責(zé)任感作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的責(zé)任感作文，希望對(duì)大家有所幫助。
責(zé)任感作文1
最近，報(bào)上登載了這樣一條新聞：烏魯木齊掛面廠在日本花了16萬(wàn)元人民幣印制的掛面袋，因?qū)ⅰ盀酢弊钟〕闪恕傍B(niǎo)”字，烏冉木齊成了“鳥(niǎo)件木齊”而全部成了廢品。
這條消息，令人震驚，發(fā)人深思。造成事故的根本原因究竟是什么呢?我想，這就不能不歸咎于設(shè)計(jì)人員和審批者的“馬大哈”作風(fēng)了。所謂“馬大哈”，就是指馬馬虎虎，粗心大意。具有“馬大哈”作風(fēng)的人，往往對(duì)工作不那么認(rèn)真負(fù)責(zé)，對(duì)國(guó)家的財(cái)富不放在心上，缺乏起碼的主人翁的責(zé)任感。
我們國(guó)家是社會(huì)主義國(guó)家，每個(gè)公民都是國(guó)家的主人。因此，我們每個(gè)人都要有主人翁的.責(zé)任感，不但要對(duì)個(gè)人、小團(tuán)體負(fù)責(zé)，而且要對(duì)人民、對(duì)國(guó)家負(fù)責(zé)。如果沒(méi)有主人翁的責(zé)任感，工作敷衍了事，就有可能給四化建設(shè)帶來(lái)不應(yīng)有的損失。最近，大興安嶺火災(zāi)，給國(guó)家造成幾億元損失，人民的生命財(cái)產(chǎn)受到嚴(yán)重威脅。這固然有自然的因素，但能說(shuō)與某些部門領(lǐng)導(dǎo)同志缺乏主人翁的貴任感無(wú)關(guān)系嗎?試問(wèn)，如果烏魯木齊市掛面廠的設(shè)計(jì)者和審批者處理私人的16萬(wàn)元，能那末‘馬大哈”嗎?
因此，要改變“馬大哈”作風(fēng)，除了對(duì)造成事故的貴任者給予必要的制裁外、首先要在思思上樹(shù)立主人翁的責(zé)任感。
國(guó)家干部、工作人員要有主人翁的責(zé)任感，工人、農(nóng)民、解放軍以及其它各條戰(zhàn)線上的人都要有主人翁的責(zé)任感。只有如此，我們的國(guó)家才能很快富強(qiáng)起來(lái)，人民才能安居樂(lè)業(yè)，四化大業(yè)才能早日完成。
記住這16萬(wàn)元的教訓(xùn)吧，增強(qiáng)我們主人翁的責(zé)任感。堅(jiān)決杜絕這類書故再次發(fā)生。
責(zé)任感作文2
擁有責(zé)任心能帶來(lái)上進(jìn)的無(wú)限潛力，是轉(zhuǎn)變?nèi)松闹卮笃鯔C(jī)�！}記
責(zé)任心，何為責(zé)任？身負(fù)使命，激勵(lì)自己完成的便是責(zé)任。在戰(zhàn)火紛飛的年代，擁有一顆責(zé)任心極其不易：正是商鞅的責(zé)任心使然，再令他發(fā)動(dòng)變法，雖最終慘遭車裂的下場(chǎng)，但其豐功偉績(jī)不可被歷史的塵埃湮滅；岳飛，讓匈奴人膽戰(zhàn)心驚的名字。正是岳飛及岳家軍抗寇保國(guó)的責(zé)任感，才能從容“笑談渴飲匈奴血”，盡管遭小人誣陷，但靈魂中卻烙上了精忠報(bào)國(guó)的美名；范仲淹，那位誓要“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的文士，因強(qiáng)烈的保家衛(wèi)國(guó)責(zé)任感，蛻變成為“軍中有一范，西賊聞之心膽寒”的千古奇才；唐雎，面對(duì)秦王不屈不撓，憑借出奇的責(zé)任心以及過(guò)人的膽識(shí)逼得親王理屈詞窮，不僅保住了自己及國(guó)家的尊嚴(yán)，也給了秦王一個(gè)下馬威，從此便有了不辱使命的.佳話。以上古代賢士，皆出于強(qiáng)烈的責(zé)任心使然，才成其偉業(yè)。由此可見(jiàn)，有責(zé)任心者，霸天下！
不論是戰(zhàn)火紛飛的年代還是在和平年代，有一顆責(zé)任心都尤其重要。周總理為中華之崛起而讀書，其責(zé)任便是使中國(guó)富強(qiáng)，佇立在世界之巔，他做到了，贏得的不僅是全世界的尊敬，更是中國(guó)百姓心中的主心骨；美國(guó)歷史上唯一一位最年輕同時(shí)也是黑人的總統(tǒng)，他從小立志要改變黑人受壓迫的現(xiàn)狀，于是發(fā)奮學(xué)習(xí)，由于強(qiáng)烈的責(zé)任心和不甘于平庸的信念，他當(dāng)上了首位黑人總統(tǒng)，獲得了諾貝爾和平獎(jiǎng)。如此有責(zé)任之人，古今中外不勝枚舉，這些人正是憑借著驚人的責(zé)任心極大地開(kāi)發(fā)了身上的潛能，達(dá)到令人瞠目的高度。
