友情的作文精品【5篇】

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的友情的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

友情的作文 篇1

　　你好，朋友。

　　這是我見到海螺阿欣時(shí)說的第一句話。初次見到阿欣，感覺很親切，她非常像我的一個(gè)老朋友。于是，“朋友”一詞便脫口而出。

　　作為一只海螺，阿欣真的很美。她的外殼表面染著海藍(lán)色，像是被海水浸染過，淡淡的，若隱若現(xiàn)；一片一片擴(kuò)散開來，更像起伏的波浪或是有云朵的藍(lán)天。她給人一種小家碧玉的清新感覺，卻又擁有大家閨秀的氣質(zhì)。她身材嬌小，一圈一圈，從小到大，冰淇淋似的卷起來，流暢的線條，柔美得讓人看不出卷曲的界線。最大的一圈上，點(diǎn)綴著水珠樣的藍(lán)點(diǎn)，那些點(diǎn)好像會(huì)流淌下去，是美麗裙子的流蘇，還是晶瑩的淚珠？

　　我給你講個(gè)故事吧。

　　這是海螺阿欣第一次見到我說的第一句話。為什么要講故事呢？因?yàn)榘⑿勒f她很喜歡這個(gè)故事。

　　有這樣一片金色的`沙灘，不大也不小，正好足夠兩個(gè)五六歲的小女孩追逐玩耍；有這樣一簇浪花，不輕也不重，一次又一次舔著兩個(gè)小女孩的小腳丫；有這樣一對(duì)小女孩，一個(gè)穿著淡粉色的裙子，一個(gè)穿著藍(lán)色帶流蘇的裙子，光著腳丫，蹦蹦跳跳著從漁村走來，哼著不著調(diào)子的《銅鑼灣》。那個(gè)傍晚，夕陽特別紅，像是番茄醬擠多了的沙司，快要流下了似的。是不是真的會(huì)流下了，沒人知道。海灘上只有兩個(gè)小女孩，她們正忙著在沙灘上撿貝殼，看著海水“嘩”地退了好遠(yuǎn)，露出了許多各式各樣、五彩繽紛的貝殼，然后……

　　這個(gè)故事我好像聽過，怎么這么熟悉呢？

　　因?yàn)�，這是阿欣和阿婭的故事。

　　那我為什么會(huì)熟悉她們倆的故事呢？

　　因?yàn)椋�我就是阿婭。

　　然后……然后那天，海嘯突然襲來，女孩阿欣和阿婭變成了天使阿欣、阿婭，上帝發(fā)覺她們酷愛沙灘，便施展法力，天使阿欣、阿婭又變成了海螺阿欣、阿婭。

　　沒錯(cuò)，我就是阿婭，一只淺粉色的海螺。

　　這么多年，阿欣沒有變，還是那么執(zhí)著地喜歡藍(lán)色，還是那么清晰地記得我們一起玩耍的時(shí)光，即使她已不再是原來的模樣。

　　清清爽爽帶著腥咸的海風(fēng)，松松軟軟泛著金黃的沙灘，我們又在一起了。

　　當(dāng)銀鈴般的笑聲遠(yuǎn)去時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，身邊的阿欣不見了，被一個(gè)正如我們當(dāng)年那樣天真爛漫的女孩兒拾走了。

　　一只海螺千年的等待，幸福去得如此之快。

　　再見，阿欣！

　　我醒了，窗外是海一樣的藍(lán)天。剛才的一切，是夢(mèng)嗎？我淡淡地想。如果七年前的那個(gè)黃昏，阿欣沒有拼命地將我推上那個(gè)小坡，我也就不會(huì)看得今日藍(lán)如水的天空。

　　如果她在，也該和我一般大小吧！

友情的作文 篇2

　　我是一個(gè)非常喜歡乒乓球的初二生。在初一時(shí)，由于對(duì)乒乓球過于狂熱的追求，我失去了很多很多。不過我也通過了乒乓球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，認(rèn)識(shí)了許多朋友。而我下面要為大家介紹一位與我有朦朧友情的乒友??葉育欽。

