五年級(jí)話(huà)題作文：我喜歡
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的五年級(jí)話(huà)題作文：我喜歡，歡迎大家分享。
五年級(jí)話(huà)題作文：我喜歡1
春節(jié)到了，意味著春天將要來(lái)臨，萬(wàn)象復(fù)蘇草木更新，新一輪播種跟收獲季節(jié)又要開(kāi)始。人們剛剛度過(guò)冰天雪地草木凋零的漫漫寒冬，早就盼望著春暖花開(kāi)的日子，當(dāng)新春到來(lái)之際，自然要充滿(mǎn)喜悅載歌載舞地迎接這個(gè)節(jié)日。
千百年來(lái)，人們使年俗慶祝活動(dòng)變得異常豐富多彩，每年從農(nóng)歷臘月二十三日起到年三十，民間把這段時(shí)間叫做“迎春日”，也叫“掃塵日”，在春節(jié)前掃塵搞衛(wèi)生，是我國(guó)人民素有的傳統(tǒng)習(xí)慣。然后就是家家戶(hù)戶(hù)準(zhǔn)備年貨，我們家也不例外，每到過(guò)年的前幾天，媽媽就會(huì)帶我到超市買(mǎi)各式各樣的好吃的，晶瑩剔透的果凍、酸甜可口的蜜餞、香酥可口的米果……這些都是我的最?lèi)?ài)。當(dāng)然，過(guò)年少不了餃子，餃子的餃跟交諧音，合跟交有相聚之意，又取更歲交子之意。往年我們要去姥姥家吃餃子，這香味就更不用說(shuō)啦！還要在節(jié)前要在住宅的大門(mén)上粘貼紅紙黃字的新年寄語(yǔ)，也就是用紅紙寫(xiě)成的春聯(lián)。屋里張貼色彩鮮艷寓意吉祥的`年畫(huà)，福字還可以倒貼，路人一念福倒了，也就是福氣到了，所有這些活動(dòng)都是要為節(jié)日增添足夠的喜慶氣氛。過(guò)年的前一夜，就是舊年的臘月三十夜，也叫除夕，又叫團(tuán)圓夜，在這新舊交替的時(shí)候，守歲是最重要的年俗活動(dòng)之一，除夕晚上，全家老小都一起熬年守歲，歡聚酣飲，共享天倫之樂(lè)，這一天，我跟哥哥姐姐們要一直玩到第二天，可開(kāi)心了。大人們會(huì)講關(guān)于年有趣的故事：太古時(shí)期，有一種兇猛的怪獸，散居在深山密林中，人們管它們叫年。
過(guò)春節(jié)要貼春聯(lián)，記得在上一年春節(jié)，我曾經(jīng)做了爸爸媽媽的小助手，我負(fù)責(zé)在所有的春聯(lián)后面涂上糨糊，爸爸就負(fù)責(zé)把春聯(lián)貼在門(mén)口，而媽媽就在廚房把今晚的團(tuán)圓飯煮好，而我就幫媽媽把食物洗干凈跟切好，再讓媽媽下鍋，到晚上，我們?nèi)揖透吒吲d興的把團(tuán)圓飯吃了，吃完飯，爸爸媽媽就帶我到大草地里放煙花，這個(gè)時(shí)候，我們?nèi)艺媸情_(kāi)心極了。還有，在春節(jié)的時(shí)候，爸爸媽媽會(huì)帶我到親戚朋友家拜年，有時(shí)，親戚朋友也會(huì)到我們家拜年，參觀(guān)一下我們的屋子睜不整潔，漂不漂亮。我們會(huì)包紅包，送給親戚朋友的孩子，有時(shí)親戚朋友也會(huì)送紅包給我。
這就是我最印象深刻的臆見(jiàn)事跟我們這里過(guò)春節(jié)的習(xí)俗。
五年級(jí)話(huà)題作文：我喜歡2
我喜歡下雨，喜歡聽(tīng)雨滴在萬(wàn)物在萬(wàn)物上發(fā)出“噠噠”聲，我總以為這是世界上最美妙的音樂(lè)。
小時(shí)候，我家住在那種古式的房子，房頂上使用情黑色的瓦片堆疊而成，小時(shí)候總以為那些堆瓦片的工匠很厲害，站在那么高的地方還把屋頂堆得這么美、這么整齊，在結(jié)尾處用一道優(yōu)美的弧線(xiàn)來(lái)過(guò)度，無(wú)法感受對(duì)瓦片的人手是多么的巧。
小時(shí)候，喜歡下雨，拿著板凳坐在門(mén)口，看著門(mén)外的雨。這時(shí)候，雨順著屋頂?shù)温湎聛?lái)，長(zhǎng)久的歲月，把泥層也打得凹了進(jìn)去，我和母親說(shuō)：“媽?zhuān)暾鎱柡Α！蹦赣H笑了，露出兩個(gè)甜甜的'酒窩。我穿了新雨靴，打起小花傘走出家門(mén)，在雨中徜徉，媽媽沒(méi)有阻攔我，看我走出家門(mén)，叮嚀一句“小心啊”，雨兒開(kāi)始打我的小花傘，她們真調(diào)皮，刮在我的臉上讓我睜不開(kāi)眼，于是我背過(guò)身，斜倚了我的小花傘，于是那雨便開(kāi)始于我的小花傘做起了斗爭(zhēng)。
“媽媽?zhuān)裉斓挠旰妹类蓿 笨粗@個(gè)世界步入一片雨簾，我不禁發(fā)出感慨。“對(duì)啊，我家女兒的眼可真細(xì)，能這么仔細(xì)的觀(guān)察這個(gè)世界�。 薄安皇�，媽媽?zhuān)艺f(shuō)那屋檐不怕雨的擊打，勇敢的挺立在那兒，媽?zhuān)糜赂遥 闭f(shuō)完后，我轉(zhuǎn)身，看見(jiàn)媽媽在擦眼淚，我不知道那是雨水還是淚水，我不敢講話(huà)，靜靜的看著雨打在屋檐上，雨水順著屋檐落到泥里，這一系列而又簡(jiǎn)單的動(dòng)作。
長(zhǎng)大后才明白，屋檐是天與地交流所經(jīng)過(guò)的橋梁，橋的下面是母親，橋的上面是外婆。
又下雨了，我早已告別了童年，我不再穿雨靴了，因?yàn)槲叶铝�，我也有了普通人的最虛偽的一種情感--虛榮。我依舊在那兒看著雨，身旁依舊有母親陪伴，然而這次沒(méi)有屋檐，因?yàn)槲野峒伊�，新家沒(méi)有屋檐。
我趴在窗邊，眺望那世界，想讓雨水打在我身上，母親卻在后面扶住我，怕我摔下去，我挪了挪身子與母親一同觀(guān)賞外面的雨。我們誰(shuí)也沒(méi)有說(shuō)話(huà)，轉(zhuǎn)身時(shí)發(fā)現(xiàn)母親臉上浮著淺淺的淚痕。我不懂，我為母親抹抹淚痕，母親笑了她說(shuō)了一句話(huà)“我會(huì)勇敢的�！敝钡侥且凰查g我才明白母親的淚，記得外婆臨終前握著母親的手，“要勇敢一點(diǎn)，媽會(huì)在天上看著你的。”