與此同時(shí)，現(xiàn)今社會(huì)責(zé)任心的缺失不得不令人擔(dān)憂：生活中的責(zé)任心缺乏，讓人很容易失敗并產(chǎn)生一種無(wú)底的罪惡感；假若社會(huì)少了一份責(zé)任心，那可能引起一個(gè)民族的動(dòng)亂；但如果一個(gè)國(guó)家都缺失了這種責(zé)任感，那么這注定是一個(gè)墮落了的國(guó)家，時(shí)刻有淪陷的危險(xiǎn)。
由此可見(jiàn)，做一個(gè)有責(zé)任心的人，尤為重要：擁有了責(zé)任心，你便會(huì)擁有一份超乎尋常的勇氣和毅力，助你達(dá)到人生金字塔的頂峰。責(zé)任不僅僅是簡(jiǎn)單的善與惡的分別，更是由平庸到天才的質(zhì)的飛躍！
所以，做一個(gè)有責(zé)任心的人吧。用責(zé)任譜寫未來(lái)的華美詩(shī)篇，以責(zé)任打造一個(gè)成功的自己。因?yàn)�，有�?zé)任心者，霸天下！
責(zé)任感作文3
天霧蒙蒙的，就像那賴床的小孩子，不愿睜眼。
在生活中，責(zé)任無(wú)處不在，但有人覺(jué)得：“我不會(huì)，好像不行吧。”那我可以大膽的告訴你：“你不做，怎么知道你不行，你沒(méi)做過(guò)，就沒(méi)自信了？要相信自己一定可以�！�
叮鈴鈴，下早自習(xí)了，某些人悶悶不樂(lè)，來(lái)到公地做清潔，一副生無(wú)可戀的樣子�？赏蝗粊�(lái)了這么個(gè)“活寶兒”，你看他精氣神甭提多高了。連一向懶散的程海濤，也干起活兒來(lái)了，這可是個(gè)新鮮事兒。
只見(jiàn)程海濤拿起抹布擦瓷磚，他平時(shí)上躥下跳的勁兒可都派上用場(chǎng)了，一會(huì)兒東擦擦，一會(huì)兒西抹抹。抹布臟了，又換另一面。某個(gè)地方高了，雙腳一躍一跳的，盡力伸長(zhǎng)手臂，一會(huì)兒滿臉通紅�？伤哪_下瓷磚上，還有些細(xì)小的污點(diǎn)，或許，他沒(méi)看見(jiàn)吧！我正準(zhǔn)備提個(gè)醒。不料平時(shí)嬉皮笑臉的他還是知道一些”規(guī)則”最終整面被他征服，光潔可人。
原來(lái)今天他是組長(zhǎng)，身為組長(zhǎng)，他今天可也很像那么回事。不僅自己帶頭做清潔，還要去督促掃操場(chǎng)的同學(xué)。
“這兒還有垃圾，那兒也有……哎，我來(lái)�！背毯裆鷼饬�，督促不如自己動(dòng)手做來(lái)得快，臉上一副無(wú)奈的表情。
經(jīng)過(guò)了一陣忙碌，終于忙完了，也上課了，他的.組員個(gè)個(gè)都進(jìn)教室了，他卻是最后一個(gè)進(jìn)教室的。
等到中午去看清潔檢查的等級(jí)公布，公地竟然是一等，我感到吃驚，也感到高興。能得到來(lái)之不易的等級(jí)，程海濤功不可沒(méi)，為他點(diǎn)贊！
有責(zé)任感，就沒(méi)有不行的，希望程海濤繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，在學(xué)習(xí)上也能“更上一層樓”！
責(zé)任感作文4
責(zé)任是什么？楊宗華老師在《責(zé)任勝于能力》的培訓(xùn)中講到“責(zé)任是一種約束，責(zé)任是一種負(fù)擔(dān)，責(zé)任是一種羈絆，責(zé)任是一種選擇”。也有哲人說(shuō)：“責(zé)任是一個(gè)至高無(wú)上的追求。
曾經(jīng)看到一個(gè)故事，說(shuō)一個(gè)汽車司機(jī)，一次行車中，他突然心臟病發(fā)作，在生命的最后片刻，他果斷地把車停在路邊，拉下手動(dòng)剎車閘，打開(kāi)車門，讓乘客安全下車，將發(fā)動(dòng)機(jī)熄滅。之后他永遠(yuǎn)的停止了呼吸。試想一下，如果他那樣做，后果會(huì)怎么樣？在轉(zhuǎn)眼即逝的生命瞬間，他將他人的生命看得比自己的還要重要。這就是責(zé)任，這就是做人的準(zhǔn)則。
做為中學(xué)生的'我們，不要認(rèn)為責(zé)任離我們很遙遠(yuǎn)，其實(shí)責(zé)任就在我們身邊。例如：我們?cè)谡n堂上認(rèn)真聽(tīng)講，努力學(xué)習(xí)，誠(chéng)信考試是對(duì)自己的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)；我們做錯(cuò)事勇于承認(rèn)，積極改過(guò)是對(duì)自己的品行負(fù)責(zé)；我們隨手關(guān)水龍頭，人走關(guān)燈，見(jiàn)到紙屑主動(dòng)撿起，不亂丟垃圾，是對(duì)學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生負(fù)責(zé)。每一個(gè)人在社會(huì)上都扮演著不同的角色，都有自己不同的責(zé)任。
