孩子的命運作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的孩子的命運作文，希望對大家有所幫助。
孩子的命運作文1
一個偶然的機會，我在書上看到了一張慘不忍睹的舊照片，照片是1937年8月28日，日本轟炸上�；疖嚹险緯r的情景。日本在中國犯下的點點滴滴、許許多多的罪行說也說不清！
轟炸上海火車南站后，一位記者拍到了真實情景。照片上，只見一片繁華的景象在一陣陣泓濫后化為虛有，有的建筑物完全倒塌，有的建筑物只有斷壁殘垣，有的建筑物只剩下空空的鐵架子，沒有一處是完好無損的。
在照片的左下角，有一位小男孩，大概兩三歲，他面頰灰蒙，身上衣衫襤褸。只見他張著嘴，號啕大哭。我腦子的一個個問題浮出來，小男孩為什么獨自一個人坐在廢墟里？他的爸爸媽媽呢？我猜想可能是他的爸爸媽媽正帶這他乘著火車去尋找一個安全的地方�？赡埽�未登上火車時，日本侵略者的戰(zhàn)機早已經(jīng)投下了一個個罪惡的炸彈�？赡�，小男孩的父母來不及躲避，就已經(jīng)被活生生的炸死了，只留下小男孩一個人。
我想，那個記者拍完照之后一定會幫助他，小男孩一定會在好人的幫助下成長為一個對社會有用的.人，為新中國的建設(shè)做出貢獻(xiàn)。
戰(zhàn)爭給我們?nèi)祟悗砹嗽S許多多的災(zāi)難和痛苦啊！它使父母失去兒女，它使妻子失去丈夫，它使孩子失去父母！我多么希望在以后的日子里，和平之神能永駐人間，讓世界充滿愛和陽光的人類家園！
孩子的命運作文2
在一家醫(yī)院里，誕生了兩個可愛的女嬰。但她們命運不同，一個是舉世聞名的企業(yè)家的女兒，一個是窮人的女兒。醫(yī)院把她們的母親安排在同一個病房里，好一起照顧。
一天晚上，天氣非常惡劣，雨淅淅瀝瀝地下著，病房里像炸開的鍋，吵吵鬧鬧。企業(yè)家走進(jìn)病房，拉著妻子的手：“老婆，出去走走吧，呆在這里會悶壞的`�！薄昂冒�，”妻子攏了攏搭在耳下的頭發(fā)，“可是，孩子怎么辦？”“暫時放在這兒吧�！逼髽I(yè)家望了望在嬰兒車上的女兒�！芭��！逼拮又缓猛膺@個要求。然后，妻子把眼光轉(zhuǎn)向?qū)γ娴哪莻�女人：
“請問，可以幫我照顧一下我的女兒嗎？”
“啊，好呀，我想我可以幫助你�！蹦俏荒赣H也把目光轉(zhuǎn)向妻子。
“謝謝了！”妻子笑了笑。
“不用客氣！”那位母親也笑了笑。
企業(yè)家和妻子滿意地走出了病房。那位母親望了望那扇門，似乎想起自己和丈夫的美好回憶……她望了望自己的孩子，嘴角的肌肉抽動了一下。終于，她狠下心來，站起身子。突然，她居然把自己的孩子和企業(yè)家的孩子交換……
孩子，為了你的幸福，我豁出去了……
過了一個星期左右，兩位母親要出院了。企業(yè)家的妻子看了看那位母親，笑著說：“請問，你的孩子叫什么名字？”
“藍(lán)雨諾，這個名字很普通吧！”那位母親微笑著說。
“不，很有個性哦�！�
“謝謝了，你的孩子呢？”
“呵呵，孩子她爸也姓藍(lán)，所以叫藍(lán)娜歆。”
“那我們真是有緣呀�！蹦俏荒赣H欣慰地說。
“是�。 逼拮有Φ馗鼩g了。
突然，從對面馳一輛高級轎車。企業(yè)家伸頭出來，對妻子說：“好了，快走吧！”“嗯，”妻子說，“那再見咯。”
“再見�！蹦赣H點點頭。
車開遠(yuǎn)了，那位母親的眼里涌出了悔恨地淚水……
孩子的命運作文3
寒假里，我看了一本名叫《世界上100個改變孩子命運的故事》的書，讓我收獲頗豐。文中講道，兒子十五歲半時，成績優(yōu)秀，考入重點高中。
