月亮的作文[大全7篇]
在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的月亮的作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
![月亮的作文[大全7篇]](/pic/00/d4c2c1c109_5fbf7ede7bd51.jpg)
月亮的作文 篇1
懸掛于茫茫云海之上的千古明月，清澄美麗，如一輪耀眼萬分的金盆，端麗地清守在天幕，月亮像是一位神秘的女神，不辭辛勞的眷顧著她的近鄰--地球。
兒時，在夜色籠罩的晚上，最喜歡抬頭仰望的，就是暗暗夜空中那一輪皎潔而又自信的明月。月亮圓圓的樣子，溫暖著我幼小的心靈。月亮借著太陽的光照，反射出鏡子似的光芒。月亮樂此不倦的追隨者她的同伴地球，日復一日的奔走，與地球上居住的人類結下了無比深厚的情誼。心中的月亮，你是我夢中的.守護神，是你讓我懂得了什么是慈祥。每一寸金黃色的月輝，都是月亮贈送的禮物，因為她代表著光明與吉祥。天上眾多的星星雖然美麗，可是距離地球太遙遠了，用肉眼難以欣賞。月亮是距離我們最近的行星，只要你留心，她在每個月的十五會很亮很亮。
今晚是月亮又圓的日子，渾圓的迷人的月亮醉人地升懸在高天，她顯得優(yōu)雅又靜美，散播著如水的清輝，讓熱愛大自然的你，增添了美好的想象，月宮里寂寞的嫦娥仙子，是否悄悄的把地球仰望。月亮的倩影在流云中忽隱忽現(xiàn)，舉目望月的時候，心中甜滋滋的，感覺生活原來好美好幸福。祝愿每一位善良的朋友在月亮的保佑下萬事如意，身體健康，工作順利。
多情而又善解人意的月亮，在我觀賞你的時候，你慷慨無私的品德已深深的印在了我的心上。
月亮的作文 篇2
月亮姐姐有一個煩惱，就是：等月亮姐姐出來時，大家都已經(jīng)在家睡覺了，月亮姐姐沒有玩伴，傷心極了。
月亮姐姐覺得大家都不跟她玩，傷心得哭了起來，“嗚嗚嗚，嗚嗚嗚……”哭聲被星星弟弟聽見了，他飛快地閃到月亮姐姐身旁，疑惑地問道：“怎么了，月亮姐姐？”月亮姐姐帶著哭腔泣不成聲地說：“大……大家都……都不出來，不跟我玩�！闭f完又哭了起來。
星星弟弟也很為難，心想：現(xiàn)在是晚上，大家都要睡覺，怎么辦呀？咦，有了！讓云朵妹妹去告訴太陽公公，問問他明天能不能和月亮姐姐換一下，讓月亮姐姐去早上，太陽公公來晚上。嘻嘻！我真聰明！
星星弟弟把這個想法說了出來，月亮姐姐聽完開心地手舞足蹈，就這樣太陽公公同意了。
令人期待的第二天終于來了。可是，發(fā)生了什么？怎么一片漆黑？！雖然見到了人類，可他們好像并不高興呀，原來是月亮姐姐的'光太弱了，沒法照亮白天。而現(xiàn)在的晚上呢，像早上一樣明亮，人們根本不好入睡，“哎——”月亮姐姐長長的嘆了口氣，繼續(xù)回到了自己的崗位，現(xiàn)在月亮姐姐明白了，每個人都有自己該做的事情。從此以后，星星弟弟和云朵妹妹天天都來找月亮姐姐玩耍，月亮姐姐也因此變得越來越快樂。
月亮的作文 篇3
今天是八月十五中秋節(jié)，是團圓的日子，我家里充滿了歡聲笑語。大家都圍在一起吃月餅、聊天。晚上，我早早的吃完晚飯，我和姐姐跑到外邊去看月亮。到了樓下，一個又大又圓的.東西掛在天上，我一看是月亮，今晚的月亮比往常大，也比往常的圓。
月亮在天上，一個伴也沒有。它把那皎潔的光芒，撒向人間，也撒向了大地，好像給大地鋪上了一層淡淡的黃色面紗。我對姐姐說：“姐姐，這個圓圓的月亮好像一個大月餅�！痹铝吝�會變顏色，它一會兒是紅色的，好像是一個紅色的大燈籠在天上，它一會兒又變成了黃色，像是一個白玉盤。