所以，從現(xiàn)在開(kāi)始我們應(yīng)該培養(yǎng)責(zé)任意識(shí)學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)責(zé)任，而不是逃避責(zé)任，學(xué)會(huì)對(duì)自己負(fù)責(zé)，更要對(duì)他人負(fù)責(zé)。
責(zé)任感作文5
如果你當(dāng)了學(xué)習(xí)委員、班長(zhǎng)、中隊(duì)長(zhǎng)你知道該怎么做么？
也許你會(huì)說(shuō)我怎么會(huì)知道？
那你看見(jiàn)路上有垃圾，把它丟到垃圾箱里你會(huì)是愛(ài)護(hù)環(huán)境的一個(gè)乖孩子。
你看見(jiàn)你認(rèn)識(shí)的人，要主動(dòng)問(wèn)好，可以說(shuō)你好，阿姨好，叔叔好……你會(huì)是講禮貌的.好娃娃。
過(guò)馬路時(shí)，你要看看是紅燈還是綠燈，如果是紅燈你一定不要走，如果是綠燈你就可以走了。這樣大家都會(huì)夸你是個(gè)遵守交通規(guī)則的小朋友。
你一定要做個(gè)有責(zé)任感的小朋友。
責(zé)任感作文6
先來(lái)說(shuō)說(shuō)我對(duì)他的描述吧，一副圓滾滾的身材，就如同球一般。短短的頭發(fā)總是匍匐著，一張酷似句號(hào)的臉上始終掛著微笑。如此鮮明的特征使得我第一眼就對(duì)他留下了深刻印象。
今年的夏天，20xx級(jí)變成了20xx級(jí)，一中也迎來(lái)了新學(xué)子。那個(gè)8月，我們踏進(jìn)了校園，成為了這個(gè)大家庭的一員。一群不相識(shí)的少年，相聚在了六班。為了讓班級(jí)事務(wù)能夠順利進(jìn)行，我們的班主任——徐子便給每個(gè)人都安排了自己的職務(wù)，一個(gè)看似輕松的職務(wù)便落在了他的肩上，
從此，他的開(kāi)關(guān)門生涯開(kāi)始了。
時(shí)間悄悄溜走，同學(xué)們由陌生漸漸變得熟悉，平時(shí)他是一個(gè)比較沉默的人，但一講起話便像連珠炮一般喋喋不休。由于不在一個(gè)宿舍，我和他的交流場(chǎng)所就不外乎是操場(chǎng)和餐廳。慢慢的，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題：我似乎從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)他來(lái)餐廳吃午飯。不過(guò)隨著時(shí)間的推移和課業(yè)負(fù)擔(dān)的加重，這個(gè)問(wèn)題便一直沒(méi)有問(wèn)出口。有一天午飯后我去他宿舍找他，發(fā)現(xiàn)他坐在床上大嚼方便面�！安蝗ズ煤贸晕顼埮艿剿奚岢粤闶嘲。俊蔽倚Φ�，他朝我笑了笑，卻沒(méi)有解釋什么。又是一個(gè)早晨，我剛剛洗漱完畢便看到他那獨(dú)特的身影閃出了宿舍大門，對(duì)于這個(gè)場(chǎng)景在短短的一個(gè)月內(nèi)我看了不下十次，早已習(xí)以為常。出于禮貌，我并沒(méi)有去詢問(wèn)其中的原因。
時(shí)間在學(xué)校過(guò)的分外快，暑氣剛剛消散，冬天就隨之降臨了。由于氣溫和日出的影響大家都不自覺(jué)的把起床時(shí)間推遲了幾分，可是他的生活習(xí)性好像并不受季節(jié)時(shí)令的影響：依舊的早出，依舊的不吃午飯�！罢婀�！”我暗想道。
可是我很快就發(fā)現(xiàn)，我對(duì)他的評(píng)價(jià)是多么錯(cuò)誤。
那是一個(gè)再也平常不過(guò)的中午，我飯剛吃到一半喉嚨突然愈發(fā)難受，咽炎又發(fā)作了，習(xí)慣性地一摸口袋卻發(fā)現(xiàn)消炎藥忘在了教室里。我急得猶如熱鍋上的螞蟻，匆匆向教室趕去。朔風(fēng)吹過(guò)，空氣中彌漫著北方冬季固有的寒冷氣息�！斑@個(gè)點(diǎn)，教室里應(yīng)該沒(méi)人了吧？”心里雖這么想，但還是抱著一絲希望想要去看一下。走到教室門口，發(fā)現(xiàn)門居然開(kāi)著，而他坐在凳子上，倚著門板，手里捧著一本英語(yǔ)書。他一抬頭看到我，顯得有些吃驚，問(wèn)道：“你這么早就吃完飯了？”“我嗓子不舒服，回來(lái)拿藥。對(duì)了，你怎么還在這？”他笑了笑，“我得負(fù)責(zé)關(guān)門啊，又怕你們忘拿東西，就走的晚一點(diǎn)。”我好像想起了什么，試探著問(wèn)：“那你早上？”他往手上呵了口氣“早上過(guò)來(lái)開(kāi)門唄，要不然來(lái)得早的同學(xué)就要挨凍了，天這么冷�！蔽覇∪涣耍郧皩�(duì)他的看法不禁使我感到慚愧，我想我該重新審視他了。