　　他，球技高超

　　在我初一下學(xué)期時(shí)，我的乒乓球技有很高的提高，我就開始有些飄忽忽的了。有一次早上和黃偉軸去全民健身廣場(chǎng)打球。由于我們?cè)趬?mèng)鄉(xiāng)中逗留了幾分鐘，到了全民后才發(fā)現(xiàn)每張球桌都“名花有主”了。只好加入一張球桌和別人一起打了。我們加入了葉育欽在打的球桌。我在對(duì)戰(zhàn)葉育欽時(shí)，因?yàn)槟恐袩o人，我并沒有將實(shí)力打出來。在試球的時(shí)候我才領(lǐng)會(huì)了他的球技之高，暗暗使出全力。在激戰(zhàn)一番后，他在我不知覺中離開了。不過，在我心里，他流下了我不能忘懷的深刻印象。至少，他讓我親身體會(huì)了“山外有山，人外有人”的道理。

　　他，球品高尚

　　轉(zhuǎn)眼就到了暑假，我漸漸的將對(duì)乒乓球的興趣轉(zhuǎn)移到了足球。經(jīng)常和傅強(qiáng)他們踢足球。在假期只剩下二十幾天時(shí)，邱憲偉打來電話說信利有比賽，正是這個(gè)電話，這場(chǎng)比賽。讓我更深的了解了他，并對(duì)他肅然起敬。

　　我和邱憲偉參加了這次比賽。在比賽時(shí)，我意外的發(fā)現(xiàn)葉育欽的身影。于是我觀看了他的比賽。只見他以兇焊的`攻勢(shì)3比0贏了一個(gè)乒乓球新手。不過他作了一個(gè)讓家長欣慰，讓敗方重新燃

　　起斗志的舉動(dòng)：握手。他邁著大步走向那名擺者，舉起右手并說道：“你打得真不錯(cuò)！”就是這幾個(gè)字，讓許多家長欣然一笑，我也從內(nèi)心感到一陣陣憾動(dòng)。這個(gè)贊美能使許多失敗者擺脫自卑，我對(duì)他又有了一份敬重之意。因?yàn)�，他做到了與人為善。

　　與他的兩次打球

　　農(nóng)歷八月十五中秋節(jié)晚，我和偉軸騎車到了全民健身廣場(chǎng)打球。在那晚，我又與葉育欽相見了。他看見了我，便舉起了右手向我打招呼。不知怎的，一直沒有舉手打招呼習(xí)慣的我也不由自主舉起了手。之后我們便大戰(zhàn)了一番。休息時(shí)，我了解到他與我同齡。不過他就讀于紅衛(wèi)小學(xué)六年級(jí)。我們談了幾分鐘后，他去散步了。我不知道我怎么會(huì)忘記問他的電話和他的住址，真是奇怪極了。

　　最后一次與葉育欽打球是在初二上學(xué)期的某個(gè)星期日的早上，我又通過乒乓球認(rèn)識(shí)了幾個(gè)紅衛(wèi)的球友。在這次打球中，我又看到了葉育欽大度的一面。他總是打了一段時(shí)間后讓球給別人打，而在平時(shí)，我們打球都希望能蟬連勝利，繼續(xù)打下去。真是他身上的“閃光點(diǎn)”！

　　沒再見到他了

　　在這篇文章中，我并沒有對(duì)葉育欽進(jìn)行肖像描寫。但是他在對(duì)敗者的握手、與我的打招呼、都深深的印在我的心里！我們似乎在一層云霧中交往，并沒有看清彼此。而我卻微微的感覺到??這樣奇妙的關(guān)系，讓我們彼此都在心中留下了最好的印象。我們互相的了解并不深，但是我們擁有朦朧的友情，彼此尊重與理解。也許，不互相了解透徹，是保持最好關(guān)系的一種方法吧。

　　大家都應(yīng)該有許多朋友吧，那有沒有像我們這樣擁有朦朧友情的朋友呢？如果有，請(qǐng)珍惜這段朦朧友情吧！因?yàn)�，這種朋友已經(jīng)很少了。

