愛(ài)在身邊-初中作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的愛(ài)在身邊-初中作文，歡迎閱讀與收藏。
愛(ài)在身邊-初中作文1
小時(shí)候的我們，就像一棵棵幼小的樹(shù)苗，需要用愛(ài)來(lái)澆灌才能茁壯的成長(zhǎng)，愛(ài)就在我們身邊，只要我們用心就會(huì)發(fā)現(xiàn)它——家中充滿(mǎn)愛(ài)，社會(huì)充滿(mǎn)愛(ài)。親人給我們奉獻(xiàn)愛(ài)，老師給我們奉獻(xiàn)愛(ài)，朋友給我們奉獻(xiàn)愛(ài)，連社會(huì)上的一些熱心人士也無(wú)時(shí)無(wú)刻地為這個(gè)社會(huì)奉獻(xiàn)愛(ài)，我們生活在一個(gè)愛(ài)的大家庭里。
我們還清晰的記得在5。12大地震中，許多消防兵投入到救援的工作中，他們專(zhuān)心地救人，心里只有救人，一點(diǎn)兒也不顧自己的安危，全心全意地投入到救援的'工作中。其中最令人感動(dòng)的是譚千秋老師，他對(duì)學(xué)生的愛(ài)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的超過(guò)了他對(duì)自己的愛(ài)，對(duì)家人的愛(ài)！譚千秋老師只是一名普普通通的老師，可是他卻塑造了他的偉大的形象。在地震來(lái)臨的那一剎那間，譚老師迅速組織學(xué)生有秩序地逃離。正在譚老師要逃離的時(shí)候，他發(fā)現(xiàn)有四個(gè)孩子在慌張之下沒(méi)有逃離出去，于是譚老師就指揮這四個(gè)孩子躲在講桌下，譚老師本來(lái)可以逃出去，可是譚老師不放心這四位學(xué)生，于是他死死的護(hù)住講桌，以免他們受到傷害，那四個(gè)孩子幸存了下來(lái)了，可是譚老師卻永久的離開(kāi)了我們。譚千秋老師是偉大的，他對(duì)學(xué)生的愛(ài)比天還高，比海還深。
我們不光享受著社會(huì)的愛(ài)，也享受著父母和老師帶給我們的愛(ài)。早晨，隨著父母的愛(ài)我從夢(mèng)中醒來(lái)，開(kāi)始了一天的生活，吃父母做給我們的早餐。到了學(xué)校，老師辛辛苦苦的給我們講課，講完課后還要給我們批改作業(yè)，批改完后還要繼續(xù)備課，為下一節(jié)課做準(zhǔn)備……我們無(wú)時(shí)不刻的享受著別人帶給我們的愛(ài)。
愛(ài)，是串聯(lián)美好的紐帶；愛(ài)，是傳遞真情的橋梁。父親的愛(ài)像高高的山；老師的愛(ài)像滾滾的長(zhǎng)江；社會(huì)的愛(ài)像無(wú)邊無(wú)涯的海。愛(ài)，在我們身邊！
愛(ài)在身邊-初中作文2
在我們的身邊有許許許多多的東西。其中愛(ài)總是最多的。有朋友的愛(ài)，有家人的愛(ài)幼父母的愛(ài)。也許是一個(gè)路人的愛(ài)身邊無(wú)數(shù)的愛(ài)數(shù)也數(shù)不清�？涩F(xiàn)在的孩子都覺(jué)得自己很慘。沒(méi)人疼沒(méi)人愛(ài)，說(shuō)話(huà)說(shuō)身在福中不知福。愛(ài)就在自己身邊，要用心去體會(huì)和感受。俗話(huà)說(shuō)，打是親罵是愛(ài)。
其實(shí)也是父母用來(lái)表達(dá)愛(ài)的一種方法。如果他們不愛(ài)你那么為什么費(fèi)力氣去打你。記得小時(shí)候的我非常調(diào)皮和孫悟空是的。上天下地好比大鬧天宮似的。也正是這樣，我全身傷疤累累。不知好時(shí)撞到了頭。有次媽媽買(mǎi)回來(lái)月餅，我興高采烈地去廁所洗手，如同風(fēng)似的沖過(guò)去。說(shuō)實(shí)話(huà)那是嘛，我準(zhǔn)備推開(kāi)門(mén)的時(shí)候被門(mén)檻絆住了腳。整個(gè)身子向前撲過(guò)去不巧，我的頭先撞到了玻璃門(mén)上中間裂開(kāi)了，我倒在地上，謝天謝地我還活著。不過(guò)腦門(mén)那開(kāi)了一個(gè)大口子，血慢慢的涌出來(lái)，那時(shí)，也許只有恐怖才能形容了。我那張臉半邊都被血覆蓋了媽媽?zhuān)灰?jiàn)給急壞了，如同熱鍋上的螞蟻，他抓起手機(jī)馬上撥通了120。