原來(lái)屋檐也是一種力量，原來(lái)母親和我一樣，原來(lái)母親也很愛(ài)看下雨。
我笑了，媽媽笑了。
五年級(jí)話(huà)題作文：我喜歡3
我最喜歡的季節(jié)應(yīng)該是冬季。雖然這是一個(gè)能讓人凍手凍腳的季節(jié)。但是相比之下。夏天過(guò)于炎熱，雖然夏天晚上可以擼串，但是那也得熬過(guò)一天的汗才有的一點(diǎn)點(diǎn)悠閑時(shí)光。春天百花盛開(kāi)，應(yīng)該算個(gè)好季節(jié)，但是春天我容易感冒鼻塞，秋天季節(jié)又蕭瑟，顯著沒(méi)有生氣。冬天下雪就干干凈凈，冷的很有氣質(zhì)。
冬天不方便的地方有，早上容易起不來(lái)，晚上天又黑的快。但是冬天的話(huà)，總是感覺(jué)能發(fā)生點(diǎn)浪漫的事情。特別是下雪的時(shí)候，一片白茫茫。可以隨便走進(jìn)一家火鍋店，里面是熱熱鬧鬧的。要羊腰子，要蔬菜，要麻辣鍋底，又有人說(shuō)來(lái)個(gè)清湯的鍋底。吃完飯走出火鍋店，天開(kāi)始下一點(diǎn)小雨。只能躲進(jìn)書(shū)店里看書(shū)等一陣再出門(mén)。書(shū)里的世界也是有雪的。一個(gè)探險(xiǎn)小說(shuō)，一個(gè)小孩子在家門(mén)口的雪地上挖雪，然后竟然挖到一個(gè)箱子……
學(xué)生的冬天是這樣度過(guò)的，大早上吃完校門(mén)口的包子坐在課桌邊開(kāi)始拿書(shū)出來(lái)讀，然后一時(shí)間教室都是讀書(shū)聲。上完早讀開(kāi)始上課，忽然不知道有誰(shuí)說(shuō)一聲下雪了。然后一堆人哄哄的，老師按著講桌開(kāi)始讓學(xué)生注意上課秩序。我就從一堆笑聲中醒來(lái)。
下完課從校門(mén)口走出來(lái)，第一眼看見(jiàn)的就是擺攤的串燒鋪。賣(mài)關(guān)東煮的蓋子止不住的向外冒氣。賣(mài)盒飯的攤前擠著一堆學(xué)生，更多的是一堆學(xué)生嘰嘰喳喳的說(shuō)話(huà)聲音。
回到家，發(fā)現(xiàn)沒(méi)什么電視看，那會(huì)也沒(méi)有手機(jī)，就只能看看小說(shuō)，不知道什么時(shí)候就能看困。然后拉上燈。睡覺(jué)一定要伴著外面冬天嗚嗚的風(fēng)的.聲音。這樣才感覺(jué)睡得香，又或者睡覺(jué)的半夜聽(tīng)見(jiàn)有妹妹偷偷吃方便面的聲音，然后兩個(gè)人壓低聲音偷偷搶一袋方便面在那邊嚼，我妹妹問(wèn)我要不要開(kāi)會(huì)電視看。我就罵她不怕把家里人吵醒嗎。穿著拖鞋的我們倆感覺(jué)特別冷。兩個(gè)人哈著氣趕緊把面吃完，然后擠在被窩里偷偷的樂(lè)，一邊樂(lè)一邊回味剛才方便面的香氣。等到第二天被父母叫醒就是一頓教訓(xùn)。因?yàn)槲覀儌z都沒(méi)有把煮方便面的碗洗干凈，以及一屋子的香氣沒(méi)散去。
冬天除了這些，學(xué)生還有寒假。冬天的寒假也是相當(dāng)浪漫。最喜歡的是在冬天溜冰。特別喜歡早上去，因?yàn)樵缟先松�。溜冰�?chǎng)安靜，只有我和我妹兩個(gè)人特別自由的滑，走出來(lái)的時(shí)候我們就騎上自行車(chē)回家。當(dāng)然全副武裝，手套，帽子，口罩準(zhǔn)備的很齊全。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看我們倆就像兩個(gè)胖企鵝一樣。等到我們回家的時(shí)候，媽媽就會(huì)站在家門(mén)口開(kāi)始了她的講話(huà)。反正就是大早上不務(wù)正業(yè)出去玩之類(lèi)的說(shuō)辭。我們倆就會(huì)低著頭，偷偷溜回屋。
總之冬天帶給我的是春秋夏不能帶給我的。除了下雪，除了寒冷，更多的是因?yàn)槎鞄Ыo我們的想象力以及和家人緊緊相依的浪漫情懷。
五年級(jí)話(huà)題作文：我喜歡4
每個(gè)人的成長(zhǎng)道路中，都有溫暖而明亮、并且讓我們受益最大的燈。第一盞是我們的父母；第二盞是我們的啟蒙老師；則第三盞就是我們從小到大所閱讀的書(shū)。
————題記
魚(yú)兒離不開(kāi)水，鳥(niǎo)兒離不開(kāi)藍(lán)天，馬兒離不開(kāi)草原，花兒離不開(kāi)土，而我離不開(kāi)書(shū)�！懊魅諒�(fù)明日，明日何其多。我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎�！边@是我們?cè)谝荒昙?jí)下學(xué)期時(shí)學(xué)的《明日歌》的中的'詩(shī)句。
雖然說(shuō)到現(xiàn)在已隔了六年，可我到現(xiàn)在還是那么的記憶猶新。這短短的一首《明日歌》就包含了先輩智慧的結(jié)晶。古人有“懸梁刺股”“囊螢映雪”“鑿壁偷光”的勤學(xué)佳話(huà)，現(xiàn)在我們的生活條件優(yōu)越了，不是更應(yīng)該珍惜明天，抓緊今天的分分秒秒努力學(xué)習(xí)嗎？在《明日歌》中，我最喜歡的句子就是“我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎”和“世人若被明日累，春去秋來(lái)老將至�！笔前�！人的一生如果在等待明日中度過(guò)，那么，他將會(huì)虛度光陰，一事無(wú)成。世上的人們?nèi)绻幻魈焖b絆，則年復(fù)一年，光陰流逝，暮年將會(huì)在不知不覺(jué)中到來(lái)！“今天，不就是短短的一天嗎？我從明天開(kāi)始勤奮學(xué)習(xí)！”有時(shí)我會(huì)這樣想，有時(shí)我也是這樣做的。