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有關(guān)袋鼠相撲作文（通用5篇）
在學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的有關(guān)袋鼠相撲作文（通用5篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
袋鼠相撲作文1
“袋鼠相撲”多怪的游戲呀，我以前可重來沒有聽說過呀。這到底是怎樣的游戲呢？
老師先宣布了游戲規(guī)則：全班同學分成2個隊，兩人一組，相對站立，各自把一個塑料瓶夾在兩腿間，兩臂在胸前屈起，手掌向前。發(fā)令后雙方跳躍著雙手互推，對方把所夾厚紙落地者為敗者。
游戲剛開始，教室里就沸騰了起來，老師還沒說出：“誰來啊？”“我來，我來……”同學們都爭著大聲叫了起來。
吳雨航和一位同學將發(fā)生一起惡戰(zhàn)。只見他們各自把塑料瓶夾在大腿中間，試著跳了幾下，可是塑料瓶不大聽話不好使，老掉下來。
輪到我時，我想出了一個妙招，那就是把瓶子橫著夾在膝蓋中間，就不易掉落。我和一位同學夾著瓶子互相推打著，我們都死死地盯著對方，緊緊地夾著瓶子看對方出招，我一使勁對方一不留神——摔倒了。有的同學們沖上來給我們按摩�！跋乱唤M開始”我們不約而同地下命令，雙方又繼續(xù)“打”了起來，你一推，我一撞的`。比賽在緊張而激烈地進行著。2個隊不相上下，難分勝負，最后“打”成平局。全班一陣歡呼聲，比賽在笑聲中結(jié)束了。
再見了！這場刺激的比賽。
袋鼠相撲作文2
今天上午，隨著一陣“叮鈴鈴”的上課鈴聲，袁老師推開門，走了進來。她告訴我們 ：“今天我們不上課，做一個袋鼠相撲的游戲�！贝蠹叶己芷婀郑笙鄵涫且粋�怎么樣的游戲？
袁老師又鄭重其事地宣布：“兩只袋鼠用膝蓋夾住一張紙，相互撲打。誰的紙先掉，誰就輸。友情提醒：注意只能用手撲打，不能用腳踢：”這下，大家心里的謎團都解開了。
袁老師作為裁判，請了兩個袋鼠——張云多和季欣頤。她們興高采烈，飛快地跑到講臺前，站立。張云多鼓起嘴，瞇著眼睛，不停地傻笑；而季欣頤卻是一臉的嚴肅，瞪著張云多，好像在說：“你別想贏我�！贝蟾庞捎谝恢痹诟鷱堅贫鄬σ�，她也不由自主地“卟嚓”一聲地笑了。
過了一會，袁老師遞給張云多和季欣頤每人一張白紙，她倆接過紙，張云多還不停地笑著，季欣頤想笑又不敢笑，過了大半天，才控制住了自己的情緒。她倆彎下腰，低下頭，把紙緊緊地夾在膝蓋之間，又站得直直的．令我們想不通的是，張云多到現(xiàn)在還在笑，真搞不懂她在想什么．她們抬起頭，把手心朝外放在肩膀前面。你別說，還真像兩只小袋鼠呢！它們好像在對對方說：“沖著我來吧，我不怕你！”
裁判一聲令下：“開始！”張云多和季欣頤就激烈地“搏斗”了。她們雙手不停地撲打著，腳卻像被哪個魔術(shù)師施了定身術(shù)似的'，一動也不動。這下可把裁判員袁老師給急壞了，趕忙大叫：“你們還是不是在玩袋鼠相撲��？袋鼠可是最會跳的，你們怎么一跳也不跳��？”她們倆一聽，臉有些紅了，這才跳了起來�？墒菨u漸的，她們倆的手纏在了一起，就像跳起了圓舞曲似的。哎，真拿她們沒辦法。
經(jīng)過袁老師一次又一次的提醒，她們終于按袋鼠相撲的游戲規(guī)則相互撲打了。這時，張云多卻像害羞的小姑娘似的，低下頭，看了看紙。紙是沒事，卻被季欣頤打了個正著。經(jīng)過她猛烈地進攻，張云多被逼得不得不退后了幾步。這時，同學們大叫著：“季欣頤，加油！季欣頤，加油！”又一批同學聽見吶喊聲，也不甘示弱，用他們更響亮的聲音叫著：“張云多，加油！張云多，加油！”真是一浪高過一浪啊！最后，張云多沒辦法了，只能靠在空調(diào)上，空調(diào)也被震得“砰砰” 響，好像在說：“你力氣大，怪不到我頭上吧，看你，弄得我也顫抖了。”但在張云多只顧防守，不顧進攻的同時，她也實在招架不住了，只好取出紙，一邊說著：“我認輸，我認輸，不打了還不行嗎。”一邊退下場去。季欣頤十分高興舉著兩只手打叫：“我贏了！”