他用手按住我的傷口一邊說(shuō)。讓你整天跳來(lái)跳去的`，現(xiàn)在知道疼了吧！一邊吊著眼淚，醫(yī)生給我處理了傷口。媽媽一直捂著我的手，另一邊手在不停地擦眼淚。住院的那幾天，媽媽一直忙上忙下。沒(méi)聽(tīng)過(guò)，一會(huì)兒給我煮粥，一會(huì)兒給我熬湯。醫(yī)生告訴我我剛進(jìn)來(lái)的時(shí)候，第一天媽媽整夜沒(méi)有睡覺(jué)。
別看媽媽平時(shí)對(duì)我很?chē)?yán)格，但他還是很愛(ài)我的。其實(shí)我們身邊處處都是愛(ài)也許我們只是看清了它的表面，被表面所欺騙。沒(méi)有用心去體會(huì)用意，體會(huì)愛(ài)。愛(ài)就在我們的身邊。不要身在福中不知福。
愛(ài)在身邊-初中作文3
春天總是一幅生機(jī)勃勃的景象，入眼，翠綠叢生；入鼻，香氣宜人；入心，春暖花開(kāi)。
我喜歡校園里的“櫻花王”，它開(kāi)得是多么茂盛。一到春天，那顆“櫻花王”就開(kāi)始說(shuō)：“我要長(zhǎng)高，我要是最美麗的！”其它櫻花也說(shuō)：“我也要變得更美……”有時(shí)，我坐在“櫻花王”下讀書(shū)，讀著讀著起風(fēng)了，幾片花瓣飄落到我的.書(shū)上，我拿起一片看了看，它是淺粉色的，我又聞了聞，花中帶著清香。
一次，我的數(shù)學(xué)沒(méi)考好，我在那顆櫻花王下難過(guò)地轉(zhuǎn)圈圈。時(shí)不時(shí)地用腳磨一磨那地上的小草，好像小草和我和平不起來(lái)一樣……這時(shí)，好朋友走了過(guò)來(lái)，她拍了拍我的肩膀，問(wèn)：“怎么了，這么傷心？”我說(shuō)：“數(shù)學(xué)沒(méi)考好�！彼@樣一問(wèn)讓我更傷心了。那隨風(fēng)慢慢飄落的櫻花，好似我的眼淚落下來(lái)。朋友安慰著我，“沒(méi)關(guān)系，下次再努力不就好了嗎？你一定會(huì)考好的！”
為了不讓淚水流下來(lái)，我仰起頭，這下又望見(jiàn)櫻花樹(shù)。櫻花開(kāi)得如火如荼，極其美麗。翠綠的枝葉，沾有清晨的露珠，在太陽(yáng)慈愛(ài)的照耀下閃閃發(fā)亮。滿(mǎn)樹(shù)爛漫的櫻花林，透出了一股甜美的氣息。櫻花樹(shù)如云似霞般炫目，不時(shí)引來(lái)一只只彩蝶繞花盤(pán)旋，花掩蝶、蝶戀花，兩種景物融為一體。我暗暗陶醉了，多么茂盛的生命力，多么縱情地釋放！是的，相信自我，努力釋放！學(xué)習(xí)也應(yīng)該這樣！想明白了，我甜甜對(duì)好友笑了，我們高興地跑回了教室……
櫻花樹(shù)下，我們的笑臉就像那櫻花一樣美好……
愛(ài)在身邊-初中作文4
“老師咋布置這樣的作文，愛(ài)是感受的，不是找到的�！蔽覠⿶赖淖跁�(shū)桌旁，呆呆的望著作文本，苦苦的思索著。
今天是星期天，一大早就被作文難住了，干脆到院子里散散心吧。
清晨，金色的陽(yáng)光灑滿(mǎn)院落，給園中的一切鍍上了一層金色，五顏六色的花兒爭(zhēng)相開(kāi)放，紅的像火，粉的像霞，白的像雪，綠油油亮晶晶的蔬菜生機(jī)勃勃，母親正在除草。
我坐在門(mén)口的臺(tái)階上，盡情的賞心悅目。爸爸急匆匆的走來(lái)，疼愛(ài)的撫摸著我的頭：“小新，爸爸要加班了，再見(jiàn)�！薄鞍职衷僖�(jiàn)�！蔽颐桶职执蛘泻簟�
爸爸也和母親打招呼。母親直起腰，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，臉上掛著甜蜜的微笑，“等一下�！蹦赣H突然大喊一聲，飛跑過(guò)來(lái)，還沒(méi)有等我明白怎么回事，母親已經(jīng)俯身在爸爸的前面，蹲在地上給爸爸系鞋帶。原來(lái)爸爸走得匆忙，忘了系鞋帶。只見(jiàn)母親柔軟的手指快速纏繞著，雙目注視，神情專(zhuān)注，臉上充滿(mǎn)了幸福。爸爸像做錯(cuò)了似的孩子，臉紅紅的，充滿(mǎn)深情的看著母親做的這一切，臉上洋溢著幸福，靜靜的.享受著母親的愛(ài)撫。