當(dāng)我讀過(guò)《明日歌》之后，我非常慚愧，我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了。為什么把今天本能做完的事情都堆積在明天呢？日月匆匆，到了明天，明天又變成了今天，而每個(gè)今天之后都有無(wú)窮無(wú)盡的明天。大好的光陰就白白浪費(fèi)了，到時(shí)候，只有“少壯不努力，老大徒傷悲”的感嘆了。聰明、勤奮、有志氣、有理想的人，深深地懂得：時(shí)間就是生命。有的把時(shí)間看得比生命更加寶貴。他們決不把今天的大好時(shí)光虛度給明天。偉大的發(fā)明家愛(ài)迪生從小就知道珍惜時(shí)間，利用在車(chē)上賣(mài)報(bào)的工夫搞實(shí)驗(yàn)�？柿�，喝口涼水；餓了，啃塊面包；困了，趴在桌上打個(gè)盹兒�？纯此麄兡切┲Z貝爾的獲獎(jiǎng)?wù)撸号ｎD、居里夫人、愛(ài)因斯坦……一切有志氣，有成就的人莫不如此。
他們覺(jué)得停留在昨天之中，更不會(huì)空空等待明天，他們永遠(yuǎn)都是從今天開(kāi)始，他們是我們學(xué)習(xí)的好模范，好榜樣。短短的《明日歌》是一則座右銘，時(shí)時(shí)刻刻都在提醒著我不要虛度光陰，要抓緊時(shí)間，“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！币磺袕默F(xiàn)在開(kāi)始，努力就從今日開(kāi)始吧！
五年級(jí)話(huà)題作文：我喜歡5
我喜歡春天的響雷。伴隨著綿綿的春雨，柔和的春風(fēng)，形成報(bào)春的交響曲。當(dāng)?shù)谝宦暣豪醉懫饡r(shí)，萬(wàn)物便開(kāi)始復(fù)蘇，蓬勃地發(fā)展。
我喜歡夏日的白晝。金黃燦爛的陽(yáng)光普照大地，草、木顯得生機(jī)勃勃，翠綠的葉子在陽(yáng)光中發(fā)亮，樹(shù)底下，老人在下棋，孩子在嬉戲，中年人在乘涼……
我喜歡秋天的果實(shí)。果園里，森林中，到處碩果累累，到處充滿(mǎn)著歡聲笑語(yǔ)。美好的果香輕輕地、緩緩地飄蕩。慢慢地，果香充滿(mǎn)了整個(gè)世界，到處飄蕩著那豐收的氣息。
我喜歡冬天的陽(yáng)光。那柔和的金燦燦的陽(yáng)光，使我寒冷得發(fā)僵的手指感到溫暖，讓我想起了媽媽的懷抱。我喜歡坐在木椅上享受，美好溫和的陽(yáng)光，總是使我在寒冷的早晨感到舒適，感到無(wú)比溫暖。
我喜歡發(fā)呆。雙手輕輕地托起兩腮，任憑思想游移。我覺(jué)得我飛上了大坪山，民族英雄鄭成功正騎著他那健壯的駿馬向我招手。我覺(jué)得我飛上了藍(lán)天，坐在云朵上，俯視著家鄉(xiāng)，俯視著全中國(guó)。那只昂首挺胸的大公雞在霧中若隱若現(xiàn)，自豪地叫著。我覺(jué)得我飛入了開(kāi)元寺，去感受中國(guó)古老的歷史，見(jiàn)證歷史的變遷。
我還喜歡旅游。舉世聞名的廣州長(zhǎng)隆野生動(dòng)物園；云山霧海、人間仙境的福州鼓山；山峰險(xiǎn)峻、鬼斧神工的武夷山……我想去神農(nóng)架，去感受大自然的神奇；我想去黃河，去感受它的滔滔不絕；我想去長(zhǎng)江三峽，去領(lǐng)悟它的鬼斧神工、地勢(shì)險(xiǎn)峻；我想去……
我喜歡花兒。我喜歡荷花，喜歡它的亭亭玉立。我喜歡秋菊，喜歡它的清素淡雅。我喜歡雪梅，喜歡它“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”的精神。我也喜歡漫山遍野的桃花，香氣撲鼻，爭(zhēng)奇斗艷。
我也喜歡另一種花兒，它總是不經(jīng)意地在人們臉上綻放。每天清晨，我沖著爸爸媽媽一個(gè)微笑，他們也總以微笑回報(bào)。家中隨即充滿(mǎn)了和諧與歡樂(lè)。
我還喜歡書(shū)，特別是在周末。每個(gè)周末的清晨，我都捧著一本心愛(ài)的'書(shū)，用最舒適的姿勢(shì)，細(xì)細(xì)地品閱著，慢慢地欣賞著。看著它，就像看著中國(guó)古老的傳統(tǒng)，滄桑的歷史，從甲骨文到簡(jiǎn)體字，從龜殼到紙張，中華上下五千年的文化，是多么永恒！
我也喜歡學(xué)校，喜歡它寧?kù)o的清晨，暖和的陽(yáng)光照遍整個(gè)校園，充滿(mǎn)了溫馨的感覺(jué)。我喜歡它朗朗的讀書(shū)聲，從教學(xué)樓中傳出。我喜歡寂靜的夜晚，腳步聲“沙沙”作響。
我還喜歡生活。喜歡從今天幻想到明天，喜歡它有趣的分分秒秒，喜歡用盡可能少的時(shí)間里做更多有益的事。
……
我喜歡世間萬(wàn)物，深深地喜歡我心中如此多的喜歡！
五年級(jí)話(huà)題作文：我喜歡6
從小到大，我，像很多人一樣，一直被灌輸著要努力學(xué)習(xí)，成為人們口口相傳的偉人。但恰恰相反，我喜歡那些平凡而普通的人。
原先我挺鄙視那些平凡的人，在我眼中，他們麻木不仁，隨波逐流，毫無(wú)作為。
直到，遇見(jiàn)那個(gè)老翁。
那老翁長(zhǎng)得瘦小，皮膚略黑，身上背著個(gè)比他還大的麻袋與他形影不離，讓他看上去更加弱小而無(wú)助。他古銅色的臉龐如同溝壑密布的黃土高原，灰白色的襯衣好似用補(bǔ)丁制成。他在凜冽的寒風(fēng)中顫抖，身上的邋遢衣物就如同紙一般單薄。看著他的樣貌，讓人禁不住心生厭惡。
我見(jiàn)到過(guò)那老翁多次，但每次都在同一處：一所高中的圍欄外。圍欄內(nèi)恰是一處無(wú)人問(wèn)津的角落，只有幾把雜亂堆放的木掃帚宣布著這里曾有人來(lái)過(guò)，但掃帚上層層的灰又顯示出這里已不被人關(guān)注。不過(guò)，即使是這樣的角落也有生物存在——這里可是一群野貓的樂(lè)土。
那天傍晚，又走過(guò)高中圍欄邊，我看見(jiàn)那老翁又一次站在那兒。那邊的人行道上有兩個(gè)大垃圾桶，老翁正好擋住了我的`去路。我有些惱火，于是停下來(lái)準(zhǔn)備把老翁趕走。