這場游戲給我?guī)砹藷o限的快樂。我相信在以后的生活中，這次游戲會一直蕩漾在我童年美好的回憶中的。
袋鼠相撲作文3
今天歡樂谷快易作文班舉行了一場別開生面的游戲——“袋鼠”相撲。
在大家熱烈的掌聲中，我和鄭昱“袋鼠”相撲的游戲拉開了序幕。剛上場那瞬間，我心理暗暗竊喜，因為他一眼看上去就是我“手下敗將”，根本不是我的對手。老師一聲令下，比賽開始了，我們從對面蹦蹦跳跳地向?qū)Ψ經(jīng)_上來，我先來個“九陰白骨爪”，將他的手緊緊抓住，再用全身力氣把他給撲了回去，我怕他會反擊，就連忙向后退了好幾大步，這時他用九牛二虎之力跳到了我的旁邊開始不甘示弱得反攻我，我連忙用“九陽神功”護住我的身體，沒想到他竟然也學了我的“暗招”，偷偷來個“九陰白骨爪”向我沖刺過來，我左躲右閃，還是沒有躲過他的追擊。就在千鈞一發(fā)的時刻，我集中精力，給他來了個“如來神掌”拍了過去，差點要把他打倒在地，他卻左一躲，右一閃，躲過了我的'“追殺”。
也許是我的攻擊激怒了他，他狠狠地向我沖過來，又開始對我進攻，還好我早有防備，把他手緊緊抓住開始和他推來推去。突然，我感到夾在我腿部的紙板快要掉了下來，旁邊的同學都以為我要輸了，還有同學叫我快夾緊，我都把他們說的話當作耳邊風，繼續(xù)調(diào)整姿勢給他猛烈的反攻。心想，不到最后時刻，我一定要堅持到底，就在這時候，鄭昱的紙板先落地了。老師宣布我們這輪比賽結(jié)束了，我贏了鄭昱，從老師手中接過貼畫的那刻，我的心里別提有多高興。
這個游戲讓我明白：一個人要有永不言棄、反敗為勝的精神，才可以讓自己立于不敗之地。
袋鼠相撲作文4
你是否聽說過日本的傳統(tǒng)競技項目相撲？哈哈，我們今天就來玩一個類似這項運動的`游戲吧。游戲名是——袋鼠相撲。想知道怎么玩的嗎？快來看看吧！
游戲規(guī)則是這樣的：兩人一組相對站立，各自把一張長方形的厚紙夾在兩腿間。兩臂在胸前屈起，手掌向前。發(fā)令后，雙方跳躍著雙手互推，好像袋鼠在撲斗一般。最終誰的紙落地早，誰就是失敗者。
第一局是我對戰(zhàn)吳房澤。老師話音剛落，比賽就開始了，我們緊緊地夾住紙，就像夾著寶物一般。我先與對手硬碰硬，再推他的肩膀，然后準備對他致命一擊。我越戰(zhàn)越勇，正想要致命一擊。誰知我的紙一不留神就掉了，我心里十分沮喪，還以為自己能贏得這一局呢，千算萬算不如天算啊。哎，下局再接再厲吧！
第二局，我們扯成了平手。
拭目以待的第三局即將來臨，又是我對戰(zhàn)吳房澤。我們你瞅瞅我，我瞅瞅你，仿佛誰也不愿讓誰。我的手心開始冒汗，剛開局，一不小心出了點差錯，勝利就與我失之交臂。
這次游戲讓我明白了：這個游戲不僅需要力量，還需要智慧和技巧哦！
袋鼠相撲作文5
“��？”袋鼠和相撲有什么關(guān)系？組合起來會是什么東西呢？我想。
袋鼠相撲的游戲規(guī)則很簡單——兩個人為一組，面對面站好，雙手與雙腳都彎曲，然后讓膝蓋夾住一本書，雙腳跳起來，雙手向前推對方，誰的書先掉下來誰就over啦！
我選了一個對手——吳泓言。令我慶幸的是，吳泓言不加思索地答應(yīng)。一開始，我想：吳泓言這一身的'肉，力氣應(yīng)該也很大吧！想到這，我不禁打了個寒顫。
比賽還是按計劃開始了。雖然一開始我非常害怕，小心翼翼地與他打斗著。但比賽開始不久，我發(fā)現(xiàn)吳泓言的力氣也不大，便想：“原來你也不怎么樣嘛？看我拿出全力與你一搏！于是我使出全身力氣與他打斗，但他也不甘示弱，也拿出全身力氣回應(yīng)著，我們倆不相上下。
比賽進入了白熱化的階段。這時，我又想：看我如何給你致命一擊！我猛地向前一推，這一招的威力可不小，吳泓言馬上向后退了幾步，只聽 “啪”的一聲，書掉到了地上。這時我得意地想：吳泓言！你也太爛了點吧！
另外幾組的比賽也熱火朝天地進行著。看這邊女生就是在干持久戰(zhàn)，再看這里，王宇展3招就把陳哲賽干掉了。
很快，這場激烈的游戲在我們的歡笑聲中結(jié)束了。
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