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舞蹈的作文

時(shí)間:2023-02-22 11:07:25 作文寫作

【精品】舞蹈的作文匯編9篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編整理的舞蹈的作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【精品】舞蹈的作文匯編9篇

舞蹈的作文 篇1

  舞臺(tái)對(duì)我有著神奇的吸引力。

  小時(shí)候我還是五歲,看著那些舞蹈演員在臺(tái)上跳舞。那優(yōu)美的舞姿,輕快的步伐娜多姿讓人如癡如醉。我看著癡迷了,心里有些羨慕。回到家我也讓爸媽給我報(bào)了一個(gè)舞蹈培訓(xùn)班。于是就這樣,我的舞蹈之路開始了。

  教我舞蹈的是一個(gè)嚴(yán)肅的女老師。開始我又好奇又開心心想也可以像她們一樣,成為天空中飛翔的`白天鵝。就這樣開始了第一課

  這時(shí)我才知道原來舞蹈首先要學(xué)壓腿。這對(duì)年幼的我來說無疑是一個(gè)巨大的考驗(yàn)。因?yàn)楫?dāng)時(shí)我的筋骨特別的硬,試了幾次都打不開。老師也注意到了我。他把雙手放在我的雙肩上,把我的上半身往腿上貼。我連聲叫疼,眼淚馬上溢出了眼眶。我耳邊傳來老師嚴(yán)肅的聲音:“用力點(diǎn),你的筋特別的硬。必須要認(rèn)真努力!闭f完又用溫柔的語(yǔ)氣安慰我,讓我堅(jiān)持不懈。這時(shí)淚水和汗水在我臉上跳躍著,衣服早已被汗水,淋濕了。我強(qiáng)忍著疼痛。咬緊牙根,雙手緊握成拳。心里不斷的給自己打氣。終于,功夫不負(fù)有心人,兩個(gè)星期后,我學(xué)會(huì)了壓腿這個(gè)大工程。

  倘若說壓腿是讓我充滿疼痛的工程,那么下腰就是一個(gè)讓我懼怕的工程。每次當(dāng)我要下腰時(shí),我總是很想逃避。因?yàn)槲遗滤さ降厣,摔得滿頭星星。老師扶著我。但我想起了老師第一節(jié)課對(duì)我們說的話:”“舞蹈之所以被人喜歡,是因?yàn)樗鼉?yōu)美。但是在優(yōu)美的背后必須付出比常人更多的艱辛和汗水!毕氲竭@,我心中仿佛熱血沸騰。我開始自己下腰了,嗯,很好。手以碰地。

  光陰似箭,日月如梭,幾個(gè)春秋過去了,我的舞蹈也隨著時(shí)間的長(zhǎng)久在一步一步的進(jìn)步。

  雖然現(xiàn)在我早已不練了,但舞蹈在我心中還是留下了極大重要的地位和作用。它像一盞明燈指引著我前進(jìn)的方向。

舞蹈的作文 篇2

  你問我的愿望是什么?我會(huì)毫不猶豫的告訴你,我的愿望是能成為像楊麗萍阿姨那樣偉大的舞蹈家。她那婀娜多姿的舞蹈讓我百看不厭。每次在電視上看到她,仿佛和音樂融合在一起,那柔軟的身體襯托出了舞者高貴的美!我陶醉了,從此我便愛上了舞蹈。

  小時(shí)的我,一聽到音樂就會(huì)不由自主地舞動(dòng)起來,盡管我的舞姿是那樣不協(xié)調(diào),但卻讓我興奮不已。

  還記得第一次學(xué)習(xí)舞蹈時(shí),我還是個(gè)小屁孩呢,當(dāng)我穿上那鮮艷亮麗的舞蹈服時(shí),心里別提多高行了;第一次試柔軟度的時(shí)候,我是那樣硬梆梆?粗鴦e人跳著歡快的舞蹈,我卻怎么也協(xié)調(diào)不起來,有時(shí)候還是同手同腳,真是鬧了不少笑話。還好,老師和爸爸媽媽那鼓勵(lì)而又信任的眼神沒有讓我半途而廢,反而讓我越戰(zhàn)越勇。

  那次全校的六一晚會(huì),老師讓我挑大梁:領(lǐng)舞。為了這個(gè)領(lǐng)舞,我也下了很大的功夫,一次次排練我都腰酸背痛!我在老師和媽媽的面前試跳了一次又一次。終于要表演了。上臺(tái)時(shí),我緊張的要死,雙腳直顫,但我還是張開了雙手,在這耀眼的舞臺(tái),跳起了我人生中第一次的.舞蹈。下臺(tái)后,我緊張的心情還未停歇,只見老師走到我的身旁撫摸我的額頭,我那久久不能平靜的心這才安靜下來。

  現(xiàn)在我已經(jīng)是校舞蹈隊(duì)的主力。我相信,只要我夠努力,夠堅(jiān)持,一定會(huì)達(dá)成心愿!

