精選友誼的作文300字合集8篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的友誼的作文300字8篇，歡迎大家分享。

友誼的作文300字 篇1

　　還記得嗎，那些年。是你陪我走過。我考試考砸了，是你鼓勵(lì)我不要泄餒；我摔跤了，是你讓我不要哭泣，要堅(jiān)強(qiáng)；我哭了，是你安慰我，陪我走過。可我卻還是那么不懂事，每次都讓你為我擔(dān)心。其實(shí)，你也不過比我大1個(gè)月罷了，卻每次都喜歡在我身邊裝大姐大。不過，漸漸地。也就習(xí)慣了。我每次受傷，都會(huì)在心里默默慶幸：有你這樣的一個(gè)姐姐，真好。

　　其實(shí)，我自己也知道，自己有時(shí)候做的事情是太過分了。可是還是忍不住去做。我想哪怕是滔天大禍，在我知道的情況下，心情不好，也是會(huì)去做的吧。呵呵。自己就是這樣的一種人。我真的`真的，好想好想回到小時(shí)候。和你一起在草地上飛奔的日子。和你在陽臺(tái)上看星空的日子。真的，好想好想。

　　如果我們再見面，你還會(huì)記的我嗎？

友誼的作文300字 篇2

　　友誼，是給你以溫暖和光明的太陽，只有真誠的付出，不求一絲回報(bào);友誼，是給你芬芳和溫馨的花朵，把心靈的花蕊，無私的向他人綻露，卻不向你索取分毫;友誼，是困難時(shí)那雙及時(shí)伸給你的手，友誼，是那孤獨(dú)時(shí)的聲聲問候，友誼，是無助時(shí)那種無私的`熱情幫助，友誼，是架在兩個(gè)心靈上，最美麗，最耀眼的彩虹。

　　有一次，孫老師讓我們默寫古詩。我拿起筆剛寫一個(gè)字，就沒有墨水了。別的同學(xué)都快默寫完了，唯獨(dú)我，像熱火上的螞蟻。

　　沒辦法，只有借同學(xué)的了。借同桌的，同桌只帶了一根鋼筆，我又往前面的人借，他也只帶了一根鋼筆;最后，我滿懷希望地對羅翔說：“羅翔，你能不能借給我一根鋼筆呀?我的鋼筆沒墨水兒了!”“好的!”羅翔爽快地說。

　　我接過鋼筆，就趕快寫了起來。

　　我們用友誼寫一本書，一本厚厚的書。在書里:友誼如珍珠，我們共同穿綴，聯(lián)成一串串璀璨的項(xiàng)鏈;友誼如彩綢，我們共同裁縫制成一件件絢麗的衣衫;友誼如花種，我們共同播撒，培育出一個(gè)個(gè)五彩的花壇;友誼如色彩，我們共同調(diào)色，描繪出一幅幅美麗的圖畫。

友誼的作文300字 篇3

　　我的最好的朋友就是吳奕萱。開學(xué)的時(shí)候，老師發(fā)給我們每人一包蠶卵。對于喜歡動(dòng)物的我，高興得一蹦三丈高。我把一袋子的蠶卵藏在我的衣兜里，寸步不離，盼望著蠶寶寶快點(diǎn)出生。

　　中午的`時(shí)候，吳奕萱拿著一大袋蠶卵，我看見了羨慕極了。她看到了我這么羨慕，就主動(dòng)送給我一小袋蠶卵。我當(dāng)時(shí)不知說什么才好，為自己有這么大方的朋友而感到無比的驕傲。

　　過了幾個(gè)星期，我無意中得知吳奕萱因粗心大意把她的所有蠶寶寶都壓癟了。我心想：我要善待蠶卵，等我的蠶卵孵出蠶寶寶后，我一定要送一些給她。

　　我盼啊，盼啊，一天，兩天，三天……又過了十來天，我的蠶寶寶終于孵出來了。我數(shù)了又?jǐn)?shù)，哎，才十條，但我決定送一半給吳奕萱。我要和她一起養(yǎng)，一起觀察，一起思考。