我拿好了藥，默默地走出了門，寒風(fēng)凜冽。是啊，天這么冷，可我的'心底卻有一股暖流悄悄經(jīng)過(guò)。
我們的身邊并不缺少讓你為之感動(dòng)的人或事，我們或許只是缺少發(fā)現(xiàn)他們的眼睛。那些事并不偉大但充滿了閃光點(diǎn)，那些人默默付出而不求回報(bào)。他默默承擔(dān)起自己的責(zé)任，毫不抱怨，對(duì)之微笑。
他叫趙程，是六班不可或缺的一員，他是一個(gè)平凡的人，干著平凡的事務(wù)卻能帶給我們不平凡的感動(dòng)。
他默默履行自己的責(zé)任，用自己的行動(dòng)感動(dòng)了冬天的風(fēng)。
責(zé)任感作文7
德國(guó)著名詩(shī)人歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)："責(zé)任就是對(duì)自己要去做的事情有一種愛(ài)！"而我卻剛好相反，沒(méi)有做到富有責(zé)任心，哎，好慚愧。
數(shù)學(xué)課上，我東張西望，毫不留情的低下頭，不理會(huì)老師的津津有味的講解，可是我卻忍不住要去看我的小玩意兒，并對(duì)它著了迷。我?guī)缀跬浟诉@是在課堂上，一直到老師走到了我的面前，敲敲桌子，又瞥了我一眼，我才如夢(mèng)初醒。
要知道，對(duì)于我這樣的舉動(dòng)，老師是很生氣的，之后，我就小心翼翼的，不敢有任何一點(diǎn)疏忽，以喚起老師對(duì)我的好感。可后來(lái)，我又由于馬虎，把一道簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)題做錯(cuò)了，盡管我改了又改，但是，最終還是錯(cuò)了。
這件事之后，我非常后悔，責(zé)備自己千遍萬(wàn)遍，因?yàn)檫@都是沒(méi)有盡到一個(gè)做學(xué)生的責(zé)任而惹的禍。所以，我下決心，要做一個(gè)有責(zé)任心的人。通過(guò)這件事，使我深深的'知道：
責(zé)任心是金。一個(gè)人有了責(zé)任心，他的生命就會(huì)像金子一樣閃光。
責(zé)任心是火。一個(gè)人有了責(zé)任心，他的心靈就會(huì)想火炬一樣光明。
責(zé)任心是山。一個(gè)人有了責(zé)任心，他的形象在別人心中就如同一座高韌的山，巍然屹立。
責(zé)任心是……
做一個(gè)有責(zé)任心的人，還可以讓老師不生氣，我愿意做這樣的人。嘻嘻，為了加油啊！
責(zé)任感作文8
夏天烈日炎炎，知了不停地叫著，狗不停地往外伸著舌頭，當(dāng)你坐在空調(diào)房里時(shí)，你是否想過(guò)，有一群人卻在似火的驕陽(yáng)下工作著；當(dāng)你捧著涼爽可口的西瓜時(shí)，你是否想過(guò)，有一群人連一口水都沒(méi)喝還在工作著；當(dāng)你懶洋洋地躺在床上時(shí)，你是否想過(guò)，有一群人起早貪黑、一絲不茍地工作著。他們就是施工隊(duì)的工人們。
前幾天，我們那一帶停電�！案媸尽鄙蠈懼篨月X日，上午8：00——午時(shí)3：00停電。我一看，哼，這些施工的工人也太沒(méi)職責(zé)心了，這么熱的天，要讓我們熬過(guò)多久啊，這可怎樣熬啊。想著我心里十分氣憤……
第二天，天還沒(méi)亮，雞還沒(méi)叫，施工隊(duì)的車早已開(kāi)到了施工現(xiàn)場(chǎng)。只見(jiàn)他們拿起工具爬上電線桿“乒乒乓乓”地修了起來(lái)，除了這聲音，恐怕聽(tīng)不到別的聲音了。
瞧，看見(jiàn)那些工人干得手忙腳亂，你看，一位戴藍(lán)帽的`工人，迅速地爬上梯子，用錘子把新裝上的配件裝上去，再下去，然后又把其它配件換下來(lái)，再上去，一次又一次，反反復(fù)復(fù)。頓時(shí)，我想：他們?cè)鯓舆@么早就來(lái)修，不是八點(diǎn)嗎？我有點(diǎn)奇怪……
“嘀嗒——嘀嗒”時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，中午11點(diǎn)多，竟然來(lái)電了，我走出去，施工工人已走了，卻聽(tīng)見(jiàn)人們?cè)谧h論著：“這些人真有職責(zé)心！”“總算修好了！”“還好修好，要不然我們要熱暈了！”……唉，幸運(yùn)！聽(tīng)到這些我心里充滿感激：工人啊，多虧你們了，不然我也要中暑了！