友情的作文 篇3

　　雨淅瀝瀝的下著，天繼續(xù)陰著，心無奈地痛著，嘆一聲：友情太脆弱!似雨滴，雖美，但冷!——題記

　　在厚厚的云層中，美麗的雨滴搖搖欲墜，動(dòng)作很輕很輕，仿佛一動(dòng)就要掉下一般，但是終會(huì)掉下啊。

　　千萬雨滴飄灑在空中，像一個(gè)個(gè)憂郁的精靈，在空中跳著孤獨(dú)的芭蕾，在落地的那一刻，生命燃盡，孤獨(dú)卻無限的蔓延。

　　驀然地想起小時(shí)候和你的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，很美，很傷。

　　不知道什么時(shí)候，我和你的感情變得特別好，你我天天粘在一起，無話不說，我們之間有很多故事，講也講不完，你我有好多承諾：永遠(yuǎn)做的朋友，永遠(yuǎn)都不分開，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記對(duì)方，就算來生，我們也要在一起!

　　雨輕聲落下，就像我的淚，毫無預(yù)兆。在淚水中，我又看到你那無邪的笑臉，拉著我的手對(duì)我講：“今天我們玩什么呢?”

　　那時(shí)的我們總是天真的認(rèn)為，友情永遠(yuǎn)都是地久天長，我們永遠(yuǎn)都會(huì)在對(duì)方的鼓勵(lì)中逐漸成長，我對(duì)你的那份記憶很深很深，我時(shí)常怕忘記你說的每一句話，我相信你說的每一句話，尤其那句“時(shí)間可以沖淡一切，但是不包括感情”，我一直深信，但我不知道現(xiàn)在是不是應(yīng)該把“友情”從這中間排除呢?

　　慢慢的，我們之間出現(xiàn)了隔閡，每個(gè)人心中都有了自己的秘密，再也不會(huì)無話不說，再也沒有粘在一起的習(xí)慣，這都是時(shí)間沖淡一切的原因嗎?雨絲毫沒有停的意思，我也不停的問自己：為什么，為什么我們會(huì)變成這樣?以前的承諾呢?約定呢?天真的你呢?

　　雨慢慢下大了，打在窗上，很響，確敲不開我心中的迷霧，我呆呆地望著窗外，靜靜的流著淚，默默地想著過去的點(diǎn)滴，禁不住嘆友情的`脆弱，經(jīng)不起那風(fēng)吹雨打，就像白云不可能永遠(yuǎn)承受雨滴停駐，中間那一條無形的友情線，終有一天會(huì)灰飛煙滅吧，果然，留下的只是片片破碎的回憶。

　　我依舊相信你說的每一句話：如果有來生，我們還要做的朋友，我希望來生，我們要好好的抓住彼此，無論如何，都要在彼此心里留一片空地，放著對(duì)方，大小沒有關(guān)系，只要容得下。

　　雨很悲傷，諾言很脆弱，天依舊陰沉，友情依舊會(huì)改變，我們只能祝福彼此，只能期待，彼此心里的那一片空地永遠(yuǎn)不要下雨!

友情的作文 篇4

　　在我的印象中的小時(shí)侯，似乎從廣播里聽過：友情如玻璃。當(dāng)時(shí)我不明白其中的含義。只知一個(gè)勁地納悶：友情怎么會(huì)和玻璃扯上關(guān)系呢？現(xiàn)在初中生的我終于明白——明白了，友情＊玻璃。沒錯(cuò)，友情如易碎的玻璃，是我所惹不起的，也是我不想惹的.。

　　純真的友情沒有錢那樣的污穢，沒有利用那樣的想法，沒有抵御那樣的偽裝�？墒聦�(shí)告訴我，那樣的友情根本不存在，起碼是至今為止還不存在我的世界里。就算有，也只是一閃而過，快得讓我無法捕捉，裂得讓我無法琢磨，痛得讓我無法呼吸。撕——撕碎了我們的幸福畫面；撕——扯斷了我們的友情鏈條；撕——傷透了我的脆弱心靈。痛——苦——澀——悲——猶如魂飛魄散，只在那一瞬間。我們是知道的，它經(jīng)不起裂痕，因?yàn)榱押蹠?huì)逐漸壯大；它經(jīng)不起叛逆，因?yàn)樗鼤?huì)吞噬美好的靈魂；它經(jīng)不起磨練，因?yàn)樗�薄如紙一磨便�?huì)破。