　　星期天，我用潔凈的白紙做了個(gè)小紙盒，里面放著四五片桑葉，小心翼翼地用夾子把蠶寶寶放在里面。第二天，我手捧著盒子對吳奕萱說：“萱萱，你也很喜歡蠶寶寶，我們一起養(yǎng)蠶，觀察蠶寶寶吧！”萱萱接過紙盒，連聲說：“謝謝，謝謝！”她笑得那么燦爛，我也跟著甜甜地笑了。

　　��！我們之間的友誼小船更加華麗，更加堅(jiān)固了。

友誼的作文300字 篇4

　　友誼像春風(fēng)，它能把春天帶進(jìn)人們的心里；友誼像甘霖，它能滋潤萬物，讓友情之樹常青。

　　我有個(gè)好朋友，好同學(xué)名叫陳皓禹，他中等個(gè)，瘦長臉，眼睛不算大，性格內(nèi)向，愛讀書，做事膽小謹(jǐn)慎，是個(gè)成績優(yōu)秀的學(xué)生。我—陽光男孩，膽大，愛打抱不平，活潑好動(dòng)。我們倆的性格有那么大的反差，竟然從一年級到現(xiàn)在，還成為“鐵哥們”。說起我們的'分分合合，互幫互助的故事還不少呢！

　　在二年級的時(shí)候，我倆愛上了漫畫，課間休息時(shí)，我畫了一個(gè)養(yǎng)雞場，里面有好多雞，母雞在下蛋，公雞在打鳴，小雞在練飛，周圍有圍欄，漂亮的草坪，熱鬧極了。皓禹看見后走過來建議：“余小龍翔，你畫畫，我配字，咱倆合作好不好？”我一聽來了勁，我畫一只公雞，他寫上蒸著吃，我畫一只母雞，他寫上煮著吃，我倆興奮得不得了，給漫畫起了個(gè)名字“養(yǎng)雞場的故事”，至今我還保留著。

　　有一次下課玩耍時(shí)，有位同學(xué)不小心把陳皓禹的嘴碰破了，當(dāng)時(shí)流了血，陳皓禹嚇得大哭起來，同學(xué)們也傻了眼，我趕緊找來紙巾幫他捂住，報(bào)告老師通知家長，又帶他去洗洗臉和手上的灰土。皓禹媽媽后來見了我，一個(gè)勁地夸：“你真聰明，膽子又大，真不愧是皓禹的好朋友，謝謝你。”。

友誼的作文300字 篇5

　　友情是兩心相交，友情是不求回報(bào)，友情是沒有煩惱，友情是溫暖擁抱，友情是相伴到老。友情是你我快樂的微笑!

　　還記得四年級的那節(jié)自習(xí)課，老師叫我們寫作文，可是寫到一半，我的筆忽然沒色了，在我苦惱的時(shí)候，突然從旁邊傳來一聲：“用我的吧!快樂與朋友分享，會(huì)變成兩份快樂，痛苦與朋友分享，就剩下一半的痛苦。不管快樂與痛苦，只要放開你的懷抱，多交一個(gè)朋友，就少一半痛苦，多一份快樂。”我過頭來，原來是同桌的聲音，因?yàn)楫?dāng)時(shí)時(shí)間緊迫，所以沒時(shí)間說謝謝。到了第二天早上，我看見同桌，想跟他說聲謝謝，但他卻說：“知音，不需多言，要用心去交流;友誼，不能言表，要用心去品嘗�！蔽液鋈桓杏X到有一股暖流在我心里流淌�；氐浇淌�，我想把筆還給他，可是他拒絕了，并說：“這是你我友誼的見證�！蹦翘爝^后，我再也沒有糾纏還筆的事情了，因?yàn)槟侵ЧP見證了我們友誼的美好!

　　友情，人間怎能沒有你!沒有你，即使是在陽光下，也會(huì)感到心寒;即使是在人群中，也會(huì)感到不安。朋友是那雪中送來的炭，朋友是那炎炎夏日的電扇，朋友是那航船逆行的`風(fēng)帆，朋友是那沙漠中的一眼甘泉。感謝你朋友，在我困難的時(shí)候有你在我的身邊。

友誼的作文300字 篇6

　　小學(xué)六年的生活似流水，帶來了一份濃濃的友誼，卻帶走了絲絲牽掛。那時(shí)我們踢毽子，跳皮筋，時(shí)光在蹦蹦跳跳間慢慢流逝；再大一點(diǎn)，我們談喜歡的`偶像，聊飾品店的小玩意兒，時(shí)光在無話不談中漸漸溜走。