這時(shí)，我看見(jiàn)那老翁從口袋里取出一個(gè)白色袋子和一張發(fā)黃的舊報(bào)紙，把報(bào)紙放在了地上。我在一旁饒有興致地看著，好奇他要做什么。
接著，他把白色袋中一顆顆的褐色物體倒上報(bào)紙，用顫顫巍巍布滿(mǎn)老繭的手，將報(bào)紙從夾縫中塞進(jìn)了高中的校園。眼尖的我突然發(fā)現(xiàn)，一只黑白相間的貓?zhí)现螜跅U的平臺(tái)，看了看那褐色的顆粒，隨后津津有味的吃了起來(lái)。這時(shí)，我才想起為什么那些顆粒似乎有些眼熟——那是貓糧。
看著老翁單薄的衣物，我沉默了。他本可以用這些錢(qián)為自己買(mǎi)一件更保暖的衣裳，但他卻選擇了買(mǎi)貓糧，不求回報(bào)地幫助這些和他一樣，同樣貧窮饑餓的貓。我突然后悔對(duì)他的鄙夷與不屑一顧了。
那些如老翁一樣平凡的人在世界上數(shù)以?xún)|計(jì)，他們或許像我曾經(jīng)認(rèn)為的那樣，毫無(wú)作為，但他們不像那些所謂的大人物、成功人士，離我們那么遙遠(yuǎn)，遙遠(yuǎn)得和一串冰冷的符號(hào)沒(méi)有區(qū)別，而是在我們身邊，看得見(jiàn)摸得著的活生生的人——這，便是我喜歡他們的原因。
走在回家的路上，我看見(jiàn)房前擦皮鞋的中年人手中握著一只鞋，看見(jiàn)下班后行色匆匆的路人們，看見(jiàn)賣(mài)紅薯的小販大聲吆喝著……我看見(jiàn)無(wú)數(shù)平凡而普通的人們。而我，也不過(guò)是其中一員。
突然想起魯迅先生在《這也是生活》中曾寫(xiě)到的一句話(huà)：無(wú)盡的遠(yuǎn)方，無(wú)數(shù)的人們，都與我有關(guān)。
五年級(jí)話(huà)題作文：我喜歡7
我喜歡，一個(gè)人漫步在燦爛的星空下的靜逸，喜歡在寂靜的深夜里聆聽(tīng)似水的月光輕柔的呢喃，喜歡遙望著那輪懸掛于夜空里的金黃的明月，喜歡獨(dú)自孤燈窗下為你編織著綿長(zhǎng)如海藻般的思念！
我喜歡，一個(gè)人奔跑在曠野的豪放，喜歡佇立在狂風(fēng)中吶喊宣泄心中久積的憂(yōu)郁，喜歡在黃昏的河流旁聽(tīng)著牧童傾訴著心底的哀怨，喜歡獨(dú)依樓臺(tái)品味那“過(guò)盡千帆皆不是，斜暉脈脈水悠悠”的彷徨，凄涼的詩(shī)意！
我喜歡，這帶著淡淡的哀怨又流露著淡淡的甜蜜的離別，喜歡這充滿(mǎn)了希望充滿(mǎn)了深情的等待，喜歡在漫長(zhǎng)的黑夜里獨(dú)守著一份癡情，喜歡靜靜地等待著遠(yuǎn)方的你輕盈的身影款款地向我走來(lái)！
我喜歡，牽著你柔軟而溫柔的小手在灑滿(mǎn)夕陽(yáng)的金色沙灘上散步，喜歡在飄著蒙蒙細(xì)雨的黃昏里你我攜手相依著回家，喜歡在夜雨敲窗時(shí)與你共剪一支紅燭話(huà)桑麻！
我喜歡，在沒(méi)有星星也沒(méi)有月光的晚上想你，喜歡在想你時(shí)為你唱支歌寫(xiě)首詩(shī)編織一封長(zhǎng)長(zhǎng)的信箋，喜歡用我蘸滿(mǎn)思念的筆觸為你譜寫(xiě)一曲華麗的充滿(mǎn)綿綿情誼的愛(ài)的樂(lè)章！
我喜歡，想象著殷勤的青鳥(niǎo)帶著你的信箋越洋過(guò)海地向我飛來(lái)點(diǎn)亮我歡欣的燈盞溫暖那一個(gè)又一個(gè)沒(méi)有你的寂寞長(zhǎng)夜，喜歡想象著遠(yuǎn)方的你踏雪而來(lái)?yè)P(yáng)帆而來(lái)將我憂(yōu)郁的心情描繪成明朗而鮮明的顏色，喜歡與你深情相望！
我喜歡，真誠(chéng)的話(huà)語(yǔ)，溫情的故事，熱忱的呼喚和你深情的目光，喜歡透明的雨絲，晶瑩的露珠，夜晚的流熒和潔白的雪花！
我喜歡，在那些懷舊的經(jīng)典里尋覓那如縷如煙的往事，喜歡那些對(duì)生命懷著神圣敬意的秋天的落葉，喜歡遙想著我們定然美好的'未來(lái)，喜歡將那一張張白紙折成一只只很小的紙船希望它們載著我對(duì)你的思念和愛(ài)戀悄悄地劃進(jìn)你的夢(mèng)之河里！
我喜歡，堅(jiān)決如鐵地告訴你，遇見(jiàn)你是我一生的幸福愛(ài)上你是我今生無(wú)怨無(wú)悔的選擇，喜歡凝視著你如水一般溫柔的眼眸，喜歡睡在你溫暖的懷抱里輕輕地告訴你——任憑時(shí)光飛逝如梭，我對(duì)你的心意依舊如初！
我喜歡，反復(fù)傾聽(tīng)心愛(ài)的你遠(yuǎn)方的你對(duì)我說(shuō)過(guò)的話(huà)語(yǔ)：一生有你，真好！我喜歡，在這些不相見(jiàn)的日子里在寄給你的信里為你寫(xiě)下愛(ài)的承諾情的誓言，喜歡將你輕輕地抱在壞里告訴你“死生契闊，與子成悅；執(zhí)子之手，與子偕老”的決心！
呵，遠(yuǎn)方的愛(ài)人你知道嗎——我更喜歡讀著你那涌動(dòng)著綿綿愛(ài)戀無(wú)限思念的信箋，喜歡在你泛著朵朵浪花的愛(ài)的海洋里，徜徉！
五年級(jí)話(huà)題作文：我喜歡8
我喜歡冬天的雪花，南方的雪花不像北方的鵝毛大雪，它來(lái)也匆匆，去也匆匆，不留下一絲痕跡。它是那么的溫婉、從容、優(yōu)雅。
我喜歡潺潺春水，它剛從寒冬中蘇醒，熱情的向前奔騰著，滋養(yǎng)了大地，開(kāi)啟了一年美妙的旅程。
我喜歡夏季的日出。緩緩攀爬上了山頭，射出第一縷陽(yáng)光，照到大地上，萬(wàn)物蘇醒，拉開(kāi)了一天的帷幕。待到完全躍出山頂，射出一陣強(qiáng)烈的光芒，讓人精神抖擻，充滿(mǎn)了活力。
我喜歡秋天金黃的銀杏樹(shù)。站在道路兩旁，就像一位位身披“黃金甲”的士兵，日夜守護(hù)著我們的家園。一陣風(fēng)吹過(guò)，銀杏葉緩緩飄落，鋪滿(mǎn)道路，人們就像走在黃金大道上似的。