金色的陽(yáng)光把他們勾勒成一幅令人感動(dòng)的雕像的輪廓，邊緣閃著光芒。母親站起身，兩人相視而笑。臉上都掛著幸福甜蜜。爸爸輕輕的說(shuō)：“別累著，我走了�！蹦赣H一直目送爸爸的身影消失在門(mén)口，才轉(zhuǎn)身勞作。
啊，這就是我苦苦尋找的愛(ài)啊，原來(lái)愛(ài)就在我們的身邊，身邊的每一個(gè)動(dòng)作、眼神、話(huà)語(yǔ)，生活中不是缺少愛(ài)，而是缺少一顆感受愛(ài)的心。只有愛(ài)才會(huì)使生活更加美好，才會(huì)使人去愛(ài)周?chē)囊磺小?/p>
我飛速回到書(shū)桌旁，記錄下這一幕。窗外，陽(yáng)光燦爛，鮮花盛開(kāi)，蔬菜正綠。
愛(ài)在身邊-初中作文5
“愛(ài)”這個(gè)字對(duì)我來(lái)說(shuō)，并不陌生。因?yàn)槊繒r(shí)每刻，我都被愛(ài)包圍著，有老師的愛(ài)，同學(xué)的愛(ài)，父母的愛(ài)……
老師的愛(ài)是溫柔細(xì)膩的，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”在李商隱的詩(shī)句中，我仿佛感受到老師濃濃的愛(ài)。記得有一次期中考試，我沒(méi)有考好，拿到卷子的那一刻不爭(zhēng)氣的眼淚奪眶而出。雖然我極力掩蓋，不讓大家發(fā)現(xiàn)，但老師還是察覺(jué)到我的異常，走到我跟前，語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)“不用難過(guò)，一次成績(jī)代表不了什么，來(lái)，老師和你共同分析一下原因�！甭�(tīng)著老師的諄諄教誨，我的心情豁然開(kāi)朗。老師的愛(ài)就像春雨滋潤(rùn)著我的心田，呵護(hù)我成長(zhǎng)。
同學(xué)的是熱心溫暖的，英國(guó)休漠說(shuō)過(guò)：“友誼是人生最大的快樂(lè)�！钡拇_如此，在35班這個(gè)大家庭中，我無(wú)時(shí)無(wú)刻都能感受到同學(xué)的愛(ài)。記得有一次，我在操場(chǎng)被一個(gè)高年級(jí)的同學(xué)撞了一下，疼得我哇哇大哭。這時(shí)同學(xué)們急忙都圍過(guò)來(lái)，有的'給我擦淚，有的跑去報(bào)告老師，大家急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。最后大家又一起扶著我去了醫(yī)務(wù)室，看著滿(mǎn)頭大汗的同學(xué)們，頓時(shí)一股暖流涌上的心田。同學(xué)的愛(ài)是那么的溫暖，那么的純凈！
父母的愛(ài)是偉大無(wú)私的，“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”。每一個(gè)周末我都排滿(mǎn)了學(xué)習(xí)班：英語(yǔ)、小主持人、舞蹈、唱歌、作文……當(dāng)我覺(jué)得非常累時(shí)，總會(huì)發(fā)現(xiàn)媽媽一直陪著我。媽媽的工作非常辛苦，當(dāng)我想去幫助媽媽干活時(shí)，媽媽卻說(shuō)：“孩子，你只要好好學(xué)習(xí)，健康快樂(lè)，媽媽干什么都不會(huì)累！”父愛(ài)如山，母愛(ài)似水，父母為我操勞了半輩子，我們應(yīng)該知恩圖報(bào)。
愛(ài)，像黑夜的燈塔，召喚著我；愛(ài)，像酷暑的清泉，滋潤(rùn)著我；愛(ài)，像冬日里的太陽(yáng)，包圍著我；愛(ài)……
愛(ài)在身邊-初中作文6