　　離別的那一天，陽光十分的刺眼，讓人有一種想落淚的感覺。又是那個(gè)車站，我們倆手牽著手，一句話都不說。那一刻，我真希望車子永遠(yuǎn)不要來，時(shí)間永遠(yuǎn)停止在那一刻。可是車子還是來了，離別的時(shí)刻還是到了。我呆呆地看著你上了車，心里突然覺得好寂寞、好空虛。

　　還記得第一次鬧矛盾嗎？那一天我們雖沒有唇槍舌戰(zhàn)，也沒有‘拳打腳踢’，但彼此的關(guān)系卻漸漸冷淡了下來。第二天一早，在樓梯口遇到你，大家彼此看了對方一眼，誰也不說話，一前一后默默地走著。要知道那時(shí)，我多么想叫住你，對你說一句：“對不起，我們和好吧！”可是，礙于面子，我沒有說。直到有一天上體育課，我摔了一跤腳扭了。正當(dāng)我茫然無助地坐在地上的時(shí)候，一只手向我伸來，我抬起頭一看是你。我們相視一笑，又和好了。

　　現(xiàn)在的我們，在一個(gè)學(xué)校，卻不在一個(gè)班級。但是就像你說的一樣：“我們的友誼將一直延續(xù)�！�

友誼的作文300字 篇7

　　我和陳明是好朋友。

　　一天，我們把在手工小組做的小木船拿來玩，陳明一不小心把我的小木船摔壞了。爭執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過她的小木船，把它摔在地上，用腳使勁的踩著他的小木船，他的小木船也壞了。因?yàn)樾∧敬�的事，我們兩個(gè)大打大鬧起，這時(shí)，一位老師出現(xiàn)了，他把我們兩個(gè)分開，我兩個(gè)誰也不理誰，各自回了自己的家。我回到家里，生氣的走回自己的房間，使勁的把門關(guān)起來，門砸到門框發(fā)出的響亮的聲音，這聲音把正在午睡的爸爸給震醒了，爸爸來到我的房間的門前說：“兒子，你干什么呢？又和同學(xué)鬧別扭了吧？”我把門打開說：“你怎么會(huì)知道的`呀？”爸爸說：“你這脾氣，我還不知道嗎，給人家道歉了，你們還是好朋友呀！不是嗎？”聽了這話，我覺得我今天的做法是錯(cuò)誤的，我做了一個(gè)小木船，去給陳明道歉，想不到，陳明也做了一個(gè)木船，來和我道歉，我們互相把木船遞給對方，說對不起，又到了河邊去玩小木船。

　　從此，我們的關(guān)系更加密切。

友誼的作文300字 篇8

　　星期一早上，天空下著小雨，我撐著媽媽新買的小傘高高興興地去上學(xué)。

　　到了教室，我坐下來認(rèn)真早讀……“鈴鈴鈴……下課了，很多同學(xué)出去小便。忽然，一個(gè)低年級的小同學(xué)走進(jìn)我們班向我借傘。我猶豫了一下，心想：該不該借給他呢？這可是媽媽新買的傘啊，如果壞了媽媽會(huì)罵我的。但是老師教我們，要幫助同學(xué)，要有一顆善良的愛心……想到這里，我急忙拿起傘遞給了他。這時(shí)，時(shí)間已過去了2分鐘。

　　小同學(xué)拿起傘就急忙向廁所跑去，雨越下越大。我心想：雨傘壞了怎么辦？我心急火燎，心上的“大石頭”放不下來。一會(huì)兒，一個(gè)小小的.身影向我沖來。這時(shí)，我更加緊張了。他來了！他把傘遞給我，我一把搶過傘，仔細(xì)地檢查，沒有“傷口”。我心花怒放，心里的“大石頭”終于放下來了。這時(shí)小同學(xué)說：“謝謝你，小哥哥！”我臉紅了，急忙說：“不用謝！”……“鈴鈴鈴……”上課了，我依依不舍地看著他走進(jìn)教室。

　　放學(xué)回到家，我對媽媽說了借傘給小同學(xué)的事，媽媽說我做得對，她還說：“愛心是金錢買不到的，助人為樂是永恒的美德�！�

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