“嘀嘀”空調(diào)開(kāi)了，冷氣繞在我身旁，而我覺(jué)得，這不僅僅是冷氣，還有著工人叔叔們的一份職責(zé)心。
責(zé)任感作文9
十二月的冬天是寒冷的，雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落下，如同墜入凡間的天使。但落到地上，卻又不見(jiàn)了，我有些埋怨老天了，那么美麗的事物就這樣消逝了，不免有些心疼。
冬天果然是寒冷的，那天早上，我又起來(lái)遲了，顧不得洗臉?biāo)⒀溃懔嗥饡艹黾议T，結(jié)果還是遲到了。理所當(dāng)然的，我被教師請(qǐng)到辦公室“喝茶”。
教師的嘴里說(shuō)出幾句責(zé)備我的`話，便問(wèn)我遲到的原因。我滿不在乎的說(shuō)：“鬧鐘壞了，媽媽也沒(méi)及時(shí)叫我，都是她們。”教師皺起了眉頭，我以為教師將要大發(fā)雷霆時(shí)，卻見(jiàn)她輕柔的說(shuō)：“孩子，教師暫時(shí)不追究你遲到這件事了。”她停下，抿了口茶，繼續(xù)說(shuō)道：“天上的雪花美嗎？”“當(dāng)然�！蔽也患偎妓鞯幕卮鸬��！暗诿利惖难┗ㄏr(shí)應(yīng)當(dāng)責(zé)怪誰(shuí)？”我思索了一會(huì)，便說(shuō)：“云？”她搖了搖頭，笑笑：“不，再想想�！薄半y道是不夠寒冷的天氣？”她再次搖了搖頭。那么會(huì)是什么呢？我陷入了沉思。教師又說(shuō)：“想出來(lái)了沒(méi)？”我搖了搖頭�！笆茄┳陨��！蔽冶贿@樣的答案震驚了，為什么？我滿腦子疑問(wèn)，為什么呢？為什么要責(zé)備雪？受害者是它呀！教師像是看出了我的疑問(wèn)，輕笑著說(shuō)：“因?yàn)閷W(xué)落下是它自我的選擇呀！”“雪是經(jīng)過(guò)云以及寒冷的氣流成為結(jié)晶時(shí)落下的呀？”“可是，你有沒(méi)有想過(guò)，云是經(jīng)過(guò)水蒸氣構(gòu)成的，構(gòu)成云也是要消耗水的，地面上的水也會(huì)減少，便影響作物的收成，這一切可是雪造成的。它此刻融化落在泥土中，能夠?yàn)樽魑镌黾铀�，這可算得上是雪的將功抵過(guò)�！蔽彝蝗幻靼琢诵┦裁矗┑倪@些便是負(fù)職責(zé)的表現(xiàn)，而我卻一再推脫職責(zé)，我不禁濕潤(rùn)了眼睛，對(duì)教師說(shuō)：“對(duì)不起，教師，我錯(cuò)了�！�
雪依然下著，那飄揚(yáng)的雪花急速落下，像是去趕忙完成自我的抉擇。多謝您，教師！是您讓我學(xué)會(huì)了職責(zé)。
責(zé)任感作文10
我覺(jué)得責(zé)任心就是對(duì)自己、家庭、班集體……有責(zé)任感，或者是對(duì)一件事很負(fù)責(zé)……例如爸爸工作給家里賺錢;老師給我們教知識(shí);我們努力學(xué)習(xí)……總之，責(zé)任心就是有一種責(zé)任感。
但，我對(duì)我的學(xué)習(xí)卻有點(diǎn)不負(fù)責(zé)。就拿我的語(yǔ)文學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)吧：我寫作業(yè)、聽(tīng)寫、寫作文出現(xiàn)錯(cuò)別字，我只是簡(jiǎn)單地訂正，老是不記在錯(cuò)字本上，總是讓媽媽給我記。一年級(jí)的時(shí)候，我把春天的“春”字寫錯(cuò)了，我不記，結(jié)果二年級(jí)的時(shí)候又錯(cuò)了。媽媽幫我記在了一個(gè)小本子上。媽媽對(duì)我說(shuō)：“這是我最后一次幫你記了。你要有一個(gè)錯(cuò)字本，把你的寫錯(cuò)過(guò)的`字都記在上面，不能總是讓別人給你記。你要對(duì)自己負(fù)責(zé)任，不然的話，你就會(huì)一直錯(cuò)下去�！�
從現(xiàn)在開(kāi)始，我下決心肯定要自己準(zhǔn)備一個(gè)錯(cuò)字本，把寫錯(cuò)的字認(rèn)認(rèn)真真地記在上面，還要經(jīng)常拿出來(lái)復(fù)習(xí)。對(duì)自己負(fù)起責(zé)任，不要總是依賴他人。
我們現(xiàn)在，應(yīng)該先對(duì)自己和班級(jí)負(fù)責(zé)。如果連對(duì)自己都不負(fù)責(zé)任的話，還怎么對(duì)別人負(fù)責(zé)呢?
