好，曹可！”老師的聲音又讓我顫了一顫。
我搖搖擺擺站起身，往講臺(tái)走去，心中還很不安：我能講好嗎？我可以嗎？這時(shí)，一個(gè)信念忽然插入了我的心間：既來(lái)之，則安之。既然我有勇氣上去，我就一定能行。
站在講臺(tái)中間，我抬起了頭，用著肯定的目光看向大家，開(kāi)始了自己的演講。雖然我的聲音不大，讀得也不大流暢，但我堅(jiān)持講到了最后！
事后，也許是因?yàn)槠綍r(shí)的我太過(guò)沉默，我并未被選為班長(zhǎng)。但是，我也沒(méi)有像另一個(gè)競(jìng)選班長(zhǎng)時(shí)落選的同學(xué)一樣哭泣。那一刻，我甚至勾起了嘴角，笑了。我既已經(jīng)戰(zhàn)勝了自己，又為何要哭？沒(méi)有當(dāng)選為班長(zhǎng)，只能說(shuō)明我平時(shí)為班級(jí)做的貢獻(xiàn)還不夠多，這不還揭露了我的一個(gè)缺點(diǎn)嗎？
……
從此，每當(dāng)我失去信心與勇氣，不敢面對(duì)某件事時(shí)，我就會(huì)想起這次的經(jīng)歷。我告訴自己，要相信我。只要我擁有勇氣，并利用它去應(yīng)付一切，它總會(huì)歸順于我，幫助我，并永遠(yuǎn)屬于我的！
我是最棒的！
戰(zhàn)勝自己作文 篇5
上周體育課上，我們班舉行了一次跑步比賽，我被分到第三隊(duì)，心中忐忑不安，真是十五桶水——七上八下。
只聽(tīng)老師一聲哨響，比賽開(kāi)始了，同學(xué)們都像離弦般的箭射了出去，我努力地向前沖，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，大家的距離成了鮮明的對(duì)比，我的位置處于第六。此時(shí)此刻在我心中想的是：我是最棒的，只要堅(jiān)持不懈我就能成功，不管前方有多少只“攔路虎”，我也不會(huì)畏懼，更不會(huì)中途退縮。帶著信心，我繼續(xù)邁步向前跑，眼看就要超過(guò)童童了，我加足馬力超越了她，當(dāng)時(shí)心中說(shuō)不清的喜悅和自豪。我已經(jīng)很累了，大汗直流，腰酸腿疼，那顆跳動(dòng)的`心幾乎要從喉管里蹦出來(lái)，許多想法涌上心頭。再看，我又離長(zhǎng)腿王文君不遠(yuǎn)了，我做好了心里準(zhǔn)備，不遠(yuǎn)了，不遠(yuǎn)了，剎那間我又超過(guò)了一位同學(xué)，心中的激情又被點(diǎn)燃了。大概是因?yàn)槲殷w質(zhì)不好吧，我覺(jué)得呼吸都不困難，可我并沒(méi)有停下，看看前方的路不遠(yuǎn)了，我用盡全身力氣在向前沖……
我成功了！我戰(zhàn)勝了自己！以前那個(gè)嬌生慣養(yǎng)、怕苦怕累的我不見(jiàn)了，出現(xiàn)了一個(gè)吃苦耐勞的我，我真覺(jué)得驕傲。
戰(zhàn)勝自己作文 篇6
在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中，會(huì)發(fā)生很多令人難忘的事。在我的回憶中，有一件事情很特殊，就是那一次我戰(zhàn)勝了自己。
記得是四年級(jí)，是誰(shuí)我也忘了，但是那件事我深深地記著。下課鈴打了，我在座位上坐著畫(huà)畫(huà)，突然，我的同桌對(duì)我說(shuō)：“借我抄一下你的同步�！蔽液敛华q豫地拒絕了。他還不死心，又對(duì)我說(shuō)：“我給你5支筆�！�
我有點(diǎn)動(dòng)心了，但是，我又想到，讓他抄的.話，他的成績(jī)會(huì)直線下降。所以，我又拒絕了他，說(shuō)：“不可以！你會(huì)變笨的�！薄安唬∥也粫�(huì)的。再說(shuō)，我笨又不是你笨，你怕什么？”他說(shuō)。我想了想，答應(yīng)了他。
在收了筆，打開(kāi)同步的那一剎那，我好像又想到了什么，呆住了�！翱禳c(diǎn)翻呀！怎么了？”他看著我說(shuō)。不！不能！這樣的話，他會(huì)變笨的，我可不想毀掉一個(gè)人。我把筆還給了他，給他講了一個(gè)道理。
雖然這是一件小事，但是在我眼里，這件事很特殊。我戰(zhàn)勝了自己！戰(zhàn)勝了那條誘惑人的“魚(yú)”，從而也避免了毀掉一個(gè)人。以后不管我遇到什么“魚(yú)”，我都不會(huì)收下那條“魚(yú)”，違反道德。
戰(zhàn)勝自己作文 篇7
古人云：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！痹谖铱磥�(lái)，真正的成功并不在于一個(gè)人取得多麼大的成績(jī)，而在于他是否能戰(zhàn)勝自己。一個(gè)人如果不能戰(zhàn)勝自己，那麼即使他有再大的成績(jī)也是白搭。
在我周圍，有人常在教訓(xùn)不成材兒女們說(shuō)：“看那些大腕明星，看人家張國(guó)榮、林青霞、李連杰……你再看看你們，天壤地別之差，同樣是人，差別怎麼就這麼大呢？”是啊，為何能造成如此大的差別呢？是因?yàn)樗囆g(shù)細(xì)胞的不同，還是因?yàn)槊總�(gè)人之間的差距很大？在我看來(lái)，這不是因?yàn)樗囆g(shù)細(xì)胞的不同，也不是因?yàn)槊總�(gè)人之間的差距很大。而是別人很難戰(zhàn)勝自己。難道大人們就那麼相信明星們是隨隨便便就可以成功的嗎？我認(rèn)為他們這條路，是因?yàn)樗麄冊(cè)趹?zhàn)勝自己后，自己奮力拼搏迎來(lái)的榮耀。但大人們只看到了他們的榮耀，卻不知道他們?cè)诔晒Ρ澈蟮母冻��？伤麄冊(cè)诒澈蟾冻龅挠趾卧葎e人少呢？我很困惑，難道獲得成績(jī)真的那麼難嗎？于是，我嘗試了一次。原來(lái)獲得成績(jī)并不難，困難的是戰(zhàn)勝自己。有人沒(méi)有自制力，不能戰(zhàn)勝自己；有的'人沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的信念，也不能戰(zhàn)勝自己……
所以我認(rèn)為，戰(zhàn)勝自己才能愈發(fā)生命的活力，無(wú)論是健全的身軀還是殘缺的臂膀；無(wú)論是優(yōu)越的條件，還是困窘的環(huán)境，我們都要戰(zhàn)勝自己。戰(zhàn)勝自己，要有奮發(fā)的勇氣，要有克服困難的意志，要有……我們還要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找出通向成功的途徑。
戰(zhàn)勝自己作文 篇8
高爾基說(shuō)過(guò)：“最大的勝利——戰(zhàn)勝自己。”是啊，一個(gè)人總是在不斷戰(zhàn)勝自己過(guò)程中成長(zhǎng)的各種困難，有時(shí)需要戰(zhàn)勝懶惰，有時(shí)需要戰(zhàn)勝平庸，有時(shí)需要展示挫折……