我喜歡夢(mèng)，喜歡夢(mèng)里的奇妙百出。我總是夢(mèng)見(jiàn)有一匹白龍馬，它帶我到世界各地去游覽。我夢(mèng)見(jiàn)自己身處在美妙的仙境里，到處都是連綿起伏的山峰。我夢(mèng)見(jiàn)兩只美麗的彩蝶在我身旁歡快地飛來(lái)飛去，幾只可愛(ài)的小兔子在柔軟的草坪上嬉戲。
我喜歡花，不管是哪一種我都喜歡。玉蘭花高潔驕傲，梔子花香氣四溢，荷花出淤泥而不染。我也喜歡開(kāi)在深山里不知名的漂亮的小野花。即使無(wú)名無(wú)姓它依然努力綻放自己的美麗，為這廣袤的天地增添一份光采。
我也喜歡另一種花，當(dāng)我沒(méi)考好時(shí)，媽媽依舊綻開(kāi)她那和藹的笑臉，好像在對(duì)我說(shuō)：“孩子，你只要盡力了，媽媽不會(huì)怪你，下次再努力點(diǎn)就好了。”當(dāng)我為忙碌了一天回家的爸爸遞上拖鞋，他綻開(kāi)那親切的笑臉，倦意全消，好像在對(duì)我說(shuō)：“謝謝你，兒子，爸爸有你真幸福�！碑�(dāng)我作文被作為范文在全班讀的'時(shí)候，老師綻開(kāi)那鼓勵(lì)的笑臉，仿佛在對(duì)我說(shuō)：“悅來(lái)，你真棒！”
我喜歡游泳，特別是在心情很煩躁的時(shí)候，游一會(huì)泳就會(huì)讓我感覺(jué)心情倍兒爽。
我也喜歡讀書(shū)，在寧?kù)o的夜晚，開(kāi)著一盞臺(tái)燈，讀上一本書(shū)，心情也會(huì)變得愉悅。我喜歡讀插圖精致的繪本、情節(jié)驚險(xiǎn)的歷險(xiǎn)記，還有蘊(yùn)含著深刻道理的寓言故事，讀著它們就覺(jué)得握著一脈優(yōu)美的傳統(tǒng)。
我還喜歡朋友，喜歡和他們一起在樹(shù)陰下吃冰淇淋、聊天，一起在游泳池里打鬧。
我喜歡自然，喜歡它的神奇瑰麗；我喜歡生活，因?yàn)樯羁梢越o我?guī)?lái)許許多多的樂(lè)趣。我喜歡我生命中的一切。
五年級(jí)話(huà)題作文：我喜歡9
這幾次我在輔導(dǎo)課英語(yǔ)班學(xué)習(xí)了一篇小說(shuō)，名字叫《水猴子》。我非常喜歡這個(gè)故事。
這個(gè)小說(shuō)非常的有意思，講的是很恐怖的一個(gè)故事。主人公叫start。她就是在學(xué)校里有很多同學(xué)，都會(huì)講鬼故事，就她不會(huì)，所以她就和她的好朋友養(yǎng)一只水猴子，希望猴子身上能發(fā)生的很可怕的事情，來(lái)講給同學(xué)們聽(tīng)。于是倆人就合資買(mǎi)了一個(gè)三塊五美元的水猴子。
這個(gè)故事就從水猴子剛開(kāi)始。
他們需要經(jīng)常給水猴子喂食物，這樣水猴子才可以長(zhǎng)得越來(lái)越大，當(dāng)猴子長(zhǎng)到一定的程度，它就會(huì)長(zhǎng)出長(zhǎng)長(zhǎng)的胳膊和腿。
水猴子有各種各樣的，有黑的，有白的，有花的。還有其他顏色的，但是他們都大小不一，有的是很小很小的，很好玩。
在養(yǎng)的過(guò)程中也發(fā)生了許多有趣的事情，有時(shí)還很恐怖他們講給同學(xué)聽(tīng)，都認(rèn)為非常好聽(tīng)。這樣，start通過(guò)自身的努力就找回了信心了。
在上課時(shí)，我認(rèn)為老師把這個(gè)故事講得繪聲繪色。比如，她會(huì)把身邊的一些東西當(dāng)作道具，示范給我們看，我們也都聽(tīng)得津津有味兒的.。老師提問(wèn)我們的問(wèn)題也很多，很好玩。有時(shí)候我們聽(tīng)的聚精會(huì)神，讓我們都想不起來(lái)這是什么問(wèn)題了。
老師每次講的時(shí)候我都是滿(mǎn)臉笑容。所以我們也很喜歡聽(tīng)老師講，有時(shí)候講到精彩的時(shí)候，正聽(tīng)的津津有味呢，這一堂課卻講完了。所以我們下課要求老師繼續(xù)講，但是老師說(shuō)下節(jié)課再講。于是我們就要求老師給透露這個(gè)故事劇情。
我們只能等到下一節(jié)課再讓老師來(lái)講了。要等兩天呢。有時(shí)我們?cè)趶?fù)述作業(yè)時(shí)可以發(fā)揮想象，把故事接下去。這樣可好玩呢。
我認(rèn)為這個(gè)水猴子的故事，是一個(gè)能讓人開(kāi)懷大笑的故事。每當(dāng)老師講到精彩和恐怖的地方，我們學(xué)生都會(huì)嚇出了一身冷汗。所以我們認(rèn)為這個(gè)小說(shuō)還是很不錯(cuò)的，我今天要特意得推薦大家來(lái)讀一讀。
老師上課用全英文給我們講，每個(gè)情節(jié)都講的清清楚楚，我喜歡上這種課，不僅僅是因?yàn)楣适戮剩乙材軐W(xué)到好多的知識(shí)，還練了我的聽(tīng)力和口語(yǔ)，對(duì)其他學(xué)科的學(xué)習(xí)也有幫助。
我期待下一次上課，老師給我們講的水猴子這個(gè)小說(shuō)沒(méi)講完的其他故事。也許在這節(jié)課里，還會(huì)有其他精彩的小說(shuō)故事等著我們呢！
這樣的英語(yǔ)口語(yǔ)課，我喜歡。
五年級(jí)話(huà)題作文：我喜歡10
我喜歡冬天，看著那飛揚(yáng)的鵝毛大雪，就知道孩子們期盼的歡樂(lè)時(shí)光就要到了。我喜歡臘梅，當(dāng)所有的嬌嫩的花兒都凋謝之后，它卻與松樹(shù)結(jié)伴，一起抵御這嚴(yán)寒的來(lái)臨，看著那外柔內(nèi)剛的臘梅，我腦海里浮現(xiàn)出了兩個(gè)字“堅(jiān)強(qiáng)”。
我喜歡春天。春天，地上的小草萌發(fā)出了可愛(ài)的小芽，地面上就倏忽成了一張?zhí)烊患兠赖牡靥海慈彳浻质孢m。我也喜歡小河，喜歡看著它在柔和的春風(fēng)的“撫摸”下復(fù)蘇，它歡快的流淌著，像是在說(shuō)“美好的春天即將來(lái)臨了！”