這時，讓我想起了李白的詩“仙人垂兩足，桂樹何團團。白兔搗藥成，為言與誰餐？說不定，嫦娥正看著人間，玉兔趴在她腳邊搗藥呢！。如果我要真能看嫦娥和玉兔，那就太好了！
��！十五的月亮真美。
月亮的作文 篇4
人生旅途中，是抬頭仰望月亮，還是撿拾地上的六便士呢？這似乎是個永遠無解的謎題。我又將書頁翻動，思考著：這本書中是否藏著另一些主題，可以脫離這個傳奇又唯一的故事，脫離這位令人望塵莫及的少數(shù)型天才，能夠給予我們更具有普遍性、永久意義的啟示呢？
我的目光停留在書頁中的幾行話語上，僅僅幾個印在白紙上的黑體字，從毛姆的筆下，翻山越嶺，穿過半個地球，越過幾個時代，轉換為另一種語言，使我的心靈為之一振。
“我感覺，他是將自己強烈的個性一股腦兒傾注在畫布上，心無旁騖，只專注于心靈之眼所看到的東西，而對現(xiàn)實的事物渾然不覺;一旦畫完了，也許作品本身并不重要，我是說，他很少能把一幅畫畫完，但是激情已經(jīng)耗盡，他便對畫出的東西失去了興趣。”
主人公的對話在我耳畔回蕩，與我的內心產(chǎn)生共鳴。
“斯特洛夫對我說，你畫他妻子的那張畫，是你迄今為止最好的作品。”
斯特里克蘭把煙斗從嘴邊拿開，微笑著，兩眼閃閃發(fā)亮：“畫那幅畫我很開心�！�
“為什么要送給他？”
“畫完了，對我就毫無用處了�！�
之后，我看到了南太平洋上塔希提島上的火光，它似乎是對主人公這一精神的最后的證實：“我想，斯特里克蘭也知道，這是一幅杰作。他已經(jīng)得到了他所追求的東西。他無怨無悔。他創(chuàng)造了一個世界，也看到了這個世界美好。之后，帶著傲慢和不屑，又將它完全毀掉了。”
我將書翻到開頭，作為小說家的“我”的幾句“題外話”似乎與這一精神遙相呼應：“天知道，一本書要花費多少心思，經(jīng)歷多少磨難，忍受多少辛酸，只是為了讓偶然讀到它的人消磨時間，在旅途中解悶兒。而我從中得到的教訓是：作者應該從寫作本身，從思想的宣泄中獲得快樂;至于其他，都不介意，一本書或成功或失敗，或贊譽或詆毀，他都應該淡然一笑�！薄叭绻业膶懽鞑皇亲詩首詷�，而是抱有其他想法，那我就是個十足的傻瓜�！�
漸漸地，這一精神從這一特定的故事特定的'時空特定的人物中走出來了。
我看到了兩個字：“專注”。
如今，這兩個字已成為家長、老師口中耳熟能詳?shù)亩凇６对铝僚c六便士》則賦予了這兩個字嶄新的意義。
現(xiàn)在回想起來，以前我們口中常常提及的“專注”無非是不受干擾、專心致志于一件事，卻遺忘了做事的目標，也應當與“專注”相符。
對于普遍認為的頭等大事——學習與工作，我們整天逼迫自己專心致志，到最后卻發(fā)現(xiàn)一生中唯一真正快樂的時刻無非是領取通知書、得到某種職稱或擁有某種東西的那幾個瞬間，其余都是無休止的忙碌追尋。這兩件大事往往被賦予了另一些目的，從而只能被稱作“六便士”，很少有人有勇氣說它們本身就是“月亮”。
我們也許沒有主人公超人的氣魄，不忍心將學習與工作換來的成果視而不見甚至付之一炬。但我覺得，我們可將這些附帶的獎勵在心中的地位漸漸降低一些，把它們視為“六便士”，而將全身心投入到自己的事業(yè)中，不顧成敗得失，只沉浸于它們本身。到那時，我相信原來因被賦予遠大利益才顯得高尚的事業(yè)，其本身也能成為“月亮”，盡管我們都曾認為它們枯燥無味。
月亮的作文 篇5
我們就像星空里忽閃忽閃的星星，而老師就像那輪皓月，一直默默地呵護著我們。
忙碌的小螞蟻