舞蹈的作文 篇3

  我從小對(duì)舞蹈有著濃厚的興趣,在我五歲那年,爸爸媽媽讓我參加舞蹈培訓(xùn)班,我喜出望外。每次上下課都是高高興興的,從不喊累。

  熟能生巧,學(xué)了幾年后,我的劈橫叉、豎叉、倒立、前后滾翻已不是問題,偶爾也會(huì)給家人和客人帶來表演,沒有一個(gè)不叫好的。記得有一次過年,我即興在客廳里“招搖”起來,爸爸媽媽、爺爺奶奶、外公外婆、阿姨姨夫、哥哥姐姐、姑姑姑爺……沒有一個(gè)朝我這邊看的,只有弟弟一個(gè)人在那邊樂呵呵的看著我,嘴里又吃著零食。看到這副景象,我便“大鬧天宮”起來。沙發(fā)、地毯、枕頭都變成了我的發(fā)泄品:沙發(fā)上凌亂不堪、地毯上亂七八糟、枕頭隨處而見……十來分鐘后,客廳已變成一片狼藉。媽媽轉(zhuǎn)過身來看見剛布置好的客廳又變成了“垃圾站”,大批我一頓,我覺得十分內(nèi)疚,便獨(dú)自收拾這所謂的“垃圾站”。

  也正是在學(xué)舞蹈的`期間,甜中自有苦,我的韌帶被拉傷了,無法跳舞了,媽媽執(zhí)意不讓我繼續(xù)跳下去,剛開始我還是不肯放棄,堅(jiān)持要繼續(xù)跳下去?稍谶@半個(gè)月休養(yǎng)期間,看著爸媽每天含辛茹苦、日夜兼程的照顧我 ,我動(dòng)心了……當(dāng)我決定要放棄這門課程時(shí),媽媽又來找我談了一翻話,具體說了什么不記得了,但我依稀記得媽媽說傷好之后,會(huì)給我找一個(gè)一對(duì)一老師在家輔導(dǎo)我,每天一小時(shí),不多不少。我被媽媽這番話說的很感動(dòng),覺得自己是這世上最幸福的人。

  可后來,還是因?yàn)樯眢w不適,放棄了舞蹈,也有好幾年沒練了,以前的基本功全部還給了老師,但我對(duì)舞蹈的濃厚興趣,并沒有放棄。

舞蹈的作文 篇4

  每個(gè)星期六的下午,我就會(huì)去學(xué)習(xí)跳舞。有意思的事,大多數(shù)時(shí)間星期六都會(huì)下雨,無奈,我經(jīng)常拖著一身泥水和滿臉倦容去上舞蹈課。

  每次上課總會(huì)上演一些小插曲,使人哭笑不得。而這次,卻流盡了淚水。

  老師說:“今天我們先開胯。”于是她讓我們?nèi)艘唤M,一人在墻邊劈橫叉,另外兩人把她的腳蹬到墻上去。輪到我的時(shí)候,我的雙腳很快被殘忍地蹬到了墻壁上。開始還覺得很輕松,,那疼痛還算能夠忍受,可是看到其他同學(xué)疼得直叫喚,也開始緊張起來。我不停地鼓勵(lì)自己平靜下來。最后可到后來,我聽見咯噔一聲,腿開始劇烈疼痛。好在很快老師就叫休息了。我心中暗暗慶幸?墒鞘虑榈陌l(fā)展總是不如人所愿,我的上爬起來覺得走路也很困難,好像癱瘓了似的。緊接著,老師叫壓腿。那劇烈地疼痛好似一把刀在割斷我的韌帶,要使我疼痛,使我痛苦,使我難堪。在疼痛的逼迫下,我竟然連豎叉也劈不直了,我的腿鉆心的疼痛。我竭力告訴自己“別哭,別哭”可那眼淚花花卻一點(diǎn)兒也不聽使喚,一顆一顆冒了出來。劇烈的疼痛使我不能自已。我的`眼中禽滿了淚水。媽媽用責(zé)備的目光望著我,淚珠又如斷了線的珠子直往下滾,我只能暫時(shí)休息一下。在休息的時(shí)候,我不停地鼓勵(lì)自己,想到了許許多多堅(jiān)強(qiáng)的人,我是否也該學(xué)著堅(jiān)強(qiáng)?想到這里,我的身體里似乎充滿了力量。我擦干眼淚,強(qiáng)忍著疼痛繼續(xù)練基本功,慢慢地疼痛似乎離我遠(yuǎn)去,一切都恢復(fù)了如初了。