一日，家里來閑人，唆老母親給老師送紅包，老母親不由得心動了�！澳棠�，聽說您要給我老師送紅包?”“是呀，聽說現(xiàn)在興這個，對老師都有禮數(shù)�！薄岸Y數(shù)？沒聽說過！”“你小孩不懂的`，你爸媽不在家，奶奶做主，咱可不能失了禮。”“奶奶，您真的要送？”“那還有假，紅包都準(zhǔn)備了，明天奶奶親自去�！薄啊澳棠�，如果您明天真的送去，我就不去上學(xué)了，您這樣做，對我們老師是一種污辱，他不會收的，到時，只會讓我很丟人，在同學(xué)面前抬不起頭來�！薄斑@小子，不聽話，奶奶是為你好，怕你吃虧�！蹦棠逃悬c生氣�！澳棠�，我知道您疼我�？赡嘈盼�，相信您孫子有實力，比送禮，老師一樣喜歡我�！袄夏赣H被孫兒的豪氣逗樂了。
在我們廣育小學(xué)，在我們四（2），老師讓我們送好“禮”：那就是我們好的學(xué)習(xí)態(tài)度和優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績。我從不給老師送禮，老師從未因此而薄待我。作為人類靈魂工程師的他們，有著高尚的品格。行有不得，反求諸己！君子，當(dāng)光明磊落！讀完這個故事，我收獲了一個道理：好好學(xué)習(xí)，此乃立身之本。他比金銀財寶更重要。有了知識，好比有了一切，知識能創(chuàng)造財富!請不要用金錢去侮辱我們的老師。
孩子的命運作文4
叮叮叮！上課了，同學(xué)們紛紛跑進(jìn)了教室。
今天，老師給我們講了一個故事，名叫《戰(zhàn)勝命運的孩子》。想不想聽聽這個故事呢？讓我慢慢講給你聽吧！
有兩個孩子，一個想當(dāng)音樂家，一個想當(dāng)美術(shù)家，他們天天都在努力�？刹恍业暮�，想當(dāng)音樂家的孩子忽然耳聾了，想當(dāng)美術(shù)家的孩子忽然眼睛瞎了，他痛哭不止，報怨命運不公。有一次，他們恰好碰見一個老人，老人知道了他們的不幸，走到眼瞎孩子跟前說：“你雖然眼睛瞎了，但你耳朵還是好的，為什么不改學(xué)音樂呢？”他又走到耳聾的孩子面前用手語比劃著說：“你雖然耳朵聾了，但是眼睛還是好的，為什么不改學(xué)畫畫呢？”孩子們聽了老人的.話，忽然眼睛一亮，豁然開朗。
從此，他們改變了追求，說來也奇怪，改學(xué)音樂的孩子反而覺得眼瞎更好，這樣可以不為一些閑事操心，可以集中精神學(xué)音樂。改學(xué)繪畫的孩子反倒覺得耳聾更好，這樣可以避免一些嘈雜的聲音集中他的注意力。許多年后，眼瞎的孩子成了鼎鼎有名的音樂家，耳聾的孩子成了名不虛傳的繪畫家。有一天，兩個孩子又碰到了那位老人，忙跑過去對那位老人連連道謝，老人卻說：“不用謝我，該感謝你們自己的努力。事實證明，當(dāng)命運堵塞了一條道路的時候，它常常會留下另外一條道路！”
這個故事告訴了我一個道理，就是不管你遇到什么困難都不要懈氣，只要你努力，就一定可以成功，但如果你要的那條路走不通，你就換一條路走，不要死鉆牛角尖。成功不僅屬于努力的人，還屬于聰明的人。
孩子的命運作文5
有兩個孩子，一個喜歡彈琴，想當(dāng)音樂家；一個愛好繪畫，想當(dāng)美術(shù)家。不幸得很！想當(dāng)音樂家的孩子，突然耳朵聾了；想當(dāng)美術(shù)家的孩子，忽然眼睛瞎了。孩子們非常傷心，痛哭流涕，埋怨命運的不公平。
恰巧，有位老人打他們身邊經(jīng)過，聽見了他們的怨恨。老人上前去，先對耳聾的孩子比劃著說：" 你耳朵雖然壞了，但眼睛還是明亮的，為什么不改學(xué)繪畫呢？" 接著，他又對眼睛瞎了的`孩子說：" 你的眼睛盡管壞了，但耳朵還是靈敏的，為什么不改學(xué)彈琴呢？" 孩子們聽了，心里一亮，他們擦干了眼淚，開始新的追求。
說也奇怪，改學(xué)繪畫的孩子，漸漸感到耳聾反而更好，因為，它可以避免一切干擾，使他的精力高度專注。改學(xué)彈琴的孩子，慢慢地也覺得失明反倒有利，因為，它能夠免除許多無謂的煩惱，使聽力更加集中。