忙碌是寫王老師的關鍵詞。白天，她在校園里穿梭不停，夜晚又在網(wǎng)絡上疾走如飛，寫下教學中的思考，記下與我們相處的感受。因為成績突出，她被聘任為鳳凰語文論壇版主。王老師每晚都工作到深夜，同學們個個擔心她忙壞了身子。王老師經(jīng)常對我們說：“雖然我們普普通通，但只要努力，照樣可以做出不平凡的事！”是啊，忙碌的小螞蟻一樣可以搬出一片新天地！
用書籍滋養(yǎng)學子
王老師很重視我們的課外閱讀。開學第一天，她從家里搬來一大摞書，放在圖書角。午間有三十分鐘是閱讀的'美好時光，每當這個時候，同學們就會興奮不已，因為又可以在知識的海洋里遨游啦！王老師為我們搭了一座通往知識殿堂的彩虹橋，我們循著書籍的芬芳邁向更廣闊的人生。
向創(chuàng)新要吸引力
很多人都說王老師是個“神老師”！因為她幾乎每天都能蹦出一個創(chuàng)意來。更重要的是她能將創(chuàng)意付諸行動。單元主題教學，使我們學得輕松、學得有效；循環(huán)日記，讓每個同學都能在自己的“一畝三分地”里釋放光芒；即興演講，鍛煉了我們這些農(nóng)村娃的膽量；圖書跳蚤市場，讓我們個個滿載而歸；讓學生備課上課促進了我們對課文的研究，進而愛上了語文……
王老師，謝謝你為我們照亮了前進的道路！
月亮的作文 篇6
這是一個有著滿天繁星和明月高掛的。幾個仰望著夜空爭論著，他們的聲驚醒了，她剛要發(fā)火，卻望見其中一個孩子看了看她，說：你們看，月亮真的是百變，模樣兒變化可真多��！另一個孩子也說：真美，有一圈淡淡的暈染，那么柔和！
月亮聽了，起來，地對旁邊的一顆星星說：你看看你，灰不溜秋的，還是個小不點兒，真是微不足道。不像我，有著皎潔的光芒，從古到今人們都說我美，關于我的'詩數(shù)不勝數(shù)！
星星答道：我是個小不點兒？你不了解我吧！那是因為我和地球距離比你遠很多，所以地球上的人看我顯得小而已。
月亮生氣了，大聲說：但是我比你亮��！
這還是距離造成的同樣道理呀。星星搖搖頭說。
這時，也加入了討論的隊伍，勸慰道：月亮，你確實很，有溫柔的光芒，人們對你贊不絕口，不過，你這月光是反射了我的光呀，而我們各有各的作用哩。
月亮依然不服氣，爭辯道：但你們不會變化，而我呢，時而彎，時而圓，時而像銀鉤，時而像球，變化多端，人們稀罕著我呢！
地球是個紳士，用溫和的勸說著：月亮女士，你的陰晴圓缺只是我擋著太的緣故哦。
月亮卻惱羞成怒，用有些顫抖的聲音說：沒有你們，我也可以美麗，我不需要你們幫助我，哼！
可是，沒有太陽和地球的月亮，很快消失在人們的視野中，找不到了。
月亮的作文 篇7
從前，有一朵夜來香，她非常喜歡月亮，每天看一小時呢。
有一天，夜來香看見天上的月亮少了一半，而池塘又有另一半月亮。
夜來香很傷心，她對小魚說：“小魚弟弟，你可以幫我把月亮撈起來嗎？”小魚爽快地答應了，可月亮怎么也撈不起來，最后只好放棄。
夜來香也變得更加傷心了。
可她每天更仔細地觀察月亮，希望可以找到幫助月亮的辦法。
半個月后，夜來香發(fā)現(xiàn)月亮又成了圓形。她想：一定是小魚弟弟干的`，我要好好感謝他。于是她對小魚說：“小魚弟弟，你可真能干，把天上的月亮填好了，水里的月亮也填了上去！”小魚卻說：“可這不是我做的呀，是它自己恢復的�！币箒硐懵犃撕�，再次沉思起來：為什么月亮自動恢復了呢？
夜來香解不開未解之謎，因此，她還在沉思著。
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