現(xiàn)在，我明白了，還有很多方面，我不夠負(fù)責(zé)任。但，我會(huì)努力的!
責(zé)任感作文11
我的責(zé)任就是看妹妹，你們知道我為什么這么說(shuō)么，不是因?yàn)樗俏业拿妹枚且驗(yàn)槲曳浅Ｏ矚g他，她也非常喜歡我，我的責(zé)任就是看妹妹，妹妹好過(guò)我就好過(guò)，妹妹不好過(guò)我就別想好過(guò)是因?yàn)橐谎噪y盡，我來(lái)給你講吧。
你們知道我的妹妹吧，有一次我在寫作業(yè)正寫著呢，妹妹突然一手，我的努力就白費(fèi)了哎，就是因?yàn)樗蛣e的小朋友打架了，心里很不痛快，因此就那我來(lái)發(fā)泄，我就這樣就得重寫作業(yè)，因此你們千萬(wàn)可別惹女生，女生也是不好惹的我就不敢惹女生，女生最愛(ài)打我們男生，我們男生就是小老鼠，女生就是一只大貓，我們?nèi)沁^(guò)她們那我們就不好過(guò)了。
我的妹妹還有一個(gè)缺點(diǎn)，就是她好愛(ài)咬我，有時(shí)他沒(méi)生氣他覺(jué)得好玩就開(kāi)始咬我，我覺(jué)得我的妹妹就是個(gè)男生，我以后再也不敢惹她了。
但我還是非常喜歡她，你們是不是也喜歡她呢，雖然她干錯(cuò)了事我還是喜歡我的'妹妹，我覺(jué)得以后他改就行了，你們以后也來(lái)我家玩啊，我的妹妹是很不陌生的，她見(jiàn)你們來(lái)我家就會(huì)，熱情邀請(qǐng)啊!
責(zé)任感作文12
責(zé)任感，是衡量社會(huì)道德水準(zhǔn)的標(biāo)志。有責(zé)任感的人多了，社會(huì)就進(jìn)步；有責(zé)任感的人少了，社會(huì)就倒退。在今日，人們常說(shuō)我們的社會(huì)道德滑坡，因此捍衛(wèi)文明，重新支起道德的支柱，是時(shí)代賦予我們的歷史責(zé)任。
明末思想家顧炎武說(shuō)過(guò)，天下興亡，匹夫有責(zé)。作為個(gè)人，無(wú)論是居廟堂之高，還是處江湖之遠(yuǎn)，都應(yīng)該為國(guó)家做貢獻(xiàn)，都對(duì)國(guó)家的興亡負(fù)有責(zé)任。春秋時(shí)期魯國(guó)平民曹劌，在齊軍襲擾魯國(guó)的時(shí)候，主動(dòng)獻(xiàn)策，為國(guó)分憂。這種意識(shí)是一筆寶貴的精神財(cái)富。
武漢市鄱陽(yáng)街有一座建于1917年的6層樓房，該樓的設(shè)計(jì)者是英國(guó)的'一家建筑設(shè)計(jì)事務(wù)所。20世紀(jì)末，也即那座叫“景明大樓”的樓宇在漫漫歲月中度過(guò)了80個(gè)春秋后的一日，他的設(shè)計(jì)者遠(yuǎn)隔萬(wàn)里，給這一大樓的業(yè)主寄來(lái)一份函件。函件告知：景明大樓為本事務(wù)所在1917年設(shè)計(jì)，設(shè)計(jì)使用年限為80年，現(xiàn)已超期服役，敬請(qǐng)業(yè)主注意。
80年前蓋的樓房，不要說(shuō)設(shè)計(jì)者，連當(dāng)年施工的工人，在世的也都應(yīng)到了期頤之年了吧？然而，至今竟然還有人為他的安危操心！操這份心的，竟然是他的最初設(shè)計(jì)者，一個(gè)在異國(guó)的建筑設(shè)計(jì)事務(wù)所。這個(gè)更新?lián)Q代了數(shù)茬人的機(jī)構(gòu)，經(jīng)過(guò)近一個(gè)世紀(jì)的變遷，仍守著一個(gè)責(zé)任、一份承諾。面對(duì)中國(guó)某些工程，那種對(duì)人生命和國(guó)家財(cái)產(chǎn)的漠視與不負(fù)責(zé)任，我們需要的不只是反思。
愿我們所有的人都把責(zé)任感攜帶在人生的道路上，讓人生散發(fā)出金子般的光輝。
責(zé)任感作文13