果然，耳聾的孩子，后來成為美術(shù)家，藝術(shù)超凡，名揚四海；眼睛瞎的孩子，終于成為音樂家，技藝卓絕，飲譽天下。
一天，美術(shù)家和音樂家又遇見了那位老人，他倆十分激動，拉住老人連連道謝。老人笑著說：" 不用謝。事實證明，只要努力，當(dāng)命運堵塞了一條道路的時候，它，常常還會留下另一條道路的！"
孩子的命運作文6
1937年8月28日一位父親和母親帶著年僅一歲的嬰兒回老家，準(zhǔn)備到上海火車站乘車。
到了車站，小孩在母親懷里好奇地東張西望看看這兒，看看那兒，怎么也看不夠。
站臺上火車來了，父親先上了火車，當(dāng)母親正準(zhǔn)備上車時，災(zāi)難來了�！皢琛睅茁暣潭穆曇魪倪h(yuǎn)方襲來，人們都不約而同地抬起頭來，想看清楚那是什么。此時天空出現(xiàn)了幾個黑點，越來越近，越來越近。啊！看清楚了，是日軍的轟炸機！！象征邪惡的日軍飛機如同煩人的.蒼蠅一樣在車站上盤旋。啾——幾發(fā)獰笑著的汽油彈從天而降，馬上就要炸到火車了！后面被嚇得驚慌失措的人們把母親擠上了車，可母親卻想把孩子帶到防空洞去。盡管母親拼盡了全力，還是擠不出去。眼看著炸彈即將爆炸，母親想：“如果孩子死在這車上肯定會怪我的，畢竟他才一歲，與其讓他在火車上活活炸死，還不如放手一搏，給他找尋一條生路�！�
“咣”炸彈落到了火車上，說時遲那時快，母親用盡全力硬是把孩子拋到了相對安全的站臺上。
就在孩子被拋出火車的時候火車爆炸了，孩子也大哭了起來。母親用她最后一口氣對孩子說：“孩子，記住你的父母是被日本人炸死的，這筆血債你一定要他們還！”說完，這位年輕的母親就與世長辭了。
再看看站臺上，血肉橫尸處處皆是，無家可歸的人們四散奔逃，邊逃邊哭著回頭看著已經(jīng)被日本鬼子炸得支離破碎的親人。可盡管如此，毫無人性的日本人依然用罪惡的炸彈進(jìn)行狂轟濫炸。
終于，轟炸結(jié)束了，可孩子卻永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)地失去了父母。
孩子的命運作文7
在我們班的角落里坐著一位特殊的同學(xué)，他說話含糊不清，手不停地抖動著，上課做筆記、寫作業(yè)都是由他身旁的母親握著他的手寫的。他，就是我們班的杜星航——一個不向命運低頭的孩子。
提起杜星航，沒有人不翹大拇指的。每天，從小便患上腦癱的他坐在母親的三輪車上進(jìn)校時，我們總能夠聽到他含糊不清地說：“老——師——好！”在班里，他的.成績名列前茅，年年都是三好學(xué)生。在家里，他為了能站住、站穩(wěn)，不知付出了多少汗水。剛丌始，他只能站一秒就倒下了，可他跌倒了又站起來。他試圖用自己的意志控制自己的雙腳，可是那雙腳似乎總也不是他的。但他始終沒有放棄過，心中的一個信念支撐著他：我要站起來！我一定要站起來！現(xiàn)在，他終于能站上一小時了。
平時，杜星航經(jīng)常跟我們說：“上學(xué)真好！”他是那樣的熱愛學(xué)習(xí)。記得一次中午放學(xué)回家的路上，他們的三輪車翻了，坐在車上的他摔得滿頭是血。父母勸他別去上課了，但他卻毅然決然地說：“不！我要去上學(xué)！”下午，我們看到了頭綁紗帶的杜星航。老師也勸他回家休息，可他卻固執(zhí)地?fù)u著頭。他沒有耽誤過一天、甚至一分鐘的課。在他面前，我們還有什么理由不努力學(xué)習(xí)？！
杜星航同學(xué)不怕困難，不向命運低頭的精神令我敬佩，更值得我學(xué)習(xí)！希望他能一直堅持下去，做我的好同學(xué)，好榜樣！
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