我喜歡夏天，在郊外的晚上，小蟲(chóng)們都迫不及待地蹦了出來(lái)，用它們那悠揚(yáng)的歌聲來(lái)歡迎我。這別致的歌聲，使我有余音繞梁之感。我喜歡游泳，在酷熱的太陽(yáng)下，被清涼的水浣洗著，好像把所有的煩惱立刻都拋到九霄云外去了一樣。
我喜歡秋天，在金黃的稻田中，看著農(nóng)民伯伯們抱著那一摞摞沉甸甸的稻谷，他們笑得是那么開(kāi)心，那樣美好，仿佛稻谷不再那么重，而是像空氣一樣輕。我喜歡在樹(shù)林中看那一片片枯葉飄落，就像一場(chǎng)細(xì)雨，它們堆積在地面上，給大地鋪上了一層黃紅相間的地毯。我知道，這是事物即將更迭的樣子。
我也喜歡夢(mèng)，喜歡夢(mèng)里奇異的享受。我常常夢(mèng)見(jiàn)那些扣人心弦的情節(jié)。有一次，我夢(mèng)見(jiàn)自己在一次車(chē)禍中，受了重傷，醫(yī)護(hù)人員把我日夜搶救，每次夢(mèng)到這里，我都會(huì)被驚醒。我夢(mèng)見(jiàn)自己變成了上知天文、下知地理的旅游家，到各地去觀(guān)賞那些世界奇景。我夢(mèng)見(jiàn)自己在云中穿梭，和小鳥(niǎo)結(jié)伴去迎接那輪初升的紅日。最不能忘記那次的夢(mèng)，我和朋友坐在那高山上的小亭子里，望著那被朝陽(yáng)渲染得金黃色的天幕，心中有種說(shuō)不出的喜悅。
我還喜歡動(dòng)物，不管是哪一種。我喜歡胖嘟嘟的熊貓、稱(chēng)為“世界之最”的藍(lán)鯨，兇猛的老虎，以及強(qiáng)壯魁梧的大象。我也喜歡那些溫順的小動(dòng)物，我喜歡像毛團(tuán)一樣的小兔子，機(jī)靈的松鼠，忠實(shí)的小狗，還有乖巧的'貓咪。我知道動(dòng)物的先輩
我知道動(dòng)物的先輩們自力更生，這當(dāng)然少不了那些搏斗的環(huán)節(jié)，也少不了那些血腥的場(chǎng)面。
我喜歡聽(tīng)歌，我喜歡聽(tīng)各種各樣好聽(tīng)的歌曲。那一首首代表心情的歌曲，總能在我傷心的時(shí)候，把那些煩惱統(tǒng)統(tǒng)趕跑。
我還喜歡大自然，在大自然中，有許多的職務(wù)，它們始終把自己那婀娜的身軀展現(xiàn)在人們眼前。
我喜歡玩耍，特別是和好朋友在一起的時(shí)候。那些歡樂(lè)的時(shí)刻，在我的心中久久不能忘卻。那和朋友們相聚時(shí)的興奮，讓我記憶猶新。
我喜歡生活，而且深深地喜歡能在我心中產(chǎn)生這樣多的喜歡！
五年級(jí)話(huà)題作文：我喜歡11
我喜歡大自然里的冬天。在北方一到冬天，大地就銀妝素裹變成一個(gè)銀白色的世界。
記得在我五歲那年下了一場(chǎng)大雪，雪越積越厚都沒(méi)過(guò)了我的大腿。在晶瑩如玉潔白無(wú)暇的雪地上，我緩緩向廣場(chǎng)行去，在這一路上我已經(jīng)數(shù)不清摔了多少跤。終于到了廣場(chǎng)，我推著小雪球圍著廣場(chǎng)跑了好幾圈，把一個(gè)還沒(méi)我頭大的小雪球滾成了一個(gè)比我還大的雪團(tuán)。后來(lái)我在伙伴們的幫助下完成了一個(gè)可愛(ài)的雪人，經(jīng)過(guò)“打扮”，一個(gè)雪人就站在了茫茫的雪海中。
我也喜歡春天。和伙伴們一起去郊外踏青，呼吸著新鮮的空氣，花草的芳香在鼻中四溢，躺在青青的草地上，聆聽(tīng)著鳥(niǎo)兒的歌唱。有時(shí)會(huì)去放風(fēng)箏，看著空中的風(fēng)箏線(xiàn)牽在我的手中，心情感到無(wú)比激動(dòng)。
最好玩的是夏天。夏天可以踩水，感受著潺潺的溪水在我的趾間撫過(guò)，有時(shí)還會(huì)有一條小魚(yú)來(lái)舔我的腳。我還喜歡露營(yíng)，晚上透過(guò)帳篷看見(jiàn)一只只提著燈籠的螢火蟲(chóng)在草叢中飛來(lái)飛去，在寧?kù)o的'黑夜里一輪皎潔的明月閃閃發(fā)亮，草叢中還有蛐蛐兒的蟲(chóng)鳴聲，仿佛在為我們唱搖籃曲，一種從未有過(guò)的感覺(jué)涌上心頭。
我更喜歡忙碌的秋天，秋天既是收獲的季節(jié)，也是菊花盛開(kāi)的時(shí)候。秋菊穿著紅勝火的制服，就像在為秋收忙碌的農(nóng)民加油！
��！我愛(ài)這變化莫測(cè)的四季！
五年級(jí)話(huà)題作文：我喜歡12
說(shuō)到《西游記》，想必大家都不陌生吧！我也是一名“西游迷”。今天，我就和大家一起聊“西游”。
《西游記》豐富奇特的藝術(shù)想象、生動(dòng)曲折的故事情節(jié)，栩栩如生的人物形象，幽默詼諧的語(yǔ)言，讓多少人手不釋卷。我第一次接觸到《西游記》時(shí)就深深地為它的魅力而折服。那時(shí)我才5歲，和媽媽路過(guò)一家書(shū)店，封面上活潑的“毛猴兒”吸取引了我的眼球，本以為這是一本有趣的連環(huán)畫(huà)，心里癢癢的，“死皮賴(lài)臉”地央求媽媽買(mǎi)下來(lái)，沒(méi)買(mǎi)，就賴(lài)在那不走了。當(dāng)時(shí)媽媽趕時(shí)間，只好“忍痛割?lèi)?ài)”，“犧牲”了15元錢(qián)。從此，我“西游記夢(mèng)幻之旅”開(kāi)始了。說(shuō)人物，我最喜歡“毛毛石猴”孫悟空了，說(shuō)情節(jié)，我最喜歡“雙猴記”，這部分中真假言談舉止一模一樣，就連法力無(wú)邊的南海觀(guān)音也無(wú)法辨出真假，兩個(gè)孫悟空你一言我一語(yǔ)，你一拳我一腳，從花果山爭(zhēng)到南漲，從南海爭(zhēng)到西天。
