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(熱門)月亮的作文4篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的月亮的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
月亮的作文 篇1
月亮，一個偉大、悲傷而又溫馨的字眼。無論是誰，都會對她產(chǎn)生獨特的感情。
每逢農(nóng)歷的十五，十六這兩天月亮卻圓的像一個大圓盤，大月餅。
太陽一寸一寸地沉進了山頭，留給大地的僅僅是黑暗和恐懼。突然，大地上一片銀白，這是月亮！月亮用自己皎潔的光輝撫摸大地，大地有了嫵媚、神秘。我們又多了一絲夢幻，少了一分恐懼。
月亮陪伴著散步的人們，陪伴著勞累的游人，更安撫了他鄉(xiāng)的親人。月亮不嫌棄任何一個人。當(dāng)你開心時，憂傷時，生氣時，她都會與你在一起。
月亮是孤單的，沒有人和她玩耍、說笑。月亮有什么辦法呢？只好把自己的`光送給了黑夜。
月亮又是瘦的，像一只小小的船，如何抵擋那可怕的巨浪？
每逢農(nóng)歷的十五，十六這兩天月亮卻圓的像一個大圓盤，大月餅。
皎潔的大圓盤，美而不膩，心情不好的時候?qū)χ炜湛纯矗木蛯捔耍?/p>
月亮的美，我此生難忘！
月亮的作文 篇2
清晨，微風(fēng)帶來了陣陣涼意，趁著太陽還沒出來，我決定去美麗廢油過濾機的月亮灣公園玩。
公園里，最引人注目的是那一片清澈見底的小池塘，許多魚兒在水底自由自在地游來游去。有小鯽魚；有小鯰魚；還有大眼魚……快看！那兒還有幾條大紅鯉魚，正悠閑自得地靠著墻邊邊兒乘涼呢。魚兒們有的在水里互相嬉戲；有的在互相爭食吃；還有的藏在石頭縫里不肯出來呢；真是一幅充滿生機和情趣的風(fēng)景圖。水面上還漂浮著許多小小的`睡蓮呢！雪白的、粉紅的，可漂亮了！還有很多蜻蜓在水面上翩翩起舞，紅蜻蜓、黃蜻蜓、紅黃相間的蜻蜓……真像個蜻蜓大聚會。
月亮灣公園還有一片鳥林呢！在一片枯萎了的植物林中，有許許多多的鳥隱居在里面，有杜鵑、畫眉、麻雀等很多鳥，只要拍拍手，跺跺腳，就會許多鳥從林中飛出來。如果在沒有聲音的時廢油過濾機候，有些大膽的杜鵑鳥還會飛出來找食吃。
月亮灣公園的林蔭小道最是迷人，到處都是蒼天大樹，把陽光都遮住了，樹上還爬滿了綠蔥蔥的爬山虎，還有路邊那五顏六色的小花，一切都廢油過濾機顯得那么美麗，帶著大自然氣息的風(fēng)吹來，讓人格外的神清氣爽。
很快太陽出來了，知了又開始唱歌了，我只好依依不舍地回家了。
月亮的作文 篇3
中秋節(jié)的老師下班時間還沒有到來的，學(xué)校的喇叭里播放著動聽的音樂。音樂停了，廣播里傳來；“下面播送一則通知：校長室通知：今天是中秋節(jié)，校長室向全體老師表示節(jié)日的慰問！并且，請大家立即停止工作，回家好好準(zhǔn)備，過一個快樂祥和的中秋節(jié)！”……
中秋節(jié)的老師下班時間還沒有到來的，學(xué)校的喇叭里播放著動聽的音樂。音樂停了，廣播里傳來；“下面播送一則通知：校長室通知：今天是中秋節(jié)，校長室向全體老師表示節(jié)日的`慰問！并且，請大家立即停止工作，回家好好準(zhǔn)備，過一個快樂祥和的中秋節(jié)！”
帶著一絲感動，回家了！
套間房的缺點就是：沒法賞月！
于是，帶上女兒，到吉達廣場去！
“看，月亮多圓呀！”女兒首先發(fā)現(xiàn)了一輪皓月！
“月亮上有人嗎？”話題還是從孩子的那份天真中開始。
“有啊，嫦娥呀！”我不愿意讓中國傳統(tǒng)中的美好傳說被我的女兒淡忘。
“嫦娥在和神州號一起看我們嗎？”女兒大班，但她看過媽媽帶回來的一年級語文課本，其中有一課《我叫神州號》。
“嫦娥也在過中秋節(jié)嗎？”
“你問問她呀？”我鼓勵她和仙女對話。
“嫦娥阿姨，你好！”女兒說的認(rèn)真極了！
“你有月餅吃嗎？玉兔淘氣嗎？我看它在亂跑呢。你說坐神州號回家的呢？你什么時候回來呢？”
“嫦娥阿姨回來，你怎么招待她呢？”我把她的思緒拉回到現(xiàn)實中。
有吃的、有玩的，女兒和嫦娥開心極了！
“我什么時候能到月亮上去呀？”女兒當(dāng)然不滿足于嫦娥下凡。
“那你要向一個人學(xué)習(xí)呀！”我引導(dǎo)著。
“我知道啦，楊利偉叔叔！”嗨，真厲害！
“宇宙飛船貴嗎？”真是窮追不舍？
“我們國家強大了，能辦大事了�！�
“飛船要一千萬一千萬一千萬……嗎？”她的眼中就是這么多！
孩子，努力，飛吧！
月亮的作文 篇4
“冬天來了，春天還會遠嗎？”
沒有冬天，哪里來的春天？失敗是成功之母，那個成功的背后不是失敗的積累？一個人不可能永遠處于劣勢，月亮終會沖破烏云，以光芒表現(xiàn)自己成功，以圓滿來迎接明天的金太陽。
在快樂作文班，我曾經(jīng)寫過一篇題為“同學(xué)怪怪謝”的作文，那是我第一篇長達兩頁稿紙的作文。我捧著這本作文，覺得它完美極了，像懷里摟著寶貝。果然這篇作文受到了作文老師的.贊賞，我也因為這篇作文而得到了當(dāng)天的“作文高手獎”。后來，我把它寫進了我們班級布置的作業(yè)內(nèi)，我的老師看了，不但沒有表揚我，居然還把我批評了一頓，說我的作文滿紙胡言亂語，還要我重寫。我看著老師，覺得受了極大的委屈，心中暗暗不服氣，非要證明我的這篇作文可以打天下。回家路上，我看著路邊的水潭，里面有一個閃亮的圓盤，它發(fā)著金色的光茫，金色的月亮給了我金色的信心和勇氣。月亮都不自卑，我難道會嗎？我要向它學(xué)習(xí)。
那天晚上，在月亮的注視下，我把那篇“同學(xué)怪怪謝”的作文郵給了《創(chuàng)新作文》編輯部，沒想到，幾個月以后，我的作文果然在《創(chuàng)新作文》上發(fā)表了。我無比高興，收到來信的那天，月亮也恰巧特別圓。
今天失敗了，明天站起來。只要你相信自己會成功，你就會一定會贏得今天的金月亮，明天的金太陽。
教師評語：個性是兒童創(chuàng)造的天賦，這種個性只要是可愛的，不妨大礙的，就必須要小心保護。只要是有一顆美好的心靈，那么總會有光明的未來與前途。
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