  跳成品舞的時(shí)候,我忘我的舞蹈,離開了一切喧囂。窗外仍下著雨,可那嘀嗒聲仿佛在對(duì)我說:我的天地我舞蹈……

舞蹈的作文 篇5

  我的舞蹈生涯,從三歲就開始了。

  三歲時(shí)的我正在幼兒園里。那時(shí),校園里已經(jīng)開了興趣班,因此,我走上了舞蹈之路。

  學(xué)舞蹈不你學(xué)琴那樣只苦,它不但苦、痛、枯燥,而且千篇一律。剛開始時(shí),只練一些簡(jiǎn)單的動(dòng)作:下叉,下腰,這些動(dòng)作看起來簡(jiǎn)單,但做起來可就不那么容易了。下叉時(shí),兩腿被扯得生痛,火辣辣的,兩腿中間凸起的地方透過一片光亮,達(dá)不到老師的要求。下腰相對(duì)來說更難,下去,撐不住,就倒下來,盡管撐住了,還是一個(gè)大大的弧形。

  盡管這樣苦,這樣累,但我一想到將來有可能是一個(gè)舞蹈演員,在舞臺(tái)上展示我優(yōu)美的舞姿,就不知從哪兒來了一股狠勁,為了理想,不怕苦,不怕累,不怕難。一下課,我就讓老師幫忙拉腰,拉腿,盡管很痛,盡管很累,但我很開心。

  一年后,我能下腰到地,下叉也越來越標(biāo)準(zhǔn)。下面就要練后軟翻,前軟翻,以及一些簡(jiǎn)單技巧了!每日、每周、每月,天天堅(jiān)持,天天練習(xí),終于,功夫不負(fù)有心人,這些簡(jiǎn)單的動(dòng)作及其技巧已不在話下。

  幾年后,我已步入了小學(xué),接觸了古典舞、芭蕾舞、孔雀舞、新疆舞、藏族舞,而芭蕾舞我已經(jīng)能立足尖了。在學(xué)舞蹈的.這幾年,大大小小也蹬過幾次臺(tái)。真是臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功。∶看紊吓_(tái),雖說只有短短的幾分鐘,但我十分開心,因?yàn)橛辛苏故咀晕业臋C(jī)會(huì),每當(dāng)跳完一曲,我都會(huì)有一種小小的成就感。

  想想以前,那時(shí)我什么都做不成,而現(xiàn)在呢?下腰能抓住腳了!媽媽十分支持我學(xué)舞蹈。當(dāng)我覺得枯燥時(shí),媽媽就變著法讓我表演,讓我從中找到樂趣。

  如今,我已經(jīng)會(huì)了前橋,后橋,現(xiàn)在正練習(xí)空翻,希望我能取得更好的成績(jī)!加油靜靜!

舞蹈的作文 篇6

  我的課余生活豐富多彩,舞蹈、乒乓球、英語(yǔ)…但我最喜歡舞蹈,因?yàn)榫毢梦璧缚梢缘絿?guó)外演出呢。

  每周一晚頂著酷暑、冒著嚴(yán)寒我都堅(jiān)持去少年宮學(xué)舞蹈。換好舞蹈服在地毯上練習(xí)基礎(chǔ)功,前橋、側(cè)手翻、倒立…,現(xiàn)在我掌握的很好了。

  當(dāng)初我剛學(xué)舞蹈時(shí),老師教我們練基本功,每一個(gè)小朋友都喊痛,令我害怕。老師見我害怕的樣子,耐心地對(duì)我說:“沒關(guān)系,慢慢就學(xué)會(huì)了,也不會(huì)痛了!痹诶蠋熌托牡刂笇(dǎo)下,我的.基本功離老師要求的越來越近了。