仍是真假難辨，不叫人眼花繚亂才怪哩！一次，我又捧著《西游記》津津有味地閱讀起來(lái)，夜深人靜時(shí)，我仍在“挑燈夜讀”，因?yàn)槿思叶颊f(shuō)：“三更燈火五更雞，正是男兒讀書(shū)時(shí)�！被蛟S是太累了吧！不知什么時(shí)候，我便帶著西游記進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。夢(mèng)中怪事常常有，今天怪事特別多。我來(lái)到了一間潔白寬敞的教室，里面坐著許多與我年齡相仿的小孩。這時(shí)，老師走了進(jìn)來(lái)，我簡(jiǎn)直不敢相信我的雙眼，那竟然是孫悟空�！皩O悟空來(lái)了！”同學(xué)們不約而同地歡呼雀躍。仔細(xì)一看，他沒(méi)了從前潑猴樣：筆挺的西裝，油光锃的皮鞋，炯炯有神的火眼金睛。他開(kāi)始給我們上數(shù)學(xué)課，沒(méi)有枯燥無(wú)味的講解，沒(méi)有接二連三的'練習(xí)。他在黑板寫(xiě)了兩道一步的應(yīng)用題。我一看，似曾相識(shí)，再仔細(xì)一看，原來(lái)是書(shū)中的例題，只不過(guò)被一分為二罷了。待我們做完，他言簡(jiǎn)意賅地講評(píng)，接著他給我們講了個(gè)由《西游記》改編的智力小故事，正當(dāng)我們沉醉于驚險(xiǎn)離奇的故事情節(jié)時(shí)，他話(huà)鋒一轉(zhuǎn)，又回到了剛學(xué)的知識(shí)中來(lái)了，這是我才明白，他是在用這種方式幫我們掌握剛學(xué)的知識(shí)。真好，聽(tīng)故事，學(xué)知識(shí)兩不誤。
此后，孫悟空老師每一節(jié)課都有不同的花樣，有時(shí)是腦筋急轉(zhuǎn)彎，有時(shí)是智力闖關(guān)。自從他給我們上課以后，我們是笑聲不斷，教室成了歡樂(lè)的海洋。“哈欠！”忽然，一聲“驚天動(dòng)地”的噴涕聲把我趕出夢(mèng)來(lái)。我睜開(kāi)眼，已經(jīng)是日上三竿了，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)自己上演了一場(chǎng)“書(shū)桌噴涕睡夢(mèng)圖”
五年級(jí)話(huà)題作文：我喜歡13
我喜歡生活，生命亦是如此地充滿(mǎn)了愉悅。
我喜歡前進(jìn)，走自己的路，心無(wú)所懼，走好腳下，大膽向前，永無(wú)止境。
我喜歡堅(jiān)持，不甘平庸碌碌終身，好景常在好花常開(kāi)。
喜歡，或許很復(fù)雜，或許很簡(jiǎn)單。一樹(shù)一樹(shù)的話(huà)花開(kāi)，漫步在山野，野百合在身邊盛開(kāi)，我喜歡；陽(yáng)光燦爛，迎風(fēng)奔跑，笑容在綻放，我喜歡；海風(fēng)習(xí)習(xí)，海浪拍岸，拾起被洗盡鉛華的海螺，我喜歡；站在長(zhǎng)青藤下，藤蔓繞窗，見(jiàn)到了藍(lán)天、白云，聽(tīng)到了鳥(niǎo)兒的歡暢，我喜歡……
我喜歡在春日的羊腸小路上奔跑，灑脫、歡愉，感受著大地復(fù)蘇，新一輪的熱情生命之花放肆不羈。微風(fēng)吹過(guò)，吹來(lái)了小草的清香和鮮花的甜美，讓我感覺(jué)仿佛置身于煙雨江南，朦朦朧朧，淡泊素雅。抬起頭，好好享受這日光，看那樹(shù)梢上尖尖的小芽?jī)海瑯O嫩的黃綠色中透著一派天真的粉紅——似乎想展示什么，想奉獻(xiàn)什么。那柔弱而又生意盎然的風(fēng)度，常在無(wú)言中教會(huì)我一些美好的真理。春光無(wú)限好。
我喜歡在夏日的大街上，手中拿著不斷融化的冰棍，腳步不停。路上行人壓低帽檐，戴上口罩，而我偏偏不一樣，夏日的烈陽(yáng)有何不好？黃昏，安靜地倚在窗臺(tái)前，享受著夏日的風(fēng)，還有吹來(lái)的暖意，夕陽(yáng)依舊炙熱，沉沉地將紅色筆墨描上天空。不遠(yuǎn)處的田間稻浪推涌，美好的稻香翻騰著。喜歡夏，喜歡生如夏花。
我喜歡在秋高氣爽之際，去看那成片的火紅�！巴＼�(chē)生愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”楓樹(shù)雖不像青松那樣蒼翠挺拔，也不像秋菊那樣五彩斑斕，但它有著自己獨(dú)一無(wú)二的性格，火熱豪放。涼雨初霽的秋，就讓紅楓留下了火烈燦爛，光彩奪目。楓葉荻花秋瑟瑟。
我喜歡在冬天的清晨，拉開(kāi)窗簾，在結(jié)滿(mǎn)霧氣的玻璃窗上給自己畫(huà)上一個(gè)大大的笑臉，當(dāng)陽(yáng)光在迷茫的晨霧中展開(kāi)，獨(dú)享那份寧?kù)o淡遠(yuǎn)、沒(méi)有喧嘩的光和熱。我是在冬天出生的.孩子，愛(ài)那一片雪白、落英繽紛的景象，雖然是四季輪回的結(jié)束，但也預(yù)示著新一輪的開(kāi)始。在冬天里，總會(huì)有一種原始、純樸的感覺(jué)。白雪紛紛何所似？撒鹽空中差可擬。未若柳絮因風(fēng)起。
我喜歡將我所喜歡的寫(xiě)下來(lái)，每一段字的背后，都有那么一個(gè)故事，或悲傷，或欣喜；或平靜，或曲折。坐在陽(yáng)光下，手捧一本書(shū)，握一支筆，人、書(shū)、風(fēng)，就這樣安靜在歲月里，安靜在成長(zhǎng)中，妥帖，脈脈溫情……
我喜歡，在幸福里，簽收。
我喜歡，在渴望中，擁有。
喜歡的，且行且珍惜……
五年級(jí)話(huà)題作文：我喜歡14
回到家，扔下書(shū)包，爬上屋頂，展開(kāi)雙臂，擁抱我的家鄉(xiāng)的味道。
我是在農(nóng)村長(zhǎng)大的孩子，一出門(mén)，便是一塊綠油油的麥田，一座不高的山，一片粗獷的土地。
春天，風(fēng)兒吹過(guò)我的臉龐，也順便帶來(lái)了柳樹(shù)葉兒的.味道。我們幾個(gè)跑到柳樹(shù)下面，一邊哼著小調(diào)，一邊折著柳樹(shù)枝。然后，幾個(gè)人便湊在一起編帽子，把帽子上插滿(mǎn)野花，在小溪旁照個(gè)影兒，那時(shí)呀，要多美就有多美！
這柳葉的味道，不就是我喜歡的家鄉(xiāng)的味道嗎？
