【推薦】友誼作文5篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的友誼作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
友誼作文 篇1
張晨希是我最要好的伙伴，永遠(yuǎn)的死黨。
與張晨希的認(rèn)識(shí)要從三年級(jí)說起……
那時(shí)候的我，成績平平，是個(gè)默默無聞的小女生。張晨希呢？她因?yàn)殚L得呆頭呆腦，玩起來像個(gè)瘋丫頭，于是成了班里人口中的小瘋子——“張癲�！保蛟S這個(gè)外號(hào)不是很文雅，不過還是很多人叫。
那一回，我因?yàn)槌煽儾缓枚诡^喪氣，體育課大家都去玩兒了，我獨(dú)自一人走向長滿野草的石碓。知道不會(huì)有人，眼淚就像決堤了似的涌出來。旁邊的石碓后傳出細(xì)細(xì)碎碎的聲響，張晨希從石碓后走了出來。她低著頭，像是做錯(cuò)事了一般。我慌了——?jiǎng)倓偟木较嘁欢ū豢吹搅耍潜豢浯笫聦?shí)告訴了其他同學(xué)，顏面無存了啊。
“那個(gè)……我在玩石頭，一起來吧�！痹S久，張晨希才吞吞吐吐地說。
這句話打破了尷尬的'氣氛，我先是愣了一下，又充滿顧慮地說：“你不會(huì)告訴其他人吧？”張晨希堅(jiān)定地點(diǎn)了點(diǎn)頭，我心里的那塊大石頭才算徹底放了下來。我對(duì)著張晨希笑了笑，踩著碎石跑了。
回到教室，我的耳邊一直回蕩著張晨希的話——好像很友好啊。
我鼓足了勇氣，正準(zhǔn)備到張晨希的位置前，她卻搶先一步，笑容滿面的說：“做朋友吧！”我看了一眼她，笑著回應(yīng)：“行啊，求之不得的�！�
就這樣，我們成了朋友。
在我最無助的時(shí)候，張晨希陪在我身邊；在我最悲傷的時(shí)候，張晨希來安慰我；在我最開心的時(shí)候，張晨希陪著我一起笑——朋友，就該是這樣的吧。
我們偶爾吵吵架，但是不久就又重歸于好。
那張呆呆的臉，永遠(yuǎn)在我的心中。
張晨希，我想對(duì)你說：“你是我永遠(yuǎn)的死黨！”
友誼作文 篇2
我們學(xué)校有兩個(gè)乒乓臺(tái)，記得讀小學(xué)二年級(jí)時(shí)，我才比乒乓球臺(tái)高一點(diǎn)，常常放學(xué)時(shí)跑到乒乓太前玩，那時(shí)，我就雙手趴在臺(tái)上看，看著大哥哥大姐姐們，在臺(tái)子兩端把一個(gè)紅色的球傳來傳去，有的時(shí)候他們也會(huì)生氣，應(yīng)為我當(dāng)著他們了。然后將我驅(qū)逐到一旁。 關(guān)于友誼的名言
后來，我慢慢長大了，我開始學(xué)習(xí)打乒乓球。這種運(yùn)動(dòng)看起來十分有趣，但學(xué)起來還是有些困難。萬事開頭難，花了好長時(shí)間我才學(xué)會(huì)發(fā)球，之后慢慢開始學(xué)習(xí)各種技巧。直到熟練起來。
現(xiàn)在我已經(jīng)被乒乓太“容納”了，記得有一次周末，我和幾位同學(xué)準(zhǔn)備到學(xué)校打球，到學(xué)校時(shí)，乒乓球臺(tái)沒人，夠我們幾個(gè)人暢快的打一場(chǎng)了，不必花費(fèi)過長的時(shí)間去排位子，可我的球技都不如他們，因此與高手過招可得小心，開始總被他們來回猛打就下場(chǎng)了，后來我發(fā)現(xiàn)把球打低一點(diǎn)，能從一定程度上壓制敵人的猛攻。從我發(fā)現(xiàn)這一奧妙后就盡量把球打低，開始總愛把球打到網(wǎng)上去，后來我避免了這種失誤，又漸漸的適應(yīng)了打低球，那位每戰(zhàn)必勝的'同學(xué)和我打?qū)κ值臅r(shí)候，我還贏了他，又打幾個(gè)回合，他都輸給我了，我好高興，也許我打出了自信，此后我對(duì)乒乓球的喜愛又加深了。