記得有一次上作文課。“鈴……”上課了。吳老師走上講臺(tái)說(shuō)：“把昨天寫(xiě)的作文草稿拿出來(lái)，我請(qǐng)一位同學(xué)來(lái)讀讀他的作文，讓同學(xué)們特學(xué)學(xué)，參考一下�？禳c(diǎn)，誰(shuí)來(lái)呢？大膽些！”聽(tīng)到這，教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，我的心一下子提到了嗓子眼，“怦怦”地跳個(gè)不停。再看一看其他同學(xué)，他們也和我一樣緊張，你看看我，我看看你，希望有個(gè)大膽的人能上去先開(kāi)個(gè)頭。突然，“我先來(lái)！”一個(gè)響亮的.聲音從第一組傳來(lái)，打破了教室的寧?kù)o。我轉(zhuǎn)頭一看，是王蘭梅，王蘭梅是班里的好學(xué)生，什么事都能做得好。成績(jī)也名列前茅，她還是班里的大隊(duì)委員，只見(jiàn)她大大方方地走上講臺(tái)，開(kāi)始讀作文，想來(lái)她是有備而來(lái)的，寫(xiě)的作文有聲有色，贏得同學(xué)們熱烈的掌聲。這是，吳老師又發(fā)話了：“我再叫一個(gè)人來(lái)讀讀他的作文，剛才王蘭梅寫(xiě)的真好，內(nèi)容具體，語(yǔ)言優(yōu)美！”聽(tīng)吳老師這么一說(shuō)，我又緊張了，因?yàn)槭菂抢蠋熃械脑挘隙〞?huì)較平時(shí)上課不舉手發(fā)言的人，而我又是一個(gè)在上課時(shí)的“縮頭烏龜”。我祈禱吳老師不要叫我�？墒牵瑓抢蠋熥罱K還是叫了我，她喊道：“伍美婷，你來(lái)試試！”
當(dāng)吳老師叫道我時(shí)，同學(xué)們的目光都投向了我，我隱隱約約聽(tīng)到了同學(xué)們?cè)谧h論：伍美婷的作文水平又不高，怎么會(huì)叫他來(lái)呢？干嘛不叫其他的好同學(xué)呢？她怎么能跟王蘭梅比嗎？聽(tīng)到這里，我不好意思低下了頭，心想：我確實(shí)是如此，我不僅膽小，而且作文水平又不高，寫(xiě)字很慢……除了能寫(xiě)好幾個(gè)字外，我沒(méi)啥優(yōu)點(diǎn)，怎們那個(gè)跟王蘭梅比呢？此時(shí)，我已信心全無(wú)，真想趕快鉆到地洞里去。
我忸忸怩怩地走上講臺(tái)，開(kāi)始讀作文了。一開(kāi)始，我只顧著讀自己的作文，因?yàn)槟X海里時(shí)刻想著剛才的那些話，沒(méi)有一點(diǎn)自信，聲音也很小，像蚊子“嗡嗡”聲。吳老師見(jiàn)我這樣緊張，便安慰我說(shuō)：“伍美婷，別緊張，慢慢來(lái)�！闭f(shuō)完有對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“你們也要認(rèn)真聽(tīng)好，看她哪兒寫(xiě)得好，哪兒寫(xiě)的不好，為什么？”聽(tīng)完吳老師的這番話，讀著讀著，我覺(jué)得親松了很多，我的聲音不再小，看到了同學(xué)們認(rèn)真傾聽(tīng)的神情，見(jiàn)到老師滿意的笑容，我充滿了自信。作文讀完了，沒(méi)想到，同學(xué)們給了我熱烈的掌聲。我突然覺(jué)得走上講臺(tái)表現(xiàn)得真棒！
這時(shí)，吳老師走上講臺(tái)說(shuō)：“同學(xué)們，今天兩位同學(xué)的寫(xiě)的都很好，那么，現(xiàn)在讓我們說(shuō)一說(shuō)優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)吧！”此時(shí)，我想：無(wú)論我寫(xiě)的怎樣，我都格外高興，因?yàn)槲覒?zhàn)勝了自己！
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