  學(xué)舞蹈讓我變得堅(jiān)強(qiáng),讓我擁有戰(zhàn)勝困難的勇氣。

舞蹈的作文 篇7

  我是老師心目中的好學(xué)生,爸爸媽媽的驕傲,一個(gè)優(yōu)秀的女孩。但是最讓我感到自豪的還是我的一項(xiàng)特長(zhǎng)——舞蹈。

  上舞蹈課還真是說來話長(zhǎng)。小時(shí)候我有些胖,爸爸媽媽為了讓我瘦些,就讓我上起了舞蹈課。剛進(jìn)舞蹈班的`時(shí)候,我有些膽怯,老師說我的基本功很好,還經(jīng)常表?yè)P(yáng)我。在老師的鼓勵(lì)下,我越來越喜歡舞蹈,跳得也越來越好了。在一次比賽中,我還獲得了團(tuán)體舞銀獎(jiǎng)呢!但是要知道,即使有再好的基本功也是要付出汗水的。有一次,老師教我們做前橋,我因?yàn)槭植繘]有力量,總是做歪;氐郊,我就不停地練習(xí)。心想:世上無難事,只要人有心。我一定要做好這個(gè)動(dòng)作。在經(jīng)歷了無數(shù)次失敗后,我終于成功了。當(dāng)時(shí),我開心得一蹦三尺高。

  跳舞使我快樂;跳舞使我變得活潑;跳舞讓我深刻地體會(huì)到:世上無難事,只怕有心人的道理。

舞蹈的作文 篇8

  我的夢(mèng)想,不是當(dāng)老板,也不是當(dāng)演員,更不是當(dāng)總統(tǒng);我的夢(mèng)想是長(zhǎng)大后當(dāng)一位舞蹈老師,我為什么想當(dāng)舞蹈老師呢?這還要從我兩歲時(shí)說起。

  在我兩歲時(shí),第一次去看演出,那是在大劇院,那舞臺(tái)有"n"個(gè)我家那么大,那里的燈光非常奇妙。表演開始了,舞臺(tái)上的姐姐們?cè)谟盟齻內(nèi)彳浂钟辛α康闹w和豐富的表情講述著背后的故事。我覺得舞蹈真是一門奇妙的藝術(shù),每一支舞都不只是單純的表演,而是在講述音樂背后的故事,但她講述的內(nèi)容卻又需要人來編排,那個(gè)人就是舞蹈老師?

  從那時(shí)起,我就一直夢(mèng)想當(dāng)一名舞蹈老師。不過,老師可不是那么好當(dāng)?shù)。記得我五歲那年,有一次,家里來客人了,由于沒有舞蹈音樂,媽媽就隨便放了一首歌曲讓我即興表演跳舞,可是,不論我怎么跳,我都覺得不如老師編的好看。后來,我問老師:為什么我即興表演的怎么也比不上您編的好看?老師是這樣回答我的:每一支舞蹈都是經(jīng)過千錘百煉才有今天的`結(jié)果的!當(dāng)時(shí)我非懂似懂,但隨著年齡的增長(zhǎng),我終于明白,原來每一支舞蹈都要編舞者花時(shí)間和精力去構(gòu)想,如何才能把這支音樂內(nèi)含的故事用舞蹈的表演形式呈現(xiàn)出來。

  我因此而愛上了舞蹈,所以我夢(mèng)想當(dāng)一名舞蹈老師,向往老師這個(gè)平凡而又不平凡的職業(yè)!

舞蹈的作文 篇9

  寒假開始了,很多人回到了自己的家鄉(xiāng),和自己的家人一起過年,享受春節(jié)獨(dú)有的快樂,我當(dāng)然也不例外,剛放寒假我就回到了新疆,和我的妹妹住在一起。

  還沒待幾天,小姨就把我和妹妹送進(jìn)了排練廳。原來我要和妹妹一起參加小姨公司的春晚排練。

  剛到排練廳,周圍都是陌生的面孔。我和妹妹的手緊緊地拉在一起,不敢分開,可慢慢地我們就交到了很多的朋友。

  排練開始了,老師給我們聽了我們的舞蹈音樂《中華孝道》。優(yōu)美的旋律在我耳邊縈繞,輕盈的音符在我眼前蹦跳,傳奇的`歌詞在我嘴邊哼唱……等音樂結(jié)束,老師給我們安排好隊(duì)形之后,我們就開始了學(xué)舞蹈的環(huán)節(jié)。老師做一步,我們跟著學(xué)一步,雙手舉起又落下,身體下去又起來……。一直練了好久好久,我們的動(dòng)作才行云流水。和上音樂好像去了古代孝順父母一樣,真情實(shí)感,跳出了靈性。

  就這樣一天一天的練著,不顧艱辛,風(fēng)雨無阻的在練習(xí)課上練習(xí),課后也練習(xí)舞蹈,被我們跳得越來越傳奇精煉了。

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