乒乓球伴隨著我的青春之路，它是我的朋友，我珍惜與其之間的友誼，它是我的友情乒乓。
友誼作文 篇3
沒有不可治愈的傷痛，沒有不能結(jié)束的沉淪，所以離開的，都會(huì)以另一種方式歸來。
“滴……滴……”鬧鐘一如既往的扯開嘶啞的喉嚨，時(shí)間不緊不慢的追趕著太陽的腳步，我無可奈何地打開惺忪的眼簾。一模一樣的床，沒有什么區(qū)別的環(huán)境，可是我總感覺哪里不太一樣。“趕緊起床吧，今天我們還得去新學(xué)校打卡�！�
走進(jìn)陌生的`校園，跟著新的班主任來到教室里，目光所致的一切都是那么的不美好。沒有熟悉的面孔，沒有以往那么活躍的學(xué)習(xí)氛圍，我甚至有點(diǎn)茫然和不知所措。真正的離別，沒有長亭古道的美景，也沒有“勸君更盡一杯酒”的深情，只是在一個(gè)和往常一樣的清晨，有的人被留在了遙不可及的昨天。我被安排坐在最后一桌，窗外藍(lán)藍(lán)的天空顯示出一絲無人察覺的憂傷。我不停地在草稿紙上寫著熟悉的他們的名字，不時(shí)有眼淚涌上眼眶。
“同學(xué)們拿出期末測(cè)試卷，我們開始講解�！苯淌依镱D時(shí)響起一陣抽出試卷的聲音，“完了完了，我去哪里偷期末測(cè)試卷來啊�！蔽疫@么想著，嘆了一口氣，前桌的女生突然轉(zhuǎn)過來問我：“你沒有試卷嘛？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，沒有說話。她轉(zhuǎn)身拿出她自己的試卷，毫不猶豫地遞給我說：“你拿去看吧，我跟我同桌看就行�！蔽倚闹泻龆科鹨还蓽嘏�，很微妙但足以讓我驚嘆。
“叮鈴鈴～叮鈴鈴～”下課鈴響了。沒有了以往一起玩鬧的伙伴們，下課的時(shí)光也變得漫長而且無聊。我一個(gè)人在走廊上呼吸新鮮空氣，陽光透過樹葉的縫隙在墻上落下圓圓的光斑，終于，我感受到了一絲溫暖。
“你叫什么名字呀？”是一個(gè)女孩，長得很漂亮。我確定四下無人，知道她在跟我說話之后，才回答了她的問題。她對(duì)我笑了一下說：“我覺得你好可愛哦。”我感覺內(nèi)心的霧靄頓時(shí)被她清甜的笑容一掃而光。我們聊了很久，我的內(nèi)心不再寒冷。
走路的時(shí)候不要只顧著小心腳下的石頭，可以抬頭看看，總會(huì)有陽光和溫暖。不要為了錯(cuò)過漫天繁星和皎潔月光而悲傷哭泣，要記住前方會(huì)有太陽在等你，告訴你溫暖一直都在，離開的都會(huì)再回來。
友誼作文 篇4
在一個(gè)城市里，住著三只兔子，它們是非常非常要好的朋友，白兔子叫酷兒，灰兔子叫小米，黑兔子叫曉昀。
有一天，酷兒的同桌忘了帶涂改液，小米看見她借同桌涂改液，下課了，小米對(duì)酷兒說：“酷兒不要向你的同桌借涂改液，他是你和我們的敵人，你難道忘了他欺負(fù)你的時(shí)候嗎？ ”酷兒說：“好，我知道了，他無論說什么，我都不借他。”“叮叮叮！”上課鈴響了，同學(xué)們都紛紛回到課室�？醿旱�'同桌向她借涂改液，酷兒借給他了，小米看見了，就決定不跟酷兒玩了�！岸６６！毕抡n鈴響了�？醿号苋ジ∶渍f話，小米轉(zhuǎn)身一走，不理酷兒了�？