旅行，是許多人的一種生活方式。它愜意，是敞開(kāi)心懷的一種自我放松。它不僅能讓我們放松心情，還能讓我們?cè)诼贸讨袑W(xué)到知識(shí)，拓寬視野。
最讓我印象深刻的一次旅行是——上海野生動(dòng)物園一日游。
路上我們有說(shuō)有笑，可談的話題卻是相同“上海野生動(dòng)物園”——它是怎么樣的呢？又有什么樣的動(dòng)物呢？懷揣著好奇又興奮的一顆心直奔上�！�
終于到了，我迫不及待地跑了進(jìn)去，首先我們來(lái)到了火烈鳥(niǎo)展區(qū)，火烈鳥(niǎo)的身姿是那么優(yōu)美，那么筆直好似一名優(yōu)秀美麗的舞者在翩翩起舞，它不僅步態(tài)優(yōu)雅，并且身上的羽衣是那么的簡(jiǎn)雅少女，羽衣從小腹到尾是個(gè)漸變過(guò)程，由原先的粉嫩、紅顏到最后的淡粉、淡紅，過(guò)程也實(shí)屬不易。
再往左走，我們到了火烈鳥(niǎo)“鄰居”（大嘴長(zhǎng)廊）的`住所。從字面上看，這大嘴長(zhǎng)廊真的很大，跟“巨嘴鳥(niǎo)”有得一拼，身形、羽毛如此相似，但它們有一個(gè)不同之處就是大嘴長(zhǎng)廊有一個(gè)黃色的隱形嘴巴，但巨嘴鳥(niǎo)沒(méi)有。
去動(dòng)物園玩的話，必不可少的肯定是要來(lái)看我們中國(guó)的國(guó)寶——熊貓。憨態(tài)可掬的大熊貓正懶洋洋地趴在木板上，吃著嫩綠的竹子，超級(jí)可愛(ài)！以前我只能在一些動(dòng)物資料和電視中才能一睹國(guó)寶的“風(fēng)采”，零距離接觸果然“風(fēng)采”依舊，還增添了幾分趣味呢！熊貓?jiān)略潞桶氚胍黄疬叧灾褡舆吘徛嘏佬校孟駝偼诵莸囊粚?duì)老人在公園里散步，真是自由自在啊！
我們還去看了雄偉高大的非洲象、可愛(ài)嬌小的梅花鹿和孔雀，還有威風(fēng)凜凜的獅子，人一般的紅猩猩等等其它動(dòng)物。從它們身上我還學(xué)到了不少品質(zhì)精神，看到它們，我便萌生出一顆種子---責(zé)任感。正是有責(zé)任感的人去保護(hù)它們，才會(huì)有今天的動(dòng)物園。
責(zé)任感作文14
責(zé)任雖然是一個(gè)十分普通的名詞，卻有很深?yuàn)W的道理，是做人的根本。一個(gè)人如果沒(méi)有責(zé)任感，就沒(méi)有了信譽(yù)。也沒(méi)有了自尊心。
我們學(xué)生雖然年紀(jì)小，但也要有責(zé)任感。認(rèn)真對(duì)待作業(yè)，對(duì)父母有孝心等等都是責(zé)任感強(qiáng)的表現(xiàn)。只有責(zé)任感強(qiáng)了，別人才會(huì)信任你，你的朋友才會(huì)多。
我以前就是個(gè)責(zé)任感較差的.人，認(rèn)為作業(yè)做不做沒(méi)有什么關(guān)系。有一次，別人拜托我做一件事，我答應(yīng)了他，但并沒(méi)有把它放在心中。沒(méi)有多久就忘記了。第二天，他來(lái)問(wèn)我時(shí)，才突然記起來(lái)還沒(méi)有做。就對(duì)他說(shuō)忘記了。他嘆了口氣，說(shuō)：“看來(lái)下次有什么事還是不要拜托你了。”聽(tīng)了以后，我十分內(nèi)疚。于是決心以后要把別人拜托的事，牢記在心，盡心盡力，做一個(gè)有責(zé)任感的人。
現(xiàn)在，由于我的責(zé)任感的加強(qiáng)，朋友也多了，成績(jī)也提高了。
如果每個(gè)人都有很強(qiáng)的責(zé)任感，那么社會(huì)將會(huì)十分和諧。責(zé)任是做人的根本，做人的原則。我打算以后每天都要做幾件家務(wù)事，分擔(dān)媽媽的勞累；這是作為家里小主人的責(zé)任感；在學(xué)校要認(rèn)真做好學(xué)生應(yīng)做的任務(wù)；養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，例如，每次寫完作業(yè)要檢查幾遍，這些都對(duì)培養(yǎng)自己的責(zé)任感有好處。