　　友情=玻璃，會(huì)破，會(huì)碎，卻始終難以徹底恢復(fù)如初。外觀美，很純潔，可內(nèi)心一直壓抑著某種情感，無法表達(dá)，擔(dān)心的是玻璃會(huì)碎，會(huì)四分五裂，會(huì)撕扯，會(huì)撕扯我的心。如一片玻璃狠狠地劃過我的心間，很痛，但外表依然可以偽裝。有誰知道，外表與心唱反調(diào)是一種怎樣的滋味？無聲無息，除了自己沒人知道。人生之路如果是坎坷的，那么友情就是這條坎坷路上的一雙玻璃水晶鞋，絢麗卻不實(shí)用，給貪婪的人帶來變本加厲，給高傲的人帶來自吹自擂，給心存逮念的人帶來犧牲品。輕輕拿起，輕輕摔下，“啪”——清脆，悅耳，之中又混雜著無法用言語來形容的感覺。深深吸一口氣，吐出不悅的瘴氣，是利，是弊，始終得靠自己。

　　有時(shí)，我很羨慕白云妹妹們，無憂無慮地嬉戲，它們之間散發(fā)著一股純真的清香，無法忽視，無法逃避。它們手拉手，低頭看著我們的一舉一動(dòng)，笑話著我們那污穢的友誼，那友情似玻璃的荒唐觀點(diǎn)。

　　友情站在我左邊，親情站在我右邊，共同邁步，時(shí)刻相伴，脆弱而又堅(jiān)強(qiáng)。

友情的作文 篇5

　　我的朋友挺多的，下面我就來講講關(guān)于友情的故事。

　　有一天中午，媽媽的呼喚聲把我從睡夢(mèng)中拉了回來，我睜開朦朧的雙眼，伸了一個(gè)懶腰。突然，我的后脖子癢了起來，本以為抓抓就好了，可誰知越抓越癢， 后來，臉、腦袋、手臂似乎越好了似地一起向我“進(jìn)攻”，我的身體一瞬間就覺得熱了起來。媽媽見我這樣，就問我: “怎么了？”我煩躁地說：“哎呀，你別問了，我都癢死了！”媽媽起來看了看我的臉，頓時(shí)嚇了一跳，說：“呀！你的臉……怎么一大塊一大塊的��！”我也嚇了 一跳，連忙去照鏡子，呀！鏡子里的我臉上大塊大塊的紅斑，左眼也腫的睜不開了！這個(gè)怪物是我嗎？我傷心地問自己。

　　媽媽走過來說：“沒事兒！可能是過敏了吧？這時(shí)，一個(gè)同學(xué)來找我一起上學(xué)，她也嚇了一跳，說：“呀！你臉怎么了？”聽她這么一說，我覺 得自己真的像一個(gè)怪物，不由得哭了起來，問她：“會(huì)不會(huì)明顯？”她看了看說：“還好吧.”我的心里有了一點(diǎn)安慰。媽媽在一旁說：我只好點(diǎn) 點(diǎn)頭。一路上，我一直把頭低著，生怕被人看到我的臉，她說：“自信點(diǎn)，大大方方的`，沒事的�！�

　　好不容易到了學(xué)校，我拿起一本課外書假裝看書，事實(shí)上是想擋著自己的臉。這時(shí)，兩個(gè)好友來找我玩，我把頭埋在臂彎里，她們看到我，問: “你怎么了？沒事吧？”見我不說話，就分析起情況來：“你這可能是被蟲子咬的，抹點(diǎn)酒精就好了。”“你千萬別抓啊，不然越長越多！”“我也長過的！”“是 的，我也有長過的，別傷心了！”一個(gè)好友走過來說：“你以后皮膚會(huì)更白呢！”我聽她們你一言我一語地安慰我，不由得心里流進(jìn)一股暖流……

　　晚上，我去醫(yī)院拿了藥后，吃了藥就睡了。第二天早晨，一個(gè)好友走來問我：“怎么樣？好點(diǎn)了沒？”我回答她：“行了，還有一點(diǎn)點(diǎn)�！彼�放心地點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　好朋友就是要互相關(guān)心，互相幫助，我的好朋友就是這樣。

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