中秋節(jié)那一天的傍晚，我在練鋼琴，媽媽在身邊陪我。忽然，窗外傳出動(dòng)聽(tīng)的男中音，我和媽媽好奇的看著窗外，看看這兒，看看那里，還是看不見(jiàn)。我和媽媽在想，是上面還是下面的人在唱歌?不像。是樓下有人在賣(mài)藝?有可能。我和媽媽帶著疑問(wèn)和10元走下樓。我和媽媽發(fā)現(xiàn)對(duì)面有兩個(gè)人在唱歌，一個(gè)好像五十歲左右的老爺爺，他的眼睛瞎了。還有一個(gè)三十歲左右的人，他的一條腿沒(méi)有了。我和媽媽都非常感動(dòng)。媽媽問(wèn)我：“聽(tīng)到了什么?”我回答：“動(dòng)聽(tīng)的聲音。”媽媽又問(wèn)：“你看到了什么?”我回答：“偉大的人�！蔽荫R上把錢(qián)給了老爺爺，我覺(jué)得十塊錢(qián)不夠他們吃飯。媽媽馬上想到向保安哥哥借五十塊錢(qián)。我立刻向保安哥哥借錢(qián)，保安哥哥答應(yīng)了。拿到錢(qián)我馬上給了老爺爺，他們對(duì)我說(shuō)：“小朋友中秋節(jié)快樂(lè)�！�
在上樓之前，媽媽對(duì)保安哥哥說(shuō)：“謝謝你，你幫助我們和兩個(gè)賣(mài)藝的人，你的'錢(qián)待會(huì)兒，讓我女兒來(lái)還�！备绺缯f(shuō)：“應(yīng)該的�！痹谏蠘堑穆飞蠇寢寣�(duì)我說(shuō)：“小時(shí)候要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了做一個(gè)有本事的人，才能又能力幫助有需要的人。那個(gè)賣(mài)藝的人好辛苦啊!”我想，這應(yīng)該也是媽媽感動(dòng)的其中一個(gè)原因吧。吃飯以后，我拿著五十塊錢(qián)和一盒月餅下樓，給了那個(gè)保安哥哥。
我心想：小時(shí)候要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了去老人院和孤兒院去幫助他們。向媽媽學(xué)習(xí)，向祖國(guó)貢獻(xiàn)愛(ài)心。
愛(ài)在身邊-初中作文7
微笑像是鮮花，給予別人是美麗，自己收獲的是愉悅。
題記
繪畫(huà)大師達(dá)芬奇的曠世巨作《蒙娜麗莎》曾使眾人為之傾倒，蒙娜麗莎成了舉世公認(rèn)的“微笑之王”。在我心中也有一副與之媲美的微笑，那是一個(gè)母親的微笑�；蛟S在別人眼中，他根本無(wú)法與蒙娜麗莎相提并論，但他卻深深印在我的腦海，成為我心里的蒙娜麗莎。
那天天氣格外炎熱，知了痛苦地呻吟著，柏油路像融化了的雪糕一樣軟軟的。公共汽車(chē)喘著粗氣艱難地在公路上爬行。我蜷縮在舉目皆人的車(chē)廂里，恨不得能縮小身體，找個(gè)安身之處。好不容易挨到下一站，下來(lái)了幾個(gè)人，我趕緊舒展了一下麻木的雙腳。司機(jī)提醒大家車(chē)要開(kāi)了，這是車(chē)外傳來(lái)一個(gè)婦女焦急的呼喊聲：“等等！等等！”于是關(guān)了一半的車(chē)門(mén)又打開(kāi)了。
車(chē)上的人開(kāi)始騷動(dòng)了�！败�(chē)上那還有地兒啊，想擠死我們�。俊睅讉�(gè)脾氣暴躁的乘客沖著司機(jī)嚷道�！翱禳c(diǎn)兒，敢緊上車(chē)！”年輕的女司機(jī)朝車(chē)外喊道。“呀，”靠窗的幾個(gè)人不約而同的叫了起來(lái)，我趕緊朝窗外望去，原來(lái)那個(gè)婦女因?yàn)橹辈恍⌒乃さ沽耍瑧牙锏膵雰和鄣囊幌驴蘖�。亂哄哄的'催促聲消失了，大家都焦急的望著車(chē)外，婦女吃力的爬了起來(lái)，她顧不上拍拍身上的塵土，抱起孩子快步向車(chē)子跑來(lái)。
一個(gè)背著畫(huà)板的大哥哥讓了座，這時(shí)婦女在孩子手上發(fā)現(xiàn)了很多血，她急忙在孩子身上仔細(xì)查看頭，耳朵、脖子、胳膊.沒(méi)發(fā)現(xiàn)一處受傷，再低頭看看自己原來(lái)是自己的胳膊擦傷了。只見(jiàn)她長(zhǎng)長(zhǎng)舒了一口氣，對(duì)著孩子笑了起來(lái)，那個(gè)笑容既燦爛又美麗，車(chē)子上的人也不禁嘴角掛滿(mǎn)了微笑。
如果那個(gè)背畫(huà)板的大哥哥用筆把這動(dòng)人的一幕畫(huà)下來(lái)，肯定比《蒙娜麗莎》更出名。那個(gè)微笑讓我久久不能忘懷，那微笑是母愛(ài)的微笑。
