以守望為題作文800字
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編幫大家整理的以守望為題作文800字,希望能夠幫助到大家。

我是一個(gè)客家人,一個(gè)不會(huì)說客家話的客家人。
這話要是放在十年前,絕對(duì)是要在任何地方,經(jīng)受任何一個(gè)人,那混雜著驚愕、尷尬甚至憤怒、憐憫的目光的洗禮的。我甚至不想讓別人知道自己是客家人,為此父親總是感到臉上無光。
可現(xiàn)在,長輩們的聊天成了這樣——“唉,我那兒子,一句客家話都不會(huì)講!”“欸?我們家那個(gè)也不會(huì)……”語氣中有惋惜,但更多的是奇怪的驕傲。
半夜,父親突然打了個(gè)寒噤。接著又打了一個(gè)。怕不是得了帕金森,我暗想。一覺醒來,“兒子啊,從今天開始,我們?nèi)粘I罱涣鞫加每图以。?/p>
在沒日沒夜的語言攻擊下,我學(xué)會(huì)了五百多字的客家話發(fā)音,也終于能在春節(jié)中親戚的“會(huì)不會(huì)講客家話啊?”的問題下幸免。
上了初中,緊張的學(xué)習(xí)進(jìn)度立刻吞沒了我。在操著清一色標(biāo)準(zhǔn)普通話的同學(xué)和老師中,我“夢(mèng)里不知身是‘客’”。
語文詩詞課上!啊对娊(jīng)》里詩句的尾字,有時(shí)并不押韻。像在水之湄的‘湄’,古音讀——”
“mí”我呢喃道。沒曾想老師的口型也對(duì)上了“mi”的發(fā)音。好巧不巧,做語文作業(yè)時(shí),看到這樣一句話:“客語是古漢語的承襲……尤以唐宋時(shí)期最明顯。”像小孩子一樣,我興高采烈地打電話給父親:“原來客家話這么高級(jí)!”
父親在電話那頭笑笑,你每天都在學(xué)客家話呢。知道為什么蘇軾一天想吃三百顆荔枝嗎?不知道。因?yàn)樗先思野选耙活w荔枝三把火”聽成“日啖荔枝三百顆”了啊。仿佛只聽這些嘆詞,我都能想象到父親拿著手機(jī)得意洋洋眉飛色舞的情景!澳氵知道‘糧要解營’怎么會(huì)被舛訛成‘娘要嫁人’嗎?……”
“可又有誰知道呢?”父親突然幽幽地來了一句。我打了個(gè)寒噤。又打了一個(gè)。
父親站在窗前,目光深邃卻蒼茫。不用想象,他正將目光投向暮色下的東北方——m市的方向。
我等待著。沉默地等待著他將目光收回,然后像沒事人一樣說出幽默的話?墒撬麤]有。
在室友驚愕的目光下,加之電話要斷線了,我剛欲開口——“兒子我給你報(bào)了個(gè)客家話培訓(xùn)課這是我一個(gè)朋友辦的要給你老爸爭(zhēng)光!”——然后就被這一蓄力后的連珠炮打得回不過神來!拔矣袝r(shí)也會(huì)去那做兼職喔。了解?拜拜!”咔噠。
我愣了,接著是會(huì)心的笑:您的守望,有結(jié)果了吧。
我想,我終于有資格說出:“我是一個(gè)客家人!一個(gè)能說客家話的客家人!”
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