醿河X得很奇怪，就問曉昀：“曉昀，小米怎么不理我？”曉昀說：“我不知道，她說不想跟你玩了，可能是因?yàn)槟憬枘阃劳扛囊毫税�！你中午打給我�！笨醿侯D時(shí)感到很難過，她覺得自己跟小米這么“鐵”的朋友說分開就分開，很可惜�？醿河X得自己好像犯了一個(gè)很大的錯(cuò)誤。中午，酷兒打電話給曉昀：“請(qǐng)找一下曉昀。”“我就是�！蹦沁厒鱽頃躁赖穆曇��！皶躁�，小米為什么不跟我玩？”曉昀說：“可能是因?yàn)槟憬枘阃劳扛囊�，她生氣了，就不跟你玩了�！甭犕陼躁勒f的話，酷兒感到有點(diǎn)慚愧，就寫了一封信給小米，信上是這樣寫的：
小米，我是酷兒，你怎么了？為什么不跟我玩了，我知道我沒有遵守我的約定，讓你失望了，對(duì)不起！但是你不跟我玩的理由，應(yīng)該不知這一個(gè)吧！希望你跟我說。我希望我們永遠(yuǎn)都是好朋友。
酷兒酷兒把這封信給了曉昀，托曉昀轉(zhuǎn)交給小米。希望小米能夠跟酷兒做回好朋友。在曉昀把信交給小米的第二天，小米跟酷兒做回好朋友了。他們又在一起嘻嘻哈哈，打打鬧鬧了！
祝愿小米，酷兒和曉昀永遠(yuǎn)都是好朋友！
友誼作文 篇5
友誼，恩澤潤心如雨露。
謝謝你給我的幫助，朋友。雖然你我相識(shí)是那么短暫，但你的熱心和善良使我深受感動(dòng)。
記得我才轉(zhuǎn)到這個(gè)陌生的中學(xué)時(shí)，我覺得孤單，無依無靠。而你幫助了我，給了我一絲的依靠，讓我覺得不在孤單。
我剛進(jìn)了校門，沒想到就摔了一跤，周圍的人都在竊竊私語。你走了過來，把我扶起來，說：“你沒事吧？”“我沒事，謝謝。”就是這一句“你沒事吧？”我的心情就舒暢了許多。你說，讓我們一起走，問我是幾班的，我說是4班的，你說也在4班。頓時(shí)，我的心像開了花一樣，非常高興。說我們一定要坐在一起！沒想到老天真是眷顧我們，我們真的如愿坐到了一起。
我是一個(gè)粗心大意的人。今天我沒帶書，你說：“我們兩看同一本吧�！蔽液芨兄x你。明天，我又沒帶橡皮，你也借給我。我知道你人很好，我對(duì)你的好感也多了。
幾天前我的飯卡放在家里，忘了帶�？蓱z的我沒有飯吃。你知道了說：“要不我借你？”我當(dāng)時(shí)很感動(dòng)，因?yàn)槲覇杽e人借，都不借給我。我只回了一句謝謝你。
快要接近第一次月考了，我們的情緒變的緊張了。往往這時(shí)，我上課卻總是發(fā)呆，但你都會(huì)碰碰我的胳膊，讓我上課認(rèn)真點(diǎn)。但你卻被誤會(huì)成找我說話。我卻拖了你的后腿，心有余悸。總想著要報(bào)答你。
月考開始了，我們又被分到了一個(gè)考場(chǎng)。我考完了，看見你在那費(fèi)勁的思考著。我想將答案告訴你，以便報(bào)答你，可是我又覺的不妥。因?yàn)檫@樣就不是你的真實(shí)水平了，所以我就沒有告訴你�？纪曛�，我們找老師對(duì)答案，你錯(cuò)了很多，在那兒傷心。我便覺的`很后悔，應(yīng)該告訴你答案才對(duì)。我只好在一邊安慰你，希望你不要傷心了。
自從這次月考之后，我就在學(xué)習(xí)上盡量的幫助你，你的成績也在慢慢的提高。你對(duì)我說：“做你的朋友真好�！蔽艺f：“我也是的�！�
一天又一天過去了，隨著時(shí)間的見證，我相信我們的友誼會(huì)變得跟加牢固，堅(jiān)不可摧。
友誼長存似日月。
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