愛(ài)在身邊-初中作文8
又是一個(gè)星期天，早晨，天空慢慢開(kāi)始變藍(lán)。一星期一度的作文培訓(xùn)又到了。媽媽為我準(zhǔn)備好東西，抓起電瓶車(chē)的方向盤(pán)，開(kāi)始做出隨時(shí)“沖刺”的動(dòng)作。我坐上電瓶車(chē)：“媽媽?zhuān)甙�！”媽媽踩下油門(mén)出發(fā)了。不記得是從什么時(shí)候開(kāi)始，媽媽已經(jīng)騎過(guò)電瓶車(chē)好久了。每次送我上學(xué)，她總會(huì)在方向盤(pán)前架起一把長(zhǎng)方形的大傘。無(wú)論晴天，還是雨天。反正只要送我上學(xué)，她都會(huì)這樣做。今天，萬(wàn)里無(wú)云，陽(yáng)光燦爛，寬闊的大街上，只有媽媽方向盤(pán)前的大雨傘依舊那么顯眼。我望著媽媽那把藍(lán)色的大傘，腦海里不由自主地閃過(guò)一絲疑問(wèn)：這樣好的天氣，媽媽帶把傘來(lái)干啥呢？是呀！干什么呢？
到了鄭老師作文補(bǔ)習(xí)班那兒，我仍然百思不得其解，并且這個(gè)疑問(wèn)越來(lái)越大，幾乎占據(jù)了我的整個(gè)大腦�！昂昧�，我先講到這兒，大家開(kāi)始寫(xiě)吧！”鄭老師的一句話(huà)打斷了我的思路，我抬起頭來(lái)，望著低下頭在寫(xiě)作文的'同學(xué)們，我不禁慌了。終于，熬過(guò)去了……回到家里，我“廢寢忘食”，抓耳撓腮，絞盡腦汁，依然沒(méi)有一個(gè)完美的答案。沒(méi)辦法，我只得暫時(shí)先把這事兒擱一邊兒，吃飯去了。
很快，一個(gè)星期又過(guò)去了。轉(zhuǎn)眼又是個(gè)星期天。當(dāng)我寫(xiě)完作文要回家時(shí)，天空開(kāi)始下起雨來(lái)。雨下得越來(lái)越大，粒粒雨珠，如同顆顆狗牙般砸下來(lái)。“咯咚咚咯”，雨水敲打著雨傘。慢慢地，那雨傘被媽媽一點(diǎn)點(diǎn)往后挪，一點(diǎn)一點(diǎn)地……到最后，那把雨傘遮住了我的全身，而媽媽卻淋地像“落湯雞”一般。
突然，我豁然開(kāi)朗，原來(lái)媽媽是為了讓我在下雨天不被淋著嘛！多年來(lái)，我一直沒(méi)能找到一個(gè)能代表媽媽的愛(ài)的動(dòng)作，現(xiàn)在，我找到了——那就是媽媽在電瓶車(chē)上的雨傘下的愛(ài)。
其實(shí)，愛(ài)就在我身邊。
愛(ài)在身邊-初中作文9
愛(ài)是一杯熱騰騰的牛奶；愛(ài)是一個(gè)甜甜的微笑；愛(ài)是一句關(guān)切的問(wèn)候；愛(ài)是一次善意的問(wèn)候；愛(ài)就在身邊。
記得那還是暑假的時(shí)候，我乘坐公交車(chē)去沙溪看電影，在路上，我看到了一個(gè)讓我感受到愛(ài)在身邊的.場(chǎng)景。
我坐在位置上，望著窗外，沒(méi)有注意車(chē)內(nèi)發(fā)生了什么事，后面我回過(guò)頭來(lái)，看見(jiàn)一位老爺爺睡著了，他快要從椅子上掉下來(lái)了，就在老爺爺搖搖欲墜的那一刻，一位美麗的小姐，扶住了他。這一幕，讓我感受到了愛(ài)在身邊，也讓我想起了我與我同桌之間發(fā)生的事。
五連級(jí)時(shí)，因?yàn)橄募蔚摰难劬Ρ煌跻酪绹娏怂M(jìn)去，所以夏嘉祿來(lái)早我說(shuō)：“你把那個(gè)噴水的借給了王依依，王依依把水噴進(jìn)我眼睛里了……”后來(lái)，葉姿樣也過(guò)來(lái)說(shuō)我，我心中有千言萬(wàn)語(yǔ)想對(duì)他們說(shuō)，想表達(dá)這事跟我沒(méi)關(guān)系，但他們會(huì)這么想嗎？“叮鈴鈴”上課鈴響了，這節(jié)課凌老師讓我們謄，我謄著謄著眼淚情不自禁地掉了下來(lái)，趙恒暉瞧見(jiàn)了，連忙安慰我說(shuō)：“這事跟你沒(méi)有任何關(guān)系，噴水的又不是你，你哭什么？”雖然只是短短的幾句話(huà)，但在我心里卻有一股暖流涌過(guò)。