責(zé)任感可以給人帶來(lái)快樂(lè)，當(dāng)你認(rèn)認(rèn)真真地完成每一件事，你會(huì)有一種自豪感。有一次，老師給我們布置了一個(gè)任務(wù)，幾個(gè)成績(jī)較好的同學(xué)代表班級(jí)寫作文。我認(rèn)認(rèn)真真的寫完了，并且修改了好幾遍，把字寫地端端正正的。老師表?yè)P(yáng)了我，說(shuō)我是個(gè)很有責(zé)任感，信得過(guò)的好同學(xué)。為班級(jí)贏得榮譽(yù)，我感到很自豪。
我們一定要領(lǐng)悟責(zé)任的重要，從小做起，長(zhǎng)大為社會(huì)做貢獻(xiàn)。
責(zé)任感作文15
我是一個(gè)初三畢業(yè)生，回首初中三年的生活，使我難以忘懷，思緒萬(wàn)千:在這三年里，我漸漸地長(zhǎng)大了，并且找到了使我最為自豪的閃光點(diǎn)—富有責(zé)任感。
記得那是初一下學(xué)期，由于班中的衛(wèi)生委員對(duì)工作不負(fù)責(zé)任，而我在平時(shí)的表現(xiàn)又非常突出，因此老師讓我頂替了他的位置，自此以后，我更加努力地工作。
記得一次，該輪到我做班里的值日了，身為一名衛(wèi)生委員，最主要的任務(wù)就是讓同學(xué)們有一個(gè)優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，更好地學(xué)習(xí)。而這也是我的責(zé)任。那天我一大早就來(lái)到教室，班里沒(méi)有任何人，我便抓緊時(shí)間做值日，在同學(xué)們來(lái)之前就打掃干凈。首先，我拿著一把答帚從教室的前面往后掃。我穿梭在只能夠過(guò)半個(gè)人的兩排桌子間，艱難地掃著。我把答帚伸向椅子底下，把隱藏在“秘密”地方的紙屑全都掏出來(lái)。不久，地上的紙屑一掃而光�？吹竭@兒，我露出了笑容，可是豆大的汗珠卻從我的額頭上滾落下來(lái)。我邊走向教室的后面，邊拭去額頭上的汗珠。怎么?怎么這兒的垃圾都堆成山了?我不能讓坐在后面的同學(xué)受到這異味的侵害。我立刻把垃圾掃到垃圾箱里，一次，兩次，三次，終于把垃圾清除干凈了。壞啦!黑板，我還沒(méi)有擦!我急忙拿起板擦在黑板上努力地擦著。我決不能讓同學(xué)們把粉筆末兒吸到身體里去，這會(huì)影響身體健康的'。頓時(shí)，教室里塵土飛揚(yáng)，烏煙瘴氣，我又趕忙在地上灑了些水，讓塵土都落下來(lái)。終于，值H做完了。陽(yáng)光透過(guò)玻璃窗射進(jìn)教室，顯得格外寬敞明亮，我笑了，因?yàn)檫@是我的責(zé)任。
在學(xué)校，我為同學(xué)負(fù)責(zé)任，而在家里，我是家庭的一員.我也應(yīng)該負(fù)責(zé)任。
如今，我的爸爸媽媽工作十分忙，每天早出晚歸。有時(shí)，我一整天都見(jiàn)不到爸爸;看見(jiàn)父母如此辛苦，有時(shí)，我也會(huì)做一些飯菜，雖然不算是美味佳肴，但總能讓父母一回到家，就能夠吃到熱的飯菜。通過(guò)我做一些自己力所能及的事，來(lái)減少父母的負(fù)擔(dān)，這是我的責(zé)任。
我做了這些事，為父母減輕了負(fù)擔(dān)，這是我最開(kāi)心的事，也是我最自豪的事，因?yàn)槲沂且粋�(gè)有責(zé)任感的人。有責(zé)任感，是我最可寶貴的財(cái)富，我要珍惜它。在將來(lái)，我步人社會(huì)后，它將給我?guī)?lái)潛移默化的影響。
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