夏天，烈日炎炎，天與地之間都快成了一個(gè)巨大的“蒸籠”。我們幾個(gè)人在一起商量著爬山，山上要比山下要涼快得多。而且，山上有兩戶(hù)人家，都是小老頭兒，整天在樹(shù)下下棋，他們有時(shí)還很對(duì)不上眼，可當(dāng)真正有困難的時(shí)候，他們兩個(gè)團(tuán)結(jié)起來(lái)，任誰(shuí)來(lái)了也分不開(kāi)他們倆。他們兩個(gè)每天都下棋，說(shuō)要分出勝負(fù)。我們每次爬上山，一看他倆那棋局，哎呦，爛死了。
“他的炮快吃到你了！還不快跑�！蔽姨崾舅f(shuō)。
“用你提示？”
“哎，人家提示你怎么了！我這么聰明，你連這個(gè)都看不出來(lái)�！�
“哎，你再這么說(shuō)我可就打你了�！�
……
這不，又吵起來(lái)了。
這有趣的斗嘴，不正是我喜歡的家鄉(xiāng)的味道么？
秋天，看著院里一堆堆金黃色的玉米棒子，唉，得剝皮啊。我埋下頭，無(wú)精打采地剝著，忽然聽(tīng)見(jiàn)門(mén)口有幾個(gè)男孩子的聲音：“老段，走哦，去野外捉螞蚱去嘍——”我頓時(shí)滿(mǎn)臉喜氣，剛想邁出第一步，就聽(tīng)老媽喊道：“宇航去她姥姥家去了�！蔽乙幌伦喻鋈皇�，我知道，媽媽是為了讓我?guī)退苫�，也為了安全起�?jiàn)，才不讓我去的，一個(gè)女孩家家的，整天和一幫混小子玩在一起的，那還行，就差上樹(shù)捉鳥(niǎo)上屋揭瓦了，還有個(gè)女孩樣嗎？
媽媽這可惡的謊言，不正是我家鄉(xiāng)的味道么？
冬天，寒風(fēng)刺骨，我與表哥到大姑家去玩，大姑家的墻后面就是一大片的地瓜地。可大姑不讓挖，因?yàn)槟遣皇谴蠊眉业�。我和表哥商量好辦法，表哥纏住大姑，我就拿鏟子到后面挖，挖出來(lái)之后，我就和表哥拿著地瓜到公路旁的沙上烤著吃。那時(shí)的地瓜，比平常買(mǎi)的都好吃。
這辛苦得來(lái)的地瓜，不正是我家鄉(xiāng)的味道么？
……
呀！我都上初二了，家鄉(xiāng)都已經(jīng)陪了我整整十三年了。
在這十三年里，我家鄉(xiāng)的味道，真的有滋有味，真的好濃好濃……
五年級(jí)話(huà)題作文：我喜歡15
我雖然只是一個(gè)四年級(jí)的小學(xué)生，但我平常愛(ài)好讀書(shū)，在讀書(shū)當(dāng)中，讓我學(xué)會(huì)了不少知識(shí)，收獲了不少快樂(lè)，在讀書(shū)時(shí)，書(shū)籍似乎把我?guī)У搅艘粋�(gè)快樂(lè)的世界，一個(gè)知識(shí)的海洋。于是我迷戀上了讀書(shū)，迷戀上了這里面豐富的知識(shí)。
平日在家里，完成了老師布置的作業(yè)，剩下的時(shí)間就是讀書(shū)。多少次，爸爸媽媽做好了飯，叫我去吃飯，可我總是說(shuō)：“你們先吃吧，等我看完這個(gè)故事再吃�！毙瞧谔�，我很少睡懶覺(jué)，早早就起來(lái)看書(shū)，捧起書(shū)就不愿放下，有時(shí)連早飯都顧不上吃，為此，媽媽沒(méi)少說(shuō)我。曾經(jīng)多少個(gè)夜晚抱著書(shū)不知啥時(shí)候睡著了，也曾經(jīng)多少次沒(méi)和小伙伴一起玩耍，一個(gè)人關(guān)在家里，靜靜地沉浸在書(shū)的海洋，在那里遨游、徜徉、流連忘返。讀到高興處，我會(huì)情不自禁地手舞足蹈，臉上洋溢著欣喜的神情，展開(kāi)舒心的笑容；讀到悲傷處，我便為主人公的不幸遭遇而傷心不已，留下同情的眼淚；讀到幽默風(fēng)趣處，我常常禁不住開(kāi)懷大笑，覺(jué)得妙不可言；讀到深?yuàn)W處，我總要皺起眉頭，冥思苦想；書(shū)既像是一位充滿(mǎn)智慧的老人，不斷啟迪我，又象是一位真誠(chéng)的朋友，跟我面對(duì)面地交談。
我平常最?lèi)?ài)看《故事作文》、《快樂(lè)作文》、《變形金剛畫(huà)刊》、成語(yǔ)故事、童話(huà)故事、寓言故事、世界名著等書(shū)。這里面的知識(shí)真是豐富多彩，讓我看了還想看，好像總是看不夠似的。在這里她教我寫(xiě)作文，教會(huì)我多幫助人。
每次我讀書(shū)都感到很輕松，在讀書(shū)當(dāng)中，我會(huì)偷偷的笑，笑里面可笑的句子、動(dòng)人的情節(jié)、感人的故事以及自己學(xué)到的優(yōu)美的句子。我有時(shí)也會(huì)偷偷地哭，哭里面感動(dòng)的人和事。有時(shí)非�？鞓�(lè)，那種快樂(lè)的滋味，像喝了蜜一樣甜。讓我在知識(shí)的海洋里，感受到了學(xué)到知識(shí)的快樂(lè)，知識(shí)的'世界真是一望無(wú)際，永遠(yuǎn)看不到邊。從中我明白了“路是走不完的，知識(shí)也是學(xué)不完的�！�
我愛(ài)讀書(shū)，書(shū)像藍(lán)藍(lán)的天空，我像小鳥(niǎo)自由地飛翔；書(shū)像廣闊的大海，我像小魚(yú)自在地游戲。在書(shū)里，我認(rèn)識(shí)了可憐的賣(mài)火柴的小女孩，她那悲慘的命運(yùn)使我留下了同情的淚水；認(rèn)識(shí)了白雪公主和七個(gè)小矮人，好想和他們做朋友；認(rèn)識(shí)了雷鋒，我也要向他那樣多幫助別人；認(rèn)識(shí)了諾貝爾、居里夫人……一次次聆聽(tīng)著他們的諄諄教誨……我從書(shū)中獲得了無(wú)窮的智慧和力量�，F(xiàn)在，我正在讀《魯濱遜漂流記》。希望同學(xué)們也能多讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)中的世界很精彩。
親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們一起走進(jìn)書(shū)的海洋，一起分享讀書(shū)的快樂(lè)吧！
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