在班上，同學(xué)們雖然都說(shuō)：“我們之間只有利益，沒(méi)有友誼�！钡绻腥苏娴挠龅嚼щy，我們都會(huì)而二話(huà)不說(shuō)的幫他，這也讓我感受到，愛(ài)，就在身邊。
愛(ài)在身邊-初中作文10
有一個(gè)溫暖的字眼，叫愛(ài)。它無(wú)聲，但溫暖；它樸素，但甜蜜。
有一種愛(ài)，它嚴(yán)厲但溫暖，像一束陽(yáng)光，照亮了世界。有一天晚上，我玩電腦玩到十點(diǎn)，爸爸叫我關(guān)電腦睡覺(jué)，可我沒(méi)關(guān)電腦，調(diào)成黑屏，等爸爸走了，我又打開(kāi)電腦玩了起來(lái)，由于玩得太認(rèn)真，不知道爸爸已經(jīng)站在我身后，他大叫了一下，把我嚇得跳了起來(lái)，他滿(mǎn)臉通紅，脖子上青筋暴露。我顫抖著身體，怕他一個(gè)巴掌打過(guò)來(lái)，可是他沒(méi)有，我心虛地跑回房間，想到這里，我感受到爸爸的愛(ài)，不是打我，不是罵我，而是以無(wú)聲的訓(xùn)斥來(lái)教我，這就是愛(ài)。
愛(ài)就是一種陪伴，像一絲春風(fēng)，安撫著我的心靈。因?yàn)榻裉煜掠�，我出去玩的�?jì)劃泡湯了，我心情一下子變得萬(wàn)分難過(guò)，爸爸在我身邊安慰著我，他拿出象棋，想讓我開(kāi)心，看到象棋的瞬間，我也沒(méi)那么難過(guò)了。爸爸拿起棋子，認(rèn)真的想著，他手掌緊握，下了下去，接著他直起身來(lái)，對(duì)著我微笑道：“到你了！”我額頭冒汗，嘴唇緊閉，眉毛擰成兩把解不開(kāi)的鎖，突然，我好似找到了一條出路，一下放松了起來(lái)，我走了一子，便贏了。心中的不快，仿佛在那霎那煙消云散。
愛(ài)是一種鼓勵(lì)，像一滴甘泉，滋潤(rùn)著我的心窩。因?yàn)榘职衷谕饷�，我不得不認(rèn)真對(duì)待考試，考試的時(shí)候，我寫(xiě)完了還一次又一次的'檢查，交給了老師現(xiàn)場(chǎng)批改，我居然考了一百分，我高興的跑了出去交給爸爸看，爸爸的目光透過(guò)清爽的空氣，透過(guò)我的眼睛，那是一種溫柔的目光，讓我的心感覺(jué)比吃了蜜還甜。
愛(ài)是一種無(wú)聲的甜蜜，是一種幸福的甜蜜。
愛(ài)在身邊-初中作文11
母愛(ài)這個(gè)再熟悉不過(guò)的詞，卻包含了母親對(duì)我們那濃濃的愛(ài)意，母愛(ài)是人世間最平凡的，但也是最神圣的，母愛(ài)是無(wú)私的。
在一個(gè)夏天的夜晚，星星調(diào)皮地眨著眼睛，月亮為前方的路人照亮路。一陣陣燥熱使我不能安然入睡。忽然，一陣陣涼風(fēng)使我感到清新涼爽，我感到奇怪，哪來(lái)的涼風(fēng)�。课乙晦D(zhuǎn)身，看見(jiàn)媽媽拿著把扇子為我扇風(fēng)，可媽媽頭上豆大的汗珠，像斷了線的珠子，順著媽媽的臉頰流了下來(lái)。我的眼睛濕潤(rùn)了，那涼絲絲的風(fēng)，那充滿(mǎn)愛(ài)意的'風(fēng)，沁人心脾，讓我很快進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
一次，我放學(xué)了，天空很快被烏云掩蓋住了，雷聲大作，天空下起了傾盆大雨，我沒(méi)有帶傘，我在校門(mén)前走來(lái)走去，“怎麼辦？怎麼辦？”我焦急萬(wàn)分。忽然，一個(gè)熟悉的面容走到面前，是媽媽?zhuān)秊槲掖蚱鹆艘话颜陲L(fēng)避雨的傘。在回家的路上，媽媽總是把傘往我這邊移，可媽媽的衣服已被雨水打濕。我關(guān)心地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽您的衣服已經(jīng)被雨水打濕了，把傘往您那邊移一點(diǎn)吧！”媽媽沒(méi)說(shuō)什麼，只是對(duì)我笑了笑，還是把傘往我這邊移。在路上，我只是打了幾個(gè)噴嚏，媽媽就著急而親切的問(wèn)：“寶貝，怎麼了？是不是著涼感冒了？”
母愛(ài)啊！母親啊！您無(wú)時(shí)無(wú)刻都在為兒女付出，有多少詩(shī)人歌頌過(guò)您，母愛(ài)是最無(wú)私的，黃金有價(jià)，母愛(ài)無(wú)價(jià)！
愛(ài)在身邊-初中作文12
母愛(ài)不僅無(wú)私偉大，而且還很溫暖。記得有一次，我放學(xué)回家時(shí)，在路邊買(mǎi)了一個(gè)包子吃，結(jié)果到了晚上，一陣劇烈的疼痛敲響了我的神經(jīng)，“哎呀！肚子好疼�。 庇谑�，我“嗖”的一下跑到廁所拉了起來(lái)，這樣反復(fù)幾次后，便把我拉得筋疲力盡，媽媽看到后，就像熱鍋上的螞蟻，再也坐不住了，于是疾步如飛地把我背到醫(yī)院，結(jié)果醫(yī)生說(shuō)了，需要輸液到凌晨。這時(shí)，我說(shuō)：“我不輸，太疼了！”可旁邊著急的媽媽卻鼓勵(lì)著對(duì)我說(shuō)：“我想你一定是最堅(jiān)強(qiáng)的孩子�！笨粗鴭寢屩钡腵樣兒，我才吞吞吐吐吐地說(shuō)：“好吧！”輸液開(kāi)始了,媽媽寸步不離地守著我,當(dāng)時(shí),那年幼無(wú)知的我只知道摟在媽媽的懷抱是多么幸福,卻不知道媽媽是那么地?fù)?dān)心我,心疼我。在我睡醒的時(shí)候，正看到媽媽叫護(hù)士給我拔針，此時(shí)，媽媽看到我身體恢復(fù)后，鎖住的眉頭才松了下來(lái)，心中的一塊石頭也落了地……
愛(ài)其實(shí)就在我們的身邊，所以我們要懂得愛(ài)，珍惜愛(ài)。
愛(ài)在身邊-初中作文13
什么是愛(ài)？愛(ài)是包容，理解。愛(ài)不在天涯，不在海角，而在你的心靈最深處。
愛(ài)可以包容人間萬(wàn)物，世界因愛(ài)而美麗，假如世界上沒(méi)有愛(ài)，那該是多么的可怕呀！“世上只有媽媽好，沒(méi)媽的孩子像棵草，投進(jìn)媽媽的懷抱，幸福少不了�！蹦笎�(ài)的力量更是偉大。
媽媽平時(shí)工作很忙，總是加班。記得有一天晚上，我突然感覺(jué)頭疼、肚子也疼，喉嚨里還火辣辣的疼，那晚媽媽又加班到很晚才回到家。但媽媽還是一眼就看出了我不對(duì)，就焦急地問(wèn)我怎么了。我有氣無(wú)力地說(shuō)：“媽媽?zhuān)也皇娣��！眿寢屄?tīng)了，趕緊從柜子里拿出體溫計(jì)，給我量體溫。“呀！39度�。 眿寢尣活欁约旱牡钠v，二話(huà)不說(shuō)立馬給我穿好衣服，背我去醫(yī)院。到了醫(yī)院，體溫雖然降到了38度，可媽媽還是很著急。醫(yī)生說(shuō)要掛吊針，媽媽也不怕勞累地一直在醫(yī)院陪著我。掛好了吊針，已經(jīng)很晚很晚，路上都沒(méi)有什么人了，媽媽再把我背回家。在回家的路上，我靠在媽媽的背上，能明顯感覺(jué)到媽媽的呼吸越來(lái)越急促，腳步也越來(lái)越緩慢。半夜里，我醒來(lái)幾次，都看到媽媽不停地在用熱毛巾給我擦身體。天亮了，媽媽又幫我量了一下體溫�！肮瑹肆�！”媽媽開(kāi)心地叫道，這才匆匆地趕去上班了。
今天，我因?yàn)樵谒伎甲魑牡念}材——什么是最幸福的事情。想讓媽媽給我一點(diǎn)靈感，就問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳氵@一生中覺(jué)得最開(kāi)心的事情是什么事？”媽媽立即笑著撫摸著我的頭回答我說(shuō)：“跟我的`寶貝女兒在一起，看見(jiàn)我的女兒開(kāi)心、快樂(lè)地笑，就是最開(kāi)心的事情啦！”
頓時(shí)，我明白了，我在尋找的愛(ài)，不就在我身邊嗎？
愛(ài)在身邊-初中作文14
生活上少不了一份“關(guān)愛(ài)”，別人給予我們“關(guān)愛(ài)”，我們更應(yīng)該去關(guān)愛(ài)他人，這樣世界才會(huì)充滿(mǎn)愛(ài)。
那是一個(gè)星期六的下午，我要坐公交車(chē)去奶奶家吃飯，我懷著激動(dòng)和興奮的心情向公交車(chē)站走去，一路上蹦蹦跳跳，嘴里哼著小曲。到了公交車(chē)站，我安靜的坐在椅子上，耐心地等著公交車(chē)來(lái)。風(fēng)呼呼的刮著，像是在跟誰(shuí)賭氣似的，道路上的車(chē)子人山人海，時(shí)不時(shí)響起一聲震耳欲聾的喇叭聲，讓人頭昏腦脹。一輛輛車(chē)子開(kāi)過(guò)，吹起一陣陣風(fēng)。
公交車(chē)來(lái)了，我連蹦帶跳的走了上去，我摸摸口袋，臉上的笑臉頓時(shí)凝固在了臉上�！霸趺粗挥幸粔K錢(qián)，還有一塊錢(qián)呢？不會(huì)掉在路上了吧？怎么辦？怎么辦？”我忐忑不安的想著，頭頂上的汗水直往下流，售票員阿姨似乎是等的不耐煩了，開(kāi)口說(shuō)道：“小姑娘，你還要等多久呀？”我聽(tīng)了阿姨的話(huà)，吞吞吐吐地對(duì)阿姨說(shuō)：“我能不能只交一塊錢(qián)呀，我的錢(qián)掉路上了�！薄皼](méi)錢(qián)怎么行，下車(chē)！”說(shuō)完，阿姨還白了我一眼。我羞愧極了，感受到車(chē)上所有人的目光都停在我的身上，我的臉頓時(shí)燒了起來(lái)，手里的.一塊錢(qián)捏得更緊了，手中也出了很多汗。
突然一位老奶奶站起身來(lái)，走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“這孩子的一塊錢(qián)我出！”。這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句話(huà)打動(dòng)了我的心，我內(nèi)心五味雜陳。我從心里感謝這位老人，這位“關(guān)愛(ài)”我的老人。
“送人玫瑰，手留余香”，經(jīng)過(guò)這件事情，我才明白，原來(lái)愛(ài)就在我們的身邊，無(wú)處不在。我覺(jué)得只要我們互相關(guān)愛(ài)，生活才會(huì)變得更精彩，快樂(lè)！
愛(ài)在身邊-初中作文15
兒時(shí)的我，總喜愛(ài)依偎在媽媽的懷里，感覺(jué)溫暖、安全。長(zhǎng)大一點(diǎn)，仍喜愛(ài)時(shí)不時(shí)在她的肩上撒嬌。媽媽似乎從來(lái)都就是我溫暖而堅(jiān)實(shí)的依靠。一眨眼，我已經(jīng)上初一了。每一天臺(tái)燈都要亮到10點(diǎn)。學(xué)習(xí)的辛苦，就像喝著沒(méi)有煮熟的.咖啡，有一種說(shuō)不出的苦澀。
一天傍晚，我拖著疲憊不堪的身體獨(dú)自回到家。爸爸一個(gè)人在廚房里忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)——媽媽還沒(méi)下班，我來(lái)不及多看就鉆進(jìn)了自我的臥室。一開(kāi)燈，天哪！只見(jiàn)一對(duì)胖乎乎的毛絨鞋端端正正地?cái)[在床邊。那就是一對(duì)耷拉著耳朵的毛絨狗，栩栩如生地蹲在我面前，肥碩的身體顯得憨態(tài)可掬。黑亮的眼睛炯炯有神，圓溜溜的鼻子就像剛摘下來(lái)的櫻桃，透著稚氣和頑皮。屋里忽然多了這對(duì)小家伙，真讓人又驚又喜，我忍不住蹦跳著沖出房間去問(wèn)爸爸。爸爸用毛巾擦了擦手說(shuō)：“這不就是因?yàn)槟阃砩蠈W(xué)習(xí)的時(shí)候腳總就是冷。這天這么冷的天，你媽中午沒(méi)吃飯就出去給你買(mǎi)毛絨鞋去了�！甭�(tīng)了這些話(huà)，我整個(gè)人呆立在原地，腦海里浮現(xiàn)出昨日晚上的一幕——夜已經(jīng)深了，窗外刮起了大風(fēng)，爸媽已經(jīng)熟睡了。連續(xù)“奮戰(zhàn)”了幾個(gè)小時(shí)的我也耗盡了最后的體力，身邊的半杯奶茶早已涼了，臺(tái)燈卻正燒的發(fā)熱。寫(xiě)完最后的幾道題，我決定睡覺(jué)�？蓜傄鹕恚瑓s發(fā)覺(jué)雙腳已凍得麻木了，坐在床上用被子捂了好久，那冰涼還未得到絲毫的緩解。我下床去衛(wèi)生間，媽媽聽(tīng)到聲音，起身來(lái)看我�！皨�?zhuān)夷_涼。”
媽媽摸了摸我的腳，隨后快步走進(jìn)衛(wèi)生間，倒了一盆熱水。端到我面前，蹲下身，捧起我冰涼的雙腳，送人熱乎乎的水中。一股股熱流從腳底涌入心頭。我什么也沒(méi)說(shuō)，目光久久地凝視著媽媽那皺紋日漸增多的額頭……
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